班主任檢討書(shū)15篇

班主任檢討書(shū)15篇班主任檢討書(shū)15篇在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的班主任檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。班主任檢討書(shū)1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！真對(duì)不起，我昨天欺騙了您，我對(duì)我這種行為感到十分的可恥，我現(xiàn)在是后悔莫及，都不知道如何面對(duì)您，心里滿(mǎn)是對(duì)您的愧疚，這件事全都是我的錯(cuò)，沒(méi)有任何人配合我，主要是我連他們也一起騙了，你要罰就罰我一個(gè)人吧，我犯錯(cuò)您罰我理所應(yīng)當(dāng)，可是不關(guān)他們什么事的，我現(xiàn)在還害他們一起跟我在這寫(xiě)檢討書(shū)，心中不禁泛起一陣陣的自責(zé)。作為一名接受過(guò)高等教育的高中生，誠(chéng)實(shí)守信乃是基本原則，經(jīng)常撒謊的學(xué)生，那可不是一個(gè)好學(xué)生，人品都不怎么樣的人，怎么可能擁有一群真心可靠的朋友?？晌疫@次不禁欺騙了老師您，我還欺騙了我的同學(xué)們朋友們，我對(duì)不起大家，真心的希望大家原諒我，還請(qǐng)你們堅(jiān)信，這次欺騙你們完全是迫不得已，應(yīng)急想出來(lái)的辦法，無(wú)奈之舉。我的女朋友昨天生日，然而昨天又是星期二，我們那時(shí)候又不放假，我就想盡辦法出去，在寢室的時(shí)候在想，吃飯的時(shí)候也在想，甚至上課的時(shí)候我也在想，但是好像任何辦法都行不通，或者是難度太大，最終還是定了這套方案。我上課的時(shí)候多次向老師請(qǐng)假上廁所，回來(lái)沒(méi)一會(huì)我又會(huì)去，就這樣讓全班的學(xué)生都認(rèn)為我拉肚子了，在經(jīng)歷三節(jié)課之后，我數(shù)了一下我一共累計(jì)去了廁所十二次，然后我在第四節(jié)課的時(shí)候，把自己表現(xiàn)的十分的虛弱，任課老師讓我趕緊寫(xiě)請(qǐng)假條跟班主任請(qǐng)假，同學(xué)們也趕緊自告奮勇的要攙扶我去了教師辦公室找到了您，本來(lái)我是想跟您請(qǐng)半天假的，就說(shuō)出去買(mǎi)藥。但是我好像演戲有點(diǎn)演過(guò)頭了，看著你們那焦急的表情，還有我呈現(xiàn)出的病態(tài)，我果斷的選擇了請(qǐng)一天的假，就說(shuō)是出去打針的，然后您也沒(méi)來(lái)得及詳細(xì)的問(wèn)太多，就簽字放我走了，我一出校門(mén)口，我就跟只歡呼雀躍的小鳥(niǎo)一樣，馬不停蹄直奔我女朋友那，然后我這一天都是在陪她過(guò)生日，那里還是那個(gè)病懨懨的樣子，我是玩的很開(kāi)心了，卻不知道您和關(guān)心的的同學(xué)們，有多擔(dān)心。就在一天即將結(jié)束之際，我把今天一天的開(kāi)心總結(jié)起來(lái)，發(fā)了一條朋友圈，沒(méi)想到正好就被您看到了，這下您一下子就明白了一切，知道了我是騙你的，你認(rèn)為當(dāng)時(shí)攙扶著我去找您的那幾位同學(xué)，也是共犯，所以二話(huà)不說(shuō)把我們叫到辦公室寫(xiě)檢討書(shū)，他們都是冤枉的啊，真的我一人做事一人當(dāng)，就別把他們牽扯進(jìn)來(lái)了。我對(duì)不起您，我不知道我在您那的信譽(yù)度還有多少，我也不知道你以后還會(huì)不會(huì)相信我，但是我還是想真誠(chéng)的向您道個(gè)歉，老師我錯(cuò)了！我以后再也不敢了。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日班主任檢討書(shū)2班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。當(dāng)然想培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性是每個(gè)班主任的愿望，也是所有科任教師的愿望。一、為人師表。率先垂范班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的級(jí)織單位，而班主任和科任則是這個(gè)單位的組織者和管理者，對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng)，在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書(shū)。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學(xué)生做到的，我首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，耐心幫助別人。二、建立班級(jí)制度。我一直認(rèn)為，一個(gè)班級(jí)應(yīng)有健全的制度，這有利于良好班風(fēng)的形成。在建立各項(xiàng)制度的同時(shí)，我也建立了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。在班級(jí)中設(shè)立了進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)及監(jiān)督臺(tái)。每月評(píng)選一次，通過(guò)一次次班會(huì)的說(shuō)教，讓學(xué)生清楚自己和同學(xué)的差距是多少，老師可以給予小結(jié)和鼓勵(lì)，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生。三、正班風(fēng)，樹(shù)威信。良好的班級(jí)必須有一個(gè)良好的班風(fēng)。因此在每學(xué)期開(kāi)始，我就適時(shí)地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任三者統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，使班級(jí)的班風(fēng)積極向上，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確;教師的教育教學(xué)目的明確;家長(zhǎng)的協(xié)助目的明確。在家長(zhǎng)面前全班同學(xué)便紛紛制定個(gè)人目標(biāo)和階段目標(biāo)。大家齊心協(xié)力，刻苦學(xué)習(xí)，互幫互助，班上形成了一股濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)們看到這樣的班集體，作為班主任的我自然而然就在家長(zhǎng)們的心目有了一定的威信。四、關(guān)愛(ài)學(xué)生。在物質(zhì)上給予幫助，在生活上給予關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在精神上給予鼓勵(lì)和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的;無(wú)母愛(ài)的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣即掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。從談話(huà)中關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，談話(huà)要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，要在適當(dāng)?shù)姆諊羞M(jìn)行。五、發(fā)揚(yáng)民主精神，保持班主任在學(xué)生心目中的良好形象。班主任是學(xué)生的偶像，學(xué)生對(duì)班主任有著苛刻的要求與標(biāo)準(zhǔn)。因而，要真正讓學(xué)生聽(tīng)從班主任的教育和管理，作為班主任必須發(fā)揚(yáng)民主精神，保持在學(xué)生心目中的良好形象，其表現(xiàn)為：認(rèn)真上好每一節(jié)課，向?qū)W生全面而深刻地展示自己，讓學(xué)生佩服你，信賴(lài)你。在活動(dòng)時(shí)，適當(dāng)?shù)赝秾W(xué)生所好，與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事，與學(xué)生尋找共同語(yǔ)言。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，把班主任工作做得更好。檢討人：xx日期：XX年XX月XX日班主任檢討書(shū)3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級(jí)后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧！作為一名班主任，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的班主任，我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”；是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn)：1、作為一名班主任，應(yīng)該認(rèn)真的備寫(xiě)教案，鉆研教材，力爭(zhēng)上好每一堂課；讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，不必再參加各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班。2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí)，我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見(jiàn)識(shí)少，看書(shū)，讀報(bào)，電視新聞看的少的問(wèn)題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)積極關(guān)注國(guó)家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)班主任，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛(ài)教育忠于職守，熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！同時(shí)，我也深深得認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身。所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！此致敬禮！檢討人：xxx年x月x日班主任檢討書(shū)4尊敬的老師：您好！回想起這段時(shí)間的錯(cuò)誤做法不禁令我為此感到懊惱和愧疚，尤其是在學(xué)習(xí)上比較支持自己的班主任知道我這般不爭(zhēng)氣又該多么傷心啊，但是我也明白問(wèn)題發(fā)生以后應(yīng)當(dāng)要盡快認(rèn)錯(cuò)才能得到班主任對(duì)自己的諒解，至少通過(guò)班主任的教導(dǎo)能夠讓我掌握妥善解決問(wèn)題的方法，若是因此而感到惶惶不可終日乃至于無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)才是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。通過(guò)檢討讓我明白思想上的弊端以及態(tài)度的不端正往往會(huì)阻礙自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步，尤其是平時(shí)班主任在班上強(qiáng)調(diào)過(guò)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定以后更應(yīng)該有所警惕，在明知不可為的情況下還做出這種錯(cuò)誤的行為又怎能獲得成長(zhǎng)？還記得自己向老師認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候都不敢直視您的眼睛并為此感到害怕，畢竟以往您在學(xué)習(xí)上給予的支持讓我明白這種寄托包含了多少期待，然而沒(méi)在學(xué)習(xí)上有所成就的自己還做出這種不爭(zhēng)氣的舉動(dòng)實(shí)在是令人羞愧，關(guān)鍵的是自己犯錯(cuò)造成的后果已經(jīng)讓許多人為此而議論紛紛了。認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不夠誠(chéng)懇還想獲得老師的原諒簡(jiǎn)直就是癡心妄想，因此現(xiàn)階段還是需要認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的原因才能對(duì)癥下藥直至得到痊愈，同樣的道理應(yīng)用到自己身上以后應(yīng)當(dāng)懂得目前認(rèn)錯(cuò)才是減輕自己過(guò)失的良好方法，只不過(guò)自己在認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候也要在內(nèi)心有所警惕才不會(huì)導(dǎo)致同樣的情況再次發(fā)生，尤其是重新獲得班主任的信任是比較困難的事情便更應(yīng)該引起重視才行，明白學(xué)習(xí)不易才會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)并通過(guò)努力來(lái)讓自己獲得提升，而且已經(jīng)讓老師感到失望的自己應(yīng)當(dāng)要慎重對(duì)待今后的學(xué)習(xí)才行。所幸的是老師的教導(dǎo)以及同學(xué)們的諒解已經(jīng)讓我意識(shí)到自身的錯(cuò)誤之處，通過(guò)對(duì)錯(cuò)誤源頭的層層剖析使我了解到自己在學(xué)習(xí)上還存在著許多不足，而且身處于高中階段的自己的確應(yīng)該為了今后的前程早做打算才能有所作為，只不過(guò)目前狀態(tài)的自己想要在今后的考試中取得好成績(jī)乃至考上好大學(xué)十分困難，因此我需要聽(tīng)從班主任的教導(dǎo)并好好利用接下來(lái)的這段學(xué)習(xí)時(shí)光，尤其是自身已經(jīng)犯下錯(cuò)誤以后便更應(yīng)該虛心對(duì)待才不會(huì)失去這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有些時(shí)候不承認(rèn)自身的錯(cuò)誤比闖禍造成的后果要嚴(yán)重得多，相比起后者的不成熟來(lái)說(shuō)前者這種思想上的弊病更難得到根治，所幸的是以往老師的教育讓我明白現(xiàn)階段的自己面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)如何去做，而且經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)之后我會(huì)牢牢記住并保證不會(huì)再輕易犯下同樣的錯(cuò)誤。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日班主任檢討書(shū)5小學(xué)期中考試告別一個(gè)段落，是對(duì)學(xué)生第一學(xué)期期知識(shí)掌握情況的掌握，作為一名教師認(rèn)識(shí)到期中考試過(guò)后，還有更重要的學(xué)期，那就是期末考試，面對(duì)我所教的班級(jí)期中考試成績(jī)，我對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)期中考試反思總結(jié)，希望能檢討自己，同時(shí)在下一個(gè)學(xué)期也能有出色的提升。我所教的兩個(gè)班接班時(shí)成績(jī)不是最好的，甚至有一個(gè)班是最差的!雖然期中考試說(shuō)明不了什么，但也能反映一些情況：一個(gè)班雖然整體成績(jī)還是最差，但我覺(jué)得他們?cè)谶M(jìn)步。另一個(gè)班的優(yōu)秀率是最多的，但不及格的人數(shù)也是最多的，這也是讓我傷心的地方。回想我的教師生涯，短短兩個(gè)多月的時(shí)間，我真的很盡力了，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)加上一個(gè)班的班主任，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，星期六星期天甚至來(lái)學(xué)校加班，但為什么不及格的人數(shù)還會(huì)這么多呢，我認(rèn)真的反思了。得到了以下幾點(diǎn)：一、在課堂上過(guò)多的關(guān)注優(yōu)等生，而忽視了后進(jìn)生的接受能力。在課堂教學(xué)時(shí)，每次講解時(shí)沒(méi)有留給學(xué)生過(guò)多的思考時(shí)間，有時(shí)只是短短一分鐘甚至幾十秒鐘，以至于只有幾個(gè)成績(jī)好反應(yīng)快的同學(xué)有思路，而大多數(shù)同學(xué)還在迷茫階段，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)而我已經(jīng)將答案告知大家。長(zhǎng)此以往，哪些反應(yīng)不快，成績(jī)不好的同學(xué)就忘記了思考，每次問(wèn)題一出來(lái)，他們就坐著發(fā)呆，或者等老師同學(xué)來(lái)告訴他們答案。腦子是越用越靈活，但我卻讓他們喪失了思考的時(shí)間和空間!二、課后輔導(dǎo)沒(méi)有到位。在課堂上之后短短四十分鐘的時(shí)間，班內(nèi)的學(xué)生不可能全部都接受，尤其是后進(jìn)生，他們最多接受40%，有的甚至不到40%，因?yàn)樯险n肯定會(huì)有開(kāi)小差的學(xué)生。課堂上如果不注意聽(tīng)講，課后就需要花2倍甚至更多的時(shí)間才能真正學(xué)會(huì)新知識(shí)。但小學(xué)生一般都貪玩，他們課后不可能全部用來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一次兩次不學(xué)，慢慢地越積越多，越來(lái)成績(jī)?cè)讲睿刈约阂簿蛦适Я藢W(xué)好數(shù)學(xué)的信心。對(duì)于這樣的學(xué)生我應(yīng)該抓住課后的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，但我卻忽視了這一點(diǎn)，這也是后進(jìn)生太多的原因之一!三、作業(yè)檢查小學(xué)生自覺(jué)性差，必須要老師及時(shí)提醒。每個(gè)班都有不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，但我卻沒(méi)有及時(shí)催繳，有時(shí)候一忙就忘了，而學(xué)生看到我沒(méi)有催他們，慢慢就養(yǎng)成了不寫(xiě)不交作業(yè)的壞習(xí)慣，而數(shù)學(xué)如果只是課堂是絕對(duì)不行的，還需要課后多練習(xí)多鞏固，沒(méi)有了課后的鞏固，數(shù)學(xué)是學(xué)不好的!這也是期中考試不及格人數(shù)多的重要原因之一。在未來(lái)的日子里我一定要在這方面改進(jìn)!期中考試也許不能完全反映一個(gè)學(xué)生的真實(shí)成績(jī)，但卻能讓我們老師從中發(fā)現(xiàn)很多不足，期中考試給我敲響了警鐘。新老師不能為自己的錯(cuò)誤找借口，而要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受教訓(xùn)，再一一改進(jìn)。也許我不是哪個(gè)最優(yōu)秀的老師，但我一定會(huì)是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師!檢討人：xx日期：XX年XX月XX日班主任檢討書(shū)6尊敬的老師您好！我要向您認(rèn)錯(cuò)，我在學(xué)校里面沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)我該學(xué)的東西，而是和同學(xué)打鬧，玩游戲，還不遵守學(xué)校里面的紀(jì)律。給班級(jí)也是丟臉了，我在這里檢討我的行為，并保證以后不會(huì)再犯了，會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)的。這學(xué)期也過(guò)去快一半的時(shí)間了，但是我犯的錯(cuò)誤，我違紀(jì)的行為卻是讓班主任老師您很苦惱，雖然說(shuō)了我多次，也教育了我，但是我還是沒(méi)有改正，也是讓老師您很頭痛，不過(guò)這次我真的意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，今后不能再犯了，老師的批評(píng)讓我知道，我如果一直這樣下去是很浪費(fèi)自己的時(shí)間的，以后也是沒(méi)有什么出息的，我不想再在我的成長(zhǎng)路上不認(rèn)真了，那樣的話(huà)，我以后也不知道該干嘛，而今是我要學(xué)習(xí)的時(shí)候，我應(yīng)該是要去抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不再做一些和學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的事情了。其實(shí)之前我也是想引起老師的注意，老師來(lái)關(guān)注我，才犯這些錯(cuò)誤，但是我卻沒(méi)有想過(guò)，這些其實(shí)并得不到老師的贊揚(yáng)，反而覺(jué)得我這個(gè)學(xué)生是不思進(jìn)取的，我成績(jī)一般，如果真的想要老師來(lái)贊揚(yáng)我，我是應(yīng)該去把學(xué)習(xí)搞上去，只要有進(jìn)步，我想老師一定會(huì)關(guān)注到我的，同時(shí)我也必須對(duì)自己的`未來(lái)去負(fù)責(zé)，而不是花費(fèi)一些時(shí)間做那些違紀(jì)的事情，那樣雖然大家也是對(duì)我有印象了，但是卻是不好的一個(gè)印象。也不能夠在同學(xué)們的心中覺(jué)得我這個(gè)人是個(gè)優(yōu)秀的，反而覺(jué)得我是在拖班級(jí)的后腿?，F(xiàn)在我是特別認(rèn)真的在這里檢討，我知道可能老師還是覺(jué)得我以后還是會(huì)犯錯(cuò)誤，還是會(huì)違紀(jì)，但是我還是特別希望老師看到，我以后是會(huì)把我的心思，我的時(shí)間都花費(fèi)到學(xué)習(xí)上去的，爭(zhēng)取做一個(gè)進(jìn)步的好學(xué)生，而不是還像以前那樣，就知道違紀(jì)，就知道做一些和我們學(xué)習(xí)完全沒(méi)有關(guān)系的事情，那樣的事情，以后是不會(huì)再發(fā)生了，在課堂上，我也會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)課，不再睡覺(jué)，不再和同學(xué)去講小話(huà)了。在課后的時(shí)間，我也不會(huì)再去打鬧了，而是靜下心來(lái)去復(fù)習(xí)上課學(xué)到的知識(shí)，以及把下節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)下，今后我找同學(xué)，也不再是聊無(wú)關(guān)的話(huà)題，而是去請(qǐng)教問(wèn)題，我也想在今后我來(lái)老師的辦公室里面不是接受批評(píng)的，而是找老師問(wèn)題目的。老師我在這里認(rèn)錯(cuò)，也是希望今后老師，也時(shí)刻的監(jiān)督我，看我的表現(xiàn)。我會(huì)是一個(gè)全新的我的，不會(huì)再讓班主任老師您失望的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日班主任檢討書(shū)7尊敬的121班全體成員：20xx年x月x日上午10時(shí)，我作為121班班主任，根據(jù)學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法，受學(xué)校教導(dǎo)處、教學(xué)處委托，行使了班級(jí)行政管理權(quán)利，對(duì)李華承同學(xué)連續(xù)違紀(jì)做出了相關(guān)處理。作為班主任，我不能在第一時(shí)間對(duì)其進(jìn)行感化教育，使其違紀(jì)程度加深，我在此做出深刻的檢討，真誠(chéng)接受同學(xué)們的批評(píng)和監(jiān)督。李華承，學(xué)號(hào)xxxxxxx，自入校以來(lái)，對(duì)待同學(xué)熱情，積極參加班級(jí)活動(dòng)，表現(xiàn)了良好的中學(xué)生風(fēng)貌。但是體質(zhì)較弱、自制力較差，常常出現(xiàn)犯困現(xiàn)象，并于班級(jí)課堂、自習(xí)多次出現(xiàn)睡覺(jué)現(xiàn)象。我對(duì)其做過(guò)三次思想工作，該生也表示會(huì)從嚴(yán)要求自己，但是收效欠佳。甚至在全班舉手作證他一定會(huì)改過(guò)自新的情況下，舊病復(fù)發(fā)，于20xx年x月x日15：47再次出現(xiàn)瞌睡狀況（已在其母的陪同下檢查校對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)錄像，并備份保存）。在這里我想做三點(diǎn)檢討：第一：對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，尤其是在班級(jí)出現(xiàn)各種不良苗頭的同學(xué)，我不應(yīng)該總是一味相信、姑息縱容，這只會(huì)讓該生自認(rèn)為“無(wú)所謂、不嚴(yán)重”而繼續(xù)犯錯(cuò)，影響自己和周?chē)瑢W(xué)的正常學(xué)習(xí)生活。我一向信奉溫情教育，希望用柔和的方式跟同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，但是這次我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，因此，我保證，以后在紀(jì)律問(wèn)題上要嚴(yán)肅處理、保質(zhì)保量，絕不手軟，更不會(huì)讓這種風(fēng)氣在班里形成，請(qǐng)同學(xué)們放心，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。第二：該生出現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題讓家長(zhǎng)非常傷心，我沒(méi)有踐行好“讓家長(zhǎng)放心”的承諾，對(duì)此，我表示深深的歉意。我不止一次的在家長(zhǎng)會(huì)和校訊通等平臺(tái)跟家長(zhǎng)承諾，孩子放在學(xué)校，我會(huì)跟對(duì)待自己的孩子一樣去管理和照顧，請(qǐng)他們放心。但是，我措施不得力，管理不到位，使該生的問(wèn)題越積累越嚴(yán)重，最后導(dǎo)致讓其母甚至落淚的狀況，我內(nèi)心深處非常自責(zé)。我原本可以第一時(shí)間狠下心來(lái)教育該生，避免家長(zhǎng)跟著受罪，但是我沒(méi)有“狠下心”，這是我優(yōu)柔寡斷的錯(cuò)誤，我做出深刻的檢討。同時(shí)，在這里，請(qǐng)同學(xué)們相信，我一定能從嚴(yán)要求自己，合理管理好教育教學(xué)生活，不再讓父母?jìng)碾y過(guò)。第三：在班級(jí)我沒(méi)有良好的調(diào)動(dòng)班委干部做通該同學(xué)的工作，沒(méi)有積極發(fā)揮班干部的作用，導(dǎo)致班級(jí)問(wèn)題擴(kuò)大化到學(xué)校層面，我為自己的執(zhí)行力深感歉意。121班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，班委成員各盡其責(zé)、高度負(fù)責(zé)、自治管理，但我沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作。我本應(yīng)該讓班長(zhǎng)和紀(jì)律委員去咨詢(xún)一下該生在班級(jí)和學(xué)校層面的違紀(jì)行為能否改進(jìn)，讓生活委員去咨詢(xún)一下犯困現(xiàn)象是由于生活狀況還是自身自制力狀況，讓該組的中心組組長(zhǎng)找其進(jìn)行相關(guān)咨詢(xún)，甚至應(yīng)該讓值周班長(zhǎng)去找其座談。但是，這些工作我都做得不到位，致使班級(jí)的工作沒(méi)有顯著效果，我做深刻的檢討。同時(shí)，我相信，從今以后，班委干部包括值周班長(zhǎng)和組長(zhǎng)，也會(huì)更加深刻的明確自己的職責(zé)，走到班主任之前，走到學(xué)校管理之前，提前高效在班級(jí)做好自治管理，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)好、生活好！也請(qǐng)同學(xué)們相信我，相信班委干部！這是我工作之后第一次寫(xiě)檢討書(shū)，我也希望這是我最后一次寫(xiě)檢討書(shū)。我希望自己接受這次班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，盡早糾正自己管理中的不足，做同學(xué)們的良師諍友！希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪锌简?yàn)我！謝謝大家！最后，我也誠(chéng)摯的懇請(qǐng)同學(xué)們：在日常生活中嚴(yán)于自律、說(shuō)到做到、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，不要無(wú)視紀(jì)律的威力，更不要在學(xué)習(xí)上自我懈怠，否則，我們只會(huì)讓家人更失望。我相信，同學(xué)們都是重承諾守信用的人，一定可以以自己高度的自制、勤奮的學(xué)習(xí)贏(yíng)得最優(yōu)秀的大學(xué)的青睞！班級(jí)榮譽(yù)至高無(wú)上，追逐夢(mèng)想無(wú)上光榮，我愛(ài)121班，絕不拖后腿、更不抹黑！我保證，我一定會(huì)做到！班主任：XXX20xx年x月x日班主任檢討書(shū)8尊敬的老師：您好！我真的很抱歉，因?yàn)槲以诼?tīng)取您教導(dǎo)時(shí)的態(tài)度問(wèn)題，給您帶來(lái)了非常不好的印象和感受，對(duì)此，我真的的感到十分的慚愧和抱歉，還望您能原諒我的錯(cuò)誤行為，給您帶來(lái)的不好感受，我真的十分抱歉！回顧這次的行為，連我自己都感到既驚訝又慚愧，作為一名學(xué)生，但我不僅不重視自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，不遵守學(xué)校的紀(jì)律！更是對(duì)老師無(wú)理，對(duì)您不尊重！對(duì)此，我現(xiàn)在真的十分后悔！作為xx班的學(xué)生，我和大家一樣都是在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的學(xué)子，但和認(rèn)真學(xué)習(xí)守紀(jì)的大家不同的是，我卻沒(méi)有重視自己的紀(jì)律和責(zé)任！沒(méi)有重視自己的行為和思想，會(huì)給班級(jí)帶來(lái)怎樣的影響！此次，我不僅僅是違反了紀(jì)律，更是在與您的溝通中表現(xiàn)出不耐煩和不在意的情緒?，F(xiàn)在仔細(xì)的回想，我真的十分的抱歉！這并非是我自身真正的想法的，只是因?yàn)樽陨砬榫w的激動(dòng)加上思想的混亂，導(dǎo)致在交流中帶著憤怒和暴躁，給您留下了這樣的印象，真的十分抱歉?；仡欁约褐两駷橹沟那闆r，我真的十分的懊悔！至今為止，我也十分清楚自己在性格和思想上有不少的問(wèn)題?？偸呛蜕磉叺娜税l(fā)脾氣，經(jīng)常自我中心，而且十分暴躁。對(duì)此，我往往總是在沖動(dòng)的時(shí)候十分不講理。但在事后又感到十分的慚愧。這樣的性格和行為，影響的不緊急是我的自己，也同樣給我周?chē)耐瑢W(xué)和朋友帶來(lái)了不少的影響。但在這次，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)向老師說(shuō)了這樣的話(huà)，我真的個(gè)感到十分的對(duì)不起。您是我們的班主任，是我們這個(gè)班級(jí)學(xué)生們的“家長(zhǎng)！”無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，您總是關(guān)心著我們教導(dǎo)我們正確的方向，學(xué)習(xí)正確的品德。雖然跟著您學(xué)習(xí)，但我卻沒(méi)能用您的教導(dǎo)分析自身的不足，改進(jìn)自己脾氣中的錯(cuò)誤！這讓我的這些毛病漸漸成為了自己心中的“頑漬”，長(zhǎng)期的居留在我的內(nèi)心。如今，發(fā)生了這樣的事情，就算是我也終于清醒了過(guò)來(lái)！我清楚的認(rèn)識(shí)到，自己犯下了錯(cuò)誤！犯下了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤！這樣的反思讓我意識(shí)到了自己的毛病，意識(shí)自己絕不該這么做！如今，我真的很慚愧，為此寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，望您能原諒我。我一定會(huì)改進(jìn)自己的毛病，讓自己和同學(xué)們?cè)诮窈竽苡焉频南嗵帯ＵJ(rèn)真學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日班主任檢討書(shū)9上午第四節(jié)課發(fā)生的事，經(jīng)過(guò)一下午的反思，我體會(huì)到了以下幾點(diǎn)，我承認(rèn)這種和老師頂撞的行為不對(duì)。老師罵我們是勺聳，好，我們也就認(rèn)了?？墒撬至R我們的父母也是勺聳，這一點(diǎn)，我無(wú)法理解。人們都經(jīng)?？滟澙蠋熎焚|(zhì)好、素質(zhì)好，只有這樣才配當(dāng)老師?？墒?，老師在全班同學(xué)面前罵人，而且還說(shuō)出這么難聽(tīng)的話(huà)。請(qǐng)問(wèn)，這算是品質(zhì)和素質(zhì)好的人干的事嗎？身為老師罵出這種話(huà)，還有資格當(dāng)老師嗎？這些都不算什么，老師罵人，我站起來(lái)為自己爸媽辯解，我們的父母找他惹她了，他憑撒罵人呢？老師竟然為我的辯解毫不理睬，還體罰學(xué)生罰站，大家都知道的老師不能體罰打罵學(xué)生?？墒抢蠋煻歼@樣做了，我們只能忍，因?yàn)槲覀冞€是人，知道尊敬老師，所以不管他打也好罵也好，我們就當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生，忍一忍就過(guò)去了，初中畢業(yè)了，老師和我們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有了，至于去教育局告狀之事，我不打算實(shí)施，給老師一點(diǎn)面子，挽回他的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)。以后我要做到：1.上課不與老師頂撞，老師上課罵人就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。2.不打擾課堂紀(jì)律，做自己該做的事。3.不在教室里吃零食。4.學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)忍氣吞聲不和喜歡罵人的老師斤斤計(jì)較，這樣計(jì)較既使老師沒(méi)有了面子，而且也不值得和這種人計(jì)較。從今天發(fā)生的事來(lái)講，看來(lái)以后我們必須要狠狠的尊重老師了，老師，我們?nèi)遣黄穑“嘀魅螜z討書(shū)10尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我非常的羞愧，也非常的自責(zé)，作為一名高中班主任，竟然還在會(huì)議上玩手機(jī)，這樣的事情發(fā)生讓我感到非常無(wú)地自容，我不知道該怎么表達(dá)內(nèi)心的愧疚和后悔，但這次事情是我一人的責(zé)任，所以領(lǐng)導(dǎo)您無(wú)論怎么處理，我都會(huì)虛心的接受，我也會(huì)努力改正這個(gè)錯(cuò)誤。希望我不會(huì)給大家?guī)?lái)不好的影響，我會(huì)積極悔悟自己的過(guò)錯(cuò)，請(qǐng)大家諒解。昨天中午高中部召開(kāi)了班主任會(huì)議，我是高二x班的班主任，當(dāng)時(shí)開(kāi)會(huì)的時(shí)候一個(gè)家長(zhǎng)給我打了一通電話(huà)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有接，但是她后來(lái)又在繼續(xù)打，我也不好拒接，后面給家長(zhǎng)發(fā)了個(gè)微信，說(shuō)我在開(kāi)會(huì)，沒(méi)想到家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)給我反映了一些她孩子的現(xiàn)狀，我看了一下情況很不好，所以也有點(diǎn)焦慮，原本是想再回個(gè)信息安慰一下她，結(jié)果卻被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)被批評(píng)了。我當(dāng)時(shí)也有些蒙了，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)間不是很長(zhǎng)，所以處理各種事情上也是常常碰壁。這次更是給了我一通教訓(xùn)。我當(dāng)時(shí)非常的羞恥，那確實(shí)是我人生之中最為羞恥的一次了。作為一個(gè)新班主任教師，在會(huì)議上玩手機(jī)，這樣的影響是非常惡劣的。后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和我單獨(dú)聊了一會(huì)，問(wèn)了我的情況，我也一五一十的說(shuō)了，但我的心里還是非常的愧疚，不僅是對(duì)做出這樣的行為感到抱歉，更是對(duì)自己感到失望，很失望。不管怎么說(shuō)，這件事情我都處理的不是很妥當(dāng)，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)可能說(shuō)的比較嚴(yán)重了一些，我的心也有點(diǎn)慌，但是又不好打斷校領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)會(huì)，所以也沒(méi)有出去回個(gè)電話(huà)，自己在下面想偷偷的回個(gè)信息，沒(méi)想到卻給我們的會(huì)議帶來(lái)了如此不良的影響。這一點(diǎn)我完全沒(méi)有考慮過(guò)。作為一個(gè)成年人，更是作為一名教師，我知道自己應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，我也知道自己這次行為代表著什么。后悔是最沒(méi)有用的事情，后悔也是最容易束腳的事情，我會(huì)從這個(gè)情緒中走出來(lái)，把更多的精力投入到自己的教學(xué)工作當(dāng)中去，不辜負(fù)這次各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的包容。剛剛走入教師這個(gè)行業(yè)，我還有太多的東西要去歷練和經(jīng)歷，這次事情的發(fā)生也讓我清楚了自己真正的能力水平，以后的工作當(dāng)中，我會(huì)更加注重自己的個(gè)人行為，以身示范，不給學(xué)生們帶來(lái)不好的影響，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠再次信任我，我也一定會(huì)證明自己。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日班主任檢討書(shū)11尊敬的老師：您好！首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天晨讀遲到犯下的錯(cuò)誤向您表示深刻的悔過(guò)。今天早上由于自己的懶散在早上晨讀時(shí)遲到了，在班里、系里面造成了嚴(yán)重的影響。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，校園以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻遲到了。老師教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)猶在耳畔，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)院紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找借口來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。遲到，不是一件小事。劉老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日班主任檢討書(shū)12尊敬的老師：您好！在今天開(kāi)教師大會(huì)的時(shí)候，我身為班主任教師應(yīng)該帶頭做好示范，認(rèn)真聽(tīng)取諸位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們的會(huì)議內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)才對(duì)，可我卻沒(méi)有遵守好會(huì)議的制度，偷偷地在私底下玩起了手機(jī)，這一行為也被領(lǐng)導(dǎo)們給看見(jiàn)了，不僅造成了本次會(huì)議收到了影響，而且對(duì)于其他老師來(lái)言也是起了一個(gè)不好的頭，這件事情發(fā)生之后我一直都羞愧于心，會(huì)議結(jié)束后，我希望借著這份檢討能讓領(lǐng)導(dǎo)們明白我的認(rèn)錯(cuò)決心。開(kāi)會(huì)的時(shí)候要把手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)且不能去玩手機(jī)，這是學(xué)校里早就定下的一條規(guī)矩，這么多次的大會(huì)中，無(wú)論是老師還是學(xué)生都必須要遵守這個(gè)規(guī)則，這不僅是對(duì)會(huì)議的尊重，也是對(duì)所有人的尊重。我身為一名高中的班主任老師，自然也是明白這個(gè)道理的，在平日里面我對(duì)于班上的學(xué)生都是比較嚴(yán)厲的，不允許學(xué)生們?cè)谡n堂上玩手機(jī)或者是在下課時(shí)公然玩手機(jī)游戲的，這是對(duì)于學(xué)風(fēng)的保護(hù)，可惜我身為老師卻也犯下了類(lèi)似的錯(cuò)誤，這如何不讓我感到自責(zé)和羞愧呀，我這一次在會(huì)議上玩手機(jī)看上去好像只是我一個(gè)人的事情，但是這件事絕對(duì)會(huì)給其他老師帶來(lái)一些心理上的影響，要是有更多的人效仿我的話(huà)，那么以后的會(huì)議必然還會(huì)受到影響，而且從這件事情也可以看出我的思想和態(tài)度出現(xiàn)了一些問(wèn)題，一名合格地老師是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問(wèn)題的，所以我在此也承認(rèn)自己的確在這一段時(shí)間里在思想上出現(xiàn)了松懈。這次會(huì)議開(kāi)始后，我原本也是把手機(jī)給調(diào)整為靜音并收了起來(lái)的，但是在開(kāi)會(huì)的過(guò)程中，我突然收到了一些消息，為了不讓別人等待太久，我只好拿出手機(jī)給別人進(jìn)行了回復(fù)，可我的這一舉動(dòng)也引起了領(lǐng)導(dǎo)們的注視，畢竟這樣的行為的確是在挑戰(zhàn)大會(huì)的秩序和規(guī)則，我也明白自己做的的確太唐突了，所以我注意到情況不對(duì)勁之后便趕緊結(jié)束了聊天。這次出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，讓我的心情都變得低落了起來(lái)，我沒(méi)有想到我的一個(gè)下意識(shí)舉動(dòng)會(huì)破壞本次會(huì)議的氛圍。在這里，我要向領(lǐng)導(dǎo)們保證一次，我在以后的日子里一定不會(huì)再犯下如此的錯(cuò)誤了，在以后的會(huì)議中，我不會(huì)再去破壞會(huì)議的氛圍了，我會(huì)做好筆記，認(rèn)真等待每一場(chǎng)會(huì)議的結(jié)束。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日班主任檢討書(shū)13尊敬的老師：您好！真的非常非常的抱歉，因?yàn)槲覀€(gè)人的問(wèn)題，卻在課堂上影響了這么多的同學(xué)！我不該在上課的時(shí)候不認(rèn)真的聽(tīng)講，更不應(yīng)該在老師講課的時(shí)候還在課桌下偷偷的和同桌打鬧。真的非常的抱歉！作為一名高中生，您早就和我們不知道說(shuō)了多少次關(guān)于學(xué)習(xí)上的事情，“我們現(xiàn)在是高x的學(xué)生，還有不遠(yuǎn)就要面臨高考！我們必須在現(xiàn)在開(kāi)始努力！”這些話(huà)我都已經(jīng)聽(tīng)了很多遍，甚至在您的課堂上，您也不惜花費(fèi)時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我們?？墒?，非常的抱歉。我終究還是沒(méi)能將您的教導(dǎo)聽(tīng)進(jìn)心理，終究還是在課堂上犯下了錯(cuò)誤。那是是英語(yǔ)課，在這么多門(mén)課程中，唯獨(dú)英語(yǔ)最讓我難以掌握。自己的成績(jī)也隨著自己的自暴自棄開(kāi)始慢慢的滑落。當(dāng)自己反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始不在英語(yǔ)課上認(rèn)真聽(tīng)講了！有時(shí)候會(huì)用來(lái)寫(xiě)其他科目的作業(yè)，有的時(shí)候會(huì)用來(lái)背誦課文，更甚至，會(huì)像今天一樣，用來(lái)發(fā)呆玩小動(dòng)作！我自知自己這樣的行為不僅僅會(huì)嚴(yán)重影響自己的成績(jī)，更會(huì)打擾到周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)。給班級(jí)帶來(lái)十分不好的影響！但是，當(dāng)時(shí)的我卻已經(jīng)沒(méi)有半點(diǎn)的醒悟，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)放棄了自己的英語(yǔ)！可是，因?yàn)槲易约旱脑?，卻打擾到其他的同學(xué)，這是非常不應(yīng)該的，他們本該在努力的學(xué)習(xí)，我卻和他們一起在上課搞小動(dòng)作！及時(shí)他們不學(xué)習(xí)，我也應(yīng)該好好的改正，努力的走在學(xué)習(xí)路上才對(duì)！紙終究包不住火，就在老師您的一次日常巡視中，我卻被您發(fā)現(xiàn)了。在接受您的批評(píng)的時(shí)候，我一開(kāi)始覺(jué)得非常的委屈，認(rèn)為自己學(xué)不好就是學(xué)不好。但是在您的批評(píng)下，我又想起自己在過(guò)去的想法，過(guò)去的夢(mèng)想，我想到自己的未來(lái)！父母還在家中等著我的消息，還在忙碌的給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)生活費(fèi)！我居然在這樣重要的課堂上玩樂(lè)？！即使過(guò)去的自己沒(méi)能學(xué)好，但如果不堅(jiān)持下去，誰(shuí)能說(shuō)我又沒(méi)有機(jī)會(huì)？自己大好的機(jī)會(huì)卻被自己浪費(fèi)，自己美滿(mǎn)的未來(lái)卻被現(xiàn)在的懶惰一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗，我真的感到非常的慚愧！更別說(shuō)還耽誤了其他的同學(xué)！老師，真的非常對(duì)不起！聽(tīng)了您的批評(píng)，我再次認(rèn)識(shí)了自己來(lái)到學(xué)校的目的！我一定會(huì)改正現(xiàn)在的這種態(tài)度，努力的改正自己！希望老師能監(jiān)督我！幫助我！此致敬禮！檢討人：日期：班主任檢討書(shū)14您好！我是初三某某班級(jí)的班主任，我叫xx。面對(duì)我此次在上玩的行為，我在這里向說(shuō)一聲，對(duì)不起。我知道這次行為雖然算不上一次重大犯錯(cuò)的行為，但是給學(xué)校團(tuán)隊(duì)老師帶來(lái)的影響也不小。因?yàn)榇舜螘?huì)議并不是尋常的會(huì)議，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視的和其他學(xué)校合作的會(huì)議。在上學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一直想要在某某項(xiàng)目?jī)x式上，和某某學(xué)校建立友好的合作關(guān)系。所以這學(xué)期開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)就展開(kāi)了方案實(shí)施。而此次的會(huì)議只是為了和某某學(xué)校進(jìn)行談合作的會(huì)議。而我也很榮幸的被選中參與這次會(huì)議的交談之中，這既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是領(lǐng)導(dǎo)給我的一次表現(xiàn)機(jī)會(huì)。但是我不僅在這次會(huì)議中表現(xiàn)很差，還在會(huì)議上其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的期間，玩起了手機(jī)。這既是對(duì)其他學(xué)校的老師不尊重行為，也是有損我們學(xué)校形象的行為