把握自己演講稿

把握自己演講稿

把握自己演講稿1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來(lái)》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長(zhǎng)的。所以，人總要經(jīng)過(guò)磨礪才能成功的。就像有人說(shuō)的，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)過(guò)磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經(jīng)過(guò)懸崖上的生死考驗(yàn)怎能展翅高飛？花朵不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵？

人總是要經(jīng)過(guò)磨礪的，在磨礪之后，人就會(huì)變的成熟、完美，向往美的'未來(lái)的信心也會(huì)隨著越來(lái)越堅(jiān)定，越來(lái)越執(zhí)著。

大家都知道鄧亞萍。她從小的夢(mèng)想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅(jiān)信，只要她付出汗水，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！就這樣，她成為了一名世界冠軍。

沒(méi)錯(cuò)，如果鄧亞萍在老天對(duì)她的磨礪中自暴自棄，那么中國(guó)可能就少了一位世界冠軍了。

我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)那懸崖上的一朵百合，面對(duì)風(fēng)吹雨打，面對(duì)別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅(jiān)信自己是一朵百合花，最后，它終于開花了！面對(duì)命運(yùn)，我們難道不如一朵花嗎？

我們既然知道磨礪是會(huì)讓我們變的完美、成熟，那就讓我們迎著風(fēng)雪前進(jìn)，努力開創(chuàng)我們的未來(lái)吧！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

心中悵然，卻不得不承認(rèn)這就是自己的過(guò)去，一種叫做“放棄”的選擇成就了心中多少無(wú)奈和悔恨。

浪漫主義詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是的，無(wú)論你的過(guò)去是轟轟烈烈還是平平凡凡。那都不重要了，重要的是現(xiàn)在，是未來(lái)。青春是美麗的，在自己的園地里，我們應(yīng)該收獲豐碩的果實(shí)；在自己的殿堂上，伴著悠悠琴聲，我們應(yīng)該唱起用淚水和歡笑交織寫成的青春之歌。在你回眸過(guò)去時(shí)，別忘了眺望未來(lái)，放飛夢(mèng)想和祝福。

也許在下一個(gè)路口，你駐足回首那一瞬間，會(huì)少一些悵然若失，多一些問(wèn)心無(wú)愧！把握自己演講稿2同學(xué)們：

大家好！

在通往理想的這條漫漫長(zhǎng)路上，你們即將迎來(lái)一個(gè)新的里程，這一段路叫做高三。

我想，很多人都和我一樣曾經(jīng)無(wú)數(shù)次遙望過(guò)自己的高三，無(wú)數(shù)次談及也無(wú)數(shù)次設(shè)想這一段路上的自己的生活。我們能從高三宿舍里越來(lái)越早的起床哨音中聽到自己未來(lái)的緊張，我們能在高三學(xué)生越來(lái)越快的腳步中看到自己未來(lái)的忙碌，那或喜或憂的表情都預(yù)見(jiàn)著我們未來(lái)的心情。當(dāng)然，那日子里一定會(huì)有沒(méi)完沒(méi)了的考試，沒(méi)完沒(méi)了的分?jǐn)?shù)，沒(méi)完沒(méi)了的反思分析，沒(méi)完沒(méi)了的`我們還未曾經(jīng)歷的困難和挑戰(zhàn)。那一段路上，你可以失落到以微笑來(lái)面對(duì)，你可以勞累到習(xí)慣甚至愛(ài)上勞累。是的，那就是高三的模樣，那不是可以用黑色來(lái)簡(jiǎn)單形容的日子。

對(duì)你們而言，高三是你們即將開始的明天；可是對(duì)我而言，高三是我拼盡全力也回不去的昨天。大家請(qǐng)聽一聽我心里的高三故事吧。

在我的生命里經(jīng)歷過(guò)四次高三了。前兩次是以學(xué)生的身份親歷你們即將經(jīng)歷的日子。是的，兩次高三。如果單從結(jié)果看，第一次是痛徹心扉的失敗，第二次是并不足以炫耀的成功?？墒悄阒绬幔苍S只有走過(guò)高三你才會(huì)知道，生活的結(jié)果真的不能簡(jiǎn)單地用成與敗來(lái)判定，因?yàn)楹?jiǎn)單的成敗怎么能說(shuō)得清楚我那一去不返的青春？

我現(xiàn)在常常回憶，當(dāng)初為什么把本可以一年走完的路走了兩年。到底是因?yàn)榍楦]初開，從心里偷偷地對(duì)愛(ài)情浮想聯(lián)翩呢？還是因?yàn)閷?duì)乒乓球的沉迷，激戰(zhàn)了無(wú)數(shù)個(gè)周末呢？要不就是因?yàn)橹皇且淮未瓮聪聸Q心而不忍痛行動(dòng)？和因?yàn)橐淮未巫砸詾槭?，覺(jué)得老師容易欺騙、也不過(guò)如此？

我就這樣一次次地追問(wèn)自己，把日子像電影一樣在腦海中一遍又一遍地重現(xiàn)，到最后我明白了，無(wú)論我現(xiàn)在多么懷念多么留戀，那曾經(jīng)的瀟灑和叛逆都連同我的十八歲濃縮成了刻骨銘心的兩個(gè)字——教訓(xùn)。一個(gè)承載著父母期望的農(nóng)家子弟的自我荒廢是多么叫人氣憤，一個(gè)渴望改變家庭卻不忍心磨練自己的家伙是多么叫人不屑，是??！可是這就是我自己，這就是我走過(guò)的再也不能改變的高三路。

還第一次高考填報(bào)志愿的那一天，我最后才從學(xué)校離開，手里還拿著一張空白的志愿填報(bào)卡，騎著破舊的自行車回三十多里之外的家。天已經(jīng)黑了，半路上又下起了大雨，我瘋一樣往家趕，眼看就到的村子的時(shí)候，車子壓上了土路上小孩子們排的大石頭，人和車一起飛了出去。爬起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自行車的前輪已經(jīng)掉了，于是拖著車子到家。在家的電燈底下才看到，自己早已經(jīng)濕透的衣服已經(jīng)被浸紅了，前胸、胳膊，腿上全都是血。我記得我沒(méi)有哭，可是媽媽流淚了。

當(dāng)時(shí)落后的那一年，在現(xiàn)在已經(jīng)放大成為多遠(yuǎn)的距離呢？誰(shuí)能說(shuō)得清楚？把握自己演講稿3

德國(guó)作曲家貝多芬曾說(shuō)：“我們要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)所壓倒。”說(shuō)到命運(yùn)，首先我們要先明確一個(gè)概念，就是何謂“命運(yùn)”。

所謂命運(yùn)在此海中定義為指生死、貧富和一切遭遇。換言之，命運(yùn)涵蓋我們的生與死，生來(lái)的貧窮或富有，及一切將遇到或以遇到的事情。

我們每個(gè)人，我們的人生都像一場(chǎng)旅行，起點(diǎn)不可選擇，終點(diǎn)亦不可預(yù)知，這便是對(duì)命運(yùn)的一種理解，一種理解，一種領(lǐng)悟。有人便要說(shuō)了：“這樣綜上所述，我們?nèi)祟悷o(wú)法改變自己的命運(yùn)，所以只有改變自己?！倍鴧s殊不知，我們?cè)诟淖冏约旱耐瑫r(shí)，便也是在改變命運(yùn)。

這邊是個(gè)值得討論的話題了。據(jù)辭海對(duì)命運(yùn)的定義可知，命運(yùn)指生死貧富和一切遭遇。據(jù)此我們便可分別討論這一定義了。先說(shuō)生死，的確，生死在天，而不由人，那么可說(shuō)，命運(yùn)我們無(wú)法改變。次之我們?cè)僬f(shuō)除生與死外的另外兩個(gè)概念。先說(shuō)第一者，貧富，我們生來(lái)家庭所給予的或貧或富，看似不可改變，但仔細(xì)看來(lái)，貧、富兩者之差異，是可以通過(guò)后天的努力或勤奮等因素而改變的。說(shuō)完這前者，再論后者，人生的一切遭遇這個(gè)概念，表面看來(lái)，我們?nèi)松械脑庥龃_是不可改變，但這又牽扯到一個(gè)問(wèn)題，就是是否真的不能改變。所謂的不可以改變，只是他的到來(lái)，他的步伐我們不能停止，不能改變。但是他一旦來(lái)到我們身邊，那還是可以憑我們的主觀行動(dòng)來(lái)改變的，遭遇在這里也可理解或是特殊為境遇，一旦他來(lái)到了，我們可以通過(guò)改變自身，來(lái)改變我們的境遇，在改變境遇中，也不覺(jué)改變了客觀存在的'已即成的事物，從各改變了自己的命運(yùn)。

由此可見(jiàn)我們的命運(yùn)也不是完全不可以改變的，至少在某種特定意義下是可以改變的。

所以我們要少些報(bào)怨命運(yùn)的不公，多去從自身主觀上去找原因，改變自己，調(diào)整自己，以求改變命運(yùn)。

改變能改變的，受不能改變的即成的客觀事實(shí)。

掌控自己的主觀意志，命運(yùn)能奈我何？！把握自己演講稿4敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、礦工兄弟們：

我來(lái)自礦站的選手，我叫，我演講的題目是“命運(yùn)在自己手上，安全在你我心中”。

從小生在礦山的我，對(duì)礦山的一切都感覺(jué)是那么的親切。那高高的井架、那高高的煤山、那隆隆的煤車、那一張張黑色的臉、那一盞盞明晃晃的礦燈，記憶都是那樣深刻。父親是礦工，對(duì)煤礦的事，耳濡目染，知道煤礦工作很辛苦，也很危險(xiǎn)。也親眼目睹了同學(xué)的父親因煤礦事故，失去生命、造成殘疾給整個(gè)家庭帶來(lái)的痛苦。帶著對(duì)煤礦的眷戀，成年以后的我也投身到了煤礦，成了一名地地道道的煤礦工人。此時(shí)，我對(duì)煤礦安全有了不同于從前的認(rèn)識(shí)。

煤礦生產(chǎn)，就是開采煤炭，與大自然作斗爭(zhēng)，地質(zhì)條件千變?nèi)f化，生產(chǎn)環(huán)節(jié)錯(cuò)重復(fù)雜，稍不留神就可能發(fā)生事故，這就決定了安全在煤礦工作中的重要位置。伴隨著生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步，煤礦安全工作也在不斷地向前發(fā)展，向我們同煤集團(tuán)先后提出了“人人都是安全員”，“人人都是通風(fēng)員”等安全理念，并配套出臺(tái)了許多安全管理制度，安全工作已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化。如果這些理念、制度能夠不折不扣地落實(shí)到安全管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，能夠扎根到每個(gè)員工的思想當(dāng)中，那么所有的安全事故都是可以避免的。

而據(jù)我了解，在我們的工作實(shí)際當(dāng)中，“看慣了、干慣了”的思想普遍存在，甚至還有人相信“生死由命、富貴在天”，“該死面朝天、不死又一年”、“出事不由人”這樣的話還能從某些礦工的.嘴里說(shuō)出來(lái)。就在去年我隨朋友去醫(yī)院探望一名因井下違章操作受傷的員工時(shí)候，我問(wèn)起他如何受傷，那名傷員躺在床上說(shuō)了一句“這是命里注定的，出事不由人”，我聽了之后，印象很深刻。這從某種意義上說(shuō)，我們的礦工，還沒(méi)有從根本上認(rèn)識(shí)到什么是安全工作，怎么搞好安全工作，他們的頭腦里“憑僥幸、撞大運(yùn)”的思想還非常嚴(yán)重，他們的心里根本沒(méi)有安全。對(duì)于那名受傷在床的礦工兄弟，我又悲又憐，憐的是，他是全家的支柱，他受傷之后，家庭生活會(huì)過(guò)得非常窘迫;悲的是，他到受傷在床的時(shí)候，都沒(méi)弄明白自己為什么會(huì)受傷。這樣的人，不出事故是偶然的，出事故是必然的。試問(wèn)，在我們的員工當(dāng)中，這樣的人還有多少呢?

要想從根本上杜絕安全事故，先要從思想上糾正對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。人是安全工作的主導(dǎo)因素，人的不安全行為，往往是導(dǎo)致事故的主要原因。我們的礦工，文化素質(zhì)普遍較差，長(zhǎng)期傳統(tǒng)的、封建的家庭教育，形成了他們錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀和安全觀，他們始終認(rèn)為“命運(yùn)、運(yùn)氣決定自己的一生?！边@是一個(gè)非常嚴(yán)重的、潛伏在員工思想當(dāng)中的安全隱患，要消除這一隱患，并不容易。必須加強(qiáng)宣傳教育，為這些人員徹底洗腦，在全體員工中大力營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的氛圍，讓廣大員工樹立科學(xué)的、正確的安全觀，用正確的觀念指導(dǎo)意識(shí)，用正確的意識(shí)支配行為，保障自身的安全，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。

要想從根本上杜絕安全事故，光有科學(xué)的、正確的安全觀還不夠，還要懂安全、能安全。這就要加強(qiáng)對(duì)煤礦從業(yè)人員的培訓(xùn)，讓他們了解自己所干的工作，熟悉自己的業(yè)務(wù)范圍，能夠按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，能夠按照規(guī)程操作。就是要加強(qiáng)安全法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓他們知法、懂法，用法律保護(hù)自己，保障安全。就是要加強(qiáng)對(duì)“人人都是通風(fēng)員”等一系列安全理念的學(xué)習(xí)，把理念轉(zhuǎn)化成為安全工作的能力，實(shí)現(xiàn)從“我要安全”到“我能安全”的升華。

要想從根本上杜絕事幫，就必須夯實(shí)基礎(chǔ)，打造零事故現(xiàn)場(chǎng)。安全工作中的另一個(gè)重要的決定因素就是“物的不安全狀態(tài)”。規(guī)范了人的不安全行為，消除了物的不安全狀態(tài)，安全工作才能真正有保障。這就要求煤礦企業(yè)要從基礎(chǔ)管理入手，加大質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作力度，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，加強(qiáng)隱患排查，建立健全安全管理的各項(xiàng)制度、措施，消除一切可能存在的不安全隱患，掃除安全工作中的死角、盲區(qū)，打造零事故現(xiàn)場(chǎng)、創(chuàng)建零事故環(huán)境，有效杜絕安全事故的發(fā)生。

要想從根本上杜絕事故，還必須強(qiáng)管理、重落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部在煤礦安全工作中，發(fā)揮著舉足輕重的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部的一個(gè)決策失誤，很有可能造成重大的安全事故。所以，身為煤礦的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須樹立高度的負(fù)責(zé)感、使命感，本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)員工身命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)抓好安全工作，落實(shí)好國(guó)家的安全政策、指示，和安全生產(chǎn)法律法規(guī)，在做重大決策時(shí)，必須反復(fù)推敲，多方論證，不能靠“拍腦門”做決策。

礦工弟兄們，安全工作是有章可循的，我們的命運(yùn)也決不是誰(shuí)能主宰的，只要我們心里時(shí)刻裝著安全，認(rèn)真執(zhí)行安全工作的每一項(xiàng)規(guī)章制度，我們的安全就能有保障;只要我們腦里時(shí)時(shí)想著安全，時(shí)刻提高警惕，我的命運(yùn)就完全掌握在自己的手中。

同志們，讓我們共同攜起手來(lái)，筑起煤礦安全不倒的長(zhǎng)城。把握自己演講稿5

漫漫人生路，有誰(shuí)能說(shuō)自己是踏著一路鮮花，一路陽(yáng)光走過(guò)來(lái)的?又有誰(shuí)能夠放言自己以后不會(huì)再遭到挫折和打擊，我們沒(méi)有看到到成功的背后往往布滿了荊棘和激流險(xiǎn)灘!如果因?yàn)橐粫r(shí)的受挫就輕易地退出“戰(zhàn)場(chǎng)”，半途而廢，到頭來(lái)懊悔的只能是你自己;如果總是因?yàn)楹ε率《鴣G掉前行的勇氣，就永遠(yuǎn)不會(huì)追求到心中的夢(mèng)想，正如歌中所唱的，陽(yáng)光它總是在風(fēng)雨之后……

對(duì)于受挫于起點(diǎn)，失意于前段的黯然情結(jié)，命運(yùn)會(huì)賜予它一件最妙的補(bǔ)償，那就是從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，使他帶著現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，以現(xiàn)實(shí)的'穩(wěn)健步伐走下去，去履行自己的人生，去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。生命的好處，也正是在這個(gè)時(shí)候才像春天吐芽一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地顯露出來(lái)。人生的魅力，在于時(shí)時(shí)可以從痛苦的陰冷角落里啟程，走向花明晴光的遠(yuǎn)途，走向沒(méi)有遺憾的的未來(lái)。即使千帆過(guò)盡，還有滿載希冀的第1001艘船，只要心中的夢(mèng)歌不滅，就不會(huì)被孤獨(dú)地拋在岸邊。不論在哪里，蒙受失敗，都有機(jī)會(huì)從容整理行裝，然后再欣然啟程，這就是幸福的根蒂，也是你我永生的財(cái)富。

滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個(gè)小動(dòng)作，持之以恒，都將是明日成功的基礎(chǔ)。所有的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，在時(shí)光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的“成功之果”。

我是自然界最偉大的奇跡。

我不是隨意來(lái)到這個(gè)世界上的。我生來(lái)應(yīng)為高山，而非草芥。從今往后，我要竭盡全力成為群峰之巔，將我的潛能發(fā)揮到最大限度。我要吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，了解自己以及手中的貨物，這樣才能成倍地增加銷量。我要字斟句酌，反復(fù)推敲推銷時(shí)用的語(yǔ)言，因?yàn)檫@是成就事業(yè)的關(guān)鍵。我絕不忘記，許多成功的溝通，其實(shí)只有一套說(shuō)詞，卻能使他們無(wú)往不利。人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。對(duì)每次跌倒而立刻站起來(lái)、每次墜地反像皮球一樣跳得更高的人，是無(wú)所謂失敗的。

命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪始終都在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們的幸運(yùn)就在做出勇敢選擇的那一秒鐘，某一天當(dāng)你回味你做選擇的那一刻，你會(huì)揚(yáng)起嘴角微笑，人生是一條沒(méi)有盡頭的路，不要留戀逝去的夢(mèng)，把命運(yùn)掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會(huì)充滿希望和成功!——看好你的選擇。把握自己演講稿6

今天，我學(xué)習(xí)了“警惕電子殺手，告別網(wǎng)吧”的演講稿。這篇演講稿讓我很受感觸。

聽說(shuō)，有一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死。我在沒(méi)有學(xué)習(xí)這篇演講稿前，以為這只是別人瞎說(shuō)的，而并沒(méi)有在意。可是，現(xiàn)在我才知道網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。這可怕的網(wǎng)絡(luò)，我不能被他所控制住、所奴役，不要被網(wǎng)吧那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的`花樣年華！

以前，我一放學(xué)回家，就放下書包，水也不喝，也不休息一會(huì)兒，連忙坐在電腦前，什么都不管，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這時(shí)的我，已經(jīng)被它所控制住了，玩了一次有一次，明明說(shuō)好了只玩半個(gè)小時(shí)，可是怎么也不想下來(lái)。

這是，媽媽叫道：“吃飯啦?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)道：“吵什么吵，我正玩得開心呢，別打擾我！”我竟然會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)出這樣的話。這件事過(guò)后，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種毒，只要吸上了毒，就越想吸個(gè)過(guò)癮。

還有一次，我找媽媽要錢說(shuō)：“媽媽，您給我錢，我想去外面買東西吃?！眿寢尨饝?yīng)了，并給了我錢。其實(shí)我并不是去買零食，而是去充值，充一些網(wǎng)絡(luò)游戲上面的東西，回來(lái)的時(shí)候，我就說(shuō)我買的東西在路上吃完了。說(shuō)完，然后有在電腦前上網(wǎng)。

我決定，為了我的美好未來(lái)，把握好自己，給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空。把握自己演講稿7

命運(yùn)是什么？命運(yùn)等于宿命嗎？不，一定不是，因?yàn)槊\(yùn)是掌握在我們自己的手中，而宿命不是，宿命是我們不作為之后的命運(yùn)，至少我是這樣認(rèn)為的。

我看過(guò)一個(gè)故事，內(nèi)容大致是這樣的：一個(gè)人懷著對(duì)命運(yùn)的疑問(wèn)去找禪師，禪師讓他看了他手上的線后讓他將手握緊，然后告訴他命運(yùn)是在自己手中的，而不是在別人嘴里。雖然如此，可是有些人卻認(rèn)為這是無(wú)稽之談，并對(duì)“命運(yùn)是早已注定的”這一說(shuō)法深信不疑。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：在三十世紀(jì)，高科技已發(fā)展得十分普遍，所以要計(jì)算出地球何時(shí)毀滅也十分簡(jiǎn)單。根據(jù)可靠信息，人們計(jì)算出了地球爆炸的時(shí)間。得知這個(gè)消息的人，日后都十分沮喪，而不知道的人則十分快樂(lè)地生活著。我見(jiàn)到的這一切好像電影一樣，我從一個(gè)旁觀者的角度看著：一個(gè)窮人聽到這個(gè)消息后笑了：“太好了，終于可以結(jié)束了，可以重來(lái)了……”他朋友問(wèn)他為什么，“地球爆炸了，一切就歸零了，窮人和富人就平等了。”這就是他的回答。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)倒數(shù)著，“十天，九天……十小時(shí)，九小時(shí)……十分鐘，九分鐘，八分鐘……”富人焦急而害怕，窮人開心而淡定。終于兩極交替，海水倒灌，大地開裂，颶風(fēng)掃蕩，火山爆發(fā)……地球毀滅了，爆炸時(shí)產(chǎn)生的震波及暴風(fēng)使得太陽(yáng)系一個(gè)個(gè)星球接連爆炸，太陽(yáng)系從此消失了……我猛然驚醒，看到了“毀滅中的.地球”――一幅粘在墻上的畫飄落在臉上，這是一幅地球從綠色到爆炸的發(fā)展圖。

你會(huì)說(shuō)我自相矛盾吧，可是如果人們好好保護(hù)地球，不隨意透支地球有限的資源，這樣的事情就不會(huì)發(fā)生，不是嗎？命運(yùn)說(shuō)到底還是掌握在我們手中，就像禪師說(shuō)的：命運(yùn)是我們手中緊握的線，別人想奪去，只要我們不松手，它還是屬于我們自己。把握自己演講稿8老師們、同學(xué)們：

今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起，一個(gè)充滿希望的一天開始了。首先，我向努力學(xué)習(xí)并篤信知識(shí)改變命運(yùn)的莘莘學(xué)子們，向傳授知識(shí)并矢志學(xué)習(xí)成就未來(lái)的辛勤園丁們，祝以誠(chéng)摯的祝愿：祝同學(xué)們時(shí)時(shí)有積累刻刻有厚重，苦學(xué)、好學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)、精學(xué)，為成功的人生準(zhǔn)備著;祝老師們天天有收獲月月有成就，苦教、好教、善教、樂(lè)教、精教，為幸福的人生積淀著?！Ч偶t燭照亮人間路，百年桃李綻放天下春’，今天我講話的題目是‘知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)’。

當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，是人與人的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。

聯(lián)合國(guó)教科文組織在名為《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)具有世界的今天和明天》的考察報(bào)告中指出：明天的文盲，不再是目不識(shí)丁的人，而是不知道如何學(xué)習(xí)的人。

上古競(jìng)于道德，中世爭(zhēng)于智謀，當(dāng)今逐于知識(shí)。

剛剛畢業(yè)并考入師范大學(xué)阿城學(xué)院的__同學(xué)(骨肉瘤并截肢)身殘但志不殘，從初一到高三，沒(méi)耽誤一天的課，沒(méi)向命運(yùn)低過(guò)一天的頭，風(fēng)來(lái)雨去，頂霧踏雪，因?yàn)樗钢静挥宓膱?jiān)信：唯有知識(shí)唯有學(xué)習(xí)才能改變她的一生才能成就她的一生!

當(dāng)年以分考入吉林大學(xué)的__同學(xué)，世代農(nóng)民、家庭困難僅靠父母賣菜為生，她一邊學(xué)習(xí)，一邊還要操持家務(wù)，照顧弟弟，但她始終保持一種健康向上的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)始終是學(xué)校前三名。同樣以分考入中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的__同學(xué)，父親殘疾，全家只靠母親在僅有的幾畝地操勞維持生計(jì)，但是該同學(xué)始終堅(jiān)信只是能改變的命運(yùn)的惟有學(xué)習(xí)，寒窗苦讀、鍥而不舍，補(bǔ)習(xí)了兩年，參加三次高考，終于圓了大學(xué)夢(mèng)，從此放飛希望的理想。

“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富;多讀書，用知識(shí)改變命運(yùn);自強(qiáng)、自信、自立，并以此為榮”，苦難并不是博取同情的`資本，沖動(dòng)也不會(huì)帶來(lái)任何好處，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬(wàn)國(guó)人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言!

山因勢(shì)而變，水因時(shí)而變，人因?qū)W習(xí)而變!知能拓智，智達(dá)慧遠(yuǎn)!知識(shí)，是贏的基石，是成功人生的臺(tái)階，是獲取勝利的保障。知識(shí)的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘;知識(shí)的魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招。一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝，知識(shí)是第一道平臺(tái)，平臺(tái)多高，你的起點(diǎn)就是多高!

與先天的智商相比，后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價(jià)值頂多兩毛錢;制成瓷器，價(jià)值就會(huì)十倍地增長(zhǎng);制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量!

生命，有時(shí)就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命，有時(shí)又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒(méi)有回頭路可走，沒(méi)有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來(lái)。‘天資聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存’!你拒絕學(xué)習(xí)，你的對(duì)手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí)!

同學(xué)們，‘日出江山紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)’，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候，正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時(shí)候，‘上帝從來(lái)不投骰子’，鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者;空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。

只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩!千里之行，始于足下。坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成!“不怕慢，就怕站”。只要你邁步，路就會(huì)在腳下延伸;只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景;只要你啟程，就會(huì)奏響你生命的華章!

同學(xué)們，知識(shí)的積累是長(zhǎng)期的、是枯燥的、是需要意志力、體力，耐力的?！曷恫蛔虩o(wú)本草，風(fēng)云須化有鱗魚’，中學(xué)的時(shí)光是短暫的，艱辛的，我們要分秒必爭(zhēng)，一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們，在面臨人生的選擇中，你會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂(lè)的、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的、奪得輝煌的人是智慧的、能分享成果的人是幸福的。多少個(gè)長(zhǎng)燈相伴的夜晚、多少個(gè)聞雞起舞的黎明、多少個(gè)精彩紛呈的課堂、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻、無(wú)數(shù)個(gè)美麗勾畫的中學(xué)生活，一定會(huì)使你不辱學(xué)校老師多年來(lái)的培養(yǎng)，一定會(huì)助你不負(fù)老師、家長(zhǎng)殷切的期望，到中考高考來(lái)臨的那一天，你們的父母一定會(huì)因你而自豪，母校一定會(huì)為你們而驕傲!

同學(xué)們，希望學(xué)校為了讓所有想進(jìn)步想學(xué)習(xí)想改變的同學(xué)們提供了一切的支持條件，校園校貌有了質(zhì)的改善，管理水平有了質(zhì)的提升，教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。劉彤泉校長(zhǎng)提出‘學(xué)生苦學(xué)、家長(zhǎng)苦供、教師苦教、領(lǐng)導(dǎo)苦抓’的四苦精神，已經(jīng)化為了師生奮進(jìn)的動(dòng)力，正彰顯出其無(wú)窮內(nèi)涵，全校師生思想同一，目標(biāo)同向，工作同步，教師們胸懷理想，充滿激情、善于合作;學(xué)生們勤于學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自我、追求卓越?！眢w好，學(xué)習(xí)好，品質(zhì)更須好;做題難，修業(yè)難，用功都不難’?！ζ床癯篂?沖刺飛躍，明日笑映容顏’。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，讓知識(shí)為您插上理想的翅膀!任憑人生旅途風(fēng)云變幻，知識(shí)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地!人生能有多長(zhǎng)時(shí)間接受學(xué)習(xí)，此時(shí)不行動(dòng)更待何時(shí)?好男兒當(dāng)自強(qiáng)，愛(ài)知識(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)才會(huì)贏!“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸”，新的一天意味著新的起點(diǎn)，新的思路、新的發(fā)展。老師們，同學(xué)們，讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志，開拓創(chuàng)新的追求，自信自律、勤學(xué)善思、博愛(ài)和諧、積累知識(shí)、厚重自己，去迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)更大的輝煌!把握自己演講稿9

大家好，今天想和大家說(shuō)說(shuō)有關(guān)“把握自己”的一些想法。

我們一起度過(guò)的青春歲月，充滿了驚喜和幸福，也有無(wú)數(shù)的煩惱。但我只想掌握自己的節(jié)奏，調(diào)整好心態(tài)，再多的麻煩也不怕。

因?yàn)槟贻p，我可以在困境中呼喊，然后沉思;我可以失敗，也可以硬著頭前進(jìn);我可以隨時(shí)隨地喊出我的夢(mèng)想;我可以和每個(gè)朋友分擔(dān)困難。

青春是一條曲折而耐人尋味的山路，每一步都有那么多的新奇，卻總是遇到挫折。雖然道路艱難，但青春是最好的盾牌。青春，讓我在跌倒的時(shí)候，勇敢站起來(lái)，拍拍身上的.塵土，繼續(xù)大步向前。

我從不滿足，總是愛(ài)幻想風(fēng)的感覺(jué)。有了夢(mèng)想，我會(huì)飛得更高，很遠(yuǎn)，當(dāng)然，摔得更疼。老鷹警告我：你離我很遠(yuǎn)!仔細(xì)看，原來(lái)天空下，我是那么的渺小和脆弱，我既沒(méi)有鷹的美麗，也沒(méi)有鳥的輕盈。

原來(lái)，我只有青春。但我盡我最大的努力不讓自己感到自卑，保持快樂(lè)和積極的態(tài)度，我會(huì)讓自己飛得更高。

青春往往是孤獨(dú)的，獨(dú)自走過(guò)一站又一站，獨(dú)自面對(duì)青春的蛻變，我要一邊努力一邊等待，等待毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一刻。

在等待中，我似乎要學(xué)會(huì)什么，至少，我要堅(jiān)強(qiáng)，不要放肆流淚;至少，我用用微笑面對(duì)生活，對(duì)于失去，我要學(xué)會(huì)寬容。

雖然，總有一天，時(shí)間會(huì)帶走我的青春，但至少我現(xiàn)在擁有著，并且一直在努力。把握自己，才會(huì)有更好的明天。

伴著青春走過(guò)的日子，我進(jìn)取，我勇敢，我快樂(lè)，我自豪，我也懂得把握自己。

我的話到此結(jié)束，謝謝大家。把握自己演講稿10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我們演講的題目是《把握自己，成就未來(lái)》

前幾天，被保送到各地名校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們回到了我們花園般的初二級(jí)部，與我們交流了高中的情況以及他們的保送經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你感受到他們同普通高考生不同的輕松時(shí)，當(dāng)你聽到迎接他們的是八個(gè)月的“自由時(shí)間”時(shí)，當(dāng)你看到他們眼中那對(duì)未來(lái)充滿信心的神采時(shí)，你是否心動(dòng)了呢？是否也想加入保送大軍了呢？從現(xiàn)在開始吧，把握自己，成就未來(lái)。

在期中總結(jié)表彰大會(huì)上，三位保送生學(xué)長(zhǎng)，為我們暢談了他們的經(jīng)歷和感受。他們并不都是從一開始就被光環(huán)圍繞，也有過(guò)失意或失敗的時(shí)候，但他們有堅(jiān)定的信念和夢(mèng)想，并為之不斷奮斗，最后取得了理想的成績(jī)。幾位學(xué)長(zhǎng)多次提到初二是一個(gè)分水嶺，許多原先不如意的同學(xué)通過(guò)不懈努力，成績(jī)突飛猛進(jìn)；但許多原先優(yōu)秀的同學(xué)卻不斷的退步。這說(shuō)明，能否成功跨過(guò)這道分水嶺，主要在于我們自身。這需要我們付出全部的努力，更多的耐心和堅(jiān)持，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。一分耕耘，一分收獲，成功需要我們付出辛勤和汗水。

人的一生中會(huì)有許多機(jī)會(huì)，這需要我們認(rèn)證的把握。我們總說(shuō)：機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。那么，怎樣才能在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)有充分的準(zhǔn)備和自信去迎接挑戰(zhàn)呢？首先，我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮積極，努力刻苦。從一次思考再三的質(zhì)疑開始，從一張書寫整潔的作業(yè)紙開始，從一句認(rèn)真扎實(shí)的課堂筆記開始，為了自己的奮斗目標(biāo)用心去努力學(xué)習(xí)。

其次，我們要注重合適的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我想，每個(gè)人都有自己獨(dú)到的方法，尤其是那些在成績(jī)上遙遙領(lǐng)先的同學(xué)。那么，就讓我們從養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，逐步探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)的重要性眾所周知，我們應(yīng)在老師授課之前認(rèn)真通讀課本，找出自己所認(rèn)為的重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)一定要用綠色筆畫出經(jīng)過(guò)深思熟慮卻仍不明白的問(wèn)題，帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂，尋求更高效的聽課效果。課上的40分鐘雖然短暫，卻無(wú)比珍貴，我們應(yīng)做到認(rèn)真聽講，及時(shí)提出問(wèn)題，跟著老師的思路走，不要僅僅為了完成學(xué)案而因小失大，錯(cuò)過(guò)了老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解與剖析。作業(yè)則是每天對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)，應(yīng)該保持良好的態(tài)度仔細(xì)完成，扎實(shí)走好每一步。定期復(fù)習(xí)也是必不可少的，它能夠幫助我們清晰地梳理出本階段內(nèi)所學(xué)的.重要知識(shí)，避免出現(xiàn)考前慌亂的情況。同時(shí)，還有一些學(xué)習(xí)的小技巧在此與大家共同分享交流，比如：適當(dāng)建立錯(cuò)題集，合理利用零星時(shí)間，恰當(dāng)處理學(xué)習(xí)與參加其他活動(dòng)之間的沖突，學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)、勞逸結(jié)合，等等。

最后，我希望同學(xué)們不要放棄對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的希望。正值花季的我們還站在距起跑線不遠(yuǎn)的地方，只要有一顆努力向上的心，就一定會(huì)有進(jìn)步，一定會(huì)戰(zhàn)勝自己，超越自我。是的，每個(gè)人的一生都短暫至極，但是，無(wú)需在乎風(fēng)的咆哮，不必介意雨的無(wú)情，生命本就在于應(yīng)該努力地拼搏。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，即便只是茫茫宇宙里一點(diǎn)若有若無(wú)的星光，即便只是歷史長(zhǎng)河中一朵波瀾不驚的浪花，我相信，這世間只要留下過(guò)自己奮斗的痕跡，心中就無(wú)怨無(wú)悔！

親愛(ài)的同學(xué)們，沐浴著和煦的春風(fēng)，站在朝陽(yáng)下的我們，應(yīng)該滿懷信心，奮勇拼搏，向著夢(mèng)想的方向綻放出最美的成長(zhǎng)！把握自己演講稿11

時(shí)間如流水一去不復(fù)返，一天很快就過(guò)去了。在這段時(shí)間里你們學(xué)到了什么，做到了什么。我們不要將時(shí)間浪費(fèi)在玩游戲上，所以我們要珍惜時(shí)間，把握自己。

沒(méi)有一個(gè)人的人生是順順利利的，總有挫折來(lái)磨練你的意志。當(dāng)我們?cè)跒閴?mèng)想而努力時(shí)，希望就在前方。不管成績(jī)?cè)趺礃樱灰α?，往后就不?huì)后悔。媽媽說(shuō)過(guò)“努力了不一定成功，不努力一定不會(huì)成功”。

不僅要為夢(mèng)想而努力，而且要為其而堅(jiān)持、奮斗。我病了差不多三年，我需要每天吃藥，吃了藥后胃口很好，很難干吃，不久我就胖了起來(lái)，為了減肥，媽媽要我每天堅(jiān)持散步，堅(jiān)持轉(zhuǎn)呼啦圈，可是我“三天捕魚，兩天曬網(wǎng)”，減肥沒(méi)成功，媽媽不能讓我吃很多東西。我好郁悶??！

在這段時(shí)間里我把握自己為夢(mèng)想而奮斗，每天被五筆字型的字根表，偶爾寫一寫文章，雖然沒(méi)獲過(guò)獎(jiǎng)，只要我努力，沒(méi)有什么不能實(shí)現(xiàn)的。

每當(dāng)我看見(jiàn)別人能夠讀書，我就很羨慕。當(dāng)我聽到有自考的'項(xiàng)目時(shí)，我高興地蹦起來(lái)，終于可以讀書了，我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了。但自學(xué)需要把握自己去努力。

把握自己，把握時(shí)間，再加上努力奮斗，你們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。把握自己演講稿12

把握自己，顧名思義就是把握好自己的青春，自己的時(shí)間。充實(shí)并開心的過(guò)好每一天。

有人說(shuō)過(guò)這么一句話：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有無(wú)數(shù)個(gè)昨天，也有無(wú)數(shù)個(gè)今天和明天。昨天雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓(xùn)，讓今天的我們不在重犯昨天的錯(cuò)誤，讓明天的我走向成功。

我的生活是過(guò)得十分充實(shí)、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上高聲朗誦起來(lái)。直到太陽(yáng)露出它可愛(ài)的圓臉時(shí)，我才放下手中的書。上午在老師的教誨聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到下午放學(xué)時(shí)，頭頂掠過(guò)的歸鳥提醒我該回家了。

回到家時(shí)，我飛快地完成了作業(yè)，便開始了學(xué)海之旅，沉浸在學(xué)海知識(shí)中的我，仍沒(méi)忘記放松一下，不一會(huì)兒，樓下響起了我和伙伴快樂(lè)的笑聲，夕陽(yáng)把我們的倒影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

臨睡之前，我會(huì)細(xì)心的回憶今天發(fā)生的每一件事，并把值得紀(jì)念的事寫進(jìn)我的`日記中，讓它為我的日記增添獨(dú)特的一道風(fēng)景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。

這就是我把握自己人生的方法，無(wú)論你的方法如何，你只要告訴自己，條條道路通羅馬，你一定能找到屬于你自己的方法。把握自己演講稿13各位老師，同學(xué)：

大家好！

隨著一天天的成長(zhǎng)，我們的人生旅途越來(lái)越艱難，前面的路充滿了絆腳石。雖然沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，但我們是像但丁那樣走自己的路還是做波蘭的常問(wèn)路的人或者學(xué)習(xí)達(dá)芬奇的認(rèn)真思考別人的話……

看來(lái)，只有靠我們自己去把握了！在生活中，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)誘惑，把握自己呢？我認(rèn)為，首先就要保持一顆平和的心。每天，當(dāng)我們懷著寧?kù)o的心情生活，工作時(shí)，整個(gè)世界就回變的舒適。心境的平和可以使我們不為名利所累。我們常說(shuō)人要管得住自己，可我們有多少人能做到心平