浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下列句子，注意做到正確、規(guī)范、整潔。

童年??！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。

——冰心

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。

（1）古詩的美，美入心。我們從“_________________，樹頭新綠未成陰。”感受了悠遠(yuǎn)寧靜的鄉(xiāng)村之美；我們領(lǐng)略了“梅子金黃杏子肥，_________________?！钡奶飯@之美；我們領(lǐng)悟到了“_________________，只留清氣滿乾坤。”的高潔之美。

（2）我們從小就要樹立遠(yuǎn)大志向，不斷奮發(fā)向上，永不松懈地努力。正如《周易》所言：“天行健，___________________?！?）.我能按查字典的要求填空。

“滾”用音序查字法應(yīng)查音序_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法應(yīng)查_____部，再查_____畫。在字典中的解釋有①滾動，翻轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著移動；②表示程度深，特別。

“滾熱”應(yīng)選()，“滾動”應(yīng)選()。3）.看拼音，寫詞語。

shūshì

biǎoyǎn

zìxìn

jīngpílìjìn

(

)

(

)

(

)

(

)4）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。春雨過后的清晨，樹林里十分jìjìng(

)，動物們仿佛還在mèngxiāng(

)，還沒發(fā)現(xiàn)春雨早已把樹林好好zhuāngshì(

)了一番，huīchén(

)不見了，báihuà(

)樹長出了nènlǜ(

)的枝芽，xiàngrìkuí(

)也開放了，zhāoxiá(

)布滿天空，樹林里一派生機(jī)。傍晚，我到家fùjìn(

)的公園里散步j(luò)iěmèn(

)。熱鬧非凡的公園里，幾個老人圍在一起唱jīngjù(

)，兩三個頑皮táoqì(

)的孩子正在挑逗一只小貓。突然，小貓mǐnjié(

)地沖過我的身旁，鉆進(jìn)了草叢中，我shǐzhōng(

)沒再看到它。5）.我能將下面的成語補(bǔ)充完整。

若()若()

鴉()()聲

未卜()()

隨遇()()

()不可()

()惑()解3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．要求（yāo）

火炕（kàng）B．寧可（níng）

打擾（rǎo）C．崛起（jué）

儲蓄（xù）D．糾纏（chán）將領(lǐng)（jiàng）2）.安慰別人是暖心之舉，下列做法最得體的是（

）A．小兵把由他保管的小組綜合實(shí)踐資料弄丟了，組員們都責(zé)怪他。組長勸慰他：“換個小組吧?！盉．舞蹈表演時(shí)，聰聰?shù)囊粋€動作跳反了，影響了比賽成績，她很自責(zé)。其中一個女生悄悄地跟她說：“早知道這樣，這次表演你就不要上臺了，少一個人也不影響?！盋．成績優(yōu)異的浩浩，一次測試沒發(fā)揮好，連續(xù)幾天情緒不佳。同桌一直開導(dǎo)他，陪伴他，告訴他：“這次測試我也有些題目不會做，我們一起努力。你一直是我學(xué)習(xí)的榜樣?！盌．小江和小亮平時(shí)非常要好，因小事有了矛盾，這時(shí)候班長跟小江說：“你呀，真是交友不慎?！?）.下列神話人物之間最沒有關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是（

）A．雅典娜和天父宙斯B．俄耳甫斯和阿波羅C．鯀和大禹D．夸父和女媧4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.春風(fēng)中，柳枝隨風(fēng)飄蕩。（改為擬人句）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配詞語，用線連一連。

漫長的

建筑

指揮

前線

舒適的

花朵

奔赴

星空

大膽的

生活

觀看

戰(zhàn)斗

雄偉的

嚴(yán)冬

眺望

大海

凋零的

幻想

仰望

日出2）.你知道下列三字俗語分別說的是哪一類人嗎？連一連。

①千里馬

A．比喻馴順的奴才。

②應(yīng)聲蟲

B．比喻有才干的人才。

③紙老虎

C．稱隨聲附和的人。

④哈巴狗

D．比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人或集團(tuán)。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()不知什么時(shí)候，天漸漸變陰。

()張大爺真是又累又高興。

()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

()當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而至。

()上午，天氣晴朗。

()張大爺趕快把場上的麥子一袋袋裝起來往家里運(yùn)送。

()張大爺在場上曬了許多麥子。2）.排列句子。

()我終于爬上了山頂。

()我鼓足了勁兒，開始往上爬。

()我站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂密的樹林盡收眼底。

()清晨，我來到公園爬山。

()快到山頂了，我沒有勁兒了，想休息一會兒。

()可是一個比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬，我打消了休息的念頭。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面的句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

1．貝殼只好寂寞地躺在那里。()

2．我們的祖國是花園。()

3．她長得像她的媽媽。()

4．彎彎的月亮像一把鐮刀似的。()

5．它一身的白毛像雪似的。()

6．月牙兒彎彎，像大香蕉似的。()

7．這篇游記寫得很生動，我讀了仿佛身臨其境。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先把古詩補(bǔ)充完整，再按要求做題。暮江吟_________________________，_________________________?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．寫出下列詞語的意思。

可憐：________________________

真珠：______________________

3．寫出后兩句詩的意思，并說說你從中體會到了什么？

______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.任選一個內(nèi)容，完成習(xí)作。

內(nèi)容一：我學(xué)會了_____

班里要召開以“成長”為主題的家長會，你最想把哪件事說給父母聽，讓他們覺得你長大了，甚至能給他們帶來——絲驚喜或感動呢？請你仔細(xì)回憶，從中篩選出——件最能帶給你成就感的事情，先把題目補(bǔ)充完整，再寫下來。注意把“學(xué)會的過程”及你的“心情變化”寫清楚。

內(nèi)容二：我想發(fā)明_____

科學(xué)發(fā)明往往源于對生活中真實(shí)問題的發(fā)現(xiàn)與思考；而解決問題的靈感，既可能來自不懈地實(shí)驗(yàn)探究，還可能源于浪漫的想象。你想發(fā)明什么？是怎么想到要發(fā)明它的？它什么樣，又有哪些獨(dú)特的功能？……請你充分展開想象，然后把題目補(bǔ)充完整，再清楚地寫下來。也許你的發(fā)明將來真的會問世呢！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.奇奇準(zhǔn)備講述女媧斬康回的故事，下面是他準(zhǔn)備的故事內(nèi)容。女媧補(bǔ)天成功后，有一個叫康回的怪人用水害人。災(zāi)害來臨時(shí)，人們_____________（不知所措

驚慌失措），四處逃難。女媧心有不忍，決心與康回斗爭，最終將康回活捉。女媧質(zhì)問康回：“你為什么時(shí)常攻擊他人？真是罪大惡極！”說罷將康回?cái)厥?。結(jié)果一刀下去，只見黑煙一股升到空中，化作一條黑龍向北而去。原來他是黑龍所化，魂魄回到天上了。1．奇奇不確定橫線上應(yīng)填哪個詞語，請你幫他進(jìn)行選擇。

2．聽完故事后，你發(fā)現(xiàn)畫線的語句存在語病。請修改病句。

___________

3．妙妙被故事中女媧的精神所打動，她想用下面的詩句來贊美女媧，最合適的一項(xiàng)是（

）A．大海無平期，我心無絕時(shí)。B．刑天舞干戚，猛志固常在。C．摶土造人興地盛，煉石治水補(bǔ)天穿。D．大鬧天宮何所懼，翻江倒海起波濤。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下邊畫上“”。

掙扎（zhā

zhá）

靜謐（yìmì）

慰藉（jíjiè）

不懈（xièjiè）2）.10.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。炫耀