海南省省直轄縣級(jí)行政單位(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

海南省省直轄縣級(jí)行政單位(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀校園文學(xué)社的招募令，根據(jù)拼音在括號(hào)里填上正確的漢字，按要求作答。每位孩子都是天生的詩(shī)人和作家。來(lái)吧！在這，你即將開啟一段的旅程。在這個(gè)書卷飄香的文學(xué)樂(lè)園里，你能徜徉在浩瀚的書海，能抒發(fā)的見解，能遇到志同道合的好友。你對(duì)閱讀與寫作充滿興趣，來(lái)加入我們吧！讓書籍孤獨(dú)的心靈，讓筆端奏出的的樂(lè)章，讓文字綻放的花朵。2、填空題（每題2分共5題）1）.“囊螢夜讀”、“鐵杵成針”都與_________有關(guān)，其中“鐵杵成針”的主人公是_________。2）.讀拼音，寫漢字。

mòl(fā)ǜ______

hétān______

xiángxì______

chídùn______

miáohuì______

áizhèng______

qīcǎn______

huāngmáng______

péngdà______

chāichú______3）.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空（填序號(hào)）。

①三(

)六臂

②(

)耳欲聾

③鶴發(fā)(

)顏

④喜出(

)外

⑤齊頭(

)進(jìn)

⑥(

)死如歸

⑦(

)無(wú)聲息

⑧紀(jì)(

)學(xué)射

（1）描寫人精神品質(zhì)的詞語(yǔ)是______，我能再寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ)：______________。

（2）上面詞語(yǔ)中有一組反義詞，是_____和_____。其中，_______________這個(gè)詞讓我想到的畫面是：_____________________________4）.征集班刊名：運(yùn)用積累，出謀劃策。

（1）老師向全體同學(xué)征集班刊名，收集上來(lái)的很多名字都跟古詩(shī)文有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)提示填寫表格，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。班刊名詩(shī)文出處采蜜集采得百花成蜜后，_________？《蜂》羅隱墨梅札記不要人夸好顏色，_________?！赌贰吠趺嵝戮G集________，樹頭新綠未成陰。《_______》______（2）我可以用自己喜歡的方式給班刊取名。

（3）班刊的封面上需要有一句題記，鼓勵(lì)大家多讀書，多動(dòng)筆。下列哪一句名言最符合要求？（）

A．讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

B．天行健，君子以自強(qiáng)不息。

C．勝人者有力，自強(qiáng)者強(qiáng)。

D．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。

（4）班刊封面上要配一幅古人勤奮讀書的插圖，以下故事不符合要求的是（）。

A．《囊螢夜讀》B．《愚公移山》C．《程門立雪》

D．《手不釋卷》5）.積累運(yùn)用我最棒。

①人與人之間有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)信，寫一句與誠(chéng)信有關(guān)的八字成語(yǔ)：“___________，______________”。

②置身于古戰(zhàn)場(chǎng)，我會(huì)想起王昌齡的“但使龍城飛將在，_____________?！逼渲小褒埑秋w將“指的是漢朝名將_______。

③“梅須遜雪三分白，____________”。告訴我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能相得益彰。

④學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是學(xué)和問(wèn)，正如王充所說(shuō)“__________，不學(xué)不成，__________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．琥珀（pò）

侍候（chì）B．奢侈（shē）

曝曬（bào）C．剎那（shà）

砌墻（qì）D．安徽（huī）

神圣（shènɡ）2）.回顧本冊(cè)課文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．《花牛歌》用生動(dòng)的語(yǔ)言和優(yōu)美的文字介紹了活潑有趣、悠然自得的花牛，本首詩(shī)的作者是徐志摩。B．《出塞》《涼州詞》《夏日絕句》三首古詩(shī)都是邊塞詩(shī)，都是描寫將士戍守邊關(guān)，英勇善戰(zhàn)場(chǎng)景的古詩(shī)。C．《牛和鵝》這篇課文中金奎叔對(duì)待鵝的態(tài)度教育了“我”，他的話讓“我”明白了看待周圍的事物，要學(xué)會(huì)從不同角度看問(wèn)題。這對(duì)我具有深遠(yuǎn)的教育意義和影響，所以“直到現(xiàn)在，我還記得金奎叔的話”。D．《爬山虎的腳》一文作者通過(guò)連續(xù)細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確地描寫了爬山虎的葉子和腳的細(xì)微變化，以及它是如何一步一步往上爬的過(guò)程。3）.張碩想擬一則jié報(bào)發(fā)到學(xué)校的“紅蜻蜓”廣播站，可是“jié”字不會(huì)寫。字典里查到了下面四個(gè)字，正確的是（

）A．杰jié：①才能出眾的人；②杰出B．捷jié：戰(zhàn)勝C．竭jié；①盡；②干涸D．孑jié：?jiǎn)为?dú)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.詞句運(yùn)用。

1．仿照例子，用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)人物的心情。

例：害怕：媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（用兩個(gè)以上的動(dòng)詞）

著急：_________________________________

2．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子寫句子）

______________________________________。

3．照樣子，改寫句子。

（1）短話長(zhǎng)說(shuō)

例：那時(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。

那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。

車外是茫茫的大戈壁，沒(méi)有山、水和人煙。

_____________________________________。

（2）長(zhǎng)話短說(shuō)。

例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來(lái)磕頭求饒,把頭都磕破了，直淌血。

官紳跪下來(lái)求饒。

科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

_________________________________。

4．從“頓時(shí)”“忽然”“過(guò)了一會(huì)兒”“一會(huì)兒工夫”中任選兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描寫“風(fēng)”。

_________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列三字俗語(yǔ)與其意思連接起來(lái)。

打頭陣

比喻起支柱作用。

挑大梁

比喻沖在前邊帶頭干。

占上風(fēng)

指從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事。

破天荒

指占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)。2）.詞語(yǔ)搭配，連線。

堅(jiān)定地

盯著

沉郁的

處境

呆呆地

回答

危險(xiǎn)的

隧道

靈巧地

鼓掌

巨大的

表情

熱烈地

避開

傾斜的

變化6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)《琥珀》一文的描寫，排列出琥珀的形成過(guò)程：_____________________。

①松脂滴落包住兩只小蟲

②海水淹沒(méi)森林

③蜘蛛靠近小蒼蠅

④小蒼蠅停在大松樹上

⑤形成琥珀

⑥松脂球被埋在泥沙下2）.按照一定順序排列下列句子。

()當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。

()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

()它白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。

()每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“資料保存在電腦的文件夾里。”這句話中的加點(diǎn)詞在原有意思基礎(chǔ)上有了新的意思。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．寫出詩(shī)中加點(diǎn)字詞的意思。

吟：____________

瑟瑟：____________

可憐：________________

真珠：____________

2．這首詩(shī)按_________順序，描寫了從____________到____________這段時(shí)間江邊的景色變化，表達(dá)了作者_(dá)___________________之情。

3．下列對(duì)于“鋪”字的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．寫出了殘陽(yáng)幾乎是貼著水面照射過(guò)來(lái)的景象B．寫出了秋天夕陽(yáng)的柔和C．寫出了霞光非常強(qiáng)烈，把江水映得通紅的景象D．給人親切、安閑的感覺(jué)4．用自己的話描述一下本詩(shī)前兩句的景象。

_______________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

你曾經(jīng)有過(guò)哪些難忘的經(jīng)歷？一本好書讓你受益匪淺，一次旅行讓你記憶深刻，一道好菜讓你回味無(wú)窮，一個(gè)充滿詩(shī)意的地方讓你流連忘返……請(qǐng)選擇一段讓你難忘的經(jīng)歷寫下來(lái)。

要求：（1）書寫工整，語(yǔ)句通順。（2）把事情或景物寫清楚，并寫出自己的感受。（3）自擬題目，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。秋天的田野①十月的田野像一幅美麗的畫卷（juǎnjuàn）。②清晨，白茫茫一片，薄紗般的霧氣籠照著田野，好像在給水稻最后的滋潤(rùn)。太陽(yáng)出來(lái)了，眼前金黃一片，飽滿的稻穗兒低著頭，把稻稈（gǎnɡān）都?jí)簭澚?。露珠撞在稻粒上，在?yáng)光的照耀下，發(fā)出耀眼的亮光，好似（sìshì）無(wú)數(shù)珍珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，水稻隨風(fēng)而動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲、仿佛一曲動(dòng)人的樂(lè)章。③午飯過(guò)后，好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮，老人、青年、小孩，都不約而同，手拿閃著銀光的鐮刀，走出家門，急匆匆來(lái)到田頭，開始搶收。汗水在他們臉上流淌，濕了衣裳，他們也顧不得擦一下。割稻聲“咔嚓咔嚓”響成一片，匯成了一支田園交響曲。這聲音多么動(dòng)聽，多么歡快?。∧闱?，那大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋，向外張望，好像也在欣賞這豐收的景象。④前面的菜地里，也是一番熱鬧的景象：火紅的辣椒，翠綠的青菜，紫瑩瑩的茄子，金黃的南瓜……爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己的果實(shí)。⑤遠(yuǎn)處的山坡上是一片樹林。夏披棉衣冬著（zháo

zhuó）短衫的樹冠（guàn

guān），身上已經(jīng)單?。╞ó

báo）了許多。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛飄蕩下來(lái)，紅的、黃的、半綠半黃的……猶如千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。⑥多么迷人的秋天田野?。?．用“√”給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

2．文中畫橫線的句子運(yùn)用的修辭手法是

。從文中找出一個(gè)和它修辭手法相同的句子用“

”畫出來(lái)。

3．作者按照_______順序，依次描寫了秋天的_______、_______、_______等景物。

4．短文最后一句“多么迷人的秋天的田野??！”和短文中的第_____自然段相呼應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)__________之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）冰尜兒能毫無(wú)怨言地讓你抽打，在冰面上旋（xuàn

xuán）轉(zhuǎn)、舞蹈。

（2）他還（hái

huán）有幾本書沒(méi)有還（hái

huán）給我呢！

（3）這幾天氣溫下降（xiáng

jiàng）得很厲害。

（4）還沒(méi)開始比呢，他就投降（jiàng

xiáng）認(rèn)輸了。2）.下面句子中的“揭”是哪種解釋？選一選。

“揭”在字典里的解釋有：①把蓋在上面的東西拿起或把黏合著的東西分開；②使隱瞞的事物顯露；③高舉。

（1）他的陰謀當(dāng)場(chǎng)被人揭穿了。(

)

（2）媽媽揭開鍋蓋，濃濃的香氣迎面撲來(lái)。(

)

（3）人民揭竿而起，反抗這殘暴的統(tǒng)治。(

)

（4）晚上，他把左胳膊上貼的膏藥揭了下來(lái)。(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）班上的一個(gè)同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)別人，你會(huì)認(rèn)真地勸他：_____________