2021年秋學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

2021年秋學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2021年秋學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

第一篇：2021年秋學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

我校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動。現(xiàn)將具體實施情況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。成立了以校長為組長，副校長任副組長，班主任為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃。利用教師例會組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、胡錦濤同志關(guān)于教育問題的談話、十八大精神重要思想、社會主義核心價值觀、中國夢等，作為我們不同時期的學(xué)習(xí)重點，學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。

二、理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水平。

三、全員參與，開展活動。

按照本校師德建設(shè)活動計劃，學(xué)校開展了師德建設(shè)系列活動。

1.開展了三個一活動，構(gòu)建良好的師生、家校關(guān)系。要求教師每學(xué)期向家長征求一次意見，每周和學(xué)困生談一次話，每學(xué)期和全班同學(xué)分別談心一次。

2.在全體教師中開展讀書活動，規(guī)定每位教師每學(xué)期讀一本好書，并撰寫讀后感，營造書香校園，從而提高教師的文化底蘊和師德修養(yǎng)。

3.2021年9月6日，在教師節(jié)之際我校開展班主任工作經(jīng)驗交流活動，使班主任懂得親其師、信其道的道理，互相學(xué)習(xí)好的德育工作方法。

4.2021年10月11日，我校結(jié)合教學(xué)的三公開活動，舉辦全校教師崗位練兵活動，通過三筆字、課件、師德演講讓教師品嘗到良好師德促進教學(xué)工作的甜頭。

5.開展了師德師風(fēng)演講比賽，演講的主題為青春無悔，生命無憾。

6.開展了行風(fēng)專項整治活動，樹立了良好的師表形象，杜絕了有償家教，一學(xué)期來學(xué)校未發(fā)生一例有償家教事件。

7.根據(jù)市教育要求，我校成立了師德考評小組，教師民主測評，黨支部審核認(rèn)真，本學(xué)期中有16位教師師德考核優(yōu)秀。沒有師德考核不合的教師。

師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平。

第二篇：2021年秋學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

我校始終把師德建設(shè)作為學(xué)校工作的頭等大事來抓，高度重視教職工的師德建設(shè)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，更新師德觀念。

成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署全校的師德建設(shè)工作。具體分工如下：

組長：

林昌遠(yuǎn)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項工作，師德師風(fēng)建設(shè)工作第一責(zé)任人。

張虎生：全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項工作，師德師風(fēng)建設(shè)工作第一責(zé)任人。

副組長：

呂祖博：主管教育教學(xué)工作、班主任工作。

李秀琴：負(fù)責(zé)工會、師德工作。

成員：

侯慧玲：主持教務(wù)處工作，分管教學(xué)常規(guī)管理、校本研修、心理健康、教師課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)校思品學(xué)科、德育學(xué)科滲透工作等。

馮紅柳：分管班主任工作、學(xué)生活動、校園德育環(huán)境建設(shè)、學(xué)生日常養(yǎng)成教育、注師生思想動態(tài)，確保學(xué)生心理健康發(fā)展等。

梁文英：分管女教師及女生工作，負(fù)責(zé)女教師及女生心理健康發(fā)展。

明煜：分管學(xué)校共青團工作，協(xié)助教務(wù)、德育主任開展工作，負(fù)責(zé)青年教師師德建設(shè)、班級德育文化建設(shè)、學(xué)生思想教育工作等。

馬文賓：負(fù)責(zé)學(xué)校開展德育活動的后勤保障工作。

朱榮華、馬淑芳、劉群英：負(fù)責(zé)年級組各類德育活動的組織策劃，協(xié)助學(xué)校各處室組織開展豐富多彩的校園文化活動。

二、組織學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

為了進一步提高了廣大教職工的師德觀念，增強了服務(wù)意識。使全體教職工能心中裝著學(xué)生，想著家長，關(guān)注社會。遵守師德規(guī)范，樹立了獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。

我校在9月份，組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在北大與師生代表座談時的講話---《做黨和人民滿意的好老師》。廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、記錄并領(lǐng)會其講話精神，結(jié)合實際撰寫題為《怎樣做一名好老師》的心得體會。

為提高教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水平。組織教師學(xué)習(xí)普法知識并參加考試。觀看了《焦裕祿》，《周恩來的四個晝夜》、《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》等感人事跡，學(xué)習(xí)無私奉獻的高尚品格，學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的進取精神。學(xué)習(xí)后組織討論，談感想，談體會。

三、開展師德建設(shè)一系列活動。

認(rèn)真開展了第七期和第八期道德講堂，主題分別是《德---為師之本》和《雄關(guān)漫道，執(zhí)子同行》。在第七期道德講堂中我校地區(qū)師德標(biāo)兵陳麗老師主講；第八期道德講堂中我校全國優(yōu)秀教師馮紅柳老師主講。通過學(xué)習(xí)身邊人、身邊事，不斷進化教職工的心靈，弘揚了正能量。

本學(xué)期開學(xué)初在教職工大會上，全體教職工簽訂了師德承諾書，要求教職工在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范，尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為全社會尊敬的人。

四、開展活動，感悟師表形象。

開展關(guān)愛教職工系列活動。關(guān)心教師的生活、關(guān)注教師的情緒、關(guān)懷教師的成長，積極慰問幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。教師節(jié)前夕，慰問了學(xué)校退休教職工徐素英、李榮培、李翠菊、薛云禮等；10月底，慰問了重病教師文輝、諶禮忠、康玉志、崔文明等。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，利用個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

先后開展了捐款捐物活動，期中，9月為四小學(xué)生娜迪亞捐款14080元；11月為六中學(xué)生努爾依拉.朱馬汗捐款12654元。同月，教職工捐過冬衣物近500件。

開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。

五、完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

附：秋學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃

為深入貫徹教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《睢寧縣教育局關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》文件精神，切實加強我校師德建設(shè)工作，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍，辦人民滿意教育，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、全面深化素質(zhì)教育，提升廣大教師學(xué)為人師、行為世范的自覺性，增強教師教書育人的使命感、責(zé)任感，特就進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作提出如下要求。

一、指導(dǎo)思想

以三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為抓手，以辦人民滿意學(xué)校，辦人民滿意教育為宗旨，以學(xué)高為師，行為典范為準(zhǔn)則，以愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中暴露的問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德修養(yǎng)。

二、總體目標(biāo)

通過專題活動，全力打造一支品德高尚，作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，建設(shè)民主、平等、和諧的現(xiàn)代師生關(guān)系，確保教育教學(xué)質(zhì)量再提高，努力實現(xiàn)我?；A(chǔ)教育跨越式發(fā)展。

三、具體目標(biāo)：

通過各種行這有效的方式，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成績、社會便滿意。打造一支業(yè)務(wù)精湛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，讓人民滿意的符合時代要求的教師隊伍；一支勤于學(xué)習(xí)、善于合作、敢于創(chuàng)新、富于實干、勇于進取的領(lǐng)導(dǎo)班子；一所學(xué)風(fēng)濃郁、校紀(jì)嚴(yán)明、管理規(guī)范、環(huán)境整潔、師生幸福的學(xué)校。

四、具體措施

加強教育引導(dǎo)，提高師德水平。

1.教師是素質(zhì)教育的實施者，是青少年成長的引路人。進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必然要求。學(xué)校通過政治學(xué)習(xí)、專題會議、專題活動等形式，促進全體教師自覺樹立高尚的道德情操和精神追求。并且在加強教師思想政治教育、理想信念教育、職業(yè)道德教育的同時，重視對教師的法制教育、心理健康教育。定期對班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者進行師德教育專題培訓(xùn)。將師德教育列入學(xué)校績效考核的重要內(nèi)容，新畢業(yè)教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于20學(xué)時，在職教師進行師德修養(yǎng)教育每學(xué)期不少于15學(xué)時，并且完成心得體會至少三篇。

2.弘揚師德典型。

定期表彰師德模范、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師群體。學(xué)校將以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機，每年9月份集中開展師德宣傳活動，組織師德典型重點宣傳，廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。

3.深化師德主題教育活動，辦好人民滿意教育。

師德師風(fēng)不僅影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，也直接決定著全社會對教育的滿意程度。從目前我校情況來看，教師隊伍相對穩(wěn)定，教師思想健康，但我們也不能有麻痹意識，我們要時刻注意教師違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》情況的發(fā)生。學(xué)校每學(xué)期將圍繞一個主題，結(jié)合當(dāng)前師德建設(shè)實際，通過舉辦師德大討論、論壇、演講、征文等活動，著力發(fā)現(xiàn)和解決當(dāng)前師德中存在的問題，培育為人師表、教學(xué)相長和遵守師德行為規(guī)范的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情，不斷探索新時期師德建設(shè)的新內(nèi)容、新方式、新手段，整體提升教師隊伍素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育。

、加強制度約束，優(yōu)化師德管理。

1.建立師德責(zé)任制度。建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將師德建設(shè)列入師資隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。校長是師德建設(shè)工作的第一責(zé)任人。

2.建立師德承諾制度。學(xué)校每學(xué)期根據(jù)師德建設(shè)實際，組織在職教師簽訂師德承諾書，向社會和家長、學(xué)生公開做出師德承諾，規(guī)范教師職業(yè)道德行為。

3.建立師德考核制度。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評估的重要指標(biāo)，列入對學(xué)校綜合考核指標(biāo)體系，對師德師風(fēng)建設(shè)存在的問題，在各種評先評優(yōu)中，實行一票否決。學(xué)校制定師德考核辦法和標(biāo)準(zhǔn)，每年結(jié)合年度工作考核，組織對教師進行職業(yè)道德考核。師德考核結(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案，作為教師聘用、職稱評定、評優(yōu)評先、績效考核的重要依據(jù)。對師德高尚的優(yōu)秀教師，報送中心校進行表彰獎勵；對師德年度考核不合格的教師，當(dāng)年度考核和績效綜合考核等次一律定為不合格，不得參加評優(yōu)評先，3年內(nèi)不得申報高一級職稱。

、加強監(jiān)督檢查，切實解決當(dāng)前師德方面存在的突出問題。

目前，我校全體教師能自覺加強思想道德修養(yǎng)，忠于職守，愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘，自覺維護教師良好形象，其主流是好的。但是，師德師風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的一些新情況新問題也不容忽視，亟待解決。當(dāng)前，要有針對性地解決好有損教師良好形象的突出問題。

1.加強社會監(jiān)督，加大師德督查力度。學(xué)校設(shè)立師德舉報箱，鼓勵社會各界對學(xué)校的師德建設(shè)工作進行監(jiān)督。建立師德建設(shè)監(jiān)督小組，聘請學(xué)生、家長和社會各界代表擔(dān)任師德監(jiān)督員。學(xué)校通過設(shè)立校長接待日、家長委員會、定期召開家長座談會、師德調(diào)查等途徑，及時掌握師德動態(tài)，了解教師遵守職業(yè)道德情況，不斷完善學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，有針對性地采取措施，不斷改進師德建設(shè)工作。學(xué)校將通過不定期檢查、抽查、暗訪等形式，加大對學(xué)校師德建設(shè)的督查力度。學(xué)校建立師德師風(fēng)問題報告制度，對有嚴(yán)重違反師德規(guī)范、造成社會影響的事件，學(xué)校及時將事件、責(zé)任人及處理結(jié)果上報中心校。

2.解決教師體罰或變相體罰學(xué)生的問題。引導(dǎo)教師堅持正面教育，對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律；要面向全體學(xué)生，平等、公正地對待學(xué)生，對有缺點的學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動其身上的積極因素，尊重其自尊心，滿腔熱情地做好轉(zhuǎn)化工作。要掌握科學(xué)的教育方法，建立民主、平等、合作的師生關(guān)系，通過生動活潑、豐富多彩的教育教學(xué)活動引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。要堅決糾正體罰或變相體罰學(xué)生的行為，情節(jié)嚴(yán)重的，按《教育行政處罰暫行實施辦法》對其進行處理；對觸犯法律的，依法移交司法機關(guān)查辦。

3.解決教師違規(guī)補課和有償家教、有償招生的問題。學(xué)校督促教師履行課后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，耐心解答學(xué)生提出