福建省福州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

福建省福州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀句子填寫(xiě)漢字。（1）老張開(kāi)雙，在天空中飛翔，儼然是天空的主。（2）望著天邊最后一即將逝去的云，我浮躁的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)。（3）媽媽在擦著剛剛洗凈的具。（4）吃的小貓著主人的腿，發(fā)出曲折回旋的調(diào)，好像在討要食物。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

ménglóng

qīngtíng

wèijiè

nùhǒu

jiànkāng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

téngluó

ménglóng

yōulǜ

tǎoyàn

mǐnjié

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.根據(jù)知識(shí)積累填空。

(1)《芙蓉樓送辛漸》是一首________詩(shī)，作者是__________。我們總是引用詩(shī)中的“_______________________，__________________________”來(lái)表達(dá)堅(jiān)守高潔品格的志向。

(2)《記金華的雙龍洞》是__________先生寫(xiě)的一篇游記。按___________順序來(lái)寫(xiě)的。

(3)《孟子》中“______________________”啟示我們?cè)诟蛔惆矘?lè)的環(huán)境中也應(yīng)保持危機(jī)意識(shí)：面對(duì)困難，我們應(yīng)該“不怨天，__________，”勇敢面對(duì)。

(4)子曰：“不在其位，______________。”

(5)子曰：“_____________，___________，慳腔而不信，吾不知之矣?！?/p>

(6)《寶葫蘆的秘密》這部_______(體裁)，作者是_________。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，______。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

（2）______，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？（羅隱《蜂》）

（3）桃花一簇開(kāi)無(wú)主，______？（杜甫《江畔獨(dú)步尋花》）

（4）______，只要邁步總不遲。

（5）家貧不常得油，______，以夜繼日焉。（《囊螢夜讀》）

（6）古詩(shī)里有著淳樸美麗的鄉(xiāng)村景色：楊萬(wàn)里在《宿新市徐公店》中看到的是“籬落疏疏一徑深，______”；在鄉(xiāng)間田野里，范成大在《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中看到的是“______，麥花雪白菜花稀”；而在農(nóng)家生活中，最讓辛棄疾覺(jué)得溫馨歡樂(lè)的畫(huà)面是《清樂(lè)平·村居》中的“______，中兒正織雞籠。______，______”。4）.請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月。黨員shuàixiān(

)響應(yīng)號(hào)召：chōngshuā(

)街道衛(wèi)生死角，清理樓棟街巷hùnluàn(

)的雜物；小學(xué)生也積極行動(dòng)起來(lái)，積極參加校內(nèi)勞動(dòng)，jìnzhǐ(

)亂丟亂畫(huà)，做個(gè)文明人。

（2）天邊出現(xiàn)了yìmǒhóngxiá(

)，鮮艷的dùjuān(

)綻開(kāi)了笑臉，蝴蝶、qīngtíng(

)jùjí(

)而來(lái)，翩翩飛舞。5）.把下面詩(shī)句和作者工整地寫(xiě)在書(shū)簽上，注意書(shū)寫(xiě)正確美觀，字距均勻，布局合理。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥__________3、選擇題（每題2分共3題）1）.找出含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里（

）A．違抗B．聯(lián)系C．猶其D．文質(zhì)彬彬2）.下列對(duì)加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．暮江吟（呻吟）B．梅雪爭(zhēng)春未肯降（服輸）C．天下奇觀（景象）3）.下列不屬于神話故事的一項(xiàng)是（

）A．《盤(pán)古開(kāi)天地》B．《女?huà)z補(bǔ)天》C．《精衛(wèi)填?！稤．《紀(jì)昌學(xué)射》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.不會(huì)豁虎跳算什么老虎？（改寫(xiě)成陳述句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線搭配。

潺潺的

波光

精心的

語(yǔ)言

粼粼的

語(yǔ)調(diào)

精煉的

節(jié)目

清澈的

流水聲

精彩的

保護(hù)

深情的

湖水

精密的

儀器2）.根據(jù)課文內(nèi)容，先連線，再排序。

外洞

十分狹窄

途中

很寬敞，像個(gè)大會(huì)堂

內(nèi)洞

一片明艷

洞口

寬寬的，像橋洞一樣

孔隙

漆黑、神奇、特別大

作者的敘述順序是_________6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺(jué)，捉蟲(chóng)子喂他們吃，還給他們唱歌聽(tīng)。

(

)一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說(shuō)：“孩子??！你們也不小了，小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來(lái)怎么能獨(dú)立生活呢？”

(

)小燕子長(zhǎng)得很可愛(ài)，燕子?jì)寢尫浅?ài)他們。2）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇關(guān)于“鳥(niǎo)類起源于恐龍”假說(shuō)的文章。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)填空。

出

塞

__________漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征__________。

__________飛將在，不教胡馬__________。1．這首詩(shī)的作者是(

)。A．李白B．陸游C．王昌齡2．“但”的意思是(

)。A．但是B．只要3．“飛將”是指(

)。A．秦朝的李廣B．漢朝的李廣C．唐朝的李廣4．第一句詩(shī)的意思是(

)。A．秦時(shí)的明月漢代的關(guān)。B．自秦漢以來(lái)，邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)一直在無(wú)休止地發(fā)生。5．第二句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感?(

)A．表達(dá)作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難，感到非常悲憤的思想感情。B．表達(dá)作者久別家鄉(xiāng)，思念親人的思想感情。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)將書(shū)中或電影、電視中你最喜歡的一個(gè)人物介紹給大家。要說(shuō)清楚你喜歡的人物是誰(shuí)，出自那本書(shū)或哪部電影、電視，重點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡他（她、它）的理由。自己起一個(gè)題目吧！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀廈門(mén)一日游暑假，你的朋友寧寧將要來(lái)廈門(mén)游玩。請(qǐng)結(jié)合下列材料，制定你們的游玩計(jì)劃?！静牧弦弧俊静牧隙康罔F1號(hào)線集美學(xué)村站推出行李寄存2.0服務(wù)①車(chē)站在安檢區(qū)內(nèi)增設(shè)智能行李寄存柜，游客們可以自助存放行李，并且多組柜子可以同時(shí)存取，不用再排隊(duì)找工作人員存取行李。所有的行李寄存柜均設(shè)置在安檢區(qū)內(nèi)，乘客可享用“一站式”服務(wù)，原來(lái)乘客需要過(guò)安檢——返回行李寄存處寄存——再次過(guò)安檢的步驟，這樣的過(guò)程比較繁瑣，現(xiàn)在簡(jiǎn)化了。②前4小時(shí)內(nèi)免費(fèi)寄存。超過(guò)4小時(shí)后：小柜每小時(shí)收費(fèi)1元，每24小時(shí)封頂10元；中柜每小時(shí)收費(fèi)2元，每24小時(shí)封頂20元；大柜每小時(shí)收費(fèi)3元，每24小時(shí)封頂30元?！静牧先孔哌M(jìn)鼓浪嶼，登上日光巖鼓浪嶼中南部的龍頭山上，兩塊巨石組成了鼓浪嶼最高峰“日光巖”，別名“晃巖”，海拔92.7米被郭沫若譽(yù)為“鷺江第一峰”，是鼓浪嶼最早曬到太陽(yáng)的地方，也是鼓浪嶼最廣為人知的景點(diǎn)，地殼運(yùn)動(dòng)造就了其“雄”“奇”“幽”的地貌特征。1．寧寧是植物愛(ài)好者，她想拍攝多樣植物。你們將從集美學(xué)村站出發(fā)，根據(jù)【材料一】的圖1，那條線路最合適？（）A．路線1B．路線2C．路線3D．路線42．寧寧對(duì)花生過(guò)敏。根據(jù)【材料一】的圖2，她不適合吃廈門(mén)哪一項(xiàng)美食？（）A．薄餅B．沙茶面C．土筍凍D．同安封肉3．寧寧的行李要寄存在集美學(xué)村站。根據(jù)【材料二】，下列說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)？（）A．車(chē)站在安檢區(qū)內(nèi)增設(shè)智能行李寄存柜，她需要向工作人員申請(qǐng)存放行李。B．車(chē)站內(nèi)的智能行李存儲(chǔ)柜只有一組，寧寧需排隊(duì)等工作人員協(xié)助存取行李。C．所有的行李寄存柜均設(shè)置在安檢區(qū)內(nèi)，她存好行李之后需要返回重新安檢。D．寧寧上午8點(diǎn)存放在大柜里，下午2點(diǎn)取。她存了6個(gè)小時(shí)，需要付費(fèi)6元。4．在游覽鼓浪嶼的日光巖之前，你制作了這一份景點(diǎn)信息卡。請(qǐng)結(jié)合【材料三】，將卡片上的信息補(bǔ)充完整。景點(diǎn)信息

名稱：日光巖

別名：_______

位置：_______________

海拔：_______

地貌特點(diǎn)：___________5．寧寧游玩廈門(mén)之后，想向小伙伴們推薦“廈門(mén)之旅”。請(qǐng)你結(jié)合上述材料，幫寧寧從不同的方面寫(xiě)推薦理由。（至少兩點(diǎn)）

推薦理由1：_______________

推薦理由2：_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.【小小朗讀家]聽(tīng)完下列同學(xué)的自我介紹，大家會(huì)推薦()當(dāng)選“小小朗讀家”，并選取《繁星》（一三一）進(jìn)行朗讀，他（她）應(yīng)選用(

)的語(yǔ)調(diào)。（填序號(hào)）

①巧巧：我很喜歡跳舞，參加過(guò)多次舞蹈比賽并獲獎(jiǎng)。

②思思：我的性格比較內(nèi)向，但我是我們班的體育健將，最擅長(zhǎng)短跑。

③佳佳：我參加過(guò)幾次演講比賽，在班里老師經(jīng)常讓我當(dāng)小老師領(lǐng)讀。

④輕柔、緩慢

⑤感慨、反問(wèn)

⑥急促、緊張2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用橫線標(biāo)出來(lái)。

大堤（dītī）

號(hào)稱（háohào）

切割（qiēqiè）

蒙騙（mēng

méng）

湖泊（bópō）

反差（chāchà）應(yīng)接不暇（yìngyīng