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文檔簡(jiǎn)介
2021年湖南公務(wù)員《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題(網(wǎng)友回憶版)
[單選題]1.
黨的十九屆五中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和
社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二O三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》,明確提出到2035
年建成社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)景目標(biāo)。關(guān)于社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)任務(wù),
下列表述正確的有幾項(xiàng)?
①提高社會(huì)文明程度
②提升公共文化服務(wù)水平
③健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系
④加強(qiáng)對(duì)外文化交流和多層次文明對(duì)話
A.1項(xiàng)
B.2項(xiàng)
C.3項(xiàng)
D.4項(xiàng)
參考答案:D
參考解析:第一步,本題考查時(shí)政。
第二步,《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二。三
五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中關(guān)于社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)明確指出,提高
社會(huì)文明程度。推動(dòng)形成適應(yīng)新時(shí)代要求的思想觀念、精神面貌、文明風(fēng)尚、
行為規(guī)范。提升公共文化服務(wù)水平。全面繁榮新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝
術(shù)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)。健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系。堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、
社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益……以講好中國(guó)故事為著力點(diǎn),創(chuàng)新推進(jìn)國(guó)際傳播,加強(qiáng)
對(duì)外文化交流和多層次文明對(duì)話。①②③④均來(lái)源于原文內(nèi)容。
因此,選擇D選項(xiàng)。
[單選題]2.
2020年H月28日,習(xí)近平總書(shū)記致信祝賀“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器成
功完成萬(wàn)米海域并勝利返航。“奮斗者”號(hào)完成萬(wàn)米海域的區(qū)域?yàn)椋?/p>
A.海溝
B.大陸架
C.大陸坡
D.深海平原
參考答案:A
參考解析:第一步,本題考查時(shí)政。
第二步,2020年n月28日,習(xí)近平總書(shū)記致信祝賀“奮斗者”號(hào)全海深載人
潛水器成功完成萬(wàn)米海域并勝利返航?!皧^斗者”號(hào)完成萬(wàn)米海域的區(qū)域?yàn)轳R
里亞納海溝,被稱為“地球第四極”,水壓高、完全黑暗,是地球上環(huán)境最惡
劣的區(qū)域之一,其最深處約11000米,相當(dāng)于珠穆朗瑪峰疊加華山的海拔高
度。
因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):大陸架是大陸向海洋的自然延伸,通常被認(rèn)為是陸地
的一部分。又叫〃陸棚〃或“大陸淺灘一般不超過(guò)200米。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):在大陸架外是大陸坡,在這里海床坡度突然增大,往往達(dá)3?6度甚或更
大,水深一般在200?1500米之間。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):深海平原是大洋深處平緩的海床,是地球上最平坦和最少被開(kāi)發(fā)的地段。
它們通常位于3000至6000米的深處,位于大陸架和大洋中脊之間,延展數(shù)百
公里寬。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
[單選題]3.
下列關(guān)于數(shù)字貨幣和數(shù)字人民幣的表述不準(zhǔn)確的是:
A.從2020年下半年開(kāi)始,數(shù)字人民幣已在深圳、蘇州等地開(kāi)展大規(guī)模試點(diǎn)測(cè)試
B.數(shù)字人民幣是由中國(guó)人民銀行發(fā)行的具有國(guó)家信用背書(shū)的法定貨幣,是數(shù)字
形式的人民幣
C.沒(méi)有銀行賬戶,同樣可以享受支付等金融服務(wù),但持有的數(shù)字人民幣在數(shù)字
錢包里不計(jì)付利息
D.數(shù)字人民幣裝在無(wú)形的數(shù)字錢包里,可用于線下和線上交易,但沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)就
不可以付款,即不能“離線”支付
參考答案:D
參考解析:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)名詞并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,數(shù)字人民幣可分為線上消費(fèi)和線下消費(fèi)。線上消費(fèi)的話,只要打開(kāi)購(gòu)
物車、立即支付、選擇數(shù)字人民幣付款,支付過(guò)程和使用移動(dòng)支付工具很相
似,數(shù)字人民幣的支付體驗(yàn)是便捷、流暢的。與線上體驗(yàn)不同的是數(shù)字人民幣
的“離線”支付功能。所謂“離線”支付,是指在無(wú)網(wǎng)或弱網(wǎng)條件下,用戶進(jìn)
行交易或轉(zhuǎn)款時(shí)不連接后臺(tái)系統(tǒng),而是在數(shù)字錢包中驗(yàn)證用戶身份、確認(rèn)交易
信息并進(jìn)行支付的方式。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)也能付款。
因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):2020年下半年開(kāi)始,數(shù)字人民幣在深圳、蘇州等地
面向不定向公眾展開(kāi)大規(guī)模試點(diǎn)測(cè)試。A項(xiàng)正確。
B項(xiàng):數(shù)字人民幣由中國(guó)人民銀行發(fā)行,是由國(guó)家信用背書(shū)、有法償能力的法定
貨幣,是數(shù)字形式的人民幣。B項(xiàng)正確。
C項(xiàng):現(xiàn)金不是活期或定期存款,持有現(xiàn)金不計(jì)付利息,持有數(shù)字人民幣自然也
不計(jì)付利息。此外,商業(yè)銀行也不會(huì)在個(gè)人用戶兌出、兌入數(shù)字人民幣時(shí)收取
任何費(fèi)用,沒(méi)有銀行賬戶,同樣可以享受支付等金融服務(wù)。C項(xiàng)正確。
[單選題]4.
王某向李某借款1萬(wàn)元,李某當(dāng)場(chǎng)向王某交付現(xiàn)金1萬(wàn)元,王某向李某出具借
條一份,張某在該借條上簽字,后王某沒(méi)有按時(shí)還錢,李某將王某和張某同時(shí)
起訴至法院,要求王某還錢,并要求張某承擔(dān)連帶責(zé)任。關(guān)于張某的責(zé)任,下
列說(shuō)法正確的是:
A.張某只是作為見(jiàn)證人簽字,無(wú)須承擔(dān)任何責(zé)任
B.張某在別人的借條上簽字,應(yīng)當(dāng)推定為保證人,并承擔(dān)保證責(zé)任
C.張某在別人的借條上簽字,視為共同借款人,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)共同還款責(zé)任
D.只要借條上沒(méi)有任何明確表述或其他事實(shí)表明張某愿意承擔(dān)保證責(zé)任的,張
某即無(wú)須承擔(dān)任何責(zé)任
參考答案:D
參考解析:第一步,本題考查民法。
第二步,《最高人民法院關(guān)于審理民間借貸案件適用法律若干問(wèn)題的規(guī)定》第
20條規(guī)定,他人在借據(jù)、收據(jù)、欠條等債權(quán)憑證或者借款合同上簽名或者蓋
章,但是未表明其保證人身份或者承擔(dān)保證責(zé)任,或者通過(guò)其他事實(shí)不能推定
其為保證人,出借人請(qǐng)求其承擔(dān)保證責(zé)任的,人民法院不予支持。本案中張某
在該借條上簽字,未表明其保證人身份或者承擔(dān)保證責(zé)任,也沒(méi)有其他事實(shí)表
明張某愿意承擔(dān)保證責(zé)任,張某無(wú)須承擔(dān)任何責(zé)任。ABC項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。
因此,選擇D選項(xiàng)。
[單選題]5
某小區(qū)業(yè)主擬將其住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性民宿,下列選項(xiàng)中不屬于其應(yīng)當(dāng)具備的前
提條件是:
A.忘當(dāng)遵守國(guó)家有關(guān)公共防疫的規(guī)定
B.應(yīng)當(dāng)遵守小區(qū)業(yè)主委員會(huì)通過(guò)的管理規(guī)約
C.應(yīng)當(dāng)獲得該業(yè)主所在樓棟的其他全體業(yè)主同意
D.應(yīng)當(dāng)獲得小區(qū)全體業(yè)主三分之二以上多數(shù)同意
參考答案:D
參考解析:第一步,本題考查民法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,《民法典》第279條規(guī)定,業(yè)主不得違反法律、法規(guī)以及管理規(guī)約,
將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房的,除遵守法律、法
規(guī)以及管理規(guī)約外,應(yīng)當(dāng)經(jīng)有利害關(guān)系的業(yè)主一致同意。D項(xiàng)中“小區(qū)全體業(yè)
主”與法條中提到的是“有利害關(guān)系的業(yè)主一致同意”相違背。
因此,選擇D選項(xiàng)。
[單選題]6.
下列關(guān)于2021年3月1日起施行的《中華人民共和國(guó)長(zhǎng)江保護(hù)法》的亮點(diǎn)描述
準(zhǔn)確的是:
①做好了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、系統(tǒng)保護(hù)的頂層設(shè)計(jì)
②堅(jiān)持把保護(hù)和修復(fù)長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境放在壓倒性位置
③突出共抓大保護(hù)、不搞新開(kāi)發(fā)
④堅(jiān)持責(zé)任導(dǎo)向,加大處罰力度
⑤切實(shí)增強(qiáng)了長(zhǎng)江保護(hù)和發(fā)展的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性
A.①③④
B.②④⑤
C.①②③④
D.①②④⑤
參考答案:D
參考解析:第一步,本題考查長(zhǎng)江保護(hù)法。
第二步,長(zhǎng)江保護(hù)工作涉及面廣、情況復(fù)雜、任務(wù)艱巨。作為我國(guó)第一部流域
法律,全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)經(jīng)濟(jì)法室主任王瑞賀指出《長(zhǎng)江保護(hù)
法》有四大亮點(diǎn):
一是做好統(tǒng)籌而、調(diào)、系統(tǒng)保護(hù)的頂層設(shè)計(jì)。切實(shí)增強(qiáng)長(zhǎng)江保護(hù)和發(fā)展的系統(tǒng)
性、整體性、協(xié)同性。由此可知,①⑤項(xiàng)正確,當(dāng)選。
二是堅(jiān)持把保護(hù)和修復(fù)長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境放在壓倒性位置。通過(guò)規(guī)定更高的保
護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)格的保護(hù)措施,加強(qiáng)山水林田湖草整體保護(hù)、系統(tǒng)修復(fù)。由此可
知,②項(xiàng)正確,當(dāng)選。
三是堅(jiān)持把握新發(fā)展階段、踐行新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局。準(zhǔn)確把握生態(tài)
環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證統(tǒng)一關(guān)系,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)
中發(fā)展,共抓大保護(hù),不搞大開(kāi)發(fā)。③項(xiàng)中“不搞新開(kāi)發(fā)”表述錯(cuò)誤。由此可
知,③項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。
四是堅(jiān)持責(zé)任導(dǎo)向,加大處罰力度?!堕L(zhǎng)江保護(hù)法》強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)與監(jiān)督,在
現(xiàn)有相關(guān)法律的基礎(chǔ)上補(bǔ)充和細(xì)化有關(guān)規(guī)定,并大幅提高罰款額度,增加處罰
方式,補(bǔ)齊現(xiàn)有法律的短板和不足,切實(shí)增強(qiáng)法律制度的權(quán)威性和可執(zhí)行性。
由此可知,④項(xiàng)正確,當(dāng)選。
故①②④⑤表述正確,當(dāng)選。
因此,選擇D選項(xiàng)。2020年12月26日下午,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四
次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)長(zhǎng)江保護(hù)法》。這部法律從2021年3月1
日起施行,將形成保護(hù)母親河的硬約束機(jī)制。
[單選題]7.
關(guān)于《中華人民共和國(guó)民法典》,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.允許抵押耕地使用權(quán)
B.將綠色原則作為民法的基本原則
C.明確了生態(tài)環(huán)境損害的修復(fù)和賠償規(guī)則
D.將無(wú)民事行為能力人最高年齡標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為10周歲
參考答案:D
參考解析:第一步,本題考查民法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,《民法典》第20條規(guī)定,不滿八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力
人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)選。
因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):《民法典》第399條規(guī)定,下列財(cái)產(chǎn)不得抵押:
(一)土地所有權(quán);(二)宅基地、自留地、自留山等集體所有土地的使用
權(quán),但是法律規(guī)定可以抵押的除外;(三)學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等為公益
目的成立的非營(yíng)利法人的教育設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和其他公益設(shè)施;(四)所
有權(quán)、使用權(quán)不明或者有爭(zhēng)議的財(cái)產(chǎn);(五)依法被查封、扣押、監(jiān)管的財(cái)
產(chǎn);(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定不得抵押的其他財(cái)產(chǎn)。故現(xiàn)在耕地使用權(quán)可以
抵押。A項(xiàng)正確,不符合題意,排除。
B項(xiàng):《民法典》第9條規(guī)定,民事主體從事民事活動(dòng),應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、
保護(hù)生態(tài)環(huán)境。B項(xiàng)正確,不符合題意,排除。
C項(xiàng):《民法典》第1234條規(guī)定,違反國(guó)家規(guī)定造成生態(tài)環(huán)境損害,生態(tài)環(huán)境
能夠修復(fù)的,國(guó)家規(guī)定的機(jī)關(guān)或者法律規(guī)定的組織有權(quán)請(qǐng)求侵權(quán)人在合理期限
內(nèi)承擔(dān)修復(fù)責(zé)任。侵權(quán)人在期限內(nèi)未修復(fù)的,國(guó)家規(guī)定的機(jī)關(guān)或者法律規(guī)定的
組織可以自行或者委托他人進(jìn)行修復(fù),所需費(fèi)用由侵權(quán)人負(fù)擔(dān)。
《民法典》第1235條規(guī)定,違反國(guó)家規(guī)定造成生態(tài)環(huán)境損害的,國(guó)家規(guī)定的機(jī)
關(guān)或者法律規(guī)定的組織有權(quán)請(qǐng)求侵權(quán)人賠償下列損失和費(fèi)用:(一)生態(tài)環(huán)境
受到損害至修復(fù)完成期間服務(wù)功能喪失導(dǎo)致的損失;(二)生態(tài)環(huán)境功能永久
性損害造成的損失;(三)生態(tài)環(huán)境損害調(diào)查、鑒定評(píng)估等費(fèi)用;(四)清除
污染、修復(fù)生態(tài)環(huán)境費(fèi)用;(五)防止損害的發(fā)生和擴(kuò)大所支出的合理費(fèi)用。C
項(xiàng)正確,不符合題意,排除。
[單選題]8.
“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。”下列歷史事件不是
發(fā)生在此詩(shī)所詠“秦王”在位期間的是:
A.藺相如完璧歸趙
B.唐雎不辱使命
C.荊軻刺秦王
D.鄭國(guó)疲秦
參考答案:A
參考解析:第一步,本題考查歷史并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。”出自唐代
李白《古風(fēng)?秦王掃六合》,此詩(shī)主旨是借秦始皇之求仙不成,以規(guī)諷唐玄宗
之迷信神仙。藺相如完璧歸趙是發(fā)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史故事。指藺相如將完美
無(wú)瑕的和氏璧,完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó)首都邯鄲,比喻把原物完好地歸還物品
主人。這里的秦王指的是秦昭襄王嬴稷,不是秦始皇,A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。
因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):《唐雎不辱使命》是《戰(zhàn)國(guó)策?魏策四》中的一篇史
傳文,后收錄于《古文觀止》。這篇文章寫唐雎奉安陵君之命出使秦國(guó),與秦
王展開(kāi)面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng),終于折服秦王,保存國(guó)家,完成使命的經(jīng)過(guò),歌頌
了唐雎不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)精神,揭露了秦王的驕橫欺詐、外強(qiáng)中干的
本質(zhì)。秦始皇二十二年(前225年),秦國(guó)滅掉魏國(guó)之后,想以“易地”之名
占領(lǐng)安陵國(guó)。秦王想用欺騙的手段輕取安陵。這里的秦王即秦始皇嬴政。
C項(xiàng):《荊軻刺秦王》出自《戰(zhàn)國(guó)策?燕策三》,記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荊軻刺秦王這
一悲壯的歷史故事,反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治情況,表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕
國(guó)勇于犧牲的精神。公元前227年,荊軻帶燕督亢地圖和樊於期首級(jí),前往秦
國(guó)刺殺秦王嬴政。這里的秦王即秦始皇嬴政。
D項(xiàng):鄭國(guó),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓國(guó)新鄭(今河南省新鄭市)人,水利專家,韓國(guó)水工。
秦始皇元年(前247年),受命入秦游說(shuō),建議引涇水東注北洛水為渠,企圖
疲勞秦人,勿使伐韓。秦王采納其議,命他主持開(kāi)鑿工程。工程進(jìn)程中被秦察
覺(jué)此意圖欲殺之,他說(shuō)渠鑿成亦秦利,因得繼續(xù)施工,終于完成。這里的秦王
即秦始皇嬴政。
[單選題]9.
下列詩(shī)句對(duì)應(yīng)的節(jié)氣中,我國(guó)大部分地區(qū)一天中的白晝短于黑夜的是:
A.谷雨春光曉,山川黛色青
B.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明
C.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂
D.辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸
參考答案:D
參考解析:第一步,本題考查地理常識(shí)。
第二步,我國(guó)處于北半球,北半球晝夜長(zhǎng)短的變化規(guī)律:北半球在夏季是晝長(zhǎng)
夜短(3月21日——9月23日),在冬季是晝短夜長(zhǎng)(9月23日——3月21
日),在春分和秋分為晝夜平分。D項(xiàng)“辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸”出
自南宋詩(shī)人范成大的《窗前木芙蓉》。詩(shī)句中“小寒”是第二十三個(gè)節(jié)氣,在1
月5日-7日之間,故是晝短夜長(zhǎng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):“谷雨春光曉,山川黛色青”出自唐代詩(shī)人元稹的
《詠廿四氣詩(shī)?谷雨三月中》。詩(shī)句中“谷雨”是指的二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)
氣,每年4月19日一21日,故晝長(zhǎng)夜短。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”出自唐代詩(shī)人杜甫的《月夜憶舍弟》,指的
是白露節(jié)氣,時(shí)間點(diǎn)在每年9月7日到9日,故晝長(zhǎng)夜短。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》。詩(shī)句中
“清明”時(shí)間在4月4H-6日,故晝長(zhǎng)夜短。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
[單選題]10.
下列歷史名人按生活年代先后排序正確的是:
A.周文王一管仲一孔子
B.周公旦一李斯一楚莊王
C.孫臏一諸葛亮一蒙恬
D.屈原一勾踐一伍子胥
參考答案:A
參考解析:第一步,本題考查中國(guó)史。
第二步,周文王姬昌(約前1152年?約前1056年),姬姓,名昌,岐周(今
陜西岐山縣)人。周朝奠基者;管仲(前723年?前645年),姬姓,管氏,
名夷吾,字仲,謚敬,潁上(今安徽省潁上縣)人。中國(guó)古代著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、
哲學(xué)家、政治家、軍事家。春秋時(shí)期法家代表人物,周穆王的后代;孔子(公
元前551年9月28日?公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲
尼,魯國(guó)瞰邑(今山東省曲阜市)人,祖籍宋國(guó)栗邑(今河南省夏邑縣),中
國(guó)古代思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人、“大成至圣先師”。
根據(jù)先后順序?yàn)橹芪耐?、管仲、孔子?/p>
因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):周公,姬姓,名旦。西周開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝艹龅恼渭摇?/p>
軍事家、思想家、教育家,“元圣”、儒學(xué)先驅(qū),周文王姬昌第四子,周武王
姬發(fā)的弟弟。采邑在周,故稱周公;李斯(?—公元前208年),戰(zhàn)國(guó)末楚國(guó)
上蔡人。秦朝著名政治家、文學(xué)家和書(shū)法家;楚莊王熊旅(?一公元前591
年),名旅(一作侶、呂),楚穆王之子,春秋時(shí)期楚國(guó)國(guó)君,楚莊王元年
(前613年)到楚莊王二十三年(前591年)在位,春秋五霸之一。
正確順序應(yīng)為周公、楚莊王、李斯。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):孫臏(生卒年不詳),出生于阿、鄴之間,華夏族,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)軍事
家,是孫武的后代;
諸葛亮(181年一234年10月8日),字孔明,號(hào)臥龍,瑯哪陽(yáng)都(今山東省
沂南縣)人,三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相,中國(guó)古代杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、
發(fā)明家;蒙恬(??前210年),姬姓,蒙氏,名恬,齊國(guó)蒙山(今山東省臨
沂市蒙陰縣聯(lián)城鄉(xiāng)邊家城子村)人。秦朝時(shí)期名將,上卿蒙鷲之孫,內(nèi)史蒙武
之子。
正確順序應(yīng)為孫臏、蒙恬、諸葛亮。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):屈原(約公元前340年一公元前278年),出生于楚國(guó)丹陽(yáng)種歸(今湖北
宜昌),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人、政治家;勾踐(?一前464年),姒姓,本名鳩
淺,會(huì)稽(今浙江省紹興市)人,春秋時(shí)期越國(guó)君主,春秋五霸之一;伍子胥
(公元前559年一公元前484年),字子胥,楚國(guó)人,春秋末期吳國(guó)大夫、軍
事家。以封于申,也稱申胥。
正確順序應(yīng)為伍子胥、勾踐、屈原。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
[單選題]11.
新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)思想文化革新、文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)。下列新文化運(yùn)動(dòng)代表人物與
其作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:
A.蔡元培一一《中國(guó)倫理學(xué)史》
B.陳獨(dú)秀一一《文學(xué)改良芻議》
C.胡適一一《中國(guó)哲學(xué)史大綱》
D.李大釗——《布爾什維主義的勝利》
參考答案:B
參考解析:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,胡適的《文學(xué)改良芻議》,是倡導(dǎo)文學(xué)革命的第一篇文章。1916年
底,在美國(guó)留學(xué)的胡適,將其《文學(xué)改良芻議》的文稿寄給了陳獨(dú)秀主編的
《新青年》,發(fā)表在第2卷5期上。接著,陳獨(dú)秀在下一期刊出了自己撰寫的
《文學(xué)革命論》進(jìn)行聲援。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。
因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):《中國(guó)倫理學(xué)史》是蔡元培著倫理學(xué)著作,于1910
年首次出版。《中國(guó)倫理學(xué)史》把中國(guó)倫理學(xué)的歷史分為三期,每期都有總論
和結(jié)論。其下設(shè)章,每章介紹一位倫理學(xué)家的倫理思想。首先是該倫理學(xué)家的
小結(jié),然后介紹他的倫理思想,最后在結(jié)論中作者對(duì)該章倫理學(xué)家的思想稍加
評(píng)論,闡明自己的觀點(diǎn)。A項(xiàng)正確。
C項(xiàng):《中國(guó)哲學(xué)史大綱》是中國(guó)哲學(xué)家胡適的先秦哲學(xué)思想史專著。該書(shū)原是
胡適留學(xué)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)時(shí)的博士論文《中國(guó)古代哲學(xué)方法之進(jìn)化史》,
1917年他根據(jù)此編成在北京大學(xué)教授中國(guó)哲學(xué)史的講義?!吨袊?guó)哲學(xué)史大綱》
是中國(guó)近代史上第一部系統(tǒng)地應(yīng)用資產(chǎn)階級(jí)觀點(diǎn)和方法寫成的中國(guó)古代哲學(xué)
史,具有反封建的進(jìn)步的歷史意義,在中國(guó)哲學(xué)史學(xué)發(fā)展史上占有重要的地
位。C項(xiàng)正確。
D項(xiàng):李大釗撰寫的《布爾什維主義的勝利》1918年11月載于《新青年》。文
章熱烈歡呼十月革命的勝利,認(rèn)為這是民主主義的勝利,是布爾什維的勝利,
是世界勞工階級(jí)的勝利。指出“試看將來(lái)的環(huán)球,必是赤旗的世界”。宣告布
爾什維主義一定能在全世界取得勝利。D項(xiàng)正確。
[單選題]12.
下列與地震有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.沖擊地震震源淺,影響范圍小
B.水庫(kù)蓄水、地下抽水可誘發(fā)地震
C.火山地震與構(gòu)造地震常有密切關(guān)系
D.我國(guó)的強(qiáng)震絕大部分是深源構(gòu)造地震
參考答案:D
參考解析:第一步,本題考查地理國(guó)情并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,我國(guó)絕大部分地區(qū)的地震是淺源地震,東部地震的震源深度一般在30
千米之內(nèi),西部地區(qū)則在50千米?60千米之內(nèi);而中源地震則分布在靠近新疆
的帕米爾地區(qū)(100千米?160千米)和臺(tái)灣附近(最深為120千米);深源地
震指震源深度超過(guò)300千米的地震,我國(guó)境內(nèi)的深源地震很少,只發(fā)生在吉
林、黑龍江東部的邊境地區(qū)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):沖擊地震是指由于受到突然沖擊而產(chǎn)生的地震。這種
地震,因山崩、滑坡、甚至隕石等墜落物沖擊地表原因引起,特點(diǎn)是震源很
淺,影響范圍小。A項(xiàng)正確。
B項(xiàng):水庫(kù)蓄水以后由于局部地殼受力狀態(tài)的改變,會(huì)引起地震的發(fā)生。水庫(kù)誘
發(fā)地震分為兩種情況,一種是在原本沒(méi)有地震斷裂帶的地區(qū),由于水壩建設(shè)以
后形成水庫(kù),水庫(kù)蓄水改變了原來(lái)的地應(yīng)力分布,從而產(chǎn)生了局部的地震。
種是水庫(kù)增加的水體重量,通常是均勻的分布在一塊較大的面積之上。而且,
由于水庫(kù)周圍原有山體的比重高于水體,所以,水庫(kù)蓄水后對(duì)地殼造成的壓力
變化引發(fā)地震。過(guò)量開(kāi)采地下水不僅會(huì)導(dǎo)致地陷及水質(zhì)污染,還會(huì)誘發(fā)地震。B
項(xiàng)正確。
C項(xiàng):火山地震可以是直接由火山爆發(fā)引起;也可能是因火山活動(dòng)引起構(gòu)造變
動(dòng),從而引發(fā)地震;或者是因構(gòu)造變動(dòng)引起火山噴發(fā),從而導(dǎo)致地震。因此,
火山地震與構(gòu)造地震常有密切關(guān)系。c項(xiàng)正確。
[單選題]13.
暫缺
A.暫缺
B.暫缺
C.暫缺
D.暫缺
參考答案:B
參考解析:暫缺
[單選題]14.
暫缺
A.暫缺
B.暫缺
C.暫缺
D.暫缺
參考答案:B
參考解析:暫缺
[單選題]15.
暫缺
A.暫缺
B.暫缺
C.暫缺
D.暫缺
參考答案:C
參考解析:暫缺
[單選題]16.
教育,最終都是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展,幫助下一代提高生存能力。批評(píng)懲戒
和賞識(shí)鼓勵(lì)是的兩種方式,有些時(shí)候,“當(dāng)頭棒喝”甚至比溫言軟語(yǔ)
更有效果。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.如影隨形
B.并行不悖
C.各有所長(zhǎng)
D.不可或缺
參考答案:B
參考解析:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“有些時(shí)候,'當(dāng)頭棒喝’甚至比溫言軟
語(yǔ)更有效果”可知,文段重在強(qiáng)調(diào)批評(píng)懲戒和賞識(shí)鼓勵(lì)都是行之有效的教育形
式。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切
不能分離。側(cè)重關(guān)系密切,不能體現(xiàn)二者均行之有效,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“并行不
?!敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背,符合文意。C項(xiàng)“各有所長(zhǎng)”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)各有各
的長(zhǎng)處,無(wú)法體現(xiàn)批評(píng)懲戒和賞識(shí)鼓勵(lì)是兩種同時(shí)有用的教育方式這一含義,
排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不可或缺”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不可缺少,與文意不符,排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。文段出處:長(zhǎng)安觀察《老師不敢批評(píng)學(xué)生了?缺乏“棒
喝”的教育有缺陷》
[單選題]17.
大學(xué)里有一些“冷門”專業(yè),比如古生物專業(yè)、梵語(yǔ)專業(yè)等。有人可能質(zhì)疑這
樣的專業(yè)有些“浪費(fèi)”教育資源,因?yàn)樗鼈兒茈y與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,培
養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也很難在就業(yè)市場(chǎng)上o但或許這樣專業(yè)的存在,本來(lái)就
不能簡(jiǎn)單地用世俗的眼光來(lái)打量。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.如魚(yú)得水
B.炙手可熱
C.學(xué)以致用
D.鶴立雞群
參考答案:B
參考解析:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“冷門”以及后面的“因?yàn)椤笨芍瑱M線
處要表達(dá)冷門專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上不受歡迎,橫線前有“很難”,所以橫
線處要填入受歡迎的意思。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“如魚(yú)得水”比喻得到跟自己最相投的人或最合適的環(huán)
境,也比喻有所依靠,沒(méi)有體現(xiàn)出不受就業(yè)市場(chǎng)歡迎的意思,不符合語(yǔ)境,排
除A項(xiàng)。B項(xiàng)“炙手可熱”可引申為很受歡迎,放入文段符合語(yǔ)境,保留。C項(xiàng)
“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí),橫線前搭配的是“就業(yè)市場(chǎng)”,而且意
思不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“鶴立雞群”形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾,語(yǔ)
義不符,排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。文段出處:光明日?qǐng)?bào)《這個(gè)專業(yè),全校就她一個(gè)》
[單選題]18.
我國(guó)有很龐大的老年群體,但他們卻因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,在生活中有很多地方
o不是他們,不想接觸新事物,而是一輩子的習(xí)慣,不是說(shuō)
改就能改的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.寸步難行墨守成規(guī)
B.步履艱難畫地為牢
C.艱難跋涉抱殘守缺
D.舉步維艱固步自封
參考答案:D
參考解析:第一步,分析第一空。根據(jù)“卻”轉(zhuǎn)折詞可知,文中要表達(dá)的意思
是老年群體因?yàn)榭萍级谏钪杏泻芏嗬щy的地方。B項(xiàng)“步履維艱”指行走困
難行動(dòng)不方便;D項(xiàng)“舉步維艱”比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易,均
符合文意。A項(xiàng)“寸步難行”指連一步都難以進(jìn)行,形容走路困難;C項(xiàng)“艱難
跋涉”形容路程異常艱苦,放在文段中,均語(yǔ)義過(guò)重,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“不想接觸新事物”可知,該空的內(nèi)容體現(xiàn)出“他
們守著老舊的事物”。B項(xiàng)“畫地為牢”比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng),不符合
文意,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套,不求進(jìn)步,符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。墨守成規(guī):思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。抱殘守缺:
抱著殘缺陳舊的東西不放,現(xiàn)形容思想保守,不求改進(jìn)。
文段出處:時(shí)評(píng)界《邊亞峰:交醫(yī)保拒收人民幣是一種違法犯罪》
[單選題]19.
靈感,一個(gè)很美的詞匯,天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金
魚(yú),極難抓,但真的抓住時(shí),它又在手心扭動(dòng),讓人,一不小心又讓
它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制,到底如何才能在靈感的
游戲中享受到最大的快樂(lè)呢?
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.一籌莫展追尋
B.望洋興嘆激發(fā)
C.不知所措捕捉
D.愛(ài)莫能助點(diǎn)燃
參考答案:C
參考解析:第一步,突破口在第二空。前文將靈感比作一尾滑溜溜的金魚(yú)很難
捉住,且尾句用“靈感是如此琢磨不透又難以控制”指代前文,所以第二空所
填詞語(yǔ)也照應(yīng)前文。C項(xiàng)“捕捉”即捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中,恰好照
應(yīng)前文,符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“追尋”指追蹤查尋;B項(xiàng)“激發(fā)”指激動(dòng)奮發(fā);D項(xiàng)
“點(diǎn)燃”意思是使事物燃燒。三者均無(wú)法照應(yīng)前文,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答
案鎖定C選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空?!安恢搿敝覆恢涝趺崔k才好,形容處境為難或心
神慌亂,符合文意。
因此,選擇C選項(xiàng)。一籌莫展:一點(diǎn)計(jì)策也施展不出,一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。
望洋興嘆:仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小,現(xiàn)多比喻
做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。愛(ài)莫能助:雖然心中關(guān)切同
情,卻沒(méi)有力量幫助。
文段出處:三聯(lián)生活周刊《如何捕捉生活中的靈感?》
[單選題]20.
國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀,
,行無(wú)依歸,那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無(wú)法前進(jìn)。這樣的情形,在我
國(guó)歷史上,在當(dāng)今世界上,都o(jì)
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.莫衷一是屢見(jiàn)不鮮
B.自以為是數(shù)不勝數(shù)
C.各行其是不一而足
D.積非成是層出不窮
參考答案:A
參考解析:第一步,分析第一空。該空照應(yīng)“一個(gè)國(guó)家沒(méi)有共同的核心價(jià)值
觀”,表達(dá)“觀念不同”之意。A項(xiàng)“莫衷一是”形容意見(jiàn)分歧,沒(méi)有一致的看
法,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“自以為是”形容主觀,不虛心;C項(xiàng)“各行其是”比喻各
搞一套;D項(xiàng)“積非成是”指長(zhǎng)期所形成的錯(cuò)誤,往往被當(dāng)作正確的。三者均不
符合語(yǔ)境,排除。答案鎖定A選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!皩乙?jiàn)不鮮”指常常見(jiàn)到,并不新奇,符合語(yǔ)境。
因此,選擇A選項(xiàng)。數(shù)不勝數(shù):形容數(shù)量極多,很難計(jì)算。不一而足:指同類
的事物不只一個(gè)而是很多,無(wú)法列舉齊全。層出不窮:比喻事物或言論接連不
斷地出現(xiàn),尚未窮盡。
文段出處:《青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》
[單選題]21.
電視在家庭中基本可以保證固定的開(kāi)機(jī)時(shí)長(zhǎng),這就給電視廣告提供了足夠大的
“曝光”空間,不僅可以提高受眾的,同時(shí)更容易在家庭成員之間產(chǎn)
生共鳴,無(wú)形之中增強(qiáng)廣告的效果。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.積極性營(yíng)銷
B.多樣化吸引
C.保有量交互
D.覆蓋量傳播
參考答案:D
參考解析:第一步,分析第一空。根據(jù)“保證固定的開(kāi)機(jī)時(shí)長(zhǎng)……提供了足夠
大的曝光空間”可知,文中要表達(dá)的意思是受眾數(shù)量多。A項(xiàng)“積極性”意思是
肯定的、正面的、促進(jìn)發(fā)展的、努力進(jìn)取的、熱心的。B項(xiàng)“多樣化”意思是指
多種樣式。兩者均不符文意。故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)。
第二步,分析第二空。要填入的詞是修飾廣告的效果的。C項(xiàng)“交互”,意思是
替換著、互相、彼此,指交流互動(dòng)。而廣告的效果是單向的,即讓受眾了解,
不涉及互動(dòng),故語(yǔ)義不符,排除C項(xiàng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。保有量:保有量指某地某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上已登記在冊(cè)的或處于
在用狀態(tài)的某種物品的數(shù)量。覆蓋量:指籠罩一定范圍。營(yíng)銷:指企業(yè)發(fā)現(xiàn)或
發(fā)掘準(zhǔn)消費(fèi)者需求,讓消費(fèi)者了解該產(chǎn)品進(jìn)而購(gòu)買該產(chǎn)品的過(guò)程。吸引:是指
把事物或別人的注意力引到自己方面來(lái)。傳播:傳播是指兩個(gè)相互獨(dú)立的系統(tǒng)
之間,利用一定的媒介和途徑所進(jìn)行的、有目的的信息傳遞活動(dòng)。
文段出處:《互聯(lián)網(wǎng)的下半場(chǎng),電視產(chǎn)業(yè)的風(fēng)口在哪里?》
[單選題]22.
量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展,深刻地包括基礎(chǔ)
教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是,借助于量子計(jì)算技術(shù),人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)
識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展,從而引發(fā)人類思維能力的提
升。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.融合戰(zhàn)略性
B.改變根本性
C.解決突破性
D.支持階段性
參考答案:B
參考解析:第一步,分析第一空。根據(jù)量子計(jì)算將“極大促進(jìn)”“深刻”可
知,橫線處語(yǔ)義程度偏重,且后文“借助于量子計(jì)算技術(shù)……得到極大拓
展”,說(shuō)明“包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域”均受到了很大影響,發(fā)生了深刻
的變化。A項(xiàng)“融合”側(cè)重兩個(gè)事物融為一體,強(qiáng)調(diào)二者合并,合二為一,未體
現(xiàn)很大影響與深刻變化,文意不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的
差別,側(cè)重對(duì)比中的變化,符合文意。C項(xiàng)“解決”指梳理清楚,作出決斷。多
搭配“問(wèn)題”“辦法”,與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“支持”指支
撐,供應(yīng),贊同鼓勵(lì)。“支持”與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng),且“支持”一般表述
為:“對(duì)……表示支持”“支持了……”“支持著……”,另外“支持”亦無(wú)
法體現(xiàn)“深刻”的程度,語(yǔ)義不符,排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。“從而”后體現(xiàn)“引發(fā)人類思維能力提升”的結(jié)果,而
這種“提升”與全文程度相一致,程度偏重?!案拘浴敝赣|動(dòng)根基,發(fā)生巨
大的變化,符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。文段出處:瀟湘晨報(bào)《量子科技為何成為多國(guó)戰(zhàn)略布局的
重點(diǎn)領(lǐng)域》
[單選題]23.
幾乎所有成年人都只能使用左腦處理語(yǔ)句。但對(duì)兒童而言,任何一個(gè)大腦半球
的損傷都不太可能影響語(yǔ)言學(xué)習(xí),這說(shuō)明在早期階段人腦的兩個(gè)半球都具有這
種能力。美國(guó)喬治敦大學(xué)神經(jīng)學(xué)家指出,這為神經(jīng)損傷提供了一種機(jī)
制。例如,如果左半球受到圍產(chǎn)期中風(fēng)的,新生兒將使用右半球?qū)W習(xí)
語(yǔ)言。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.賠償?shù)満?/p>
B,補(bǔ)償損害
C.補(bǔ)充損失
D.填充毀壞
參考答案:B
參考解析:第一步,分析第一空。題干表達(dá)內(nèi)容為兒童大腦的兩個(gè)半球都具有
學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力,一半受損,另外一半也可以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí),二者為互補(bǔ)關(guān)
系。A項(xiàng)“賠償”指因自己的行動(dòng)使他人或集體受到損失而給予補(bǔ)償,與文意不
符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“補(bǔ)償”可以表示抵消損失或補(bǔ)足缺欠,符合文意,且可以
與“機(jī)制”搭配。C項(xiàng)“補(bǔ)充”意思是因不足或損失而加以添補(bǔ),符合文意。D
項(xiàng)“填充”指填補(bǔ)(某個(gè)空間),側(cè)重空間,不符合文意,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。所填詞語(yǔ)與“中風(fēng)”搭配?!爸酗L(fēng)”對(duì)兒童大腦半球產(chǎn)
生“損害”,而不能搭配“損失”,排除C項(xiàng),B項(xiàng)符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。禍害:①禍?zhǔn)?,?dǎo)致物質(zhì)損害、損失和不幸的一次突然災(zāi)
難;②造成災(zāi)禍,也指引起災(zāi)禍的人或事;③損害,毀壞。毀壞:破壞。
文段出處:參考消息網(wǎng)《研究顯示:兒童同時(shí)使用左右半腦進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)》
[單選題]24.
暫缺
A.暫缺
B.暫缺
C.暫缺
D.暫缺
參考答案:A
參考解析:暫缺
[單選題]25.
暫缺
A.暫缺
B.暫缺
C.暫缺
D.暫缺
參考答案:A
參考解析:暫缺
[單選題]26.
學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作,是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不
求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被、輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí),
便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來(lái)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.實(shí)事求是放棄
B.有的放矢遺忘
C.去偽存真冷落
D.推陳出新忽視
參考答案:C
參考解析:第一步,分析第一空。該空照應(yīng)后文“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)
準(zhǔn)”,表達(dá)“求真”之意。A項(xiàng)“實(shí)事求是”指按照事物的實(shí)際情況辦事;B項(xiàng)
“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性;D項(xiàng)“推陳出新”指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判
地繼承,剔除其糟粕,吸取其精華,創(chuàng)造出新的文化。三者均不能表達(dá)“求
真”之意,排除。答案鎖定C選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。“真正的學(xué)術(shù)研究被冷落”表意正確。
因此,選擇C選項(xiàng)。放棄:丟掉,不堅(jiān)持。遺忘:忘記,忘卻。忽視:不重
視。
文段出處:《造假與炒作的背后》
[單選題]27.
今年是紫禁城建成600年,也是故宮博物院成立95周年。紫禁城作為明清兩代
皇宮,它是中華民族寶貴的傳統(tǒng)文化,也是著名的世界文化遺產(chǎn)。它
不僅擁有中國(guó)古代最的宮殿建筑群,還擁有一百八十余萬(wàn)件珍貴文物
和大量的文獻(xiàn)檔案,承載著豐富的歷史信息和文化印記,是中華民族記憶傳
統(tǒng)、文脈、增強(qiáng)文化自信的重要資源。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.財(cái)產(chǎn)巨大繼承
B.產(chǎn)業(yè)龐大延續(xù)
C.遺產(chǎn)宏偉傳承
D.象征豐富接續(xù)
參考答案:C
參考解析:第一步,分析第一空。根據(jù)橫線后面表示并列的分句,紫禁城“也
是著名世界的文化遺產(chǎn)”可知,第一空應(yīng)表示紫禁城同樣是“中華民族傳統(tǒng)文
化遺產(chǎn)”。A項(xiàng)“財(cái)產(chǎn)”指擁有的金錢、物資、房屋、土地等物質(zhì)財(cái)富。B項(xiàng)
“產(chǎn)業(yè)”指社會(huì)分工和生產(chǎn)力不斷發(fā)展的產(chǎn)物。二者均與“紫禁城”歷史留
存、傳統(tǒng)文化的特征無(wú)關(guān),排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“遺產(chǎn)”指歷史上遺留下來(lái)的
精神財(cái)富或物質(zhì)財(cái)富,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。D項(xiàng)“象征”指不可見(jiàn)的某種物(如一
種概念或一種風(fēng)俗)的可以看見(jiàn)的標(biāo)記;跡象,特征。說(shuō)“紫禁城”是中華民
族傳統(tǒng)文化的象征,語(yǔ)義過(guò)重,排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證二、三空?!昂陚ァ敝负甏笮蹅ィ梢杂脕?lái)修飾“宮殿建筑
群”。“傳承”指?jìng)魇诶^承,與“文脈”搭配合理。
因此,選擇C選項(xiàng)。文段出處:《600年的記憶:紫禁城歷史上的幾個(gè)關(guān)鍵詞》
[單選題]28.
隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的發(fā)展,醫(yī)療市場(chǎng)也對(duì)非侵入式檢測(cè)設(shè)備提出了更高的
——準(zhǔn)確、及時(shí)且按需實(shí)現(xiàn)患者監(jiān)測(cè)。因此,如果一項(xiàng)技術(shù)能夠以非
侵入的方式反復(fù)測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài),且成本不高,那么它將有助于預(yù)防和預(yù)
測(cè)疾病,提高診療決策的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.要求精準(zhǔn)性
B.門檻前瞻性
C.期望創(chuàng)新性
D.標(biāo)準(zhǔn)主動(dòng)性
參考答案:A
參考解析:第一步,破題點(diǎn)在第二空。根據(jù)“反復(fù)測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài)”可
知,文中要表達(dá)的意思是獲得的信息更為真實(shí)可靠。B項(xiàng)“前瞻性”指向前面
看,有遠(yuǎn)見(jiàn)。C項(xiàng)“創(chuàng)新性”指創(chuàng)立或創(chuàng)造新的。D項(xiàng)“主動(dòng)性”意思是不待外
力推動(dòng)而行動(dòng),能夠造成有利局面,使事情按照自己的意圖進(jìn)行。均不符合文
意。排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空?!耙蟆敝柑岢鼍唧w愿望或條件,希望做到或?qū)崿F(xiàn),符
合文意。
因此,選擇A選項(xiàng)。門檻:比喻一件事情的難點(diǎn)。期望:意思是指人們對(duì)某樣
東西的提前勾畫出的一種標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是達(dá)到了期望值。標(biāo)準(zhǔn):標(biāo)
準(zhǔn)是對(duì)重復(fù)性事物和概念所做的統(tǒng)一規(guī)定。精準(zhǔn)性:非常準(zhǔn)確;精確。
文段出處:《“智能馬桶”可監(jiān)測(cè)用戶健康》
[單選題]29.
節(jié)約資源、減少垃圾生產(chǎn)成為某種意義上的公共事務(wù),很容易遭遇“搭便車?yán)?/p>
境”一一人人都想,最終會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)津。節(jié)約資源的功效
并沒(méi)有那么,需要人們久久為功;付出沒(méi)有得到及時(shí)、有效的反饋與
回報(bào),難免會(huì)影響公眾參與。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.蜂擁而上妙手回春
B.鳩占鵲巢神通廣大
C.據(jù)為己有一勞永逸
D.坐享其成立竿見(jiàn)影
參考答案:D
參考解析:第一步,分析第一空。根據(jù)“搭便車?yán)Ь场薄皩?dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)
津”可知,文中要表達(dá)的意思是人人都只想享受,不愿意為公共事務(wù)付出行
動(dòng)。A項(xiàng)“蜂擁而上”形容許多人一起涌上來(lái);B項(xiàng)“鳩占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人
的住屋或占據(jù)別人的位置;C項(xiàng)“據(jù)為己有”形容將別人的東西拿來(lái)作為自己
的。均不符合文意,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而
享受別人取得的成果,符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。根據(jù)“需要久久為功”可知,文中要表達(dá)的意思是功效
并沒(méi)有那么快體現(xiàn)出來(lái),“立竿見(jiàn)影”指行事能馬上看到效果或付出能馬上得
到收獲,符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。妙手回春:比喻將快死的人救活,指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。神通
廣大:形容本領(lǐng)高超,無(wú)所不能:沒(méi)有什么不能做的,樣樣能做。一勞永逸:
辛苦一次,把事情辦好,以后就可以不再費(fèi)力了。
文段出處:中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《“零浪費(fèi)”用更深刻的環(huán)保觀念擁抱美好生活》
[單選題]30.
世界上的一萬(wàn)多種鳥(niǎo),其實(shí)各有各的美麗,從各種華麗的羽毛,到鳥(niǎo)喙的形
狀,到鳴唱的聲音,不能不讓我們生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)
爾文在加拉帕戈斯群島上通過(guò)觀察當(dāng)?shù)伉B(niǎo)類發(fā)現(xiàn),雖然這些鳥(niǎo)類很明顯長(zhǎng)得很
相似,有著共同的祖先,但是它們的鳥(niǎo)喙形狀卻O
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.驚嘆大相徑庭
B.驚奇毫無(wú)二致
C.探索云泥之別
D.追尋異曲同工
參考答案:A
參考解析:第一步,突破口為第二空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”,及前文“有
著共同的祖先”可知第二個(gè)空所填成語(yǔ)應(yīng)該表達(dá)“不同”之意。A項(xiàng)“大相徑
庭”指相差很遠(yuǎn),大不相同,符合文意。B項(xiàng)“毫無(wú)二致”指絲毫沒(méi)有什么兩
樣,指完全一樣;C項(xiàng)“云泥之別”指相差像天空的云和地下的泥,比喻高低差
別懸殊;D項(xiàng)“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好,比喻做法不相同而效果一
樣好。三者均無(wú)單純的“不同”之意,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選
項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。根據(jù)后文“生物多樣性的神奇”,A項(xiàng)“驚嘆”指驚訝贊
嘆,符合文意。
因此,選擇A選項(xiàng)。驚奇:覺(jué)得很奇怪;探索:多方尋求答案,解決疑問(wèn);追
尋:跟蹤尋找。
文段出處:《熱帶雨林中的鳥(niǎo)類和深海中的蠕蟲(chóng),我們?cè)摫Wo(hù)哪個(gè)?》
[單選題]31.
原創(chuàng)是作品的生命力之源,抄襲無(wú)異于。影視行業(yè)想要成為常青樹(shù),
優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)作品是根基。如果任由抄襲之風(fēng)盛行,抄襲作者活躍在屏
幕上,將—從業(yè)者的生存環(huán)境,消耗整個(gè)行業(yè)的未來(lái)前景。
依次填入畫橫線前分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.自相殘殺放縱剝蝕
B,自掘墳?zāi)箍v容腐蝕
C.自投羅網(wǎng)放任消蝕
D.自欺欺人容許磨蝕
參考答案:B
參考解析:第一步,分析第一空。根據(jù)“原創(chuàng)是作品的生命力之源,抄襲無(wú)異
于"可知,填入的詞語(yǔ)應(yīng)該有自尋死路的意思。A項(xiàng)“自相殘殺”指自
己人互相殺害,不符合文意,排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“自欺欺人”指欺騙自己,也欺騙
別人,不符合文意,排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“自掘墳?zāi)埂焙虲項(xiàng)“自投羅網(wǎng)”都含有
“自尋死路”的意思,但自掘墳?zāi)蛊刂浮白约簽樽约旱臏缤鰷?zhǔn)備了條件”;
“自投羅網(wǎng)”偏重指自己走入對(duì)手設(shè)下的圈套而送死。文段并沒(méi)有體現(xiàn)“走入
對(duì)手設(shè)下的圈套”的意思,排除C項(xiàng),答案鎖定B項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空和第三空。第二空“縱容抄襲作者活躍在屏幕上”,搭配
恰當(dāng)。第三空“腐蝕”指物質(zhì)與環(huán)境相互作用而失去它原有的性質(zhì)的變化,可
引申指腐爛、消失、侵蝕,符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。自掘墳?zāi)梗鹤约旱乃魉鶠榫拖裨谔孀约和诰驂災(zāi)挂粯樱?/p>
比喻自尋死路。自投羅網(wǎng):自己投到羅網(wǎng)里去;比喻自己送死。消蝕:消耗,
消損。磨蝕:①流水、波浪、冰川、風(fēng)等所攜帶的沙石等磨損地表,也指這些
被攜帶的沙石之間相互摩擦而破壞。②使逐漸消失。
文段出處:人民資訊《影視圈的抄襲之風(fēng),怎么破?》
[單選題]32.
大多數(shù)群居的哺乳動(dòng)物,雌性個(gè)體懷孕生育后,隨著后代迅速_______,它們
也會(huì)很快原有的社會(huì)地位。然而在人類的大部分歷史中,生育和照顧
幼兒幾乎是女性壯年時(shí)期的全職工作。有研究認(rèn)為,人類嬰兒的,讓
人類與母親的關(guān)系與一般的動(dòng)物相比更加緊密。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.成熟改變重要性
B.分離恢復(fù)可塑性
C.長(zhǎng)大獲得依附性
D.獨(dú)立回歸脆弱性
參考答案:D
參考解析:第一步,突破口在第二空。第二句由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引導(dǎo),前
后語(yǔ)句意思相反,后面一句提到在人類歷史中,“生育和照顧幼兒幾乎是女性
的全職工作”,說(shuō)明前面一句表示雌性個(gè)體在生育后不再全職照顧后代,而是
回到原有的社會(huì)地位。所以第二空要填入的詞語(yǔ)應(yīng)表示回歸、恢復(fù)等意思,B項(xiàng)
和D項(xiàng)符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“改變”與后文不照應(yīng),無(wú)法得出,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“獲
得”表示得到,側(cè)重從無(wú)到有,與“原有社會(huì)地位”搭配不合理,排除C項(xiàng)。
第二步,再看第一空。根據(jù)“雌性個(gè)體”在生育后不再照顧后代,可知第一空
應(yīng)該表示后代迅速長(zhǎng)大。B項(xiàng)“分離”表示分開(kāi)、分別,和語(yǔ)境無(wú)關(guān),且“后代
分離”這個(gè)用法不合語(yǔ)法規(guī)則,排除B項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第三空。人類嬰兒的“脆弱性”使得其難以離開(kāi)母親,與母親的
關(guān)系更緊密,語(yǔ)義邏輯合理。
因此,選擇D選項(xiàng)。文段出處:《站起來(lái),雙足走|36個(gè)月》
[單選題]33.
糖對(duì)健康有危害已經(jīng)_______,大家也能很好地理解和接受“少糖”這一健康
飲食的基本原則。但是人類對(duì)甜味的喜好是的,“健康少糖”和“享
受甜味”對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是很的選擇。甜味劑的出現(xiàn),為人們提供了
二者兼得的可行選擇。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.毋庸置疑刻骨銘心無(wú)奈
B.深入人心與生俱來(lái)艱難
C.顯而易見(jiàn)積重難返被動(dòng)
D.婦孺皆知根深蒂固痛苦
參考答案:B
參考解析:第一步,分析第一空。根據(jù)第一空后面的“大家也能很好地理解和
接受‘少糖'這一健康飲食的原則”可知,第一空表示大家都知道糖對(duì)健康確
實(shí)是有危害的,即糖的危害是已經(jīng)確定了的。D項(xiàng)“婦孺皆知”指婦女、小孩全
都知道,強(qiáng)調(diào)流傳廣,未體現(xiàn)糖的危害是已經(jīng)確定的意思,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。該空修飾“喜好”并且強(qiáng)調(diào)人類對(duì)甜味的喜好。A項(xiàng)“刻
骨銘心”形容留下的印象極其深刻,永遠(yuǎn)忘不了(多用于形容對(duì)別人的感
激),不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“與生俱來(lái)”表示個(gè)人的特別、不可替代
性,一生下來(lái)就是如此,符合文意,保留。C項(xiàng)“積重難返”多指惡習(xí)或弊端已
發(fā)展到難以革除的地步,文段并未體現(xiàn)對(duì)甜味的喜好是惡習(xí)或者弊端,故不符
合文意,排除C項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第三空。第三空表示對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),既想“健康少糖”又想
“享受甜味”,且根據(jù)后文“為人們提供了二者兼得的可行選擇”可知,第三
空強(qiáng)調(diào)要在兩方面做出選擇很困難,“艱難”指困難,可體現(xiàn)出大家在兩者之
間進(jìn)行選擇時(shí)的糾結(jié),符合語(yǔ)境。
因此,選擇B選項(xiàng)。文段出處:《一種食品為什么要多種甜味劑?你最常聽(tīng)到
的猜測(cè)都是錯(cuò)的》
[單選題]34.
口供是案件中的主要證據(jù)、直接證據(jù),對(duì)案件的證明往往具有不可替代的作
用,特別是在賄賂犯罪、毒品犯罪等強(qiáng)、客觀證據(jù)相對(duì)較少的案件
中,口供對(duì)認(rèn)定案件十分—0對(duì)口供的審查應(yīng)當(dāng)要進(jìn)行合法
性審查、客觀性審查、系統(tǒng)性審查和補(bǔ)強(qiáng)印證審查等。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.破壞性重要嚴(yán)格
B.復(fù)雜性珍貴深入
C.隱蔽性關(guān)鍵全面
D.關(guān)聯(lián)性有用認(rèn)真
參考答案:C
參考解析:第一步,分析第一空。根據(jù)“特別是在賄賂犯罪、毒品犯罪等
強(qiáng)、客觀證據(jù)相對(duì)較少的案件中”可知,本空與“客觀證據(jù)少”并
列,應(yīng)體現(xiàn)“證據(jù)少”的意思。A項(xiàng)“破壞性”強(qiáng)調(diào)毀壞程度;B項(xiàng)“復(fù)雜性”
強(qiáng)調(diào)內(nèi)容多,錯(cuò)綜復(fù)雜;D項(xiàng)“關(guān)聯(lián)性”強(qiáng)調(diào)相互聯(lián)系。以上三項(xiàng)均不符合語(yǔ)
境,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“隱蔽性”可以體現(xiàn)證據(jù)少。答案鎖定C選
項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空和第三空。根據(jù)上文所說(shuō)證據(jù)難找,第二空應(yīng)體現(xiàn)口供對(duì)
案件的重要性。“關(guān)鍵”指重要,符合語(yǔ)境。第三空,根據(jù)“要進(jìn)行合法性審
查、客觀性審查、系統(tǒng)性審查和補(bǔ)強(qiáng)印證審查等”可知,本空應(yīng)體現(xiàn)對(duì)口供的
審杳要全面?!叭妗狈险Z(yǔ)境。
因摭擇c選項(xiàng)。文段出處:法律讀庫(kù)《新時(shí)代“全能”刑事檢察官六大
“超”能力》
[單選題]35.
面對(duì)民族存亡的空前危機(jī),中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情像火山一樣迸發(fā)出來(lái)。全體中
華兒女、共御外侮,為民族而戰(zhàn),為祖國(guó)而戰(zhàn),為尊嚴(yán)而戰(zhàn),匯聚起
氣勢(shì)磅襦的力量。在這一壯闊進(jìn)程中,中國(guó)人民向世界展示了視死如歸、
的民族氣節(jié),百折不撓、的必勝信念,鑄就了偉大的抗戰(zhàn)精
神。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.團(tuán)結(jié)一心見(jiàn)義勇為勇往直前
B.眾志成城寧死不屈堅(jiān)韌不拔
C.風(fēng)雨同舟英勇無(wú)畏能屈能伸
D.同舟共濟(jì)寧折不彎意志堅(jiān)定
參考答案:B
參考解析:第一步,分析第一空。根據(jù)頓號(hào)可知,第一空與“共御外侮”詞義
相近,體現(xiàn)共同抵御外敵、團(tuán)結(jié)之意。A項(xiàng)“團(tuán)結(jié)一心”指團(tuán)結(jié)一致。B項(xiàng)“眾
志成城”意思是指萬(wàn)眾一心。C項(xiàng)“風(fēng)雨同舟”指在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船,
起與風(fēng)雨搏斗,比喻共同經(jīng)歷患難。D項(xiàng)“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助,同心協(xié)
力,戰(zhàn)勝困難。以上選項(xiàng)均符合文意。
第二步,分析第二空。根據(jù)頓號(hào)可知,第二空與“視死如歸”詞義相近,體現(xiàn)
不怕?tīng)奚狻項(xiàng)“見(jiàn)義勇為”指敢于斗爭(zhēng),無(wú)法體現(xiàn)犧牲之意,排除A項(xiàng)。
B項(xiàng)“寧死不屈”意思是寧愿死也不屈服,符合文意。C項(xiàng)“英勇無(wú)畏”意思是
非常勇敢,不畏艱險(xiǎn),與文意不符,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“寧折不彎”本指白楊木受
到外力作用,只會(huì)斷折,不會(huì)彎曲變形;后用來(lái)比喻寧可死也絕不屈服妥協(xié),
符合文意。
第三步,分析第三空。根據(jù)頓號(hào)可知,第三空與“百折不撓”詞義相近,體現(xiàn)
意志堅(jiān)強(qiáng),品節(jié)剛毅之意。B項(xiàng)“堅(jiān)忍不拔”形容信念堅(jiān)定,意志頑強(qiáng),不可動(dòng)
搖,符合文意。D項(xiàng)“意志堅(jiān)定”中的“意志”與空格后的“信念”語(yǔ)義重復(fù),
且語(yǔ)體風(fēng)格偏口語(yǔ)化,排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。勇往直前:不怕艱險(xiǎn),奮勇地一直往前進(jìn)。能屈能伸:能
彎曲也能伸直。指人能適應(yīng)各種境遇,在失意時(shí)能忍耐,在得志時(shí)能施展抱
負(fù)。
文段出處:光明日?qǐng)?bào)文章《抗戰(zhàn)精神激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)》
[單選題]36.
中國(guó)藝術(shù)中的色彩大致可分為三個(gè)子系統(tǒng):官方系統(tǒng),側(cè)重于觀念與象征性;
民間系統(tǒng),側(cè)重于裝飾與審美;文人士大夫系統(tǒng),有意弱化色彩的視覺(jué)沖擊
力,偏向黑白素雅。南宋詩(shī)人陳與義寫水墨梅花的名句“意足不求顏色似”,
成為許多文人重水墨、輕彩色的理論表述,文人話語(yǔ)也似乎逐漸成為中國(guó)藝術(shù)
史的主旋律。不過(guò),這其實(shí)只是部分人的審美傾向造成的史實(shí)遮蔽。在中國(guó)人
生活的各個(gè)方面,在中國(guó)藝術(shù)更廣大的領(lǐng)域,包括建筑裝飾、宮廷藝術(shù)、服
飾、陶瓷等,色彩的探索和應(yīng)用從未停止,只是缺乏相應(yīng)的理論探討而已。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.中國(guó)藝術(shù)中的色彩子系統(tǒng)
B.中國(guó)藝術(shù)中色彩豐富的事實(shí)
C.中國(guó)藝術(shù)理論富有詩(shī)意的特點(diǎn)
D.文人審美傾向?qū)χ袊?guó)藝術(shù)的影響
參考答案:B
參考解析:第一步,分析文段。文段先介紹了中國(guó)藝術(shù)中色彩的三個(gè)子系統(tǒng),
并指出“文人士大夫系統(tǒng)”似乎是主要的,緊接著通過(guò)“不過(guò)”轉(zhuǎn)折,指出這
是一種“史實(shí)遮蔽”,“色彩的探索和應(yīng)用從未停止”,即中國(guó)藝術(shù)對(duì)于色彩
一直在更廣大的領(lǐng)域探索和應(yīng)用。文段為“分一總”結(jié)構(gòu),最后一句為文段重
點(diǎn)。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng):為引出話題部分,非重點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)偏離主題詞
“色彩”。B項(xiàng)為主旨句的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇B選項(xiàng)。文段出處:《“國(guó)色”是什么顏色?》
[單選題]37.
資本天然是逐利的,本身并沒(méi)有好壞之分。有序、合規(guī)的資本擴(kuò)張,對(duì)于促進(jìn)
中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義,也是政策面所持續(xù)支持推動(dòng)的。資本擴(kuò)張
有利于串聯(lián)起產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè),然而也帶來(lái)了嚴(yán)峻的壟斷問(wèn)題。實(shí)際上,在
這些行業(yè)融合、產(chǎn)業(yè)鏈整合的背后,是數(shù)字要素與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的結(jié)合,根本
上的要素壟斷規(guī)律并沒(méi)有改變,占據(jù)要素優(yōu)勢(shì)的企業(yè)仍然會(huì)獲得壟斷地位。而
壟斷將嚴(yán)重影響市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,降低市場(chǎng)效率,侵犯消費(fèi)者權(quán)益,同時(shí)
還會(huì)阻礙行業(yè)整體的創(chuàng)新進(jìn)步,挫傷其他小微企業(yè)的積極性。
接下來(lái)作者最有可能講的是:
A.需要遏制資本的進(jìn)一步擴(kuò)張
B.加強(qiáng)對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的立法管理
C.對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的資本擴(kuò)張的監(jiān)管
D.反壟斷監(jiān)管對(duì)保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性
參考答案:C
參考解析:第一步,分析文段。文段首先介紹了資本的積極作用,接著由轉(zhuǎn)折
關(guān)聯(lián)詞“然而”引出了資本帶來(lái)了“壟斷問(wèn)題”,隨后重點(diǎn)分析了資本壟斷帶
來(lái)的危害。尾句話題為“壟斷”,內(nèi)容為提出壟斷對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的危害,那么
接下來(lái)應(yīng)該繼續(xù)論述“壟斷”的話題,按照“提出問(wèn)題一一解決問(wèn)題”的行文
結(jié)構(gòu),接下來(lái)應(yīng)論述解決壟斷問(wèn)題的相關(guān)措施。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)策錯(cuò)誤,無(wú)法解決文段尾句“壟斷對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的負(fù)
面影響。B項(xiàng)“立法管理”話題錯(cuò)誤。D項(xiàng)話題正確,但并非對(duì)策內(nèi)容。C選項(xiàng)
話題“資本擴(kuò)張”相當(dāng)于“壟斷”且為對(duì)策項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。文段出處:經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的反壟
斷,重點(diǎn)在于對(duì)資本擴(kuò)張的監(jiān)管》
[單選題]38.
傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的深刻精神內(nèi)涵,民間藝術(shù)能否帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益也成為了
至關(guān)重要的考量因素。越來(lái)越多的年輕人選擇放棄手工技藝,離開(kāi)村莊謀生。
對(duì)于大多數(shù)普通藝人,傳承和保護(hù)民間文化只是一個(gè)概念,維持基本生活需求
和追求家庭收入最大化仍然是最先考慮的因素。傳承文化和提高收入的矛盾始
終貫穿于民間藝人的文化自覺(jué)過(guò)程之中。對(duì)于民間藝人,作為“理性人”去追
求收入最大化無(wú)可厚非,而作為民間文藝工作者,我們需要思考的是如何在保
證民間藝人基本生活和物質(zhì)需要的基礎(chǔ)上,提升民間藝人的文化自覺(jué)意識(shí),真
正讓民間藝人扎得住根、沉得下心。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.激發(fā)民間藝人的文化自覺(jué)意識(shí)
B.經(jīng)濟(jì)效益影響民間藝術(shù)的傳承
C.提高民間藝人的經(jīng)濟(jì)收入
D.民間藝術(shù)傳承的斷代危機(jī)
參考答案:A
參考解析:第一步,分析文段。第一句引出“經(jīng)濟(jì)效益”對(duì)民間藝術(shù)的重要
性,接下來(lái)具體論述“經(jīng)濟(jì)效益”為何重要,最后一句話通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系“而”
引出對(duì)策”在保證民間藝人基本生活和物質(zhì)需要的基礎(chǔ)上,提升民間藝人的自
覺(jué)意識(shí)”,故文段重點(diǎn)句為尾句對(duì)策,強(qiáng)調(diào)要提升民間藝人的自覺(jué)意識(shí)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換,B項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)效益”和C項(xiàng)“提
高民間藝人的經(jīng)濟(jì)收入”為轉(zhuǎn)折前強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,并非文段重點(diǎn),排除B項(xiàng)和C
項(xiàng),D項(xiàng)“斷代危機(jī)”文段未提及,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。文段來(lái)源:中國(guó)藝術(shù)報(bào)《以人民為中心繁榮發(fā)展社會(huì)主義
民間文藝》
[單選題]39.
人體嚴(yán)密的免疫防御系統(tǒng),會(huì)在細(xì)菌入侵時(shí)引起炎癥反應(yīng),白細(xì)胞和大量“防
御斗士”對(duì)病原體展開(kāi)攻擊,防御的一方通常會(huì)勝利。理論上講,“刺激”消
除后,炎癥反應(yīng)會(huì)逐漸消失,組織回到正常狀態(tài)。但在某些特定情況下,炎癥
依然會(huì)持續(xù),這種低度炎癥不像通常的炎癥那樣可以明顯感覺(jué)到它的存在,其
更像人體內(nèi)未被完全熄滅的“火苗”。機(jī)體通過(guò)炎癥反應(yīng)抵抗病原體的過(guò)程,
保障了人類的生存,但是科學(xué)家發(fā)現(xiàn),這種低度炎癥會(huì)縮短生命,促進(jìn)許多年
齡相關(guān)性癥狀,如認(rèn)知衰退、神經(jīng)變性、動(dòng)脈粥樣硬化等。不過(guò),引起和維持
這些變化的機(jī)制,目前尚不能明確。
這段文字主要介紹:
A.人體免疫系統(tǒng)的防御機(jī)制
B.低度炎癥的發(fā)生機(jī)制與影響
C.細(xì)菌對(duì)人類生存的影響
D.年齡相關(guān)性癥狀的研究現(xiàn)狀
參考答案:B
參考解析:第一步,分析語(yǔ)境。閱讀文段前兩句介紹了免疫防御系統(tǒng)會(huì)在細(xì)菌
入侵時(shí)引起炎癥反應(yīng),炎癥反應(yīng)會(huì)逐漸消失,文段第三句“但”轉(zhuǎn)折后,指出
會(huì)存在特殊情況:“低度炎癥”,之后均圍繞“低度炎癥”進(jìn)行論述,即“低
度炎癥”的影響及機(jī)制。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都偏離“低度炎癥”。B項(xiàng)符合文段主
旨。
因此,選擇B選項(xiàng)。文段出處:《警惕慢性低度炎癥的危害》
[單選題]40.
很多人認(rèn)為,藝術(shù)創(chuàng)作是對(duì)自然或社會(huì)的觀察與模仿,但在某些藝術(shù)史家看
來(lái),藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整,是不斷制作與匹配“圖
式”的過(guò)程。無(wú)論是意大利文藝復(fù)興對(duì)古希臘羅馬精神的再現(xiàn),還是中國(guó)宋元
文人畫對(duì)老莊哲學(xué)的追隨,都是如此。藝術(shù)家在準(zhǔn)備好想要處理的題材之前,
腦海里必然存在某些已知的圖式,這些圖式是過(guò)去藝術(shù)家們的成果;藝術(shù)家開(kāi)
始在畫布或畫紙上開(kāi)始描繪時(shí),就像置身在一個(gè)“鏡子廳”或“回音廊”,舊
的圖式被不斷喚起,題材的意義在特定的視覺(jué)秩序中,以新的圖式再次展現(xiàn)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.藝術(shù)創(chuàng)新是無(wú)中生有的過(guò)程
B.藝術(shù)作品間的相似緣于模仿借鑒
C.藝術(shù)創(chuàng)作離不開(kāi)已有的傳統(tǒng)
D.古典藝術(shù)作品是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉
參考答案:C
參考解析:第一步,分析文段。文段為“總一分”,提出觀點(diǎn)一解釋說(shuō)明。首
句先是反向援引,”很多人認(rèn)為……”,接著轉(zhuǎn)折后提出觀點(diǎn),即“藝術(shù)家的
創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整”。第二句中的“意大利”及“中國(guó)”
都是如此,是舉例論證。最后一句進(jìn)一步解釋,藝術(shù)創(chuàng)作都是在已知的或者舊
的圖式上再創(chuàng)造的。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為首句觀點(diǎn)的概括歸納項(xiàng),符合文段意圖。A項(xiàng)、B項(xiàng)
均沒(méi)有提到文段的話題詞“藝術(shù)創(chuàng)作”,排除;D項(xiàng)屬于解釋說(shuō)明部分,非文段
重點(diǎn),排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。文段出處:光明日?qǐng)?bào)《藝術(shù)青年致敬前人的三種方式:?jiǎn)?/p>
起、社交與實(shí)驗(yàn)》
[單選題]41.
臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同
理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有
效回應(yīng)時(shí),孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩
子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是
培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影
響,相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式,得到他人的積極回應(yīng)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要
B.同
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