遼寧省沈陽市道德與法治初二上學(xué)期期中試卷與參考答案

遼寧省沈陽市道德與法治初二上學(xué)期期中模擬試卷(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項(xiàng)行為不屬于違反法律的行為？A、闖紅燈B、按時(shí)參加升旗儀式C、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩D、未滿18周歲吸煙2、在日常生活中，以下哪種行為體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重？A、在公共汽車上隨意插隊(duì)B、給老師起綽號(hào)C、在他人發(fā)言時(shí)耐心傾聽D、在圖書館大聲講話3、在法律面前，以下哪種說法是正確的？A.只有成年人才能受到法律的保護(hù)B.法律對(duì)所有人都是公平的，沒有特例C.法律只對(duì)違法犯罪行為有約束力D.法律是針對(duì)某些特定人群制定的4、以下哪項(xiàng)行為屬于違法行為？A.在學(xué)校里不穿校服B.隨意丟棄垃圾C.按時(shí)完成作業(yè)D.參加志愿者活動(dòng)5、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.言論自由C.宗教信仰自由D.勞動(dòng)權(quán)6、我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)。下列哪項(xiàng)不屬于人權(quán)的基本內(nèi)容？A.生存權(quán)和發(fā)展權(quán)B.參與政治權(quán)C.教育權(quán)D.財(cái)產(chǎn)權(quán)7、下列哪種行為符合我國法律對(duì)公民權(quán)利保護(hù)的規(guī)定？A.小明在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假信息，損害他人名譽(yù)B.小紅在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響他人正常生活C.小剛自覺遵守交通規(guī)則，文明出行D.小李在商店盜竊，企圖逃避法律責(zé)任8、以下哪項(xiàng)是我國憲法規(guī)定的基本原則？A.國家一切權(quán)力屬于人民B.中國特色社會(huì)主義制度C.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)9、在校園生活中，如果遇到同學(xué)之間發(fā)生矛盾沖突，最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵篈.直接參與爭(zhēng)斗，幫助自己的朋友B.選擇無視，認(rèn)為與自己無關(guān)C.勸架并嘗試和平解決沖突D.向老師報(bào)告，讓老師來處理10、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人享有以下哪些權(quán)利？A.生存權(quán)和發(fā)展權(quán)B.受教育權(quán)C.參與社會(huì)生活及活動(dòng)的權(quán)利D.以上全部11、根據(jù)我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行（）原則。A.民主集中制B.民主監(jiān)督制C.分權(quán)制衡制D.集體領(lǐng)導(dǎo)制12、以下關(guān)于法律的特征，錯(cuò)誤的是（）。A.法律是由國家制定或認(rèn)可的B.法律是以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D.法律的主要目的是為了維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息的重要途徑之一。然而，網(wǎng)絡(luò)空間也存在一些不和諧的現(xiàn)象，如網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等，這些現(xiàn)象不僅影響了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康，還對(duì)社會(huì)秩序和個(gè)人權(quán)益造成了嚴(yán)重的威脅。2022年9月，國家網(wǎng)信辦發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間生態(tài)治理的通知》，旨在通過加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容管理、提升網(wǎng)民素質(zhì)等方式，構(gòu)建清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。通知強(qiáng)調(diào)，各網(wǎng)站平臺(tái)要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)內(nèi)容審核，及時(shí)處置違法違規(guī)信息；同時(shí)呼吁廣大網(wǎng)民提高辨別能力，自覺抵制不良信息，共同維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。題目1、根據(jù)上述材料，指出網(wǎng)絡(luò)空間存在的主要問題有哪些？（4分）2、結(jié)合材料，簡述國家網(wǎng)信辦發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間生態(tài)治理的通知》的主要內(nèi)容。（6分）3、作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為在日常上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該怎樣做才能為構(gòu)建清朗的網(wǎng)絡(luò)空間作出自己的貢獻(xiàn)？（5分）第二題材料一：近年來，我國政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，大力推進(jìn)綠色發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。材料二：我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)。同時(shí)，法律也明確規(guī)定了公民的基本權(quán)利和自由。材料三：社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。1、根據(jù)材料一，簡述我國生態(tài)文明建設(shè)的重要意義。2、結(jié)合材料二，談?wù)勎覈杀Ｕ先藱?quán)的具體體現(xiàn)。3、根據(jù)材料三，分析社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的指導(dǎo)意義。第三題閱讀材料：某中學(xué)開展了一次“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，旨在表彰在學(xué)習(xí)、品德、才藝等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。經(jīng)過班級(jí)推薦、年級(jí)審核以及全校投票，最終選出了幾位“校園之星”。其中，李華同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，被評(píng)為“德育之星”。然而，在評(píng)選結(jié)果公布后不久，有同學(xué)匿名舉報(bào)說李華曾在考試中有作弊行為。學(xué)校對(duì)此非常重視，立即成立調(diào)查小組展開調(diào)查。調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，那次考試中確實(shí)存在一些不規(guī)范的行為，但沒有確鑿證據(jù)表明李華有作弊行為。面對(duì)這一情況，學(xué)校決定召開聽證會(huì)，邀請(qǐng)李華本人及相關(guān)人員參加，進(jìn)一步了解情況。要求：根據(jù)以上材料回答下列問題。1、對(duì)于李華在評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為“德育之星”，你認(rèn)為是否合理？為什么？2、當(dāng)出現(xiàn)關(guān)于李華的匿名舉報(bào)時(shí)，學(xué)校采取了哪些措施？你認(rèn)為這些措施是否恰當(dāng)？為什么？3、如果你是聽證會(huì)上的一名成員，你會(huì)提出哪些問題來幫助更全面地了解事情經(jīng)過？列出至少三個(gè)問題。第四題閱讀材料：隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，法治建設(shè)越來越受到重視。近年來，我國政府積極推進(jìn)依法治國，加強(qiáng)法治教育，提高公民法治意識(shí)。以下是一篇關(guān)于法治教育的報(bào)道：【報(bào)道】近日，某市初二（1）班開展了“法治教育進(jìn)校園”活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們通過觀看法治教育宣傳片、參與法治知識(shí)競(jìng)賽、聆聽法治講座等形式，學(xué)習(xí)了《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)了法治意識(shí)。一、觀看法治教育宣傳片，了解法律知識(shí)。二、參與法治知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。三、聆聽法治講座，學(xué)習(xí)法律維權(quán)方法。四、結(jié)合自身實(shí)際，撰寫法治心得體會(huì)。小題1、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)劮ㄖ谓逃龑?duì)青少年成長的意義。1.幫助青少年樹立正確的法治觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)，自覺遵守法律法規(guī)。2.提高青少年自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。3.培養(yǎng)青少年良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長。4.增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任感，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。小題2、請(qǐng)分析材料中，初二（1）班開展法治教育活動(dòng)的形式有哪些？1.觀看法治教育宣傳片。2.參與法治知識(shí)競(jìng)賽。3.聆聽法治講座。4.撰寫法治心得體會(huì)。小題3、請(qǐng)從法律角度，談?wù)勅绾晤A(yù)防青少年犯罪。1.加強(qiáng)法治教育，提高青少年的法律意識(shí)。2.強(qiáng)化家庭教育，培養(yǎng)青少年良好的道德品質(zhì)。3.加強(qiáng)學(xué)校教育，引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。4.完善社會(huì)治安管理，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。5.強(qiáng)化法律援助，為青少年提供必要的法律幫助。第五題閱讀材料：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾晜€(gè)人隱私的保護(hù)。小明是一名初中生，他最近遇到了一些關(guān)于隱私權(quán)的問題。有一天，他的同學(xué)未經(jīng)他同意就翻看了他的日記，并將其中的內(nèi)容在班級(jí)里傳播開來。這件事讓小明感到非常困擾，因?yàn)樗X得自己的私人空間被侵犯了。此外，在網(wǎng)絡(luò)上，他也發(fā)現(xiàn)有人冒用自己的身份發(fā)布了一些不實(shí)信息，這不僅損害了他的名譽(yù)，還給他帶來了心理上的壓力。根據(jù)上述情況，請(qǐng)回答以下問題：1、面對(duì)同學(xué)私自查看并散布自己日記內(nèi)容的行為，小明應(yīng)該如何正確地維護(hù)自己的權(quán)益？2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中遭遇他人冒名頂替發(fā)布不良信息的情況下，小明可以采取哪些措施來應(yīng)對(duì)這種情況？3、結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)，特別是針對(duì)隱私權(quán)方面有哪些具體做法？遼寧省沈陽市道德與法治初二上學(xué)期期中模擬試卷與參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項(xiàng)行為不屬于違反法律的行為？A、闖紅燈B、按時(shí)參加升旗儀式C、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩D、未滿18周歲吸煙答案：B解析：A選項(xiàng)闖紅燈違反了交通法規(guī)；C選項(xiàng)在公共場(chǎng)所大聲喧嘩違反了社會(huì)公德；D選項(xiàng)未滿18周歲吸煙違反了未成年人保護(hù)法。而B選項(xiàng)按時(shí)參加升旗儀式是遵守學(xué)校紀(jì)律和愛國主義行為，不屬于違法行為。因此，正確答案是B。2、在日常生活中，以下哪種行為體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重？A、在公共汽車上隨意插隊(duì)B、給老師起綽號(hào)C、在他人發(fā)言時(shí)耐心傾聽D、在圖書館大聲講話答案：C解析：A選項(xiàng)在公共汽車上隨意插隊(duì)是不尊重他人的行為；B選項(xiàng)給老師起綽號(hào)也是不尊重他人的表現(xiàn)；D選項(xiàng)在圖書館大聲講話干擾了他人的閱讀。而C選項(xiàng)在他人發(fā)言時(shí)耐心傾聽，體現(xiàn)了對(duì)他人發(fā)言權(quán)的尊重和對(duì)他人意見的重視。因此，正確答案是C。3、在法律面前，以下哪種說法是正確的？A.只有成年人才能受到法律的保護(hù)B.法律對(duì)所有人都是公平的，沒有特例C.法律只對(duì)違法犯罪行為有約束力D.法律是針對(duì)某些特定人群制定的答案：B解析：法律面前人人平等，這是我國社會(huì)主義法治的基本原則。因此，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)槲闯赡耆送瑯邮艿椒傻谋Ｗo(hù)。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，法律對(duì)所有行為都有約束力，不僅僅是違法犯罪行為。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，法律是對(duì)所有公民具有普遍約束力的。4、以下哪項(xiàng)行為屬于違法行為？A.在學(xué)校里不穿校服B.隨意丟棄垃圾C.按時(shí)完成作業(yè)D.參加志愿者活動(dòng)答案：B解析：違法行為是指違反法律規(guī)定，危害社會(huì)秩序的行為。選項(xiàng)B中的隨意丟棄垃圾違反了我國《環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，因此屬于違法行為。選項(xiàng)A、C、D都是符合法律要求的行為，不屬于違法行為。5、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.言論自由C.宗教信仰自由D.勞動(dòng)權(quán)答案：D解析：本題考查公民的基本權(quán)利?！吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定，公民的基本權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論自由、宗教信仰自由等。選項(xiàng)A、B、C均屬于公民的基本權(quán)利，而勞動(dòng)權(quán)不屬于公民的基本權(quán)利，故選D。6、我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)。下列哪項(xiàng)不屬于人權(quán)的基本內(nèi)容？A.生存權(quán)和發(fā)展權(quán)B.參與政治權(quán)C.教育權(quán)D.財(cái)產(chǎn)權(quán)答案：D解析：本題考查人權(quán)的基本內(nèi)容?！吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)。人權(quán)的基本內(nèi)容包括生存權(quán)和發(fā)展權(quán)、參與政治權(quán)、教育權(quán)等。選項(xiàng)A、B、C均屬于人權(quán)的基本內(nèi)容，而財(cái)產(chǎn)權(quán)不屬于人權(quán)的基本內(nèi)容，故選D。7、下列哪種行為符合我國法律對(duì)公民權(quán)利保護(hù)的規(guī)定？A.小明在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假信息，損害他人名譽(yù)B.小紅在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響他人正常生活C.小剛自覺遵守交通規(guī)則，文明出行D.小李在商店盜竊，企圖逃避法律責(zé)任答案：C解析：本題考查公民權(quán)利保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)我國法律，公民享有廣泛的合法權(quán)益，同時(shí)也有義務(wù)遵守法律法規(guī)。選項(xiàng)C中的小剛自覺遵守交通規(guī)則，文明出行，體現(xiàn)了公民的義務(wù)和法律意識(shí)，符合題意。選項(xiàng)A中的小明散布虛假信息，損害他人名譽(yù)，違反了法律；選項(xiàng)B中的小紅在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響他人正常生活，侵犯了他人權(quán)益；選項(xiàng)D中的小李盜竊，企圖逃避法律責(zé)任，是違法行為。因此，正確答案為C。8、以下哪項(xiàng)是我國憲法規(guī)定的基本原則？A.國家一切權(quán)力屬于人民B.中國特色社會(huì)主義制度C.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)答案：A解析：本題考查我國憲法的基本原則。根據(jù)我國憲法，國家一切權(quán)力屬于人民，這是我國憲法規(guī)定的一項(xiàng)基本原則。選項(xiàng)A符合題意。選項(xiàng)B、C、D分別是我國政治制度、黨的領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)制度，雖然也是我國的重要方面，但不是憲法規(guī)定的基本原則。因此，正確答案為A。9、在校園生活中，如果遇到同學(xué)之間發(fā)生矛盾沖突，最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵篈.直接參與爭(zhēng)斗，幫助自己的朋友B.選擇無視，認(rèn)為與自己無關(guān)C.勸架并嘗試和平解決沖突D.向老師報(bào)告，讓老師來處理答案：C.動(dòng)手勸架并嘗試和平解決沖突解析：當(dāng)同學(xué)間出現(xiàn)矛盾時(shí)，作為旁觀者應(yīng)當(dāng)采取積極的態(tài)度去調(diào)解，促進(jìn)雙方溝通理解，而不是直接加入沖突或置之不理。雖然向老師報(bào)告也是一種處理方式，但首先嘗試自行解決問題能夠培養(yǎng)學(xué)生的社交技能和責(zé)任感。因此，在確保安全的前提下，選項(xiàng)C是最為合適的做法。10、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人享有以下哪些權(quán)利？A.生存權(quán)和發(fā)展權(quán)B.受教育權(quán)C.參與社會(huì)生活及活動(dòng)的權(quán)利D.以上全部答案：D.以上全部解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，未成年人不僅享有生存與發(fā)展權(quán)（如健康成長、免受虐待等），還包括接受良好教育的機(jī)會(huì)以及參與適合其年齡特點(diǎn)的社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利。這些都旨在保障未成年人能夠健康成長，并為其未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此正確答案是D，即上述提到的所有權(quán)利都是未成年人依法享有的。11、根據(jù)我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行（）原則。A.民主集中制B.民主監(jiān)督制C.分權(quán)制衡制D.集體領(lǐng)導(dǎo)制答案：A解析：中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則。民主集中制是指在民主基礎(chǔ)上實(shí)行集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度。這種制度既保證了人民當(dāng)家作主，又保證了國家機(jī)關(guān)的統(tǒng)一和高效。12、以下關(guān)于法律的特征，錯(cuò)誤的是（）。A.法律是由國家制定或認(rèn)可的B.法律是以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D.法律的主要目的是為了維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益答案：D解析：法律具有以下特征：①法律是由國家制定或認(rèn)可的；②法律是以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。法律的主要目的是規(guī)范社會(huì)行為，維護(hù)社會(huì)秩序，保障公民的合法權(quán)益，并非僅僅為了維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益。因此，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息的重要途徑之一。然而，網(wǎng)絡(luò)空間也存在一些不和諧的現(xiàn)象，如網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等，這些現(xiàn)象不僅影響了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康，還對(duì)社會(huì)秩序和個(gè)人權(quán)益造成了嚴(yán)重的威脅。2022年9月，國家網(wǎng)信辦發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間生態(tài)治理的通知》，旨在通過加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容管理、提升網(wǎng)民素質(zhì)等方式，構(gòu)建清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。通知強(qiáng)調(diào)，各網(wǎng)站平臺(tái)要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)內(nèi)容審核，及時(shí)處置違法違規(guī)信息；同時(shí)呼吁廣大網(wǎng)民提高辨別能力，自覺抵制不良信息，共同維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。題目1、根據(jù)上述材料，指出網(wǎng)絡(luò)空間存在的主要問題有哪些？（4分）答案：網(wǎng)絡(luò)空間存在的主要問題包括網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等。2、結(jié)合材料，簡述國家網(wǎng)信辦發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間生態(tài)治理的通知》的主要內(nèi)容。（6分）答案：該通知主要內(nèi)容包括加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容管理，提升網(wǎng)民素質(zhì)，要求各網(wǎng)站平臺(tái)嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)內(nèi)容審核，及時(shí)處置違法違規(guī)信息；同時(shí)呼吁廣大網(wǎng)民提高辨別能力，自覺抵制不良信息，共同維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。3、作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為在日常上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該怎樣做才能為構(gòu)建清朗的網(wǎng)絡(luò)空間作出自己的貢獻(xiàn)？（5分）答案：作為中學(xué)生，在日常上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)來為構(gòu)建清朗的網(wǎng)絡(luò)空間作出自己的貢獻(xiàn)：提升自我保護(hù)意識(shí)，不輕信網(wǎng)絡(luò)上的信息，學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)危徊粎⑴c傳播不良信息，拒絕轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的消息；積極舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)上的違法違規(guī)行為；自覺遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，文明上網(wǎng)，不發(fā)表侮辱、誹謗他人的言論；利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有益的知識(shí)，豐富自己的精神世界。第二題材料一：近年來，我國政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，大力推進(jìn)綠色發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。材料二：我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)。同時(shí)，法律也明確規(guī)定了公民的基本權(quán)利和自由。材料三：社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。1、根據(jù)材料一，簡述我國生態(tài)文明建設(shè)的重要意義。答案：我國生態(tài)文明建設(shè)的重要意義包括：有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；有利于提高人民生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)和諧；有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。2、結(jié)合材料二，談?wù)勎覈杀Ｕ先藱?quán)的具體體現(xiàn)。答案：我國法律保障人權(quán)的具體體現(xiàn)包括：憲法明確規(guī)定國家尊重和保障人權(quán)；法律規(guī)定了公民的基本權(quán)利和自由；法律通過司法途徑保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。3、根據(jù)材料三，分析社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的指導(dǎo)意義。答案：社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)個(gè)人的指導(dǎo)意義包括：引導(dǎo)個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展，提升道德素質(zhì)；增強(qiáng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和使命感。對(duì)社會(huì)的指導(dǎo)意義包括：促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)國家長治久安；推動(dòng)社會(huì)公平正義，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力，提升國家形象。第三題閱讀材料：某中學(xué)開展了一次“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，旨在表彰在學(xué)習(xí)、品德、才藝等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。經(jīng)過班級(jí)推薦、年級(jí)審核以及全校投票，最終選出了幾位“校園之星”。其中，李華同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，被評(píng)為“德育之星”。然而，在評(píng)選結(jié)果公布后不久，有同學(xué)匿名舉報(bào)說李華曾在考試中有作弊行為。學(xué)校對(duì)此非常重視，立即成立調(diào)查小組展開調(diào)查。調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，那次考試中確實(shí)存在一些不規(guī)范的行為，但沒有確鑿證據(jù)表明李華有作弊行為。面對(duì)這一情況，學(xué)校決定召開聽證會(huì)，邀請(qǐng)李華本人及相關(guān)人員參加，進(jìn)一步了解情況。要求：根據(jù)以上材料回答下列問題。1、對(duì)于李華在評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為“德育之星”，你認(rèn)為是否合理？為什么？答案：李華被評(píng)為“德育之星”是基于他在平時(shí)積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)以及熱心幫助同學(xué)的事實(shí)。評(píng)選“德育之星”不僅要看學(xué)生在日常行為中的表現(xiàn)，還要考察其品德素養(yǎng)。如果沒有確鑿證據(jù)證明李華在考試中有作弊行為，那么他被評(píng)為“德育之星”是合理的。此題開放性較強(qiáng)，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度分析問題。2、當(dāng)出現(xiàn)關(guān)于李華的匿名舉報(bào)時(shí)，學(xué)校采取了哪些措施？你認(rèn)為這些措施是否恰當(dāng)？為什么？答案：學(xué)校采取了成立調(diào)查小組和召開聽證會(huì)兩項(xiàng)措施。這些措施體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)待此類事件嚴(yán)肅認(rèn)真、公平公正的態(tài)度。通過正式渠道解決問題，避免了因處理不當(dāng)而可能造成的負(fù)面影響。這些措施是恰當(dāng)且必要的，因?yàn)樗鼈冇兄诓槊髡嫦嗖⒕S護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。3、如果你是聽證會(huì)上的一名成員，你會(huì)提出哪些問題來幫助更全面地了解事情經(jīng)過？列出至少三個(gè)問題。答案：在那次考試中，具體發(fā)生了什么不規(guī)范的行為？李華本人對(duì)匿名舉報(bào)有何回應(yīng)？其他參加考試的同學(xué)有沒有目睹或聽說任何有關(guān)李華作弊的情況？這些問題有助于全面了解事件背景，確保聽證會(huì)能夠客觀公正地得出結(jié)論。此題設(shè)計(jì)意在考察學(xué)生對(duì)道德規(guī)范的理解及在現(xiàn)實(shí)情境中如何運(yùn)用法律知識(shí)來解決問題的能力。第四題閱讀材料：隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，法治建設(shè)越來越受到重視。近年來，我國政府積極推進(jìn)依法治國，加強(qiáng)法治教育，提高公民法治意識(shí)。以下是一篇關(guān)于法治教育的報(bào)道：【報(bào)道】近日，某市初二（1）班開展了“法治教育進(jìn)校園”活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們通過觀看法治教育宣傳片、參與法治知識(shí)競(jìng)賽、聆聽法治講座等形式，學(xué)習(xí)了《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)了法治意識(shí)。一、觀看法治教育宣傳片，了解法律知識(shí)。二、參與法治知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。三、聆聽法治講座，學(xué)習(xí)法律維權(quán)方法。四、結(jié)合自身實(shí)際，撰寫法治心得體會(huì)。小題1、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)劮ㄖ谓逃龑?duì)青少年成長的意義。答案：法治教育對(duì)青少年成長的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.幫助青少年樹立正確的法治觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)，自覺遵守法律法規(guī)。2.提高青少年自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。3.培養(yǎng)青少年良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長。4.增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任感，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。小題2、請(qǐng)分析材料中，初二（1）班開展法治教育活動(dòng)的形式有哪些？答案：初二（1）班開展法治教育活動(dòng)的形式有：1.觀看法治教育宣傳片。2.參與法治知識(shí)競(jìng)賽。3.聆聽法治講座。4.撰寫法治心得體會(huì)。小題3、請(qǐng)從法律角度，談?wù)勅绾晤A(yù)防青少年犯罪。答案：預(yù)防青少年犯罪可以從以下幾個(gè)方面著手：1.加強(qiáng)法治教育，提高青少年的法律意識(shí)。2.強(qiáng)化家庭教育，培養(yǎng)青少年良好的道德品質(zhì)。3.加強(qiáng)學(xué)