廣東省湛江市道德與法治初二上學期期中試卷及解答參考(2024-2025學年)

2024-2025學年廣東省湛江市道德與法治初二上學期期中模擬試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪個選項不屬于我國憲法規(guī)定的基本權利？A、言論自由B、宗教信仰自由C、私有財產(chǎn)權D、選舉權和被選舉權2、在法治社會中，以下哪種行為是違法行為？A、在公共場所大聲喧嘩B、在規(guī)定時間內完成作業(yè)C、在道路上超速行駛D、在考試中作弊3、以下哪項行為體現(xiàn)了誠信的基本要求？A.作業(yè)抄襲B.守時完成約定C.虛假宣傳商品D.考試作弊4、下列關于法治觀念的說法，錯誤的是：A.法治是國家治理的基本方式B.法律面前人人平等C.法治要求國家機關和公民都要依法行事D.法治強調國家機關的權力不受制約5、以下哪種行為違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》？A.在公共場所大聲喧嘩B.非法集會、游行、示威C.在學校內進行正當?shù)奈幕顒覦.在網(wǎng)絡發(fā)表正當?shù)呐u意見6、在我國，公民的基本權利和義務是由以下哪部法律規(guī)定的？A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國刑法》C.《中華人民共和國民法》D.《中華人民共和國行政法》7、下列哪項不屬于道德與法治課程的基本理念？A.尊重學生，關注個體差異B.強化法治意識，培養(yǎng)公民素養(yǎng)C.重視實踐，注重情境教學D.強調記憶，忽視能力培養(yǎng)8、以下關于法律特征的說法，正確的是：A.法律具有普遍性，但只對成年人有效B.法律具有強制性，但只對政府機關有效C.法律具有規(guī)范性，對全體社會成員具有普遍約束力D.法律具有可選擇性，個人可以根據(jù)喜好選擇是否遵守9、根據(jù)《中華人民共和國憲法》的規(guī)定，下列哪項屬于公民的基本權利？A.受教育權B.財產(chǎn)權C.選舉權和被選舉權D.勞動權10、我國實行依法治國的基本要求是“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”。下列關于這一要求的說法，正確的是：A.有法可依是依法治國的前提B.有法必依是依法治國的中心環(huán)節(jié)C.執(zhí)法必嚴是依法治國的關鍵D.違法必究是依法治國的保障11、【題目】以下哪項行為不屬于我國法律所禁止的違法行為？A.非法拘禁他人B.無照經(jīng)營C.偷稅漏稅D.保護環(huán)境，節(jié)約資源12、【題目】下列哪項不屬于我國憲法規(guī)定的基本權利？A.言論自由B.宗教信仰自由C.人身自由D.領導人選舉權二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題小剛是一名初二的學生，他所在的班級正在開展“道德與法治”主題教育活動。在一次主題班會上，班主任老師組織同學們討論了以下話題：（1）小剛發(fā)現(xiàn)同學們在課間休息時經(jīng)常在走廊上追逐打鬧，有時還會撞到其他同學，造成一些不必要的傷害。（2）有些同學在課堂上經(jīng)常講話，影響了其他同學的學習。（3）校園里存在一些亂扔垃圾、損壞公共設施的現(xiàn)象。（4）部分同學在網(wǎng)絡上發(fā)表一些不負責任的言論，給他人造成困擾。根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、針對以上現(xiàn)象，請你從道德與法治的角度分析小剛應該如何應對。1、小剛應該從以下幾個方面應對：（1）增強法治觀念，遵守學校紀律，尊重他人權益。（2）關愛他人，關心班級集體，積極參與班級活動，營造和諧的校園環(huán)境。（3）提高自身道德素養(yǎng)，自覺抵制不良行為，樹立正確的價值觀。（4）運用網(wǎng)絡文明上網(wǎng)，不傳播、不發(fā)布不良信息，共同維護網(wǎng)絡環(huán)境。2、請你結合材料，談談如何在日常生活中踐行道德與法治。2、在日常生活中，我們可以從以下幾個方面踐行道德與法治：（1）遵守法律法規(guī)，尊重他人權益，維護社會秩序。（2）樹立正確的道德觀念，關心他人，關愛集體，積極參與公益活動。（3）提高自身道德素養(yǎng)，抵制不良行為，傳播正能量。（4）文明上網(wǎng)，不傳播、不發(fā)布不良信息，共同維護網(wǎng)絡環(huán)境。3、請你談談在校園中如何營造良好的道德與法治氛圍。3、在校園中，我們可以從以下幾個方面營造良好的道德與法治氛圍：（1）加強法治教育，提高同學們的法治觀念。（2）開展豐富多彩的道德教育活動，培養(yǎng)同學們的道德素養(yǎng)。（3）加強班級管理，規(guī)范同學們的行為舉止。（4）建立健全校園安全機制，確保同學們的人身安全。（5）加強家校合作，共同教育引導學生。第二題閱讀材料：小華和小明是鄰居，兩人關系很好。一天，小華在放學回家的路上撿到了一個裝有1000元現(xiàn)金的包。小華心里很糾結，一方面想把錢交給警察，另一方面又擔心別人會認為他貪財。經(jīng)過一番思想斗爭，小華最終決定將錢包交給警察。警察經(jīng)過調查，找到了失主小李。小李非常感激小華的誠實和善良，并將錢包里的1000元現(xiàn)金如數(shù)歸還給了小李。1、請結合材料，分析小華在面對道德與法律沖突時，是如何作出選擇的？2、請談談你對“道德與法律相統(tǒng)一”的理解。3、結合材料，談談你如何踐行道德與法律相統(tǒng)一的原則。（1）樹立正確的道德觀念，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等道德規(guī)范。（2）增強法治意識，學習法律知識，自覺遵守法律法規(guī)。（3）在日常生活中，做到誠實守信、公平正義，不侵犯他人合法權益。（4）關心社會，積極參與公益活動，為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。第三題材料一：小華是一名初二學生，他所在的學校最近開展了“誠信、友善、法治”主題活動。在活動中，小華深刻認識到誠信、友善和法治的重要性，并努力將這些品質融入到自己的學習和生活中。材料二：以下是小華在活動中的三個事跡：1.小華在課堂上認真聽講，積極回答問題，從不抄襲同學的作業(yè)。2.小華發(fā)現(xiàn)一位同學丟失了錢包，他主動幫助尋找，最終幫助那位同學找回了錢包。3.小華在校園內發(fā)現(xiàn)有人吸煙，他及時制止并向學校反映，為營造良好的校園環(huán)境貢獻了一份力量。1、請結合材料一和材料二，談談你對“誠信、友善、法治”的認識。2、請分析小華在材料二中的三個事跡，說明這些事跡體現(xiàn)了哪些品質。1.誠實守信：小華在課堂上認真聽講，積極回答問題，從不抄襲同學的作業(yè)。2.善良友善：小華發(fā)現(xiàn)一位同學丟失了錢包，他主動幫助尋找，最終幫助那位同學找回了錢包。3.法律意識：小華在校園內發(fā)現(xiàn)有人吸煙，他及時制止并向學校反映，為營造良好的校園環(huán)境貢獻了一份力量。3、請結合材料一和材料二，談談你如何將“誠信、友善、法治”融入到自己的學習和生活中。1.誠信：在學習上，我認真完成作業(yè)，不抄襲、不作弊；在生活中，我誠實守信，不欺騙他人。2.友善：與同學、老師、家人和睦相處，關心他人，樂于助人。3.法治：遵守國家法律法規(guī)，尊重他人權益，自覺維護社會秩序。第四題材料一：近年來，我國政府高度重視青少年法治教育，推動法治教育進課堂、進教材、進頭腦。初中道德與法治課程作為法治教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學生的法治觀念，提高學生的法律素養(yǎng)。材料二：小明的爸爸是一位律師，從小小明就跟著爸爸學習法律知識。在一次家庭聚會上，小明的叔叔問小明：“小明，你知道什么是法律嗎？”小明自信地回答：“法律是國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范?！辈牧先簽榱诉M一步了解我國的法律體系，小明和同學們參觀了當?shù)氐娜嗣穹ㄔ?。在參觀過程中，他們學習了我國憲法、刑法、民法等基本法律知識，了解了法律的作用和意義。1、請根據(jù)材料一，簡述我國政府推動法治教育進課堂的意義。（1）增強青少年的法治觀念，提高法律素養(yǎng)；（2）培養(yǎng)公民的法律意識，促進社會和諧穩(wěn)定；（3）為法治國家的建設奠定基礎。2、根據(jù)材料二，小明叔叔問小明什么是法律，小明是如何回答的？請簡要分析小明的回答體現(xiàn)了哪些法律特征。（1）法律是國家制定或認可的；（2）法律靠國家強制力保證實施；（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力。3、結合材料三，請談談參觀人民法院對小明和同學們的法治教育有哪些積極作用。（1）使同學們更加直觀地了解法律體系，增強法律意識；（2）激發(fā)同學們對法律知識的興趣，提高學習積極性；（3）培養(yǎng)同學們的法治觀念，為今后遵守法律、維護法律尊嚴奠定基礎。第五題材料：某市為了提高市民的法治意識，開展了一系列法治宣傳教育活動。其中包括舉辦法治講座、制作法治宣傳海報、在公共場所設置法治知識展板等。以下是對這些活動的評價和看法。1、法治講座在提高市民法治意識方面起到了積極作用。請結合材料，分析法治講座對市民法治意識提高的具體作用。2、法治宣傳海報和法治知識展板在提升市民法治意識方面有何特點？3、請從社會責任的角度，談談個人如何參與和支持法治宣傳教育活動。2024-2025學年廣東省湛江市道德與法治初二上學期期中模擬試卷及解答參考一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪個選項不屬于我國憲法規(guī)定的基本權利？A、言論自由B、宗教信仰自由C、私有財產(chǎn)權D、選舉權和被選舉權答案：C解析：根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，公民的基本權利包括言論自由、宗教信仰自由、選舉權和被選舉權等。私有財產(chǎn)權雖然也是公民的重要權利，但并不屬于憲法直接規(guī)定的基本權利，而是通過其他法律來保障的。因此，C選項不屬于我國憲法規(guī)定的基本權利。2、在法治社會中，以下哪種行為是違法行為？A、在公共場所大聲喧嘩B、在規(guī)定時間內完成作業(yè)C、在道路上超速行駛D、在考試中作弊答案：C解析：在法治社會中，違法行為是指違反法律規(guī)定的行為。選項A雖然不文明，但不一定構成違法行為；選項B是履行學生義務的行為，不屬于違法行為；選項D是違反考試紀律的行為，但不屬于違法行為。而選項C中的超速行駛違反了交通法規(guī)，是典型的違法行為。因此，C選項是正確答案。3、以下哪項行為體現(xiàn)了誠信的基本要求？A.作業(yè)抄襲B.守時完成約定C.虛假宣傳商品D.考試作弊答案：B解析：誠信的基本要求是對人守信，對事負責。守時完成約定體現(xiàn)了對人的守信和對事的負責，是誠信的基本要求。而作業(yè)抄襲、虛假宣傳商品和考試作弊都是違背誠信原則的行為。因此，正確答案是B。4、下列關于法治觀念的說法，錯誤的是：A.法治是國家治理的基本方式B.法律面前人人平等C.法治要求國家機關和公民都要依法行事D.法治強調國家機關的權力不受制約答案：D解析：法治要求國家機關和公民都要依法行事，強調法律的普遍適用和公正執(zhí)行。法律面前人人平等是法治的基本原則之一。A、B、C三項都正確地描述了法治觀念。而D項“法治強調國家機關的權力不受制約”是錯誤的，因為法治要求對國家機關的權力進行制約和監(jiān)督，防止濫用權力。因此，正確答案是D。5、以下哪種行為違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》？A.在公共場所大聲喧嘩B.非法集會、游行、示威C.在學校內進行正當?shù)奈幕顒覦.在網(wǎng)絡發(fā)表正當?shù)呐u意見答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》，非法集會、游行、示威屬于違法行為，違反了法律規(guī)定。其他選項中，雖然大聲喧嘩可能影響他人，但在治安管理處罰法中并未明確規(guī)定；學校內的正當文化活動以及網(wǎng)絡上的正當批評意見屬于公民的合法權益，不違反法律規(guī)定。因此，正確答案是B。6、在我國，公民的基本權利和義務是由以下哪部法律規(guī)定的？A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國刑法》C.《中華人民共和國民法》D.《中華人民共和國行政法》答案：A解析：《中華人民共和國憲法》是國家的根本法，規(guī)定了公民的基本權利和義務。刑法主要規(guī)定犯罪和刑罰，民法主要調整民事關系，行政法主要調整行政關系，它們雖然也與公民的權利和義務有關，但不是規(guī)定公民基本權利和義務的法律。因此，正確答案是A。7、下列哪項不屬于道德與法治課程的基本理念？A.尊重學生，關注個體差異B.強化法治意識，培養(yǎng)公民素養(yǎng)C.重視實踐，注重情境教學D.強調記憶，忽視能力培養(yǎng)答案：D解析：道德與法治課程的基本理念包括尊重學生、關注個體差異、強化法治意識、培養(yǎng)公民素養(yǎng)、重視實踐、注重情境教學等。選項D強調記憶，忽視能力培養(yǎng)，與道德與法治課程的基本理念不符，故答案為D。8、以下關于法律特征的說法，正確的是：A.法律具有普遍性，但只對成年人有效B.法律具有強制性，但只對政府機關有效C.法律具有規(guī)范性，對全體社會成員具有普遍約束力D.法律具有可選擇性，個人可以根據(jù)喜好選擇是否遵守答案：C解析：法律具有普遍性、強制性、規(guī)范性等特征。選項A和B的說法都過于片面，法律不僅對成年人有效，也適用于未成年人；不僅對政府機關有效，也適用于全體社會成員。選項D的說法錯誤，法律具有強制性，個人必須遵守，沒有可選擇性。選項C正確，法律具有規(guī)范性，對全體社會成員具有普遍約束力。9、根據(jù)《中華人民共和國憲法》的規(guī)定，下列哪項屬于公民的基本權利？A.受教育權B.財產(chǎn)權C.選舉權和被選舉權D.勞動權答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國公民有選舉權和被選舉權，這是公民的基本政治權利之一。A、B、D選項雖然也是公民的基本權利，但不是政治權利。因此，正確答案是C。10、我國實行依法治國的基本要求是“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”。下列關于這一要求的說法，正確的是：A.有法可依是依法治國的前提B.有法必依是依法治國的中心環(huán)節(jié)C.執(zhí)法必嚴是依法治國的關鍵D.違法必究是依法治國的保障答案：ABCD解析：依法治國的基本要求包括有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。這四個方面相輔相成，共同構成了依法治國的完整體系。其中，有法可依是依法治國的前提，有法必依是依法治國的中心環(huán)節(jié)，執(zhí)法必嚴是依法治國的關鍵，違法必究是依法治國的保障。因此，正確答案是ABCD。11、【題目】以下哪項行為不屬于我國法律所禁止的違法行為？A.非法拘禁他人B.無照經(jīng)營C.偷稅漏稅D.保護環(huán)境，節(jié)約資源【答案】D【解析】本題考查法律所禁止的違法行為。非法拘禁他人、無照經(jīng)營、偷稅漏稅均屬于我國法律所禁止的違法行為，而保護環(huán)境，節(jié)約資源是我國法律所鼓勵的行為，不屬于違法行為。因此，正確答案為D。12、【題目】下列哪項不屬于我國憲法規(guī)定的基本權利？A.言論自由B.宗教信仰自由C.人身自由D.領導人選舉權【答案】D【解析】本題考查我國憲法規(guī)定的基本權利。言論自由、宗教信仰自由、人身自由均屬于我國憲法規(guī)定的基本權利，而領導人選舉權不屬于憲法規(guī)定的基本權利。因此，正確答案為D。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題小剛是一名初二的學生，他所在的班級正在開展“道德與法治”主題教育活動。在一次主題班會上，班主任老師組織同學們討論了以下話題：（1）小剛發(fā)現(xiàn)同學們在課間休息時經(jīng)常在走廊上追逐打鬧，有時還會撞到其他同學，造成一些不必要的傷害。（2）有些同學在課堂上經(jīng)常講話，影響了其他同學的學習。（3）校園里存在一些亂扔垃圾、損壞公共設施的現(xiàn)象。（4）部分同學在網(wǎng)絡上發(fā)表一些不負責任的言論，給他人造成困擾。根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、針對以上現(xiàn)象，請你從道德與法治的角度分析小剛應該如何應對。答案：1、小剛應該從以下幾個方面應對：（1）增強法治觀念，遵守學校紀律，尊重他人權益。（2）關愛他人，關心班級集體，積極參與班級活動，營造和諧的校園環(huán)境。（3）提高自身道德素養(yǎng)，自覺抵制不良行為，樹立正確的價值觀。（4）運用網(wǎng)絡文明上網(wǎng)，不傳播、不發(fā)布不良信息，共同維護網(wǎng)絡環(huán)境。2、請你結合材料，談談如何在日常生活中踐行道德與法治。答案：2、在日常生活中，我們可以從以下幾個方面踐行道德與法治：（1）遵守法律法規(guī)，尊重他人權益，維護社會秩序。（2）樹立正確的道德觀念，關心他人，關愛集體，積極參與公益活動。（3）提高自身道德素養(yǎng)，抵制不良行為，傳播正能量。（4）文明上網(wǎng)，不傳播、不發(fā)布不良信息，共同維護網(wǎng)絡環(huán)境。3、請你談談在校園中如何營造良好的道德與法治氛圍。答案：3、在校園中，我們可以從以下幾個方面營造良好的道德與法治氛圍：（1）加強法治教育，提高同學們的法治觀念。（2）開展豐富多彩的道德教育活動，培養(yǎng)同學們的道德素養(yǎng)。（3）加強班級管理，規(guī)范同學們的行為舉止。（4）建立健全校園安全機制，確保同學們的人身安全。（5）加強家校合作，共同教育引導學生。第二題閱讀材料：小華和小明是鄰居，兩人關系很好。一天，小華在放學回家的路上撿到了一個裝有1000元現(xiàn)金的包。小華心里很糾結，一方面想把錢交給警察，另一方面又擔心別人會認為他貪財。經(jīng)過一番思想斗爭，小華最終決定將錢包交給警察。警察經(jīng)過調查，找到了失主小李。小李非常感激小華的誠實和善良，并將錢包里的1000元現(xiàn)金如數(shù)歸還給了小李。1、請結合材料，分析小華在面對道德與法律沖突時，是如何作出選擇的？答案：小華在面對道德與法律沖突時，通過內心斗爭，最終選擇了遵守法律、誠實善良的行為。他意識到，法律是維護社會秩序和公平正義的基石，誠實善良是做人的基本原則。因此，他決定將錢包交給警察，以實際行動踐行了道德與法律相統(tǒng)一的原則。2、請談談你對“道德與法律相統(tǒng)一”的理解。答案：“道德與法律相統(tǒng)一”是指道德和法律相互依存、相互促進的關系。道德是社會公認的道德規(guī)范，法律是國家制定的法律規(guī)范。二者共同維護社會秩序和公平正義。道德與法律相統(tǒng)一，意味著人們在遵守法律的同時，也要樹立正確的道德觀念，做到道德與法律的有機統(tǒng)一。3、結合材料，談談你如何踐行道德與法律相統(tǒng)一的原則。答案：踐行道德與法律相統(tǒng)一的原則，可以從以下幾個方面入手：（1）樹立正確的道德觀念，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等道德規(guī)范。（2）增強法治意識，學習法律知識，自覺遵守法律法規(guī)。（3）在日常生活中，做到誠實守信、公平正義，不侵犯他人合法權益。（4）關心社會，積極參與公益活動，為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。第三題材料一：小華是一名初二學生，他所在的學校最近開展了“誠信、友善、法治”主題活動。在活動中，小華深刻認識到誠信、友善和法治的重要性，并努力將這些品質融入到自己的學習和生活中。材料二：以下是小華在活動中的三個事跡：1.小華在課堂上認真聽講，積極回答問題，從不抄襲同學的作業(yè)。2.小華發(fā)現(xiàn)一位同學丟失了錢包，他主動幫助尋找，最終幫助那位同學找回了錢包。3.小華在校園內發(fā)現(xiàn)有人吸煙，他及時制止并向學校反映，為營造良好的校園環(huán)境貢獻了一份力量。1、請結合材料一和材料二，談談你對“誠信、友善、法治”的認識。答案：誠信、友善、法治是社會生活中非常重要的品質。誠信是指做人做事要誠實守信，不欺騙、不虛偽；友善是指人與人之間要相互關愛、和睦相處；法治是指國家和社會依據(jù)法律規(guī)定來治理，保障公民的合法權益。在學習和生活中，我們要踐行誠信、友善、法治，做一個有道德、有品質、有修養(yǎng)的人。2、請分析小華在材料二中的三個事跡，說明這些事跡體現(xiàn)了哪些品質。答案：小華在材料二中的三個事跡體現(xiàn)了以下品質：1.誠實守信：小華在課堂上認真聽講，積極回答問題，從不抄襲同學的作業(yè)。2.善良友善：小華發(fā)現(xiàn)一位同學丟失了錢包，他主動幫助尋找，最終幫助那位同學找回了錢包。3.法律意識：小華在校園內發(fā)現(xiàn)有人吸煙，他及時制止并向學校反映，為營造良好的校園環(huán)境貢獻了一份力量。3、請結合材料一和材料二，談談你如何將“誠信、友善、法治”融入到自己的學習和生活中。答案：我將從以下幾個方面將“誠信、友善、法治”融入到自己的學習和生活中：1.誠信：在學習上，我認真完成作業(yè)，不抄襲、不作弊；在生活中，我誠實守信，不欺騙他人。2.友善：與同學、老師、家人和睦相處，關心他人，樂于助人。3.法治：遵守國家法律法規(guī)，尊重他人權益，自覺維護社會秩序。第四題材料一：近年來，我國政府高度重視青少年法治教育，推動法治教育進課堂、進教材、進頭腦。初中道德與法治課程作為法治教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學生的法治觀念，提高學生的法律素養(yǎng)。材料二：小明的爸爸是一位律師，從小小明就跟著爸爸學習法律知識。在一次家庭聚會上，小明的叔叔問小明：“小明，你知道什么是法律嗎？”小明自信地回答：“法律是國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范?！辈牧先簽榱诉M一步了解我國的法律體系，小明和同學們參觀了當?shù)氐娜嗣穹ㄔ?。在參觀過程中，他們學習了我國憲法、刑法、民法等基本法律知識，了解了法律的作用和意義。1、請根據(jù)材料一，簡述我