2024年會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃樣本（四篇）

第3頁共3頁2024年會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃樣本實(shí)習(xí)期間的主要職責(zé)如下：一、教學(xué)任務(wù)1.完成本學(xué)期教材附科一和讀本相關(guān)教學(xué)任務(wù)，致力于提升教學(xué)效能。2.強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，實(shí)施專題練習(xí)，以提高學(xué)生的考試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，確保美術(shù)等各科平均分穩(wěn)步提升。3.通過個(gè)人備課與集體備課的結(jié)合，以提升教學(xué)效率。二、教育教學(xué)指導(dǎo)原則以《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，積極踐行新課程改革的理念。旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)展包括閱讀理解、表達(dá)交流在內(nèi)的多方面基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。三、教學(xué)活動(dòng)(一)附科課程1.教材處理：在寒假備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)教師的具體安排進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。2.教學(xué)內(nèi)容組織：a.遵循指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，完成規(guī)定教學(xué)內(nèi)容。b.依據(jù)專題教學(xué)要求，強(qiáng)調(diào)各種文體的特性，引導(dǎo)學(xué)生掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，并引導(dǎo)他們進(jìn)行模仿和原創(chuàng)。通過比較閱讀研究，加深對(duì)作品和專題要點(diǎn)的理解。每個(gè)專題結(jié)束后，組織專題練習(xí)和反饋，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞。c.推崇“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力；突出研究性學(xué)習(xí)，拓寬課堂內(nèi)容，深化課文理解；組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生間的互動(dòng)討論，有效提升美術(shù)創(chuàng)作能力。3.教材備課：在個(gè)人充分備課的基礎(chǔ)上，參與實(shí)習(xí)學(xué)校的綜合組集體備課，向在校教師學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握備課的難點(diǎn)、重點(diǎn)和疑點(diǎn)，提升備課技能。(二)讀本、動(dòng)手、想象、畫遵循教材與讀本相結(jié)合，確保內(nèi)容的連貫性；以“讀、動(dòng)、聽、畫”為主導(dǎo)，組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作與閱讀討論。在讀本閱讀中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，通過寫作促進(jìn)閱讀理解，布置讀畫筆記以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力；充分利用“名著導(dǎo)讀”、“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”進(jìn)行教學(xué)；在練習(xí)和檢測(cè)中，以讀本為材料，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀本學(xué)習(xí)的興趣。(三)活動(dòng)想象教學(xué)1.按照教材結(jié)構(gòu)，完成教本上的活動(dòng)訓(xùn)練。2.遵循指導(dǎo)教師的教學(xué)計(jì)劃，分步驟進(jìn)行活動(dòng)練習(xí)，確保學(xué)生逐步達(dá)標(biāo)。3.提升學(xué)生在課堂上的作畫速度，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)作品。4.激發(fā)學(xué)生參與作品的觀察與點(diǎn)評(píng)，提升觀察效果。5.通過講評(píng)和示范，明確優(yōu)缺點(diǎn)，教授方法。引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和修改。6.鼓勵(lì)學(xué)生在作品完成后進(jìn)行反思，進(jìn)行自我總結(jié)，以提升作品創(chuàng)作能力。四、課時(shí)進(jìn)度實(shí)習(xí)期為三個(gè)月，包括兩天見習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間為兩個(gè)月二十四天，最后四天用于總結(jié)。具體安排由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師決定。2024年會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃樣本（二）一、實(shí)習(xí)目標(biāo)實(shí)習(xí)旨在通過在實(shí)際工作環(huán)境中的操作，使學(xué)生理解并熟悉企業(yè)的運(yùn)營流程、內(nèi)部控制政策、應(yīng)用的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及會(huì)計(jì)操作流程。這將深化學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，提升他們應(yīng)用知識(shí)的能力，以期培養(yǎng)出具備會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理及審計(jì)技能的高級(jí)職業(yè)人才，確保他們?cè)跁?huì)計(jì)電算化等領(lǐng)域具備熟練的操作技能。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.熟悉企業(yè)的經(jīng)營特性和管理結(jié)構(gòu)，包括主要業(yè)務(wù)、附屬業(yè)務(wù)、生產(chǎn)狀況或經(jīng)營狀況；了解企業(yè)的隸屬關(guān)系、所有制結(jié)構(gòu)、員工數(shù)量及生產(chǎn)規(guī)模，以及生產(chǎn)組織管理和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的架構(gòu)，以及財(cái)務(wù)人員的崗位設(shè)置。2.了解會(huì)計(jì)工作，如總分類科目和明細(xì)分類科目，會(huì)計(jì)憑證的格式和內(nèi)容，會(huì)計(jì)賬簿的種類和格式，對(duì)賬和結(jié)賬的流程，理解總賬與明細(xì)賬之間的數(shù)據(jù)核對(duì)和銜接方式；掌握會(huì)計(jì)報(bào)表的種類和格式，如資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和現(xiàn)金流量表的編制方法。3.了解企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程，納稅類型、稅款計(jì)算及與稅務(wù)部門的溝通情況，以及企業(yè)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和法規(guī)的情況。4.基于對(duì)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)內(nèi)容的理解，進(jìn)行原始憑證和記賬憑證的編制，各類明細(xì)賬和總賬的登記，以及資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和現(xiàn)金流量表的編制。5.熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，如材料核算、工資核算、成本核算、利潤(rùn)核算，以及財(cái)務(wù)報(bào)表和內(nèi)部成本報(bào)表的編制。三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排實(shí)習(xí)將在第六學(xué)期進(jìn)行，共____周。返校實(shí)習(xí)交流的具體時(shí)間將另行通知。四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與方式1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)學(xué)生應(yīng)根據(jù)就近（原籍）、相關(guān)（專業(yè)）和安全的原則，自行選擇實(shí)習(xí)單位。2.實(shí)習(xí)方式主要采用頂崗實(shí)習(xí)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的各部門輪崗，以接觸更多業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)和技能。五、實(shí)習(xí)考核辦法實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)估主要涵蓋以下三個(gè)方面：1.實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位將對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律、出勤率和工作表現(xiàn)進(jìn)行鑒定。（注：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)單位需對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行鑒定，并加蓋公章后由實(shí)習(xí)學(xué)生帶回。）2.提交的實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告包括實(shí)習(xí)專題報(bào)告和實(shí)習(xí)小結(jié)兩部分。專題報(bào)告要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間對(duì)單位的某一實(shí)際問題進(jìn)行深入調(diào)查研究，撰寫具有理論深度的報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。實(shí)習(xí)小結(jié)則需要學(xué)生總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會(huì)和感受。3.與班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況實(shí)習(xí)學(xué)生需在兩周內(nèi)向班主任報(bào)告實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式，并每月向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況一到兩次。若考核不合格，將按照學(xué)籍管理規(guī)定處理?？己顺煽?jī)將記錄在學(xué)生的成績(jī)檔案中。六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)1.遵守法律法規(guī)，保持文明禮貌，展現(xiàn)大學(xué)生的良好形象。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不做損害學(xué)校聲譽(yù)的事情。2.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，保守國家和企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得遺失或損壞，未經(jīng)許可，不得引用數(shù)據(jù)資料。3.擺正實(shí)習(xí)態(tài)度，不得遲到、早退，不得無故缺勤，如有事需向?qū)嵙?xí)單位的上級(jí)請(qǐng)假。4.認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，積極主動(dòng)地承擔(dān)工作，提升實(shí)際操作能力。5.明確認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)階段向社會(huì)實(shí)踐過渡的關(guān)鍵階段，應(yīng)積極向相關(guān)人員請(qǐng)教，充分利用這一過渡階段的優(yōu)勢(shì)。6.初入社會(huì)和企業(yè)，行事需謹(jǐn)慎，注意人身安全和公共財(cái)物安全。7.按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)返校，提交相關(guān)材料并參加實(shí)習(xí)交流。2024年會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃樣本（三）一、實(shí)習(xí)目標(biāo)本次實(shí)習(xí)旨在使學(xué)生全面深入地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算與審計(jì)工作的基本流程與具體方法。通過實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)與審計(jì)基礎(chǔ)理論的理解與應(yīng)用能力，促進(jìn)理論知識(shí)與實(shí)務(wù)操作的有機(jī)結(jié)合，深化學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)與審計(jì)工作的認(rèn)知，為日后從事相關(guān)職業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）企業(yè)概況認(rèn)知1.實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)及其業(yè)務(wù)特點(diǎn)。2.實(shí)習(xí)單位資金運(yùn)作狀況，包括投入、周轉(zhuǎn)與退出情況。3.實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理架構(gòu)、原則及資金管理策略。4.實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)分析的核心內(nèi)容與方法。5.會(huì)計(jì)現(xiàn)代化管理手段在實(shí)習(xí)單位的應(yīng)用情況。6.計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)信息處理領(lǐng)域的運(yùn)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。7.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算的影響分析。8.注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的政策法規(guī)概覽。9.實(shí)習(xí)事務(wù)所的基本概況，涵蓋規(guī)模、類型及注冊(cè)資本等要素。10.實(shí)習(xí)事務(wù)所的組織結(jié)構(gòu)與管理體系解析。11.深入了解實(shí)習(xí)單位某一審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際操作流程。（二）具體業(yè)務(wù)實(shí)踐1.熟練掌握實(shí)習(xí)單位各類會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，涵蓋憑證填制（含科目匯總與憑證裝訂）、賬簿登記（含結(jié)賬）、報(bào)表編制（如資產(chǎn)負(fù)債表與利潤(rùn)表）等環(huán)節(jié)。2.實(shí)際操作中，獨(dú)立完成原始憑證與記賬憑證的填制，各類明細(xì)賬與總賬的登記，以及資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表的編制工作。3.在掌握實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)軟件的基礎(chǔ)上，熟練運(yùn)用其進(jìn)行材料核算、工資核算、成本核算、利潤(rùn)核算等經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，以及財(cái)務(wù)報(bào)表與內(nèi)部成本報(bào)表的編制。4.協(xié)助實(shí)習(xí)單位完成審計(jì)業(yè)務(wù)的各項(xiàng)流程，包括審計(jì)業(yè)務(wù)約定書的簽訂、審計(jì)計(jì)劃的編制、審計(jì)實(shí)施、審計(jì)意見的形成及審計(jì)報(bào)告的編制等。三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排本次實(shí)習(xí)安排于第六學(xué)期進(jìn)行，共計(jì)____周。返校進(jìn)行實(shí)習(xí)交流的具體時(shí)間將另行通知。四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與方式1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)由學(xué)生根據(jù)就近（原籍）、相關(guān)（專業(yè)）及安全原則自行選擇。2.實(shí)習(xí)方式主要為頂崗實(shí)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位內(nèi)部多部門輪崗，以拓寬業(yè)務(wù)視野，提升綜合技能。五、實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定依據(jù)以下三個(gè)方面進(jìn)行：1.實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)：由實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律、出勤率及工作表現(xiàn)等方面進(jìn)行綜合評(píng)定，并出具鑒定意見（需加蓋公章）。2.實(shí)習(xí)報(bào)告提交：實(shí)習(xí)報(bào)告分為專題報(bào)告與實(shí)習(xí)小結(jié)兩部分。專題報(bào)告需圍繞實(shí)習(xí)單位某一實(shí)際問題進(jìn)行深入調(diào)研，撰寫具有理論深度的調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字；實(shí)習(xí)小結(jié)則反映學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、心得體會(huì)等。3.與指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況：學(xué)生需在實(shí)習(xí)初期向班主任報(bào)告實(shí)習(xí)單位及聯(lián)系方式，并保持與指導(dǎo)老師的定期溝通，每月至少匯報(bào)一次實(shí)習(xí)情況。對(duì)于考核不合格者，將按照學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，并將考核成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)1.遵守法律法規(guī)，展現(xiàn)大學(xué)生良好風(fēng)貌，自尊自愛，關(guān)心集體，愛護(hù)公物。2.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，保守國家與企業(yè)機(jī)密，妥善保管借閱的文件與資料。3.保持端正的實(shí)習(xí)態(tài)度，按時(shí)上下班，不遲到早退，有事需按規(guī)定請(qǐng)假。4.認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，積極主動(dòng)參與實(shí)際工作，加強(qiáng)實(shí)踐操作能力鍛煉。5.充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性，利用此階段的有利條件多向相關(guān)人員請(qǐng)教學(xué)習(xí)。6.謹(jǐn)慎行事，注意人身安全與公共財(cái)產(chǎn)安全。7.按時(shí)參加實(shí)習(xí)并按規(guī)定時(shí)間返校提交相關(guān)材料。2024年會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃樣本（四）準(zhǔn)備階段外語學(xué)習(xí)：此階段將貫穿整個(gè)準(zhǔn)備流程，作為持續(xù)性的自我提升任務(wù)。月份（具體未提供）：資深營銷專家將對(duì)入圍選手進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋“金錢”觀念、營銷公關(guān)禮儀、銷售技巧與策略，以及國內(nèi)市場(chǎng)的全面分析。同時(shí)，選手將學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈相關(guān)知識(shí)。隨后月份（具體未提供）：選手將在國內(nèi)企業(yè)參與營銷實(shí)習(xí)，深入了解本土營銷特色。實(shí)習(xí)期間，需撰寫營銷實(shí)習(xí)報(bào)告，分析國內(nèi)營銷現(xiàn)狀，提煉其符合市場(chǎng)規(guī)律的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出不足與弱點(diǎn)，并提出改進(jìn)建議。對(duì)于暫時(shí)難以解決的問題，需詳細(xì)記錄，并撰寫一份綜合分析報(bào)告。實(shí)戰(zhàn)階段7月至隨后月份（具體未提供），選手將赴國外進(jìn)行實(shí)習(xí)。國外實(shí)習(xí)全程重點(diǎn)：深入了解實(shí)習(xí)所在國家的文化、節(jié)日與民俗，通過實(shí)踐探索當(dāng)?shù)孛癖姷呐d趣點(diǎn)與敏感話題。進(jìn)入公司前培訓(xùn)第一周：由國外頂尖營銷培訓(xùn)師對(duì)選手進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。進(jìn)入公司實(shí)習(xí)第二、三周：與市場(chǎng)部人員共同進(jìn)行市場(chǎng)實(shí)踐。通過培訓(xùn)游戲增進(jìn)彼此了解，確保在語言與行為上達(dá)成共識(shí)。隨后，在市場(chǎng)部人員指導(dǎo)下，進(jìn)行為期兩周的銷售實(shí)踐，深入了解公司營銷體系、組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程，形成個(gè)人見解。第四周：由公司高層營銷人員及相關(guān)專業(yè)人士，為選手系統(tǒng)講解公司營銷戰(zhàn)略、系統(tǒng)、組織、流程、運(yùn)行機(jī)制、產(chǎn)品戰(zhàn)略及提升國際營銷能力的途徑。同時(shí)，學(xué)習(xí)營銷人才能力建設(shè)方法，探討如何構(gòu)建企業(yè)整體的營銷核心競(jìng)爭(zhēng)力。第五周至第八周：根據(jù)個(gè)人意愿及公司HR建議，分配至具體崗位，并負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。在此期間，需深入體會(huì)并學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：市場(chǎng)培育、市場(chǎng)生態(tài)關(guān)系維護(hù)、市場(chǎng)規(guī)劃與運(yùn)作；產(chǎn)品系列與節(jié)奏組合、產(chǎn)品與品牌互動(dòng)效應(yīng)；資本運(yùn)作、國際營銷網(wǎng)絡(luò)渠道合作與國際營銷規(guī)則；以及營銷人力資源管理體系，包括牽引、激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)淘汰與約束機(jī)制，還有科學(xué)的價(jià)值評(píng)價(jià)與分配體系。第八周：實(shí)習(xí)總結(jié)