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文檔簡(jiǎn)介
第閱讀活動(dòng)主持稿5篇閱讀活動(dòng)主持稿精選篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,同學(xué)們
早上好!
古人講開卷有益!今天,于丹教授四處開講,談閱讀滋養(yǎng)心靈,從古到今,從中國(guó)到世界,讀書是全社會(huì)的的需要!
英國(guó)作家艾米莉狄金森的有一首現(xiàn)代詩(shī),
沒(méi)有任何快艇像一本書
把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方
也沒(méi)有任何駿馬
能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇
最貧窮的人也可跨越旅行
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦
能像一冊(cè)書籍
把我們帶到浩瀚的天地
也沒(méi)有一匹神奇的坐騎
能像一頁(yè)詩(shī)扉
帶我們領(lǐng)略人世的真諦
此外,在這里我還想和大家一起再關(guān)注一段熟悉的視頻,請(qǐng)看
我愛閱讀,閱讀更多精彩。朋友們,同學(xué)們,你愛閱讀嗎(愛!)好!那請(qǐng)你大聲地跟我說(shuō),我愛閱讀,閱讀更多精彩。
好!同學(xué)們,20__年起,全縣大力營(yíng)造書香校園,為了讓同學(xué)們喜歡閱讀,享受閱讀,在閱讀中思考、積累,在閱讀中感悟,成長(zhǎng),我們特在此舉行全縣小學(xué)生講故事暨讀書演講比賽,首先我向大家介紹今天的各位評(píng)委老師,他們都是稷山縣小學(xué)教師歷屆誦讀達(dá)標(biāo)競(jìng)賽中一等獎(jiǎng)的者,每個(gè)聯(lián)區(qū)、中心校的教師代表,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們,
一號(hào)評(píng)委
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師。
在今天的比賽中我們的各位評(píng)委老師將會(huì)秉著公平公正的原則,為各個(gè)選手公開亮分。我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是十分制,去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分,即為該選手的最后得分,在比賽結(jié)束后,按照得分情況產(chǎn)生獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體。為了比賽的公平起見,前三位選手講演結(jié)束后,由評(píng)委組合議,再為前三名選手亮分。
好,親愛的朋友們,稷山縣小學(xué)生講故事暨讀書演講比賽現(xiàn)在開始,首先開始的是上半場(chǎng)講故事比賽,請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng),她帶來(lái)的故事是:大家歡迎。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們同學(xué)們
歡迎大家再次回到比賽現(xiàn)場(chǎng),首先讓我們來(lái)再次關(guān)注一個(gè)精彩的視頻。
朋友們:
接下來(lái),我們要舉行的是讀書演講比賽。此次演講是閱讀成果的展示,是閱讀感悟的分享,是閱讀思想的延伸,更是閱讀活動(dòng)的升華。預(yù)祝各位演講的小選手都能取得優(yōu)異的成績(jī)。下面請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng),大家歡迎。
結(jié)束語(yǔ)
(放視頻)
親愛的朋友們,同學(xué)們
動(dòng)聽的故事,激情的演講就要落下帷幕了。非常高興能夠看到今天這么多的選手如此喜愛閱讀,享受閱讀。把閱讀的快樂(lè)帶給了我們。在今后,希望閱讀大門常打開,開放懷抱容納天地,讓我們都加油去超越自己,讓閱讀伴隨一生,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡。親愛的朋友們,20__年,稷山縣小學(xué)生講故事暨讀書演講比賽到這里就全部結(jié)束了,我愛閱讀,閱讀更多精彩,朋友們,再見。
閱讀活動(dòng)主持稿精選篇2aa:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
dd:親愛的同學(xué)們,
合:大家晚上好!
aa:我是主持人張aa
dd:我是主持人楊dd
aa:十年,一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
dd:十年,一年一層喜人的發(fā)展,
都醞釀成如詩(shī)如畫的輝煌。
aa:勤學(xué)習(xí),勇拼搏,__人同舟共濟(jì),十年奮斗。
dd:敬師長(zhǎng),樂(lè)同學(xué),__人團(tuán)結(jié)友愛,十年共進(jìn)。
aa:有你的支撐,我們才覺得生活的更加踏實(shí)
dd:有你的扶愛,我們才覺得騰飛的更加有力
aa:就在十周年校慶之際,也迎來(lái)了第四屆讀書征文活動(dòng),再次讓大家歡聚一堂。
dd:下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有:
-x,-x,-x
合:下面我們宣布,“廣東第四屆讀書征文活動(dòng)演講比賽”正式開始。
閱讀活動(dòng)主持稿精選篇3(王)尊敬的各位老師
(潘)親愛的叔叔阿姨和同學(xué)們:
(合)大家晚上好!
(潘)歡迎大家來(lái)到“一路書香伴我行”盤__少兒讀書會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
(王)伏爾泰曾說(shuō),拜讀名家大作,可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō),書籍是人類進(jìn)步的階梯。
(潘)當(dāng)我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。
(王)下面請(qǐng)欣賞于鴻睿小朋友為我們朗讀《小貓的傾聽》,掌聲歡迎
(潘)雷鋒,相信大家對(duì)這個(gè)名字并不感到陌生。他短暫的一生幫助過(guò)無(wú)數(shù)的人,雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代人。請(qǐng)欣賞洪瀟同學(xué)為我們朗讀《永遠(yuǎn)的雷鋒叔叔》
(王)每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或遠(yuǎn)大或崇高,愿我們都能腳踏實(shí)地,為了夢(mèng)想而努力拼搏,請(qǐng)欣賞王睿琦同學(xué)帶來(lái)的朗誦《夢(mèng)想》
(潘)冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?南方的冬天盡管并不十分寒冷,但我們依然會(huì)盼望那陽(yáng)光明媚、山花爛漫、垂柳青青的春天。請(qǐng)欣賞許樂(lè)怡小朋友為我們朗讀《春》
(王)一路書香伴我行,一路有書作伴,一路與書相約,作為讀者我們應(yīng)當(dāng)感覺到內(nèi)心的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞石恩茜同學(xué)為我們朗讀《小讀者》。
(王)飄雪花、堆雪人、打雪仗,冬天因?yàn)檠┒利?,南方的冬天遲遲沒(méi)有下雪,但我們依然會(huì)在冬日里遐想翩翩。請(qǐng)欣賞馮熙龍小朋友為我們朗讀的《冬日的遐想》
(潘)蠟燭頭和花生米,聽上去分明是毫不相干的兩個(gè)事物,但是,今天劉昱含小朋友將給我們講一講他們的故事。有請(qǐng)劉昱含朗讀《蠟燭頭和花生米》
(王)有人說(shuō),時(shí)間是一只蝴蝶,想去捉它,它已經(jīng)飛走了。有人說(shuō),時(shí)間是海里的游魚,想去捕它,它已經(jīng)游走了。他們說(shuō)時(shí)間看不見摸不著,可是,時(shí)間卻是天底下最公正最無(wú)私的。請(qǐng)聽何欣怡為我們帶來(lái)的作品《時(shí)間與愛的故事》
(潘)每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的親人、家鄉(xiāng)的山水、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)都會(huì)令我們流連忘返。請(qǐng)聽劉思彤為我們朗讀的《家鄉(xiāng)的紅橘》
(王)我們都喜歡童話,聽故事,講故事,故事里面樂(lè)趣無(wú)限多。請(qǐng)聽孫冰悅小朋友給我們講述一段《魯肥肥的妙計(jì)》,掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ):
(潘)親愛的同學(xué)們,短短的1個(gè)小時(shí),終說(shuō)不完讀書的好處,談不完知識(shí)的無(wú)窮。
(王)短暫的時(shí)光匆匆而過(guò),我們的活動(dòng)也即將落下帷幕。在此,我們真誠(chéng)地期待下一次的相聚。
(潘)衷心地祝愿老師和家長(zhǎng)們工作順利,合家歡樂(lè)!祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(王)同時(shí),感謝今天所有臺(tái)前幕后的叔叔阿姨們,感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣的一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)!讓我們下次讀書會(huì)再見!
(潘)有請(qǐng)各位老師、各位書香少年上臺(tái)合影留念!
閱讀活動(dòng)主持稿精選篇4各位老師:
大家好!
首先,非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō),擔(dān)當(dāng)主持人,不僅僅是對(duì)自己的鍛煉提升,更重要的是,能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng),一同感受那份激動(dòng)與快樂(lè),是最開心的事。我想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全校教師的共同努力下,以我們的誠(chéng)懇與熱心,一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開展的有聲有色,紅紅火火。
教師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)新生事物,但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力,會(huì)彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來(lái),教師論壇以其寬松、自由、開放、總結(jié)。掌聲歡迎!
結(jié)束語(yǔ):
讀書能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;
讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動(dòng)思考,指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師,本期教師論壇到這里就結(jié)束了,讓我們下周五再見!
閱讀活動(dòng)主持稿精選篇5一、主持人上臺(tái)
(全體)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好。
(男)書是人類進(jìn)步的階梯。
(女)書是我們的好朋友。
(男)讀一本好書讓我們受益。
(女)讀一本好書讓我們成長(zhǎng)。
(男)這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書進(jìn)行讀書交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
(全體)這期的讀書會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒?,希望大家喜歡、支持我們。
二、簡(jiǎn)介《狼王夢(mèng)》
《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次次失敗,四只小公狼也相繼死去,最后,她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全,她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。
三、問(wèn)題搶答
1、這本書有哪些人物?
2、你最喜歡誰(shuí)?為什么?
3、你認(rèn)為書中母狼紫嵐的做法對(duì)嗎?為什么?
4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句?
5、你從這本書中得到了什么啟示?
6、你從中學(xué)到了哪些寫作方法?
7、簡(jiǎn)單地講一個(gè)你感受最深得情節(jié)。
四、精彩片段交流
生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想,為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈,讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血,它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春,它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影,讓我不禁為之感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò),紫嵐那血與愛交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的!
生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書非常精彩,全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻?zhēng)奪,而狼王是統(tǒng)治狼族的,所以狼王權(quán)力很大,每只狼都對(duì)王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭?,所以不惜辛苦,不惜自己變得丑陋,也不洗孩子?duì)它的種種看法。只可惜公狼都死去,紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦,精彩無(wú)比,細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。
生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想,母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王,舍棄了自己的美貌,才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子,渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想,如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會(huì)付出生命,是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗,在奮斗途中,必須懂得舍得、舍棄一些東西,也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪我們做事一定要堅(jiān)持到底,絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標(biāo),我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗!沒(méi)達(dá)到目標(biāo),決不罷休,直到做到為止!
生:看了《狼王夢(mèng)》這本書,我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因?yàn)閻?,紫嵐才?huì)支撐自己培養(yǎng)孩子;因?yàn)閴?mèng),紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到:不管是做什么,總會(huì)有爭(zhēng)奪,自己要把握機(jī)會(huì),必須拿得起放得下,必要時(shí)要懂得舍棄,有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。輸贏不重要,重要的是過(guò)程,那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo),要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線,不管中途遇到了什么,我們都要盡力跑下去,直到越過(guò)終點(diǎn)線,那時(shí)的我們,才是成功的!
生:讀了《狼王夢(mèng)》這本書,我覺得可以用一個(gè)字來(lái)概括這個(gè)主題——夢(mèng)。為什么?因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo),有了目標(biāo)才能奮斗,向目標(biāo)出發(fā)。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng),他便不知如何發(fā)展。這本書中的狼與眾不同,不是其書中十惡不赦的狼,不是《小紅帽》中的狼外婆,
也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎,一次次訓(xùn)練,一次次爭(zhēng)斗,都是生命的象征。
生:我認(rèn)為,《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“
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