心理治療師（初級）復(fù)習備考試題及答案

心理治療師（初級）復(fù)習備考試題及答案1.患者女，30歲。從小比較任性，脾氣大，經(jīng)常因小事哭鬧，3個半月前得知丈夫有外遇，一直悶悶不樂，每餐只吃一點水果，2個月前因咽不下氣與丈夫大吵了一次，第二天醒來后好像突然回到了5年前和丈夫談戀愛時，結(jié)婚以后的記憶都沒有他,不認識近5年內(nèi)認識的人和事，連女兒也不認識，但日常的家務(wù)工作能正常做。（7）催眠治療完成后患者記憶恢復(fù)，仍然需要進行進一步的心理治療，一般釆用什么方法治療（）A、人本主義治療B、認知行為治療C、放松訓(xùn)練D、精神分析治療E、應(yīng)激管理訓(xùn)練參考答案：D2.某女，32歲，初小文化，己婚，鄉(xiāng)村干部。2年前行絕育術(shù)，手術(shù)順利；但在術(shù)中，患者回憶說聽到醫(yī)生說了一句“夾斷了”的話。之后即感到全身無力，出現(xiàn)雙腿不能走路，曾經(jīng)過針灸等治療而有所好轉(zhuǎn)，但某日聽及另一醫(yī)生說“半年不下床，好腿也會癱的”后病情又逐漸加重以至雙腿不能活動。既往史家族史及生長發(fā)育無特殊，病前性格爭強好勝。神經(jīng)系統(tǒng)檢查未見深淺反射異常，未引出病理征。實驗室檢查未見明顯異常。該患者的診斷應(yīng)考慮（）A、多發(fā)性硬化B、重癥肌無力C、隱匿性抑郁癥D、瘴癥E、心因性精神障礙參考答案：D3.不屬于行為治療的主要特點的是（）A、以行為原則為理論基礎(chǔ)B、治療目標是改變?nèi)说男袨镃、揭示個體的思想矛盾D、不過分追究過去的經(jīng)驗E、使用一系列的行為矯正程序參考答案：C4.行為主義人格理論強調(diào)（）A、追求卓越是人格發(fā)展的首要動力B、情境對行為的決定作用C、環(huán)境與人格的交互作用決定了人的行為D、特質(zhì)是人格結(jié)構(gòu)的基本單位E、人格的差異源于認知結(jié)構(gòu)的差異參考答案：B5.在影響深度知覺的線索中，人們看遠物紋理模糊，看近物紋理清楚，屬于（）因素的影響A、物質(zhì)重疊B、空氣透視C、線條透視D、結(jié)構(gòu)極差E、肌肉線索參考答案：B6.班杜拉的觀察學習的過程不包括（）A、注意過程B、保持過程C、機械重復(fù)過程D、動作再現(xiàn)過程E、動機確立過程參考答案：C7.心理動力場概念的提出者是（）A、舒茨B、柏恩C、費斯廷格D、海德E、勒溫參考答案：E8.下面是一段心理治療師與求助者的訪談過程，請據(jù)此回答問題。心理治療師：你來這里有什么問題，請談?wù)劙?！求助者：我最近一個月心情很煩，什么事都不想做，也不想見人，壓力很大，不知道該如何應(yīng)付，你能幫幫我嗎？心理治療師：你能詳細談?wù)劙l(fā)生什么事情了嗎？求助者：一個月前，我和談了三年的女友分手了。本來我們上個月就要結(jié)婚了，可是，我卻在婚檢中檢查出乙肝，雖然是小三陽，她和家人卻很在意，我也害怕傳染給她。她先是提出推遲結(jié)婚，要我先治療，而且也不敢再見我，只是接我電話。我就決心和她分手，可是，分手以后，我很痛苦，覺得活著沒有意思，我寧肯得癌癥也不想得乙肝，現(xiàn)在單位也不讓我上班了，說是讓我休息，其實他們還不是害怕嗎你說我該怎么辦。我的前途全給這病毀了！心理治療師：哦，聽了你敘述的遭遇我也很為你感到難過，本來要結(jié)婚，卻因為乙肝分手，而且單位也不讓你上班了，這讓你感到心情煩惱痛苦，前途渺茫，生活沒有意思，不想見人，是嗎？求助者：是的?？墒?，醫(yī)生說我的乙肝沒有傳染性，堅持治療預(yù)后很不錯，我的肝功能也很好。我卻很害怕醫(yī)生是在安慰我，將來萬一嚴重了，怎么辦呢？家人和醫(yī)生都說我是想得太多，讓我來心理治療，我也覺得自己跟別人不一樣，世界上那么多乙肝患者，人家怎么就活得好好的呢，所以就來求您了。心理治療師：我想告訴你一件事，也許你會驚訝，我也曾經(jīng)是乙肝患者，現(xiàn)在還是攜帶者，所以，我很理解你現(xiàn)在的心情。求助者：?。∧隳芨嬖V我該怎么辦嗎心理治療師：我還需要進一步了解你的情況，然后，再共同討論一下怎么辦。（5）使用這一技術(shù)的目的有（）A、增進治療關(guān)系B、提高患者參與會談的積極性C、促進患者自我暴露D、影響患者對乙肝攜帶的情緒反應(yīng)E、以上均是參考答案：E9.心理會談常用（）A、促進性提問B、對質(zhì)性提問C、開放性提問D、直接的提問E、闡明性提問參考答案：C10.人的心理活動能夠在時間上接續(xù)下去這主要是（）A、記憶的作用B、思維的作用C、想象的作用D、聯(lián)想的作用E、表象的作用參考答案：A11.患者女，17歲，學生。因厭食、消瘦、毛發(fā)脫落、閉經(jīng)9個月住院。入院前9個月患者參加學校舞蹈隊，自認為肥胖（身高160cm體重48kg）影響體型而主動節(jié)制飲食，先是不吃主食及肉類，以后只吃蔬萊及零食，還常食后剌激咽部引吐，體重由48kg降至38kg,家人勸阻無效，仍覺太胖，常以大量飲水及幾塊餅干充饑，逐漸出現(xiàn)進食后腹脹，惡心，厭食，食量減少，且停經(jīng)，陰毛、腋毛及頭發(fā)脫落，怕冷，便秘，就診于數(shù)家醫(yī)院，治療1個月稍有好轉(zhuǎn)，仍然進食很少。常易生氣，情感抑郁,身體極虛弱，消瘦明顯，多次出現(xiàn)輕生念頭。（2）患者的體重較平常要減輕多少才能診斷為該疾?。ǎ〢、5%B、10%C、15%D、20%E、25%參考答案：C12.不適用于精神病患者、邊緣型人格障礙者（因為治療師和患者之間的確定的信任的治療關(guān)系很難建立）、嚴重抑郁（帶有自殺傾向的嚴重抑郁，催眠有時會加重抑郁）以及瘡癥。174.患者女，57歲。于、3年前無明顯誘因浙起失眠、頭痛、頭暈，感眼部不適、耳鳴、心痛、胸悶、怕冷，曾先后看過神經(jīng)內(nèi)科、眼科、五官科、心內(nèi)科和中醫(yī)科，均告訴患者查不出什么問題，診斷為神經(jīng)官能癥，或未給任何診斷，要患者回家好好休養(yǎng)，上述癥狀無好轉(zhuǎn)，至今仍存在。（6）該疾病治療原則錯誤的是（）A、部分患者可以使用抗焦慮藥物B、軀體化障礙的心理治療比較困難C、不應(yīng)該把診斷告訴軀體化障礙患者D、首先要承認患者的疼痛和痛苦E、治療師不僅應(yīng)和患者還應(yīng)和患者家庭建立良好關(guān)系參考答案：C13.患者男性，電工，害怕觸電，焦慮不安，上班后十分恐懼，經(jīng)協(xié)商制定以下治療方案由班長或老師傅帶領(lǐng)患者和另一個學徒上班，班長首先演示，另一位學徒接著做，然后輪到患者。每當患者模仿一個動作后即給予口頭贊賞。（2）影響該療法效果的因素不包括（）A、患者的年齡B、示范者的感染力C、示范者與患者的相似性D、對正確模仿行為強化的時機E、治療師的個人人格魅力參考答案：E14.思維形式障礙不包括（）A、思維散漫B、贅述癥C、持續(xù)語言D、思維中斷E、思維化聲參考答案：E15.挫折-侵犯說的三個主要觀點是（）①侵犯行為會給被侵犯方造成巨大挫折②侵犯強度同目標受阻強度呈正相關(guān)③抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強度呈線性關(guān)系④如果挫折強度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越??；如果預(yù)期懲罰一定，則挫折越大，侵犯越可能發(fā)生⑤挫折導(dǎo)致的不是侵犯本身，而是侵犯的情緒準備狀態(tài)即憤怒A、①②③B、①③⑤C、②③⑤D、②④⑤E、②③④參考答案：E16.醫(yī)患關(guān)系是契約關(guān)系，以下不正確的是（）A、醫(yī)患當事人的法律地位是平等的，沒有高低.主從之分B、契約遵守誠實守信.法律.法規(guī)，遵守社會公德和醫(yī)學倫理原則C、經(jīng)患者及其親屬“知情同意”的診療措施，是一種診治契約D、醫(yī)患當事人的權(quán)利和義務(wù)是對等.公平的E、只有門診患者掛號就診，住院患者辦了住院手續(xù)，醫(yī)患雙方才算形成了契約關(guān)系參考答案：E17.關(guān)于情緒研究的維度，正確的是（）A、主觀體驗.外部表現(xiàn).生理喚醒B、強度.肌張力水平.快感度，復(fù)雜度C、憤怒.快樂.恐懼.悲哀D、心境，激情.應(yīng)激E、積極情緒.消極情緒參考答案：B18.CCMD-3工作組在1996-2000年期間，對17種成人精神障礙及部分兒童精神障礙的分類與診斷標準,開展現(xiàn)場測試與前瞻性隨訪觀察，完成了CCMD-3的編制.（1）在CCMD-3中精神障礙主要分為幾類（）A、9類B、8類C、10類D、11類E、12類參考答案：C19.患者女，12歲。從小發(fā)育落后，2歲會說話，3歲會走路?，F(xiàn)在已經(jīng)上了三次一年級，成績從來都沒有考及格過?？紤]該患者為（）A、精神分裂癥B、精神發(fā)育遲滯C、癡呆D、品行障礙E、多動癥參考答案：B20.患者男，腦外傷后開始對其受傷后事件均不能回憶或剛做過的事情都不能回憶。遠事記憶尚可，能夠回憶起自己成長的經(jīng)過及工作經(jīng)歷，但是不很確切此癥狀屬于（）A、Capgras*ssyndromeB、Fregoli'ssyndromeC、Cotard'ssyndromeD、Ganser'ssyndromeE、amnesticsyndrome參考答案：E21.診斷精神分裂癥的標準是（）A、符合癥狀標準和嚴重程度至少已持續(xù)1周B、符合癥狀標準和嚴重程度至少已持續(xù)2周C、符合癥狀標準和嚴重程度至少已持續(xù)4周D、符合癥狀標準和嚴重程度至少已持續(xù)6周E、符合癥狀標準和嚴重程度至少已持續(xù)8周參考答案：C22.急性腦病綜合征常見于（）A、精神分裂癥B、抑郁癥C、精神發(fā)育遲滯D、監(jiān)護病房中的垂危病人E、心身疾病參考答案：D23.人的聽覺主要受（）的控制A、額葉B、頂葉C、枕葉D、顳葉E、海馬參考答案：D24.人格理論中很少強調(diào)結(jié)構(gòu)的人格心理學家是（）A、弗洛伊德且羅杰斯B、羅杰斯C、斯金納D、凱利E、卡特爾參考答案：C25.心理障礙的產(chǎn)生的原因是自我和經(jīng)驗的不協(xié)調(diào)所致（）A、特質(zhì)理論B、斯金納的強化理論C、班杜拉的社會學習理論D、羅杰斯的自我理論E、精神分析理論參考答案：D26.通過一個人的測驗分數(shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達到的水平的測驗類型是（）A、成就測驗B、人格測驗C、預(yù)示性測驗D、構(gòu)造性測驗E、速度測驗參考答案：C27.在阿爾波特特質(zhì)理論中，“對一個人有一般意義的傾向”的特質(zhì)是（）A、個人特質(zhì)B、一般特質(zhì)C、樞紐特質(zhì)D、核心特質(zhì)E、次要特質(zhì)參考答案：D28.（）是指個體希望影響和控制他人的心理傾向。A、茉合動機B、侵犯動機C、權(quán)力動機D、親社會動機E、成就動機參考答案：C29.關(guān)于MMPI下列說法正確的是（）A、MMPI有556條項目，前399個條目包括12個臨床量表B、MMPI有566條項目，前399個條目包括10個臨床量表C、15個分量表中有3個效度量表，12個臨床量表D、評定結(jié)果在80以上，便視為可能存在病理性異常E、附加量表有依賴性.支配性.自我力量和掩飾性參考答案：B30.“數(shù)學方面超越了簡單的機械加減水平”所處的心理發(fā)展階段是（）A、感覺運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、無思維階段參考答案：C31.關(guān)于《中國比奈測驗》，錯誤說法是（）A、1981年由吳天敏教授修訂B、適用于2?18歲C、釆用傳統(tǒng)的年齡量表的編排方式，每歲3個項目，共51項D、結(jié)果的解釋采用傳統(tǒng)的心理年齡和比率智商E、連續(xù)五題未通過，測驗停止參考答案：D32.關(guān)于精神分裂癥的特征性癥狀不包括下列哪一項（）A、聽見天空中有人說自己是太空人，于是馬上跳起太空舞B、見報上寫要發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，堅信是影射自己是豬，十分氣憤C、堅信領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常和自己過意不去，釆取跟蹤.監(jiān)視.涂改賬目等手段想將自己打成貪污犯D、患者自命不凡，自認為才華出眾，聲稱有驚人發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造力，能改變?nèi)祟惷\，成為國內(nèi)首富：同時自感精力充沛，智能超群，有敏銳的洞察力并能夠預(yù)見世界未來的發(fā)展趨向E、患者吃飯時別人把裝稀飯的桶放在自己身邊，堅信是在罵自己是飯桶，因而不敢吃飯參考答案：D33.鼓勵老年人適當?shù)貐⑴c社會活動，與他人保持必要的溝通，最重要的原因是溝通能（）。A、獲得信息B、改善人際關(guān)系C、交流思想D、維持心理平衡參考答案：D34.存在意識障礙的情況下，出現(xiàn)全面智能減退指的是（）A、影響妄想B、強制性思維C、癡呆D、關(guān)系妄想E、木僵參考答案：C35.不適合進行家庭治療的是（）A、家庭成員沖突，其他治療無效B、癥狀在某人身上反應(yīng)，但是反映的卻是家庭系統(tǒng)有問題C、有一個反復(fù)復(fù)發(fā).慢性化精神疾病患者的家庭D、有重性精神病發(fā)作患者的家庭E、家庭成員必須參加某個患者的治療參考答案：D36.系統(tǒng)脫敏法的創(chuàng)立者是（）A、華生B、斯金納C、班杜拉D、沃爾普E、沙利文參考答案：D37.小張出車禍去世了，但他的媽媽堅持認為他只是出差了，每次吃飯都給他擺上一雙筷子，這種心理防御機制叫做（）A、升華B、反向C、幽默D、否定E、投射參考答案：D38.（）的形成是人最初的社會穩(wěn)定交往的開始A、氣質(zhì)B、依戀C、思維D、情感E、性格參考答案：B39.個體在社會情景中，對其他人所存有的與之親近的內(nèi)在需要，這是（）A、成就動機B、抱負水平C、社會贊許性動機D、安全需要E、親和動機參考答案：E40.以下關(guān)于同性戀的說法，不正確的是（）A、同性戀者自幼年起，就表現(xiàn)出某些同性戀傾向B、有同性戀行為的兩個人中，一般只有一個是真正的同性戀者，另一個為異性戀者C、總體而言，同性戀的關(guān)系不如異性戀穩(wěn)定D、同性戀者的行為不符合社會的主流文化，在我國仍視其為病態(tài)E、男性同性戀行為中處于主動地位的一方和女性同性戀處于被動地位的一方，常常是真正的同性戀者參考答案：E41.個人中心治療的適應(yīng)領(lǐng)域不包括（）A、家庭問題B、婚姻問題C、精神分裂癥D、失語癥E、抑郁癥參考答案：D42.下列關(guān)于皮亞杰的適應(yīng)的觀點，錯誤的是（）A、動作的本質(zhì)是主體通過動作對客體的適應(yīng)B、適應(yīng)的本質(zhì)在于取得機體與環(huán)境的平衡C、指向于外部的動作是適應(yīng)，內(nèi)化了的思維動作不是適應(yīng)D、適應(yīng)是通過同化和順應(yīng)實現(xiàn)的E、適應(yīng)的過程是不斷的平衡-不平衡-平衡的過程參考答案：C43.腦內(nèi)突然涌現(xiàn)出大量異己的奇怪念頭，病人對此也感莫名其妙，且不能控制，這種癥狀可能是（）A、思維奔逸B、思維散漫C、強制性思維D、強迫性思維E、以上都不對參考答案：C44.“閹割焦慮”和“陰莖嫉妒”出現(xiàn)的人格發(fā)展階段是（）A、口唇期B、肛門期C、生殖器期D、潛伏期E、生殖期參考答案：C45.患者知覺體驗中表現(xiàn)為錯覺的是（）A、看見面前的高樓變矮了B、將輸液管看成是一條蛇C、感覺周圍的事物變得不真實了D、聽見汽車喇叭聲音里有罵他的聲音E、感覺自己的雙手不屈于自己的了參考答案：B46.下面有關(guān)強化的陳述，正確的是（）A、經(jīng)典條件反射提出了強化的概念B、強化會使先前的某一行為出現(xiàn)的頻率增加C、由于一種新刺激的加人増進了行為的出現(xiàn)頻率是負強化D、由于某一刺激的撤銷或減少而使行為頻率增加是正強化E、負強化與懲罰相同參考答案：B47.貝克認知治療的中心環(huán)節(jié)是（）A、識別自動思維B、真實性檢驗C、識別認知錯誤D、以上都不對E、以上都是參考答案：B48.HR神經(jīng)心理成套測驗（）A、用于簡捷的空間能力和有無腦損傷的初步篩查B、用于測查多方面的心理功能狀態(tài)C、用于反映工作、學習壓力大小的量表D、用于反映有無心理癥狀及其嚴重程度E、用于反映有無焦慮及其嚴重程度參考答案：B49.以下哪項為精神分裂癥緊張型的表現(xiàn)特征（）A、思維破裂B、因情緒低落少語.少動C、情緒與行為變化莫測D、運動性抑制與運動性興奮可交替出現(xiàn)E、對周圍事物的感知不清，病后對所經(jīng)歷事件不能回憶參考答案：D50.健康概念的提出時間是哪一年（）A、1945B、1946C、1947D、1948E、1949參考答案：B51.大型公司招聘管理人員時，可能讓應(yīng)聘人員五人一組就一個問題進行討論，從而測量其人格。這種測量方法屬于（）A、投射測驗法B、自陳測驗法C、評定測驗法D、情境測驗法E、社會計量法參考答案：D52.病人對醫(yī)生的問題只能在表面上產(chǎn)生反應(yīng)，缺乏進一步的聯(lián)想，該癥狀為（）A、思維被奪取B、思維被洞悉C、思維貧乏D、思維散漫E、思維遲緩參考答案：C53.測驗的所有項目對欲測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適當程度（）A、信度B、效度C、內(nèi)容效度D、構(gòu)想效度E、效標效度參考答案：C54.危機干預(yù)的最高目標是使患者的心理功能水平與危機前相比較（）A、低一些B、相同C、高于危機前D、略低于危機前E、不進行比較參考答案：C55.個人中心治療中，構(gòu)成治療關(guān)系的核心—平等感具有以下作用（）A、治療師傾聽患者—患者傾聽自己B、治療師關(guān)心和看重患者—患者關(guān)心和看重自己C、治療師真誠—患者真誠D、治療師采用引導(dǎo)而非指導(dǎo)方式—患者克服對治療師的依賴而自己主動探索E、以上都是參考答案：E56.觀察學習包括四個過程，其先后順序是（）A、注意過程-動作再現(xiàn)過程-動機過程-保持過程B、動機過程-注意過程-動作再現(xiàn)過程-保持過程C、注意過程-保持過程-動機過程-動作再現(xiàn)過程D、動機過程-注意過程-動機過程-動作再現(xiàn)過程E、注意過程-保持過程-動作再現(xiàn)過程-動機過程參考答案：E57.在人際接觸頻繁、密切的服務(wù)性職業(yè)中，因持續(xù)的工作應(yīng)激、消極情緒體驗造成的心身疲憊和消耗狀態(tài)（）A、助人情結(jié)B、反移情C、枯竭狀態(tài)D、自身不良人格的影響E、專業(yè)知識欠缺參考答案：C58.嗎啡和海洛因等短效藥物的戒斷反應(yīng)的極期常出現(xiàn)于停藥后（）A、8-12小時B、48-72小時C、4—7天D、8-10天E、12-24小時參考答案：B59.某神經(jīng)癥患者在看見或聽到“和平”二字時，馬上想起“戰(zhàn)爭”二字；看見或聽到“安全”二字時，便想到“危險”二字，此癥狀稱之為（）A、強迫性窮思竭慮B、牽連觀念C、強迫意向D、強迫性對立觀念E、以上均不對參考答案：D60.關(guān)于虛構(gòu)，下列哪種說法正確（）A、虛構(gòu)的內(nèi)容固定不變B、虛構(gòu)的內(nèi)容經(jīng)常改變C、虛構(gòu)是病理性謊言D、虛構(gòu)常見于人格障礙E、虛構(gòu)就是錯構(gòu)參考答案：B61.神經(jīng)元中接受外界刺激或接受前一神經(jīng)元傳來的神經(jīng)沖動的部位是（）A、樹突B、細胞核C、軸突D、細胞質(zhì)E、核糖體參考答案：A62.下列有關(guān)精神檢查的敘述中，正確的是（）A、縱向了解病人癥狀演變的過程B、檢查病人當時的精神狀態(tài)C、無自知力的精神病人在精神檢查中所言均不可信D、精神檢查時可與病人辯論其癥狀E、檢查最好釆用一問一答形式參考答案：A63.認知治療最常用于哪種情況的治療（）A、興奮躁動B、幻覺妄想C、情感低落D、行為障礙E、惡劣心境參考答案：E64.目前人類心理發(fā)展研究中關(guān)于年齡特征的劃分標準沒有（）A、生理發(fā)展標準B、人類進化標準C、智力發(fā)展標準D、人格發(fā)展標準E、活動特點標準參考答案：B65.患者女，29歲，己婚。近3周來無明顯誘因出現(xiàn)情緒低落，晨重夕輕，興趣缺乏，精力減弱，言語減少，動作遲緩，自覺腦子笨，覺得前途暗淡，悲觀失望，早醒，食欲減退，便秘，性欲減退，自責，自罪，多次自殺未遂。該患者最可能的診斷為（）A、神經(jīng)衰弱B、反應(yīng)性精神障礙C、抑郁性神經(jīng)癥D、抑郁發(fā)作E、隱匿性抑郁發(fā)作參考答案：D66.刻板言語常見于（）A、強迫癥B、抑郁癥C、精神分裂癥D、器質(zhì)性精神病E、瘡癥參考答案：C67.王某一次因闖紅燈被交警扣留，處以罰款200元，王某的同事肖某認為王某是故意不遵守交通法規(guī)，應(yīng)該受罰；后來肖某也闖了紅燈，但他認為自己是沒注意到紅燈，屬于無心之過，不愿意接受處罰。肖某對他人和自己做出了不同歸因，這是因為（）A、自我價值保護B、社會視覺的影響C、肖某為人很自私D、忽視一致性因素E、肖某比王某的道德水準更高參考答案：A68.人的大部分行為是（）A、先天性行為B、反射行為C、本能行為D、有時期限制的學習行為E、后天習得性行為參考答案：E69.關(guān)于心境障礙的臨床表現(xiàn)，下列說法正確的是（）A、心境障礙沒有幻覺B、心境障礙沒有妄想C、心境障礙沒有思維散漫D、心境障礙可伴有幻覺.妄想和思維散漫E、心境障礙伴有幻覺.妄想和思維散漫，且常與情感不協(xié)調(diào)參考答案：D70.A格測驗的結(jié)果表示方式是（）A、描述B、量化單位C、量化單位和描述D、定性單位E、圖像參考答案：A71.長程高頻度精神分析指（）A、每周3?4次，每次50-60分鐘，持續(xù)3~4年B、患者將自發(fā)產(chǎn)生于頭腦中的想法毫無保留地講出來C、臥談的設(shè)置有助于退行D、短程治療指每周1~2次，全程不少于500次E、患者可以取坐位，多半在兩者間形成45°的斜角參考答案：A72.屬于阿片類的藥物是A、度冷丁B、安定C、甲基苯丙胺D、麥角酸二乙酰胺E、尼古丁參考答案：A73.關(guān)于估計信度的再測法，以下說法錯誤的是（）A、假設(shè)所測驗的特質(zhì)必須是穩(wěn)定的B、假設(shè)遺忘和練習的效果相同C、假設(shè)在兩次測驗中被試的學習效果沒有差別D、兩次測驗的時間間隔要適當E、適合于難度測驗參考答案：E74.患者女，62歲。約4年前因一個女兒出國，另一個女婿患癌癥，此后出現(xiàn)頭暈、喘憋、尿頻尿急，自覺嗓子“辣乎乎”的，心“咕咚”一下，突突跳，絲絲拉拉疼，哆嗦，后背熱，視物模糊，頭上像有蟲子爬，長出氣，失眠早醒。先后看心內(nèi)科、中醫(yī)科、胸外科、呼吸科，治療7個月，服多種藥物都沒效果。（4）下列哪種藥物常用來治療該疾?。ǎ〢、帕羅西汀B、三哩侖C、齊拉西酮D、丙戊酸鎂E、氯普嚏噸參考答案：A75.個人中心治療的創(chuàng)始人是（）A、馬斯洛B、羅杰斯C、弗洛伊德D、斯金納E、貝克參考答案：B76.患者男，60歲。訴肺部疼痛，覺得自己可能患了癌癥，惶惶不可終日。（8）如果對該疾病的發(fā)病年齡和特點進行流行病學調(diào)查將發(fā)現(xiàn)（）A、起病于成年早期，病程呈間歇性B、起病于青春期，病程呈慢性波動性C、起病于老年期，病程呈間歇性D、起病于成年早期，病程呈慢性波動性E、起病于老年期，病程呈慢性波動性參考答案：D77.患者男，29歲。已婚5年，近3年來性興趣和性活動降低，對配偶缺乏性要求，性活動不易啟動,有正常的陰莖勃起能力。（2）對其治療可以釆用的方法有（）A、認知療法B、行為療法C、藥物催欲D、手淫訓(xùn)練E、以上都對參考答案：E78.“醫(yī)師的特殊干涉權(quán)”是指（）A、為了患者的利益，醫(yī)師可以就醫(yī)療機構(gòu)管理問題做出決定B、為了患者的利益，醫(yī)師可以代或幫助患者及其家屬做出治療上的決定C、為了患者的利益，醫(yī)師可以對患者的家底生活做出決定D、為了患者的利益，醫(yī)師可以對患者的社會活動做出決定E、為了患者的利益，醫(yī)師可以對患者的法律活動做出決定參考答案：B79.以下有關(guān)自殺的概念哪條不對（）A、自殺是“有意或者故意傷害自己生命的行動”B、自殺者把自殺行動看作是解決某種問題的最好辦法C、自殺是有意的自我傷害導(dǎo)致的死亡D、廣義的自殺論者則認為自殺是指有害于生命的一切人類行為E、廣義的自殺論者認為意識障礙者的自傷或自殺，因其行為失去控制力，不應(yīng)作為自殺參考答案：E80.心理發(fā)展階段滯留此期的人很可能有咬手指甲，貪吃的習慣（）A、口唇期B、肛門期C、生殖器期D、潛伏期E、生殖期參考答案：A81.在完成測驗之后，需要將測驗分數(shù)報告給當事人，使其了解自己的情況，所以結(jié)果的解釋尤其重要，即如何使分數(shù)具有意義，并且如何將有意義的信息傳達給當事人。（1）為了使原始分數(shù)有意義，必須把它們轉(zhuǎn)化成具有一定的參照點和單位的測驗量表上的數(shù)值，那么這種通過統(tǒng)計方法把原始分數(shù)轉(zhuǎn)化為量表上的分數(shù)稱為（）A、標準分數(shù)B、百分等級C、參照分數(shù)D、導(dǎo)出分數(shù)E、原始分數(shù)參考答案：D82.精神分裂癥的特點有（）A、發(fā)病于中老年B、患者的內(nèi)在精神活動是一致的.協(xié)調(diào)的C、一般存在意識或智能障礙D、是多種因素共同作用的結(jié)果E、以上都不對參考答案：D83.關(guān)于兒童游戲的形式發(fā)展順序，正確的是（）A、模仿性游戲—表演性游戲—角色性游戲—有規(guī)則的游戲B、模仿性游戲—角色性游戲—表演性游戲—有規(guī)則的游戲C、表演性游戲—模仿性游戲—角色性游戲—有規(guī)則的游戲D、表演性游戲—角色性游戲—模仿性游戲—有規(guī)則的游戲E、有規(guī)則的游戲—模仿性游戲—表演性游戲—角色性游戲參考答案：B84.患者男，9歲。病前在某地做廚師。于某年9月11日不辭而別。25天后其叔父在鄰近城市偶然發(fā)現(xiàn)了他，上前喚他時竟將叔叔視若路人，回家后不認識所有親人及朋友。經(jīng)了解才知道患者來此地己半月余，白天在街上撿垃圾，晚上在未建好的樓房內(nèi)勉強御寒。（1）該患者首先要排除哪種疾?。ǎ〢、抑郁癥B、精神分裂癥C、額葉癲癇D、早老性癡呆E、睡行癥參考答案：C85.下列意志障礙中，屬于質(zhì)的方面變化的是（）A、意志增強壓B、緊張性木僵C、躁狂性興奮D、意志缺乏E、興奮狀態(tài)參考答案：D86.有時，來訪者在咨詢過程中會因為不知道該說些什么好，或者是不知道咨詢師希望自己說什么而表現(xiàn)出沉默和目光的游離不定，也可能會以征詢.疑問的目光看著治療師。這種情況在心理學上稱為（）A、自發(fā)性沉默B、創(chuàng)造性沉默C、對峙D、回避E、沖突性沉默參考答案：A87.（）是自我意識.心理自我迅速發(fā)展并走向成熟的時期。A、青春期到青年后期B、少年期到青年后期C、青年期到成年早期D、少年期到成年早期E、成年早期到老年期參考答案：A88.不屬于第二代抗精神病藥的是（）A、喹地平B、利培酮C、奧氮平D、氯氮平E、舒必利參考答案：E89.對立違抗障礙的癥狀標準規(guī)定，患者的表現(xiàn)肯定沒有以下哪項（）A、經(jīng)常說謊B、經(jīng)常暴怒，好發(fā)脾氣C、故意縱火D、長期嚴重的不服從E、以上都不對參考答案：C90.下面是一段心理治療師與求助者的訪談過程，請據(jù)此回答問題。心理治療師：你來這里有什么問題，請談?wù)劙?！求助者：我最近一個月心情很煩，什么事都不想做，也不想見人，壓力很大，不知道該如何應(yīng)付，你能幫幫我嗎？心理治療師：你能詳細談?wù)劙l(fā)生什么事情了嗎？求助者：一個月前，我和談了三年的女友分手了。本來我們上個月就要結(jié)婚了，可是，我卻在婚檢中檢查出乙肝，雖然是小三陽，她和家人卻很在意，我也害怕傳染給她。她先是提出推遲結(jié)婚，要我先治療，而且也不敢再見我，只是接我電話。我就決心和她分手，可是，分手以后，我很痛苦，覺得活著沒有意思，我寧肯得癌癥也不想得乙肝，現(xiàn)在單位也不讓我上班了，說是讓我休息，其實他們還不是害怕嗎你說我該怎么辦。我的前途全給這病毀了！心理治療師：哦，聽了你敘述的遭遇我也很為你感到難過，本來要結(jié)婚，卻因為乙肝分手，而且單位也不讓你上班了，這讓你感到心情煩惱痛苦，前途渺茫，生活沒有意思，不想見人，是嗎？求助者：是的?？墒牵t(yī)生說我的乙肝沒有傳染性，堅持治療預(yù)后很不錯，我的肝功能也很好。我卻很害怕醫(yī)生是在安慰我，將來萬一嚴重了，怎么辦呢？家人和醫(yī)生都說我是想得太多，讓我來心理治療，我也覺得自己跟別人不一樣，世界上那么多乙肝患者，人家怎么就活得好好的呢，所以就來求您了。心理治療師：我想告訴你一件事，也許你會驚訝，我也曾經(jīng)是乙肝患者，現(xiàn)在還是攜帶者，所以，我很理解你現(xiàn)在的心情。求助者：?。∧隳芨嬖V我該怎么辦嗎心理治療師：我還需要進一步了解你的情況，然后，再共同討論一下怎么辦。（1）心理治療師在咨詢中使用的提問方式不適宜的是（）A、間接詢問B、直接逼問C、開放提問D、封閉提問E、誘導(dǎo)提問參考答案：B91.粘液質(zhì)的個體不合適做（）。A、需要細心及持久力的工作B、穩(wěn)重細致的工作C、變化多端的工作D、要求能當機立斷的工作E、持久性的工作參考答案：C92.對自己暗戀的人，也覺得對方也喜歡自己，在防御機制上屬于（）。A、壓抑B、合理化C、投射D、反向形成E、否定參考答案：C93.患者男，56歲。于昨天夜里服藥并割腕自殺，幸被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救，仍未脫離生命危險。（2）以下診斷最恰當?shù)氖牵ǎ〢、自殺死亡B、準自殺C、自殺未遂D、自殺觀念E、抑郁癥參考答案：C94.從眾行為產(chǎn)生的原因是（）A、擴大群體的規(guī)模.避免對偏離的恐懼和服從組織的規(guī)范B、尋求行為參照.獲得群體的領(lǐng)導(dǎo)地位和實現(xiàn)組織的目標C、擴大群體的規(guī)模.獲得群體的領(lǐng)導(dǎo)地位.和群體凝聚力D、尋求行為參照.避免對偏離的恐懼和群體凝聚力E、擴大群體的規(guī)模.尋求行為參照和服從組織規(guī)范參考答案：D95.在精神分析療法中，患者對治療過程了解后，治療師就應(yīng)該少講話，更多地傾聽患者的傾訴，此技術(shù)稱為（）。A、傾聽B、節(jié)制C、壓抑D、阻抗E、釋夢參考答案：B96.下列不屬于認知治療基本技術(shù)的是（）A、識別自動性想法B、識別認知性錯誤C、真實性檢驗D、滿灌療法E、認知自控法參考答案：D97.美國人本主義心理學家馬斯洛所提出的需要理論叫（）A、精神分析理論B、需要層次理論C、三重需要理論D、需要演化理論E、平衡理論參考答案：B98.以下不是注意的特征的是（）A、注意的廣度B、注意的穩(wěn)定性C、注意的集中性D、注意的緊張性E、注意的分配和轉(zhuǎn)移參考答案：C99.患者男，20歲。因“自語自笑，疑人害，憑空間聲半年余”就診。在半年地無明顯誘因緩慢起病,懷疑有人跟蹤監(jiān)視自己，走到大街上感到街上的人都在議論自己，于是不敢出門。在家自言自語，經(jīng)常對著窗戶對罵，訴窗外有人講他的壞話，有時候無線無故大笑，對親成的到來茫無情感上的反應(yīng)，生活需要督促。（1）此患者思維上存在哪個癥狀（）A、邪惡妄想B、情感低落C、嫉妒妄想D、關(guān)系妄想E、疑病妄想?yún)⒖即鸢福篋100.小明在與父母吵架之后，生氣地把書摔在了地上，這種防御機制是（）A、壓抑B、替代C、認同D、轉(zhuǎn)移E、合理化參考答案：D101.作用于阿片受體發(fā)揮其生物學活性的是（）A、巴比妥類B、苯丙胺C、△9四氫大麻酚D、丁丙諾啡E、丙酮參考答案：D102.下面有關(guān)短時記憶的描述錯誤的是（）A、編碼方式以聽覺為主，不存在視覺和語義的編碼B、容量有限，大約為7加減2個單位C、復(fù)述是短時記憶信息存儲的有效方法D、是感覺記憶和長時記憶的中間階段，保持時間大約在5秒到2分鐘E、短時記憶的信息在得不到復(fù)述的情況下會很快遺忘參考答案：A103.25歲女性患者，工人。一月前由于工作失誤受到領(lǐng)導(dǎo)當眾批評，病人感到委屈，覺得臉上無光,出現(xiàn)失眠，早醒，覺得自己前途全完了，整天悶悶不樂，少與人交往，認為人心難測，懷疑同事會看不起她，在背后議論她。近1周來，病人一反常態(tài),出現(xiàn)興奮話多，說終于戰(zhàn)勝了自己。自我感覺好，自我評價高，說自己能力大，購買多種復(fù)習資料說要考北京大學，通宵看書，說要把失去的時間補回來。說領(lǐng)導(dǎo)批評她是嫉妒她的才能，不認為自己有病。說單位送她住院是讓她來療養(yǎng)。（5）根據(jù)病人現(xiàn)有的病史材料，你認為此病人應(yīng)做何診斷（）A、雙相情感障礙—快速循環(huán)型B、雙相情感障礙—混合型C、反應(yīng)性精神障礙D、癔癥性精神障礙E、分裂情感性精神障礙—混合型參考答案：A104.某男1年前不辭而別，到了一個新城市后以一個新身份開始生活，并對原來的自己不能回憶。在此過程中，他能保持基本的自我照料，且短暫的接觸下看不出其有明顯的精神異常。（2）對其治療可以釆用的方法有（）A、催眠B、阿米妥檢查C、心理動力學治療D、暗示治療E、以上都對參考答案：E105.下列屬于注意程度方面的障礙的是（）A、注意增強B、隨境轉(zhuǎn)移C、注意固定D、注意緩慢E、注意狹窄參考答案：A106.患者男，9歲。自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言語活動多，常來回奔跑，不受管教，在危險場合的行為魯莽，缺乏控制力。（2）治療方法主要是（）A、藥物治療B、對父母的訓(xùn)練C、正性強化D、負性強化E、以上都對參考答案：E107.患者男，23歲。反復(fù)多次窺視他人性活動、親昵行為或異性裸體并伴隨手淫6年余，患者以此作為自己性興奮的偏愛方式。（1）該患者的診斷最可能是（）A、戀物癥B、摩擦癥C、露陰癥D、窺陰癥E、以上答案都不正確參考答案：D108.關(guān)于心理治療師自我體驗的描述正確的是（）。A、自我體驗是治療師在接受培訓(xùn)前.受訓(xùn)中接受心理治療專業(yè)人士的心理治療的經(jīng)驗過程B、自我體驗是治療師以患者的身份接受心理治療，是了解自己.探索自己的重要途徑C、自我體驗的主要方式是個別自我體驗和小組自我體驗兩種D、自我體驗是準備成為治療師的專業(yè)人員提高對自我的認識和自身素質(zhì).得到自身成長的重要途徑E、以上都對參考答案：E109.研究文化與心理衛(wèi)生的關(guān)系在方法上存在重重困難，原因在于（）A、跨文化研究難做實驗，難以定量分析B、跨文化研究的經(jīng)費龐大C、跨文化研究中的研究對象難以配合D、跨文化研究的取樣工作難度比較大E、跨文化研究中的語言障礙難以克服參考答案：A110.溝通發(fā)生時的情境，指的是（）A、背景B、信息C、通道D、障礙E、反饋參考答案：A111.意識清晰狀態(tài)下的幻覺常見于（）A、精神分裂癥B、反應(yīng)性精神病C、腦炎所致精神障礙D、疑病癥E、抑郁癥參考答案：A112.焦慮是應(yīng)激導(dǎo)致的（）A、認知改變B、情緒改變.C、行為改變D、生理反應(yīng)E、以上都不對參考答案：B113.“兩種心理學”觀點的提出者是（）A、多伊奇B、卡爾雅斯培爾斯C、柏恩D、舒茨E、凱爾曼參考答案：B114.碳酸鋰的治療濃度范圍是（）A、0.6-0.8mmol/LB、0.8~1.2mmol/LC、1.5-2.Ommol/LD、2.0-2.5mmol/LE、2.5~3.5nunol/L參考答案：B115.周末的晚上，小明又想去看電影，又想去球賽，拿不定主意（）A、趨避式?jīng)_突B、雙趨式?jīng)_突C、雙避式?jīng)_突D、角色內(nèi)沖突E、角色間沖突參考答案：B116.有位患者來到治療室自述心情抑郁已經(jīng)有很長一段時間，已經(jīng)很久沒有高興過，很久沒有笑過了。但是治療師發(fā)現(xiàn)患者在描述童年的成長經(jīng)歷時,不自覺地發(fā)出了會心的微笑。治療師馬上提醒患者注意自己此刻的情緒狀態(tài)，治療師這時所使用的咨詢技巧是（）A、即時性B、具體化C、反饋D、指導(dǎo)E、簡述參考答案：A117.1905年與助手西蒙發(fā)表論文，介紹世界上第一個現(xiàn)代智力測驗的是（）A、英國心理學家高爾頓B、英國心理學家艾森克C、美國心理學家詹姆斯D、美國心理學家卡特爾E、法國心理學家比奈參考答案：E118.在海德的PThX態(tài)度轉(zhuǎn)變模型中，0代表（）。A、個體B、環(huán)境C、他人D、另一對象E、行為參考答案：C119.有關(guān)節(jié)段性回腸炎的描述正確的是（）A、特異性.慢性以粒細胞為主的節(jié)段性炎性疾病B、通常發(fā)生于上段回腸C、常見臨床癥狀為慢性帶軟便或稀便的腹瀉D、糞便中通常帶有黏液和血E、以上都對參考答案：C120.下列不屬于醫(yī)學倫理學的基本范疇是（）A、權(quán)利與義務(wù)B、情感與良心C、保密與審慎D、內(nèi)因與外因E、榮譽參考答案：D121.酸葡萄效應(yīng)所反映的防御機制是（）A、替代B、認同C、壓抑D、反向形成E、合理化參考答案：E122.譫妄屬于的障礙是（）A、思維障礙B、心境障礙C、行為障礙D、意識障礙E、記憶障礙參考答案：D123.處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。A、尚不進行判斷B、進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果C、道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配D、道德判斷受兒童自己的主觀價值標準所支配E、進行判斷時主要依據(jù)父母和老師的觀點參考答案：D124.患者男，43歲。近15年來逐漸出現(xiàn)空腹時上腹部痙攣樣疼痛，疼痛可因進食、嘔吐或服用制酸劑而緩解。（2）如果該男為某大集團公司老總，平日努力工作，行事獨立，剛愎自用，可能符合該患者的描述是（）①很快將治療師視為競爭對手②對治療師不斷提出各種要求③易受失望的煎熬④難以形成治療聯(lián)盟A、①②B、①③C、①④D、②③E、②④參考答案：C125.與發(fā)展性學習障礙相關(guān)的原始性缺陷不包括（）A、注意力缺陷B、記憶力缺陷C、知覺動作協(xié)調(diào)缺陷D、知覺能力缺陷E、言語能力缺陷參考答案：E126.美國學者凱曼提出態(tài)度的形成所包括的三個階段依次是（）A、教育-服從-內(nèi)化B、教育-認同-內(nèi)化C、反抗-服力-內(nèi)化D、反抗-認同-內(nèi)化E、服從-認同-內(nèi)化參考答案：E127.患者女，40歲。無明顯誘因的情況下出現(xiàn)顧慮重重，惶惶不可終日，對很小的事情都非常擔心，并有心悸、手抖、尿頻等。（1）此患者最可能的癥狀是（）A、焦慮B、恐懼C、情感低落D、情感淡漠E、意志增強參考答案：A128.小西在上英語課時，一邊聽老師講課，一邊做筆記，這體現(xiàn)了（）A、注意的選擇性B、注意的穩(wěn)定性C、注意的動搖性D、注意的分配性E、注意的廣度性參考答案：D129.社會行為公式B=f（P,E）中，P指（）。A、行為B、個體所處的情境C、個體D、函數(shù)關(guān)系E、常數(shù)參考答案：C130.有關(guān)精神自動綜合征分類不包括下列哪項（）A、運動性精神自動癥B、聯(lián)想性精神自動癥C、內(nèi)感不適性精神自動癥D、假性幻覺性回憶E、否定妄想和虛無妄想?yún)⒖即鸢福篍131.社會交換論形成于20世紀50年代末60年代初，創(chuàng)始人是美國社會學家（）。A、蒂博特B、霍曼斯C、布勞D、埃莫森E、布什參考答案：B132.精神狀況檢查不包括（）A、外表和行為B、言談和思維C、軀體功能D、情緒狀況E、感知和認知功能參考答案：C133.一般資料患者女，19歲，學生。主要問題患者為某重點中學的學生，學習成績一直較好，在模擬考試中發(fā)揮正常，預(yù)計可以考入重點大學。但高考成績出來后，她竟然沒有達到普通大學的錄取分數(shù)線?；颊哂X得猶如晴天霹靂，家長、老師、同學也覺得很意外?；颊咧莱煽兒缶拖褡兞艘粋€人似的，郁郁寡歡，整天待在家里，不出門，不與他人交往，不聽家長的建議去補習班上課，明顯消瘦，睡不著。心理治療師觀察了解到患者從小聰明伶俐，活潑可愛，同學關(guān)系良好，學習刻苦，高中時成績一直穩(wěn)定，計劃報考重點大學，但高考落榜。父母為公務(wù)員，家庭條件一般。（3）治療師欲結(jié)束咨詢關(guān)系，適宜的條件是（）A、做完規(guī)定咨詢次數(shù)B、患者考上大學C、達到規(guī)定時間D、患者認為可以結(jié)束了E、雙方認可的時間參考答案：E134.一位母親帶著她的極為淘氣的兒子前來咨詢，羅杰斯與其他專家會診后的結(jié)果是孩子問題的癥結(jié)在于母親對孩子表現(xiàn)出放棄的態(tài)度，于是他們在此診斷上與母子分別會談十多次，但始終沒有什么效果。（2）常見的心理失調(diào)現(xiàn)象不包括（）A、焦慮癥B、自卑C、敵視D、不服輸E、恐懼參考答案：D135.皮亞杰把兒童分為四個階段，依次是（）A、感覺運動階段；前運算階段；具體運算階段；形式運算階段B、前運算階段；感覺運動階段；形式運算階段；具體運算階段C、感覺運動階段；具體運算階段；前運算階段；形式運算階段D、具體運算階段；感覺運動階段；前運算階段；形式運算階段E、以上都是參考答案：A136.患者女，27歲。結(jié)婚3年，產(chǎn)有一子，但近2個月在性交時，出現(xiàn)陰道口外肌肉不隨意痙攣，雖陰道潤滑作用正常，且無性欲低下，但陰莖不能插入，診斷為繼發(fā)性陰道痙攣。（2）可選擇的治療方法有（）A、認知調(diào)整B、系統(tǒng)脫敏C、性感集中訓(xùn)練D、陰道收縮訓(xùn)練E、以上都對參考答案：E137.患者男，64歲。最近一年來性欲突然間強烈了很多，比30歲的時候性欲還要強烈。患者每天都處于對性的渴望中，每個情景都會使其產(chǎn)生對性的渴望，每天都需要性交，并有焦慮、易激惹、心慌、失眠等癥狀。（1）本病最可能的診斷是（）A、陽痿B、性欲減退C、性欲增強D、躁狂癥E、性欲亢進參考答案：E138.關(guān)于抑郁發(fā)作的診斷標準，正確的是（）A、病程應(yīng)持續(xù)3個月以上B、自責.內(nèi)疚，但不能達到妄想程度C、特征性睡眠障礙為人睡困難D、可出現(xiàn)精神運動性激越E、嚴重者可出現(xiàn)思維貧乏參考答案：D139.韋氏智力量表的量表總分是各分量表的量分總和，其分數(shù)的合成方法是（）A、臨床判斷B、單位加權(quán)C、等量加權(quán)D、多重分段E、差異加權(quán)（多重回歸）參考答案：C140.社會交換理論的創(chuàng)始人是（）A、霍曼斯B、布勞C、埃莫森D、多拉德E、詹姆斯參考答案：A141.心理治療師在咨詢中可能發(fā)生的越界行為不包括（）A、偽造或以虛假和不正當手段獲得心理治療師專業(yè)資格或職稱B、利用工作之便，與患者發(fā)生超越客觀專業(yè)服務(wù)關(guān)系的親密性關(guān)系C、在專業(yè)工作中違反保密原則D、未經(jīng)測驗者授權(quán)，私自發(fā)行與出售他人所編制的心理測驗工具E、不允許他人以自己的名義從事心理治療工作參考答案：E142.（）把兒童道德的發(fā)展過程分為三個水平和六個階段。A、皮亞杰B、艾里克森C、柯爾伯格D、英海爾德E、華生參考答案：C143.以下診斷要優(yōu)先考慮器質(zhì)性精神病的是（）A、無自知力B、有幻覺.妄想C、有類似神經(jīng)衰弱的癥狀D、有智能障礙E、緊張性木僵參考答案：D144.患者女，23歲。情緒差、話少、活動少近一個月。精神檢查發(fā)現(xiàn)，表情苦悶，愁眉苦臉，稱對平時愛好的活動也覺乏味，感覺度日如年，覺頭腦遲鈍，記憶力下降，注意力不集中，自我評價低，感覺自己是家人和社會的負擔，活動減少，生活被動懶散，食欲減退，體重下降，入睡困難，睡眠淺，早醒。（2）其核心癥狀是（）A、情感低落、興趣缺乏、快感缺失B、情感低落、記憶力減退、活動減少C、情感低落、自我評價低、自殺行為D、頭腦遲鈍、興趣缺乏、入睡困難E、情感低落、記憶力減退、自我評價低參考答案：A145.挫折后的直接反應(yīng)不包括（）A、攻擊行為B、投射C、自殺D、情感淡漠E、退行參考答案：B146.比較有代表性的對智力的看法是（）A、智力是學習的能力B、智力是適應(yīng)環(huán)境的能力C、智力是信息加工的能力D、智力是抽象思維的能力E、以上都是參考答案：E147.抗精神病藥物阻斷5-羥色胺受體的描述中，下列哪項不對（）A、主要是阻斷5-HT2A受體B、苯甲酰胺類主要是通過阻斷5-HT受體而發(fā)揮抗精神病作用C、5-HT阻斷劑具有潛在的抗精神病作用D、5-HT2/D2受體阻斷比值高者，錐體外系癥狀發(fā)生率低E、5-HT2/D2受體阻斷比值高者能改善陰性癥狀參考答案：B148.團體吸引率的計算公式是（）A、總選擇數(shù)/團體總?cè)藬?shù)B、總選擇數(shù)/總拒絕數(shù)C、總拒絕數(shù)/團體總?cè)藬?shù)D、總選擇數(shù)/（總選擇數(shù)+總拒絕數(shù)）E、總拒絕數(shù)/（總拒絕數(shù)+總選擇數(shù)）參考答案：D149.功能自主概念的提出者是（）A、卡特爾B、高登伯格C、阿爾波特D、米歇爾E、艾普斯坦參考答案：C150.每個人都可以做出自己的決定，都有自我實現(xiàn)的傾向，只要給患者提供適當?shù)沫h(huán)境，他將有能力改變自己的看法，調(diào)整和控制自己的行為,從而達到良好的主觀選擇與適應(yīng)。因此，治療不需患者回憶壓抑在潛意識中的心理癥結(jié)，而是幫助患者正確認識和處理當前環(huán)境的狀況，體驗當時的感受，治療的目的就是讓患者進行自我的探索，了解與自我一致的恰當?shù)那楦?，并以此來指?dǎo)自己的行為，靠自己本身一情感，并以此來指導(dǎo)自己的行為，靠自己本身的力量來治療自己存在的問題。（2）這種心理治療的常用治療技術(shù)不包括（）A、主動傾聽B、共情的回應(yīng)C、移情分析D、對峙E、觀察參考答案：C151.表演型人格的特征包括（）A、戲劇性.表演性和夸大的情感表達B、受他人暗示和影響小C、回避成為注意的中心D、情緒變化不易變化E、不關(guān)注身體吸引力參考答案：A152.以整個家庭為對象來規(guī)劃和進行治療的心理治療方式稱為（）A、家庭治療B、行為治療C、分析性心理治療D、支持性心理治療E、認知性心理治療參考答案：A153.對同一組被試在兩次不同時間做同一套測驗的結(jié)果進行相關(guān)分析是（）A、分半信度B、重測信度C、正副本信度D、靈敏度E、a系數(shù)參考答案：B154.患者女，35歲。情緒低落，有自責自罪，覺得活著沒意思，是家人的累贅，在家曾先后跳河，割腕，被家人發(fā)現(xiàn)后送往醫(yī)院，以下哪項處理不正確（）A、應(yīng)住院治療B、評估患者的自殺危險性，并告訴其親友和護土,以釆取必要的防護措施C、爭取早診.早治D、增強安全防范措施，消除能引起自殺的隱患（藥物.刀.剪.繩索等）E、給予強鎮(zhèn)靜劑如氯氮平使其入睡參考答案：E155.有關(guān)P-A-C分析的論述，正確的是（）①P代表兒童狀態(tài)，A代表成人狀態(tài)，C代表父母狀態(tài)②人們在交往中常常以不同的人格狀態(tài)出現(xiàn)，構(gòu)成人際關(guān)系的不同人格類型③交往的雙方如果能按照對方期望做出反應(yīng)，人際關(guān)系就是“互補型”或“平衡型"建立起良好的人際關(guān)系④交往雙方的反應(yīng)如呈現(xiàn)出“非互補型”或“交互型”，則容易引起沖突，導(dǎo)致關(guān)系惡化⑤通過P-A-C分析，可以改善人際關(guān)系A(chǔ)、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④E、②③④⑤參考答案：E156.患者男，30歲。近1周突然興奮，躁動不安，傷人毀物，晚間不眠，稱有人要抓他.要害他，患者意識清晰，無神經(jīng)系統(tǒng)陽性發(fā)現(xiàn)。下列治療藥物中應(yīng)首先考慮（）A、氟哌呢醇B、氟西汀C、鹽酸苯海索D、碳酸鋰E、地西泮參考答案：A157.影響治療師情緒的有關(guān)因素為（）。A、工作應(yīng)激的頻度.強度B、所在機構(gòu)的背景C、職業(yè)優(yōu)越感D、對權(quán)力的看法E、以上選項都是參考答案：E158.被動-攻擊型人格的治療原則包括（）A、做到直接和誠實B、設(shè)定限制C、闡明后果和（或）提供選擇D、認識自己的挫折感E、以上都是參考答案：E159.下列關(guān)于精神科量表的基本用途哪項不正確（）A、作為病例的一般資料B、可作為科研患者的人組標準C、依據(jù)評估結(jié)果，代替臨床精神狀況檢查D、作為研究因素效能評估工具E、作為臨床療效評價工具參考答案：C160.第二反抗期發(fā)生在（）。A、3.4歲B、小學C、青春期D、中年期參考答案：C161.下列何種癥狀不屬于精神分裂癥的陽性癥狀（）A、思維破裂B、被控制體驗C、幻覺D、怪異行為E、注意力不集中參考答案：E162.投射測驗是人格測驗常用的三種測驗形式之一，它是指向被試提供一些未經(jīng)組織的刺激情景，讓被試在不受限制的情境下，自由的表現(xiàn)他的反應(yīng)；主試分析反應(yīng)結(jié)果，便可推斷被試的人格特征。（1）林德西（G.Lindzey）根據(jù)被試的反應(yīng)方式將投射測驗分為5類，不包括下面的（）A、聯(lián)想法B、觀察法C、構(gòu)造法D、完成法E、表露法參考答案：B163.關(guān)于難度和區(qū)分度，以下說法正確的是（）A、相同的項目，在不同的團體中的難度和區(qū)分度不同B、較難的項目對高水平的被試區(qū)分度高C、較容易的項目對低水平的被試區(qū)分度高D、中等難度的項目對中等水平的被試區(qū)分度高E、以上說法都正確參考答案：E164.氯氮平最嚴重的不良反應(yīng)為（）A、粒細胞缺乏B、心電圖異常C、腦電圖異常D、便秘E、惡心參考答案：A165.下列有關(guān)本能的說法錯誤的是（）A、本能論的基本觀點是人的行為的動力是本能B、本能是生物體在適應(yīng)過程中固定不變地支配行為的.具有傾向性的東西，是一種先天行為的模式C、本能是操作個體行為的內(nèi)部自然力，是人類長期進化過程中所獲得的，只對個體的行為起作用D、生的本能的原動力主要是性及性有關(guān)的活動E、死的本能源自于攻擊參考答案：C166.對“心理科學中的共識”理解正確的一項是（）A、人們對人格發(fā)展，對個體與社會文化環(huán)境之間的互動，甚至對行為的正常與否的認識是一致的B、人們對精神活動物質(zhì)性基礎(chǔ)，以及心理活動的基本形式的認識是一致的C、人們對心理科學的研究方法的認識是一致的D、人們對文化與心理衛(wèi)生的關(guān)系的認識是一致的E、人們對心理科學具有文化差異的認識是一致的參考答案：B167.神經(jīng)衰弱的患者精神易興奮包括（）A、聯(lián)想減少B、聯(lián)想和回憶增多且雜亂C、回憶傷心往事D、回憶增強E、強迫性回憶參考答案：B168.關(guān)于精神病學，以下說法正確的是（）A、精神病學是生物醫(yī)學的分支學科B、精神病學是行為醫(yī)學的分支學科C、精神病學是社會科學的分支學科D、精神病學是臨床醫(yī)學的分支學科E、精神病學是心理學的分支學科參考答案：D169.下面有關(guān)來訪者中心療法的陳述,錯誤的是（）A、咨客中心療法是羅杰斯理論的主要部分B、適宜的治療氣氛包括真誠.共情.無條件的積極關(guān)注C、通過治療者對來訪者無條件關(guān)注的過程，清除順應(yīng)不良起因，領(lǐng)悟自我D、真誠指的是治療者能夠設(shè)身處地了解來訪者的經(jīng)驗E、無條件關(guān)注的運用集中體現(xiàn)在治療氣氛上參考答案：D170.某病人認為幼年時某次嘔吐，實際上就是有人在食物中放毒，所以現(xiàn)在有病，是他們還沒有放棄迫害，屬于（）A、近事遺忘B、遠事遺忘C、錯構(gòu)D、妄想性回憶E、虛構(gòu)參考答案：D171.一位20歲的女青年因喪失興趣、情緒低落、想哭泣、感到前途無望、有自殺的想法，伴有睡眠障礙，并對自己的身體過分關(guān)心而來到心理門診求醫(yī)。（2）如果需給她作人格測驗，應(yīng)首先考慮選用的量表是（）A、MMPIB、16-PFC、EPQD、CPIE、洛夏測驗參考答案：A172.關(guān)于持續(xù)性軀體形式疼痛說法錯誤的是（）A、持續(xù)性軀體形式疼痛屬于軀體形式障B、病程要求在6個月以上C、全治愈的難度較大D、如疼痛遷延不愈需要使用阿片類進行鎮(zhèn)痛治療E、三環(huán)類抗抑郁藥治療有一定療效參考答案：D173.針對此男的行為最為合適的治療為（）A、放松治療B、厭惡條件化療法C、矛盾意向法D、性閹割手術(shù)治療E、激素治療參考答案：B174.張同學在參加外資公司的面試前，精心地修飾自己，想給考官留下一個好印象，這是運用了社會心理學中印象管理的（）A、近因效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、光環(huán)效應(yīng)D、刻板印象與定型E、暈輪效應(yīng)參考答案：B175.患者男，42歲。近年來堅信妻子有外遇，認為妻子和她單位里的同事有染，經(jīng)常打電話了解妻子是否上班，有時到妻子單位，在窗外張望，看到妻子與男同志講話，回家就要盤問妻子，并叫她交代，有時要檢查妻子的內(nèi)褲……。此癥狀最可能是（）A、夸大安想B、物理影響妄想C、族妒妄想D、關(guān)系妄想E、被害妄想?yún)⒖即鸢福篊176.精神病性否認.妄想性投射等心理防御機制屬于（）。A、自戀性防御機制B、不成熟防御機制C、神經(jīng)癥性防御機制D、成熟防御機制E、正常人的防御機制參考答案：A177.P-A-C分析是哪位美國心理學家于哪一年（）所提出的A、柏恩，1965B、舒茨，1964C、舒茨，1963D、柏恩，1964E、舒茨，1965參考答案：D178.科學兒童心理學的誕生是在（）A、1876年B、1879年C、1882年D、1904年E、1557年參考答案：C179.單純型精神分裂癥與神經(jīng)衰弱最主要的鑒別點在于（）A、病程遷延B、無自知力C、起病緩慢D、注意力不集中E、頭痛失眠參考答案：B180.定向力障礙開始于意識障礙的哪個階段（）A、嗜睡B、意識混濁C、昏睡D、昏迷E、譫妄狀態(tài)參考答案：B181.當前對孤獨癥最有效.最主要的治療方法是（）A、教育和訓(xùn)練B、認知心理治療C、藥物治療D、心理治療加藥物治療E、行為治療參考答案：A182.對于木僵狀態(tài)的描述哪一項是錯誤的（）A、緘默不語B、不吃不喝C、意識障礙D、對刺激無反應(yīng)E、呆坐呆立參考答案：C183.被稱為嬰幼兒量表創(chuàng)始人的心理學家是（）A、格塞爾B、夫蘭肯堡C、貝利D、托蘭斯E、瑞文參考答案：A184.第一個經(jīng)過正規(guī)家庭治療訓(xùn)練的治療師是（）A、阿克曼B、貝爾C、利茲D、克雷E、溫尼參考答案：E185.合理化指的是（）A、一種最基礎(chǔ)的防御機制B、自我可以用一個有效的對象替代無效的對象C、通過對事實的無意識歪曲，個體就不會感到焦慮D、無意識中的真實思想以它的相反形式在意識中呈現(xiàn)出來.E、自我為那些引起焦慮的思想或行為提出正當?shù)睦碛苫蚝侠淼囊罁?jù)參考答案：E186.在全球化的過程中，文化危機主要表現(xiàn)為（）A、文化研究越來越復(fù)雜B、文化比較越來越困難C、強勢文化的擴張，導(dǎo)致弱勢文化產(chǎn)生失去自我特性和自我認同的危險D、文化變遷更加劇烈E、文化變遷導(dǎo)致各種心理問題參考答案：C187.不屬于精神分析療法技術(shù)的是（）。A、自由聯(lián)想B、順其自然C、克服阻抗D、釋夢E、發(fā)泄參考答案：B188.理性情緒療法實施的過程是（）A、信念-誘發(fā)事件-后果-詰難-治療效應(yīng)B、誘發(fā)事件-信念-后果-詰難-治療效應(yīng)C、信念-誘發(fā)事件-詰難-后果-治療效應(yīng)D、誘發(fā)事件-后果-信念-詰難-治療效應(yīng)E、信念-詰難-誘發(fā)事件-后果-治療效應(yīng)參考答案：B189.阿德勒認為，人不是遺傳作用和環(huán)境影響的消極接受者，人具有主動性和選擇性，可以創(chuàng)造性地選擇適合自己心理發(fā)展的活動方式，這與存在哲學達成共識，也深深影響了當代人本主義心理學家.243.以下觀點符合人本主義心理學理論的有（）①人的五種需要由低到高排列②低層次需要滿足后高層次需要產(chǎn)生③高層次需要產(chǎn)生后，低層次需要仍然存在，但強度減弱④不同心理發(fā)展水平的人動機結(jié)構(gòu)不同，占優(yōu)勢的需要影響行為⑤心理需求層次的發(fā)展也存在例外，比如為實現(xiàn)高的理想而犧牲基本需求乃至生命A、①②③B、①②③⑤C、①②③④D、①②③④⑤E、②③④⑤參考答案：D190.病人最近數(shù)月一直耳聞人語聲，講“要抓他”,非常害怕，病人稱：“家中有竊聽器.攝像機，馬路上有人跟蹤，自己完全被控制了?！蹦阏J為該病人的癥狀主要是（）A、思維散漫B、被害妄想C、被控制感D、錯覺E、關(guān)系妄想?yún)⒖即鸢福築191.以下表述錯誤的是（）A、性欲減退不等于性能力低下B、性欲減退可以與性樂高潮障礙同時存在C、性欲減退一定同時存在其他性功能障礙D、性欲減退的治療主要有心理治療和藥物治療E、手淫訓(xùn)練在對性欲減退的治療中有一定的教育和指導(dǎo)作用參考答案：C192.關(guān)于標準參照測驗的編制和使用，說法錯誤的是（）A、確定測驗要測量的知識或技能范圍B、在教學前.教學后兩次測試，兩次測試中通過率差值大的項目區(qū)分度大C、在教學前.教學后兩次測試，教學后成績顯著高于教學前則說明測驗有效度D、測驗分數(shù)能說明被試在類似人群中的相對位置E、測驗分數(shù)表示被試對知識或技能的掌握情況參考答案：D193.關(guān)于各種形式的標準分數(shù)，下面說法正確的是（）A、分數(shù)單位是標準差B、離差智商也是一種轉(zhuǎn)換形式的標準分C、標準分數(shù)是等距的D、不同測驗或量表，只要常模團體一樣，分數(shù)的標準差相同，分數(shù)可以比較E、以上都對參考答案：E194.關(guān)于心理治療的概念，描述不準確的是（）A、患者在覺醒狀態(tài)下進行B、以一定理論為指導(dǎo)C、需要有良好的醫(yī)患關(guān)系D、使用一定的心理學方法E、是有計劃分步驟的過程參考答案：A195.患者感到大腦內(nèi)和體內(nèi)常常發(fā)出聲音，常屬患者做這事或那事，使其十分惱火而又不得不執(zhí)行。此癥狀屬于（）A、假性幻聽B、思維鳴響C、功能性幻聽D、反射性幻聽E、運動性幻聽參考答案：A196.男，55歲，有長期飲酒史，近期出現(xiàn)情緒低沉，想死，由家屬送來急診，當時呼吸有明顯酒味。對這樣有自殺意圖的酒依賴者，最合適的處理是（）A、耐心說服，勸其不要自殺B、立即住院治療C、每日一次心理治療D、每日一次群體心理治療E、使用大劑量鎮(zhèn)靜劑參考答案：B197.治療師為患者提供具有指導(dǎo)意義的思想來幫助患者，這種影響技巧是（）A、解釋B、指導(dǎo)C、忠告D、自我暴露E、反饋參考答案：C198.問患者“你想什么”，患者答“詳細地講就是細菌問題，細菌在我們腦子里有些沖動力，空氣不大新鮮，也不奇怪，凍死蒼蠅?！痹摶颊叩木癜Y狀屬于（）A、思維破裂B、思維散漫C、音聯(lián)意聯(lián)D、強制性思維E、思維奔逸參考答案：B199.精神分裂癥偏執(zhí)型的特征，以下哪項正確（）A、多在青少年期發(fā)病B、病程進展緩慢C、社會退縮行為D、幻覺妄想較為明顯E、預(yù)后較差參考答案：D200.患者女，21歲，大學生。突然性胸悶，心悸，有瀕死感，氣不夠用，出冷汗。上腹部不適，多次發(fā)作，每次持續(xù)數(shù)小時。此次發(fā)作難以忍受故來急診就診。（3）指向特定客體的焦慮伴有回避行為稱作（）A、驚恐發(fā)作B、廣泛性焦慮C、強迫性障礙D、單純恐中布E、抑郁焦慮混合性障礙參考答案：D201.某小學教師，33歲男性，因失眠、精神差、易疲勞來院就診?；颊?年來，由于工作緊張，任務(wù)重，壓力大，逐漸出現(xiàn)失眠，表現(xiàn)為入睡困難，需兩三個小時才能入睡，睡后易驚醒，多夢。白天昏昏欲睡，精神差，易疲勞，上課時注意力不集中，記憶力和學習效率下降，并出現(xiàn)頭昏頭痛，情緒煩躁。（2）該疾病的個體，其常見的衰弱癥狀不包括（）A、腦力易疲勞B、腦子鈍C、注意力不集中D、聯(lián)想增多不能控制E、體力易疲勞參考答案：D202.心理學家鮑爾比所劃分的嬰兒依戀發(fā)展三階段是指（）A、有差別的社會反應(yīng)階段—特殊的情感聯(lián)結(jié)階段—無差別的社會反應(yīng)階段B、特殊的情感聯(lián)結(jié)階段—無差別的社會反應(yīng)階段—有差別的社會反應(yīng)階段C、無差別的社會反應(yīng)階段—有差別的社會反應(yīng)階段—特殊的情感聯(lián)結(jié)階段D、特殊的情感聯(lián)結(jié)階段—有差別的社會反應(yīng)階段—無差別的社會反應(yīng)階段E、有差別的社會反應(yīng)階段—無差別的社會反應(yīng)階段—特殊的情感聯(lián)結(jié)階段參考答案：C203.結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是（）A、米鈕琴B、帕拉佐利C、迪沙澤D、懷特E、阿克曼參考答案：A204.羅杰斯提出，以下這些是成功心理治療所必備的條件，但不包括（）。A、積極尊重關(guān)心B、共情C、真誠D、協(xié)調(diào)性E、權(quán)威性參考答案：E205.身段表情可以分成（）A、語言和動作B、手勢和身體的姿勢C、行走和比劃D、身體姿勢和四肢動作E、語言和比劃參考答案：B206.關(guān)于“精神疾病的流行病學”，下列說法錯誤的是（）A、精神疾病流行病學是從群體角度研究精神障礙與健康B、精神疾病流行病學研究的精神障礙僅限于精神分裂癥和心境障礙C、精神疾病流行病學可從疾病分布入手探討疾病的流行因素D、精神疾病流行病學屬于預(yù)防醫(yī)學的范疇E、精神疾病流行病學已深入臨床醫(yī)學的研究中參考答案：B207.順行性遺忘是記憶的哪個階段出現(xiàn)了異常（）A、識記B、保存C、認知D、保持E、回憶參考答案：B208.森田療法的治療原則是（）A、疑病性素質(zhì)基調(diào)B、生的欲望和死的恐怖C、思想的矛盾D、順其自然，為所當為E、精神作用參考答案：D209.敘事式家庭治療的代表人物是（）A、米鈕琴B、帕拉佐利C、迪沙澤D、懷特E、阿克曼參考答案：D210.關(guān)于夜驚癥的說法，以下錯誤的是（）A、通常發(fā)生于睡眠的前1/3階段B、通常發(fā)生于非快動眼睡眠的3?4期C、一般發(fā)作持續(xù)1?10分鐘D、發(fā)作后能夠清楚地回憶發(fā)作時的體驗E、隨著年齡的增長，其發(fā)作可以逐漸停止參考答案：D211.符合單純型分裂癥的是（）A、一般在青春期急性或亞急性起病，臨床表現(xiàn)為言語增多，內(nèi)容荒誕離奇，情感喜怒無常，行為幼稚愚蠢，本能活動亢進B、多起病于青年或中年，發(fā)病較急，隨意性運動減少或缺失，違拗或被動性服從，嚴重時可見蠟樣屈曲、空氣枕頭C、一般在青少年期緩慢起病，起病令人難以覺察,職業(yè)能力逐漸下降，行為退縮，情感淡漠，人格衰退D、最常見的分裂癥類型，發(fā)病年齡較晚，多在青壯年，以妄想為主E、持續(xù)時間至少2周參考答案：C212.測驗具有內(nèi)容效度的情況有（）A、對一組被試實施兩個取自同樣內(nèi)容范圍的復(fù)本測驗，兩個測驗成績的相關(guān)系數(shù)低B、與教學內(nèi)容相關(guān)的成就測驗，教學后測驗成績顯著提高C、不同團體的測驗成績相當D、被試都能看出測驗?zāi)康腅、以上都是參考答案：B213.下列關(guān)于躁狂狀態(tài)的描述不正確的是（）A、情感高漲B、思維奔逸C、活動增多D、可見于某種中毒性精神病E、偶見于躁郁癥參考答案：E214.下列哪一項描述屬于內(nèi)臟性幻覺（）A、感到體內(nèi)產(chǎn)生各種不適，難以忍受，難于表達B、剛?cè)胨罂吹接腥俗叩酱睬癈、感到軀體內(nèi)部某一部位或某一器官的一種異常的知覺體驗D、躲在床下也感到床在晃動E、感到有人觸摸自己的皮膚參考答案：C215.進入青春期所面臨的心理困境不包括（）A、煩惱突然增多B、不知怎么出現(xiàn)在眾人面前C、容易出現(xiàn)內(nèi)疚感D、不知如何保持和確立自己在同伴人中應(yīng)有的地位E、心理上的斷乳帶來孤獨的心境壓抑的心理參考答案：C216.慢性腦病綜合征不包括哪一項癥狀（）A、遺忘綜合征B、癡呆綜合征C、人格改變D、伴有意識障礙E、情感淡漠參考答案：D217.對一張X線片子，不懂醫(yī)學知識的人，是無法從中得到具體信息的，而放射科醫(yī)師就能從X線片中看出身體某部分的病變情況，這是（）A、知覺的整體性B、知覺的選擇性C、知覺的理解性D、知覺的恒常性E、知覺的對比性參考答案：C218.陰道痙攣的治療方法主要有（）A、沖擊治療B、厭惡療法C、系統(tǒng)脫敏療法D、利培酮E、氯氮平參考答案：C219.已經(jīng)完全緩解的以往精神病發(fā)作應(yīng)列入（）A、現(xiàn)病史B、既往史C、現(xiàn)病史或既往史D、個人史E、以上均可參考答案：C220.（）不是嬰兒動作發(fā)展遵循的原則.A、順序原則B、大小原則C、近遠原則D、頭尾原則E、以上都不是參考答案：A221.嬰幼兒的年齡是（）A、0~2歲B、0~4歲C、0~5歲D、0~7歲E、0~9歲參考答案：D222.思鄉(xiāng)病這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做（）A、文化涵化B、文化革新C、文化傳播D、文化沖擊E、文化適應(yīng)參考答案：D223.去注意是為了讓患者（）A、認識到很少有人會注意他的言行B、減少對身體狀況的關(guān)注C、將注意力集中到自己的表現(xiàn)上D、改變注意過分集中的情況E、多關(guān)心他人參考答案：A224.患者經(jīng)常感到生殖器癢痛不適，似有小蟲子在爬動，經(jīng)過皮膚科反復(fù)檢查卻未發(fā)現(xiàn)任何異常，對于醫(yī)生的解釋患者拒絕接受。這種癥狀最可能是（）A、內(nèi)臟性幻覺B、內(nèi)感性不適C、幻觸D、錯覺E、功能性幻覺參考答案：C225.患者女，23歲。因緩起的心慌、心悸、手發(fā)抖、緊張、坐立不安1年來就診。（5）根據(jù)CCMD-3,該疾病的病程標準為（）A、1周B、1個月C、2個月D、6個月E、1年參考答案：D226.患者女，57歲。于、3年前無明顯誘因浙起失眠、頭痛、頭暈，感眼部不適、耳鳴、心痛、胸悶、怕冷，曾先后看過神經(jīng)內(nèi)科、眼科、五官科、心內(nèi)科和中醫(yī)科，均告訴患者查不出什么問題，診斷為神經(jīng)官能癥，或未給任何診斷，要患者回家好好休養(yǎng)，上述癥狀無好轉(zhuǎn)，至今仍存在。（5）該疾病較少出現(xiàn)的癥狀是（）A、胃脹B、尿頻C、胸痛D、鼻出血E、皮膚刺痛參考答案：D227.患者女，31歲。1年前離婚，近半年來覺得鄰居都在議論她，不懷好意地盯著她，對著窗外大罵，自言自語，獨自發(fā)笑，認為有人要害她而終日閉門不出，撥110求助。（3）有診斷意義的癥狀還包括（）A、思維遲緩B、意識障礙C、木僵D、自殺E、妄想?yún)⒖即鸢福篍228.患者男，28歲，堅信有人在他身上安裝了特殊的發(fā)射裝置，自己頭腦中想的事，周圍人都知道。他說：“我想去五一路超市出門就看到一輛出租車就停在馬路邊等我；我在一家飲食店吃小籠包子，想要一碟醋，服務(wù)員就將醋送到我的餐桌上此癥狀最可能是（）A、夸大妄想B、物理影響妄想C、內(nèi)心被揭露感D、關(guān)系妄想E、嫉妒妄想?yún)⒖即鸢福篊229.美國學校心理治療專家拉斯所言“治療師和患者之間建立一種坦率.信任的關(guān)系，是治療過程中頭等重要的事情，是有效治療的前提條件?！闭f明治療關(guān)系的第一步是（）A、了解情況，澄清問題B、建立相互信任的治療關(guān)系C、建立心理治療的目標D、制訂方案與付諸行動E、評估與結(jié)束參考答案：B230.臨床上常見的幾種精神運動性興奮狀態(tài)不包括（）A、躁狂性興奮B、器質(zhì)性興奮C、青春性興奮D、緊張性興奮E、激情性興奮參考答案：E231.某首次發(fā)作精神分裂癥患者，服用利培酮治療2個月后癥狀緩解，自知力恢復(fù)。家屬詢問繼續(xù)服藥的時間，下列哪項答復(fù)合適（）A、不少于1年B、不少于2年C、不少于3年D、不少于5年E、長期治療參考答案：A232.癥狀自評量表的9個因子中不包括（）A、焦慮B、敵對C、恐怖D、欣快E、偏執(zhí)參考答案：D233.一位母親帶著她的極為淘氣的兒子前來咨詢，羅杰斯與其他專家會診后的結(jié)果是孩子問題的癥結(jié)在于母親對孩子表現(xiàn)出放棄的態(tài)度，于是他們在此診斷上與母子分別會談十多次，但始終沒有什么效果。（1）孩子的問題癥結(jié)在母親說明（）A、父母的無條件積極關(guān)注是孩子成長的土壤B、無條件即不去插手孩子價值觀的形成C、母親的放棄也使孩子放棄了自我的成長D、放棄代表母親并未對孩子提出價值條件E、關(guān)愛的缺失會造成淘氣的性格參考答案：A234.關(guān)于成人智力發(fā)展，正確的說法是（）A、流體智力緩慢上升，晶體智力緩慢下降B、流體智力緩慢下降，晶體智力繼續(xù)上升C、流體智力繼續(xù)上升，晶體智力保持穩(wěn)定D、流體智力.晶體智力均緩慢下降E、流體智力.晶體智力均緩慢上升參考答案：B235.“異常行為是由于不適當?shù)膶W習所造成的”觀點屬于（）A、精神分析觀點B、特質(zhì)論觀點C、交互作用觀點D、行為主義觀點E、人本主義觀點參考答案：D236.根據(jù)腦電圖的研究可以將非快速眼動睡眠分為（）A、兩個階段B、三個階段C、四個階段D、五個階段E、六個階段參考答案：C237.機能主義的目標是（）A、解釋心理如何幫助人們生存和適應(yīng)B、發(fā)展科學的，以實驗室為基礎(chǔ)的心理學C、決定心理經(jīng)驗的基本成分D、純粹運用推理來了解行為E、探索刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)系參考答案：A238.根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引的最重要的人格品質(zhì)是（）。A、智慧B、熱情C、真誠D、幽默E、正直參考答案：C239.男，30步.約一年時間孤僻、寡言,近期由于被上級批評后出現(xiàn)失眠，不上班并緊閉門窗，聲稱有人監(jiān)視自己，在家中不敢談話，說家中已被安裝罰聽器，公安局也要逮捕自己,不吃妻于做的坂食，認為妻子己同他人合伙在飯菜中放了毒藥,因此毆打妻子（2）藥物治療應(yīng)首選（）A、丙咪嗪B、利培酮C、氯硝西泮D、碳液鏗E、氯丙咪嗪參考答案：B240.患者女。自訴“我的胃沒有了，我不感到饑餓，我吃東西時感到食物的味道，但是咀嚼過的食物就進入了腹腔”。這一癥狀屬于（）A、Capgras’ssyndromeB、Fregoli’ssyndromeC、Cotard'ssyndromeD、Ganser'ssyndromeE、Korsakov’ssyndrome參考答案：C241.心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有（）A、具有自我意識的價值立場B、分析自己情感的能力C、責任感D、作為榜樣和影響者的能力E、共情參考答案：B242.目前診斷精神分裂癥主要依靠的手段是（）A、臨床觀察B、心理學測驗C、遺傳學檢查D、腦電圖檢查E、腦影像學檢查參考答案：A243.下面不屬于注意的功能的是（）A、注意的選擇性B、注意的持續(xù)性C、注意的集中性D、注意的穩(wěn)定性E、注意的分配性參考答案：C244.關(guān)于躁狂癥的臨床表現(xiàn)，你認為哪項說法正確（）A、躁狂癥患者沒有幻覺.妄想.思維散漫B、躁狂癥患者都有幻覺.妄想.思維散漫C、部分躁狂癥患者有幻覺.妄想.思維散漫，但隨情感癥狀的好轉(zhuǎn)而消失D、部分躁狂癥患者有幻覺.妄想.思維散漫，但不隨情感癥狀的好轉(zhuǎn)而消失E、躁狂癥患者的生活.工作和學習常受到病態(tài)的明顯影響參考答案：C245.為了保證施測過程的標準化，測驗手冊應(yīng)該規(guī)范主試人員（）A、測驗場所的布置B、測驗材料的分發(fā).放置方法和測驗實施流程C、主試者的基本態(tài)度以及如何對被試介紹測驗?zāi)康?反應(yīng)方法，如何回答被試的提問D、具體項目的時限.評分方法等E、以上都是參考答案：E246.文化變遷最主要的動力是（）A、文化涵化B、文化革新C、文化傳播D、文化沖擊E、文化適應(yīng)參考答案：B247.“個體有了完全的心理運算能力”所處的心理發(fā)展階段是（）A、感覺運動階段B、前運算思維階段C、具體運