2020-2021學(xué)年新疆阿拉爾市八年級下學(xué)期末物理試卷（ 含答案）

2020-2021學(xué)年新疆阿拉爾市八年級（下）期末物理試卷

一、單選題〈本大題共10小題，每題3分，共30分）

1.近年來中國航天事業(yè)獲得蓬勃發(fā)展，某位航天員在太空飛船演示了在“失重”狀態(tài)下奇

特的物理現(xiàn)象。以下哪個實驗不能在太空飛船中進行（）

A.用彈簧握力計測握力B.用手表測時間

C.用溫度計測溫度D.用彈簧測力計測重力

3.某人靜止站在磅秤上，在下列幾對力中能符合二力平衡條件的是（）

A.人受到的重力和磅秤對人的支持力

B.磅秤的重力和地面對磅秤的支持力

C.人對磅秤的壓力和磅秤對人的支持力

D.磅秤對人的支持力和磅秤受到的重力

4.下列幾個驗證性小實驗，說法正確的是（）

A.將兩只皮碗壓緊后，發(fā)現(xiàn)很難分開，說明力的作用是相互的

B.將重物舉高，放手后，發(fā)現(xiàn)重物沿豎直方向下落，說明重力方向是垂直向下的

C.拉桿行李箱下裝輪子，拉動更輕松，說明相同條件下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力

D.用吸管吸飲料充分說明氣體流速越大壓強越小

5.下列數(shù)據(jù)中，最接近實際生活的是（）

A.一個乒乓球的質(zhì)量約為3g

B.人的步行速度約為5m/s

C.初中物理課本一頁紙的厚度約為2mm

D.一個中學(xué)生的重力為50N

6.在100牛拉力作用下，將重300牛的物體在水平地面上前進2米，拉力對物體做的功（）

A.一定是600焦B.可能是180焦

C.一定是200焦D.可能是220焦

7.如圖甲為鉤碼的G-m關(guān)系圖像。下列說法不正確的是（）

A.物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比

B.若用木塊做實驗，畫出其G-m關(guān)系應(yīng)如圖線乙

C.物體所受的重力與它的質(zhì)量的比值是一個定值

D.質(zhì)量為3.6kg的物體所受的重力為36N

8.2020年6月23日，隨著一陣驚天動地的轟鳴聲，長征三號乙運載火箭以雷霆萬鈞之勢

騰空而起，我國北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射

升空。下列關(guān)于衛(wèi)星一開始加速升空的說法正確的是（）

A.北斗衛(wèi)星的動能增加

B.北斗衛(wèi)星動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C.北斗衛(wèi)星質(zhì)量不變，重力勢能不變

D.此時衛(wèi)星受到平衡力的作用

9.一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，

然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度

h變化關(guān)系的圖象。（g取10N/kg）下列說法正確的是（）

A.當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為700pa

B.圓柱體受到的重力是4N

C.圓柱體受到的最大浮力是4N

D.圓柱體的密度是1.5Xl（）3kg/m3

10.利用四個相同的滑輪組成如圖所示的甲乙兩個滑輪組。用同樣的時間，把質(zhì)量相等的物

體提升相同的高度，則關(guān)于所用的拉力F甲和F乙，拉力做的功W中和W乙，拉力的功率

p甲和P乙，機械效率分別n甲和n乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是（）

A.F甲VF乙T］甲＞“乙B.W甲＞W(wǎng)乙P中＞P乙

C.W^=W乙P甲=「乙D.F甲＞F乙'r|甲＞T|乙

二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共20分）

II.（4分）2017年5月5日，凝聚著國人夢想的國產(chǎn)大飛機C919首飛成功。

甲乙

（DC919首飛成功后，將進入適航認證階段，若不計飛機質(zhì)量的變化，當C919在水平

跑道上加速滑行時，動能（填"變大”、”變小”或”不變”）；當C919騰空加

速上升時，重力勢能（填"變大”、”變小”或”不變”）。

（2）大飛機的機翼的橫截面設(shè)計成如圖乙所示的形狀，是利用了在氣體中流速

的地方壓強越小的原理，為飛機提供升力。為了獲得更大的升力，飛機起飛時應(yīng)讓飛機

（選填“逆風(fēng)”或"順風(fēng)”）起飛。

12.（3分）茶是世界三大飲品之一，起源于中國，盛行于世界。2020年5月21日是聯(lián)合國

確定的首個“國際茶日“，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與聯(lián)合國糧農(nóng)組織開展系列宣傳活動，國家主席

習(xí)近平致信表示熱烈祝賀。

（1）如圖所示的茶壺利用了原理，方便倒水飲茶；

（2）用熱水沖泡茶葉時，茶葉隨水而動，說明力可以改變物體的;

（3）懸浮在水中的茶葉受到的重力（選填"大于“"小于等于"）浮力:

13.（4分）迄今為止，我國已發(fā)射40余顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。若某衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行。

（1）如圖所示，則衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中，能轉(zhuǎn)化為能。

（2）如圖所示，橢圓線為人造衛(wèi)星繞地球運行的軌跡。人造衛(wèi)星繞地球運行過程中

（選填“有”或“沒有”）受到力的作用。判斷的依據(jù)是。

14.（4分）（1）英國物理學(xué)家通過總結(jié)得出：一切物體在沒有受到外力作用的時

候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。如圖所示，一物體由甲位置運動到乙位置，

它運動的路程為cm；

（2）火箭升空時噴出的氣體，對火箭產(chǎn)生一個向上的推力，說明力的作用是的,

力可以改變物體的o

|llll|lllllll|llll|lll

0cm4

15.（5分）一種廁所的排便桶水箱結(jié)構(gòu)如圖所示（圖中略去了向水箱中注水裝置）。出水口

上的橡膠蓋是空心的，放水時它漂浮在水面上，水從出口流出，如圖（a）所示。隨著水

的流出，水面下降，直到橡膠蓋蓋住出水口，放水過程結(jié)束，注水過程中和注滿水后,

橡膠蓋都蓋住出水口，如圖（b）所示。

（1）圖中的手柄運用了哪種簡單機械：:

（2）放水時，圖（a）空心橡膠蓋所受的重力與它所受的浮力大小關(guān)系是F淳G

（填或“=”）。

（3）圖（b）中注水過程和注滿水后橡膠蓋能緊緊蓋在出水口是因為橡膠蓋與出水口緊

密接觸，此時橡膠蓋下部沒有水，不受水對它的壓力，所以不受浮力，則上部水

對它的壓力（兩空均填“向上”或“向下”）和在其自身重力的作用下會蓋住出

水口而不浮起。

（4）這種裝置的一個重要特點是每次沖水都要用掉一箱水，為節(jié)約用水，可對橡膠蓋進

行加重，使得F浮G（填“>”“V"或“=”），從而按下手柄時橡膠蓋抬起放水,

放開手柄后橡膠蓋能立即蓋上出水口，停止放水。

三、作圖題（每圖2分，本大題共6分）

16.（2分）如圖所示，一個小球在擋板的作用下靜止在斜面上，請畫出小球所受重力的示

17.（2分）圖為用起子開啟瓶蓋的情景，此時起子可以看作是一個支點為0的杠桿，請在

圖中畫出動力F1的力臂h和阻力F2的大致方向。

18.（2分）試在如圖中畫出最省力的繩子繞法。

四、實驗題（本大題共3小題，每空2分，共32分）

19.（12分）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中（鉤碼均相同）。

（1）在杠桿上掛鉤碼前，杠桿靜止在甲圖中的位置，為使杠桿水平平衡，應(yīng)將右端的平

衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡的目的是避免杠桿自

身重力對實驗的影響和便于。

（2）杠桿在水平位置平衡后，分別在杠桿左右兩側(cè)加掛鉤碼如圖乙，此時杠桿恰好處于

水平平衡，若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處對杠桿施拉力，為

使杠桿保持水平平衡，且彈簧測力計示數(shù)最小，則彈簧測力計對杠桿的拉力方向是。

（3）此實驗多次改變掛在支點O兩邊鉤碼的個數(shù)和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力、

動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）。

（4）若在圖乙所示中，杠桿恰好處于水平平衡時，在A處下方和B處下方再各加掛一

個相同鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則應(yīng)將支點0向移動（選填“左”或“右?

移動后，左側(cè)鉤碼總重力與對應(yīng)的力臂的乘積為G1L1和右側(cè)鉤碼總重力與對應(yīng)的力臂的

乘積為G2L2,則GiLiG2L2（選填“等于”或“不等于

20.（8分）為了探究圓柱體在不同液體中受到的浮力，某同學(xué)進行了如圖所示的實驗。

（1）為了探究F浮與Gw的關(guān)系，需要在圖中操作的基礎(chǔ)上增加一個步驟，請寫出該步

驟的內(nèi)容：;

（2）由圖中步驟B、E可知，浮力的大小跟有關(guān)；

（3）圓柱體的體積為n?；未知液體的密度為kg/m3o

21.（12分）物理社團的同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，來探究動能的大小與哪些因

素有關(guān)。

（1）在甲實驗中，讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是探

究動能的大小與（選填“速度”或“質(zhì)量”）的關(guān)系。在乙實驗中，讓不同質(zhì)量

的兩個小球從同一高度滾下的目的是讓兩個球到達水平面時，具有相同的o

（2）物理研究方法有很多，本實驗中運用了兩種研究方法：一是法；二是轉(zhuǎn)換

法，用紙盒被推動的距離來反映出小球的大小。

（3）在高速公路上，交管部門對不同的車型，進行了不同的限速（限制其最高行駛速度）。

質(zhì)量越大的車，限速越（選填"高”或"低”），主要是受到實驗（選填

“甲”或“乙”）的啟示。

五、計算題（本大題共2小題，共12分）

22.（6分）電動自行車輕便、安全、無污染，很受人們喜愛。若某同學(xué)騎著電動自行車（如

圖）以18km/h的速度勻速通過7.2千米的一段平直路面，電動自行車牽引力的功率為

150W.求:

①該同學(xué)通過這段路程所需的時間；

②電動自行車通過全程牽引力所做的功；

③電動自行車受到的牽引力為多大。

23.（6分）我國常規(guī)動力核潛艇具備先進的通訊設(shè)備、武器、導(dǎo)航等系統(tǒng)和隱蔽性強、噪

聲低、安全可靠等優(yōu)異性能，如圖是某型號常規(guī)動力核潛艇，主要技術(shù)參數(shù)如表（海水

密度近似為l.OX103kg/m3）o求：

排水量水上運動2250t,水下運動3000t最大潛水深度300m

最大航速水上30km/h,水下36km/h水下最大輸出功率3000kW

（1）該潛艇由水下某位置下潛到最大潛水深度處，潛艇上面積為2m2的艙蓋受到海水的

壓力；

（2）核潛艇在水下以最大輸出功率巡航，當達到最大速度勻速運動時，受到海水的平均

阻力f;

（3）當潛艇在水下從長江潛行到東海執(zhí)行任務(wù)時，潛艇的水艙將吸進水還是排出水？為

什么？請說明理由。

2020-2021學(xué)年新疆阿拉爾市八年級（下）期末物理試卷

參考答案與試題解析

一、單選題〈本大題共10小題，每題3分，共30分）

1.（3分）近年來中國航天事業(yè)獲得蓬勃發(fā)展，某位航天員在太空飛船演示了在“失重”狀

態(tài)下奇特的物理現(xiàn)象。以下哪個實驗不能在太空飛船中進行（）

A.用彈簧握力計測握力B.用手表測時間

C.用溫度計測溫度D.用彈簧測力計測重力

【分析】解答此題的關(guān)鍵是對題干中“失重”狀態(tài)的理解，“失重”狀態(tài)下測力計是無法

測量重力的。

【解答】解：ABC、太空中的物體處于“失重”狀態(tài)，但用彈簧握力計測握力、用手表

測量時間和用溫度計測溫度都不會受到影響，都是可以的，故ABC不符合題意：

D、在太空中物體不受重力，故用彈簧測力計無法測量重力，故D符合題意。

故選：D。

【點評】本題考查對重力的理解以及對某些測量儀器用法和原理的掌握，關(guān)鍵是還是對

課本知識內(nèi)容能掌握清楚，仔細分析。

【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判

斷它是屬于哪種類型的杠桿。

【解答】解：A、鑲子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

B、天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；

C、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。

故選：Co

【點評】杠桿根據(jù)其省力情況可以分為三類：動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動

力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿；動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿。

3.（3分）某人靜止站在磅秤上，在下列幾對力中能符合二力平衡條件的是（）

A.人受到的重力和磅秤對人的支持力

B.磅秤的重力和地面對磅秤的支持力

C.人對磅秤的壓力和磅秤對人的支持力

D.磅秤對人的支持力和磅秤受到的重力

【分析】二力平衡的條件是：兩個力必須作用在同一個物體上；大小相等；方向相反；

在同一直線上。只有同時滿足這四個條件，兩個力才是平衡力。

【解答】解：A、人的重力是作用在“人”上，磅秤對人的支持力也是作用在“人”上，

大小相等；方向相反；在同一直線上。這兩個力符合二力平衡條件，是平衡力，故A正

確；

B、磅秤的重力作用在“磅秤”上，地面對磅秤的支持力作用在磅秤上，作用在同一物體

上，方向相反，在一條直線上，但地面對磅秤的支持力大于磅秤的重力，故不是平衡力，

故B錯誤；

C、人對磅秤的壓力作用在“磅秤”上，磅秤對人的支持力作用在“人”上，這兩個力分

別作用在兩個物體上，它們是相互作用力，故C錯誤；

D、磅秤的重力作用在磅秤上，磅秤對人的支持力作用在“人”上，這兩個力不在同一物

體上，故不是平衡力，故D錯誤。

故選：Ao

【點評】在判斷兩個力是否為平衡力時，特別要注意的是這兩個力必須作用在同一個物

體上。將平衡力與相互作用力區(qū)別開來。

4.（3分）下列幾個驗證性小實驗，說法正確的是（）

A.將兩只皮碗壓緊后，發(fā)現(xiàn)很難分開，說明力的作用是相互的

B.將重物舉高，放手后，發(fā)現(xiàn)重物沿豎直方向下落，說明重力方向是垂直向下的

C.拉桿行李箱下裝輪子，拉動更輕松，說明相同條件下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力

D.用吸管吸飲料充分說明氣體流速越大壓強越小

【分析】（1）我們的周圍存在大氣壓強;

（2）地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用，重力的方向豎直向下；

（3）減小摩擦力的方式有如下幾種情況：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度；變滑動為

滾動；使接觸面彼此分離：

（4）用吸管吸飲料是利用大氣壓完成的。

【解答】解：

A、兩只皮碗壓緊后很難分開，是先將皮碗間的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下兩皮碗

緊壓在一起很難分開，說明大氣壓的存在，故A錯誤；

B、重物始終受到豎直向下的重力作用，所以將重物舉高，放手后，重物會沿豎直方向下

落,故B錯誤；

C、拉桿行李箱下裝輪子，這樣變滑動為滾動，可以減小摩擦力，拉動更輕松，故C正

確；

D、用吸管喝飲料時，吸管內(nèi)壓強減小，飲料在大氣壓的作用下把飲料壓入嘴里，所以用

吸管吸飲料是大氣壓作用的結(jié)果，故D錯誤.

故選：Co

【點評】此題是一道力現(xiàn)象的綜合題，考查了大氣壓的利用、重力的方向和減小摩擦力

的方法，包含的知識點較多，熟練掌握有關(guān)概念和規(guī)律，是正確解答的關(guān)鍵。

5.（3分）下列數(shù)據(jù)中，最接近實際生活的是（）

A.一個乒乓球的質(zhì)量約為3g

B.人的步行速度約為5m/s

C.初中物理課本一頁紙的厚度約為2mm

D.一個中學(xué)生的重力為50N

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進

行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。

【解答】解：A、一枚一元硬幣的質(zhì)量約6g,一個乒乓球質(zhì)量約為一元硬幣質(zhì)量的一半，

在3g左右，故A符合實際；

B、人正常步行的速度在4km/h=4X」-m/sQl.lm/s左右，故B不符合實際；

3.6

C、人的頭發(fā)的直徑在75Hm左右，物理課本一頁紙的厚度與此差不多，在100nm=0.1mm

左右，故C不符合實際；

D、一個中學(xué)生的重力約為500N,故D不符合實際。

故選：Ao

【點評】估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行

快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。

6.（3分）在100牛拉力作用下，將重300牛的物體在水平地面上前進2米，拉力對物體做

的功（）

A.一定是600焦B.可能是180焦

C.一定是200焦D.可能是220焦

【分析】拉力對物體做的功要用拉力的大小乘以沿拉力的方向移動的距離來計算，此題

要考慮到前進的2米是否是沿著拉力的方向移動的。通過分析找出合適的選項。

【解答】解：

若拉力沿水平方向，則物體前進的2m是在100N的拉力下移動的，則拉力做功：100N

X2m=200J；

若100N的拉力不是水平方向時，物體在水平方向上受的拉力會小于100N,對物體做功

小于200焦，不可能大于200焦，故B正確、ACD錯誤。

故選：Bo

【點評】記住做功的兩個必要條件是解題的關(guān)鍵，特別是移動的距離必須是在拉力的方

向上移動的。

7.（3分）如圖甲為鉤碼的G-m關(guān)系圖像。下列說法不正確的是（）

A.物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比

B.若用木塊做實驗，畫出其G-m關(guān)系應(yīng)如圖線乙

C.物體所受的重力與它的質(zhì)量的比值是一個定值

D.質(zhì)量為3.6kg的物體所受的重力為36N

【分析】（1）甲圖是物體所受重力和質(zhì)量關(guān)系的圖象，是一條直線，即表明物體所受的

重力與其質(zhì)量成正比，比值為10N/kg；

（2）對于地球附近同一位置的物體，其所受重力和質(zhì)量的比值是相同的。

【解答】解：A、該圖是物體所受重力和質(zhì)量關(guān)系的圖象，是一條直線，即表明物體所受

的重力與其質(zhì)量成正比，故A正確。

B、對于地球附近同一位置的物體，其所受重力和質(zhì)量的比值是相同的，若用木塊做實驗,

畫出其G-m關(guān)系應(yīng)和甲圖重合，故B錯誤；

C、該圖是物體所受重力和質(zhì)量關(guān)系的圖象，是一條直線，即表明物體所受的重力與其質(zhì)

量成正比，比值是一個定值，故C正確；

D、質(zhì)量為3.6kg的物體所受的重力G=mg=3.6kgX10N/kg=3.6N,故D正確。

故選：Bo

【點評】本題考查了物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系及圖像，屬于基礎(chǔ)題。

8.（3分）2020年6月23日，隨著一陣驚天動地的轟鳴聲，長征三號乙運載火箭以雷霆萬

鈞之勢騰空而起，我國北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中

心發(fā)射升空。下列關(guān)于衛(wèi)星一開始加速升空的說法正確的是（）

A.北斗衛(wèi)星的動能增加

B.北斗衛(wèi)星動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C.北斗衛(wèi)星質(zhì)量不變，重力勢能不變

D.此時衛(wèi)星受到平衡力的作用

【分析】動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。重力勢

能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；機械能

為動能和勢能的和；物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受力平衡。

【解答】解：北斗衛(wèi)星加速升空過程中，衛(wèi)星質(zhì)量不變，速度變大，所以動能增加；因

為高度增大，質(zhì)量不變，所以重力勢能增大；此過程中不是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；

衛(wèi)星的速度發(fā)生了變化，運動狀態(tài)改變了，受到非平衡力的作用，故A正確，BCD錯誤。

故選：Ao

【點評】掌握動能、重力勢能的影響因素，利用控制變量法，判斷動能、重力勢能的變

化。

9.（3分）一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢

下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下

降高度h變化關(guān)系的圖象。（g取10N/kg）下列說法正確的是（）

A.當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為700pa

B.圓柱體受到的重力是4N

C.圓柱體受到的最大浮力是4N

D.圓柱體的密度是1.5X103kg/m3

【分析】為了便于分析，給線段標上A、B、C、D四個點，如下圖，根據(jù)圖象分析如下:

（1）下降高度3cm時，下表面接觸水面，下降7cm時，圓柱體剛好浸沒水中，這時水

面上升，圓柱體下表面距水面距離是4cm,由p=pgh可計算，下表面受到水的壓強。

（2）由圖可知AB段圓柱體未浸入液體，測力計的示數(shù)即為圓柱體的重力，所以從圖中

可讀出圓柱體的重力大小。

（3）由圖象CD段可知物體完全浸沒后排開水的體積不再改變，受到的浮力不再改變，

為最大值。

（4）由題意可知圖中CD段是圓柱體完全浸入水后的情況，由圖可知圓柱體完全浸入水

后測力計對圓柱體的拉力為4N,再利用力的平衡條件求出圓柱體受到的浮力，利用阿基

米德原理求得圓柱體的體積，利用密度公式p=g求得圓柱體的密度。

【解答】解：

A、由圖可知，圓柱體下降高度3cm時，下表面剛接觸水面，下降7cm時，圓柱體剛好

浸沒在水中；

所以物體高度h=7cm-3cm=4cm,下表面受到水的壓強p=pgh=1.0X103kg/m3X

1ON/kgX0.04m=400Pa,故A錯誤；

B、由圖象可知，當h=0時，彈簧測力計示數(shù)為12N,此時圓柱體處于空氣中，根據(jù)二

力平衡條件可知，G=F拉=12N,故B錯誤；

C、由圖象CD段可知，物體完全浸沒后排開水的體積不再改變，受到的浮力不再改變；

則圓柱體受到的最大浮力：F浮=G-F=12N-4N=8N.故C錯誤；

D、由F浮=p水gV排可知，物體的體積：

V物=丫排=——=-------------------------=8X104m3,

P水g1.OX103kg/m3XlQN/kg

由6=11^可得，物體的質(zhì)量：m=g=12N=1.2kg,

glON/kg

則圓柱體密度：「物=』-=__=i,5X103kg/m3.故D正確。

V物8X10-41n3

故選：D。

【點評】本題用到的知識點有重力、質(zhì)量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理、

壓強的計算等，考查學(xué)生結(jié)合圖象對所學(xué)知識進行綜合分析的能力，難度較大。

10.（3分）利用四個相同的滑輪組成如圖所示的甲乙兩個滑輪組。用同樣的時間，把質(zhì)量

相等的物體提升相同的高度，則關(guān)于所用的拉力F甲和F乙，拉力做的功和W乙，拉

力的功率P,，和P乙，機械效率分別T1甲和n乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是

（）

A.F甲VF乙T|甲＞T］乙B.W甲＞W(wǎng)乙P甲＞P乙

C.W甲=亞乙P甲D.F甲＞F乙T|甲＞n乙

【分析】（1）由圖可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,忽略繩重與摩擦，由F=^（G物+G動）

n

可知拉力的大小關(guān)系；

（2）拉力做功可以由W￡.=W6+W?=G物h+G動h比較得到;

（3）由P=*分析拉力做功的功率關(guān)系；

t

（4）根據(jù)效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關(guān)系。

【解答】解：

（1）由圖可知，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n單=3,n%=2；由題可知，滑輪重、物體重力均

相等，忽略繩重與摩擦，根據(jù)F=L（G物+G動）可知，甲滑輪組的拉力較小，即F甲＜F

n

z.;

（2）物重相等，提升相同的高度，則有用功相同；不計繩重與摩擦，滑輪重相同，所做

的額外功相同，由W總=W”W額可知，拉力做的總功相等，即W,p=W乙;

（3）拉力做功的功率：P=—由于總功相等、做功的時間相同，故功率大小相同，即P

=

HIP乙；

（4）有用功、總功均相等，由n=-3xioo%可知，兩個滑輪組的機械效率相等，即n

2、

甲=n乙。

綜上所述，c正確。

故選：Co

【點評】本題考查了滑輪組繩子自由端拉力，有用功、額外功、總功，功率和機械效率

的認識和理解，靈活運用公式即可比較。

二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共20分）

11.（4分）2017年5月5日，凝聚著國人夢想的國產(chǎn)大飛機C919首飛成功。

甲乙

（1）C919首飛成功后，將進入適航認證階段，若不計飛機質(zhì)量的變化，當C919在水平

跑道上加速滑行時，動能變大（填“變大”、”變小”或”不變”）；當C919騰空

加速上升時，重力勢能變大（填“變大”、”變小”或”不變”）。

（2）大飛機的機翼的橫截面設(shè)計成如圖乙所示的形狀，是利用了在氣體中流速大的

地方壓強越小的原理，為飛機提供升力。為了獲得更大的升力，飛機起飛時應(yīng)讓飛機

風(fēng)（選填“逆風(fēng)”或”順風(fēng)”）起飛。

【分析】（1）影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度，影響重力勢能的因

素是物體的質(zhì)量和物體的高度；在分析各個能量的變化時，根據(jù)各自的影響因素進行分

析。

（2）流體壓強和流速的關(guān)系：流體流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。

【解答】解：（1）當C919在水平跑道上加速滑行時，質(zhì)量不變，速度變大，動能變大；

當飛機騰空加速升空的過程中，質(zhì)量不變，高度變大，重力勢能變大；

（2）機翼的橫截面形狀，利用了在氣體中流速越大的地方壓強越小的原理；當飛機逆風(fēng)

起飛時，飛機的速度不需要加速到很大，飛機就可相對空氣有一個較大的相對速度，從

而獲得足夠的升力。

故答案為：（1）變大；變大；（2）大；逆風(fēng)。

【點評】本題考查了動能和重力勢能大小變化、流體流速與流體壓強的關(guān)系等問題，考

查的內(nèi)容較多，是一道學(xué)科綜合題。

12.（3分）茶是世界三大飲品之一，起源于中國，盛行于世界。2020年5月21日是聯(lián)合國

確定的首個“國際茶日“，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與聯(lián)合國糧農(nóng)組織開展系列宣傳活動，國家主席

習(xí)近平致信表示熱烈祝賀。

（1）如圖所示的茶壺利用了連通器原理,方便倒水飲茶；

（2）用熱水沖泡茶葉時，茶葉隨水而動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

（3）懸浮在水中的茶葉受到的重力等于（選填”大于“"小于等于"）浮力；

【分析】（1）上端開口、下部相連通的容器叫連通器，生活中常見的連通器：茶壺、鍋

爐水位計、過路涵洞、船閘等。

（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)。

（3）懸浮在水中的物體所受的浮力等于自身的重力。

【解答】解：

（1）茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個連通器，水不流動時，液面就是相平的；因此對茶壺

的設(shè)計，應(yīng)使壺嘴高度做得等于壺蓋；

（2）熱水沖泡茶葉時，水給茶葉力的作用，茶葉由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體

的運動狀態(tài)；

（3）根據(jù)物體的懸浮條件可知，茶葉懸浮在水中，是因為茶葉受到的浮力等于重力。

故答案為：（1）連通器；（2）運動狀態(tài)；（3）等于。

【點評】本題綜合考核了連通器的原理、力的作用效果、浮沉條件等知識的理解和應(yīng)用，

體現(xiàn)了物理知識與生活的密切聯(lián)系，要多觀察、多思考。

13.（4分）迄今為止，我國已發(fā)射40余顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。若某衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行。

（1）如圖所示，則衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。

（2）如圖所示，橢圓線為人造衛(wèi)星繞地球運行的軌跡。人造衛(wèi)星繞地球運行過程中」

（選填"有"或'‘沒有"）受到力的作用。判斷的依據(jù)是衛(wèi)星的運動狀態(tài)在不斷的改變。

【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大、速度越大、動能越大；重

力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大、高度越高、重力勢能越大；

（2）運動的方向和運動的快慢的改變都屬于運動狀態(tài)的改變；力是改變物體運動狀態(tài)的

原因。

【解答】解：（1）衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中，其質(zhì)量不變，相對高度降低，

則勢能減小；同時速度增大，動能增大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。

（2）人造衛(wèi)星繞地球運動時，運動速度和方向始終在發(fā)生變化，即運動狀態(tài)始終在發(fā)生

變化；因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以人造衛(wèi)星受到力的作用。

故答案為：（1）重力勢；動；（2）有；衛(wèi)星的運動狀態(tài)在不斷的改變。

【點評】本題考查學(xué)生對動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒、物體運動狀態(tài)變化判斷、力與運動

的關(guān)系等知識的理解和應(yīng)用，知道人造衛(wèi)星的運動狀態(tài)是解題的關(guān)鍵。

14.（4分）（1）英國物理學(xué)家牛頓通過總結(jié)得出:一切物體在沒有受到外力作用的時

候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。如圖所示，一物體由甲位置運動到乙位置,

它運動的路程為2.00cm；

（2）火箭升空時噴出的氣體,對火箭產(chǎn)生一個向上的推力，說明力的作用是相互的,

力可以改變物體的運動狀態(tài)。

【分析】（1）①一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),

這是著名的牛頓第一定律；

②根據(jù)物體的起止位置，結(jié)合刻度尺的讀數(shù)方法可做出解答；

（2）物體間力的作用是相互的，力可以改變物體的運動狀態(tài)。

【解答】解：（1）①英國物理學(xué)家牛頓通過總結(jié)得出：一切物體在沒有受到外力作用的

時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這是著名的牛頓第一定律；

②由圖知，該刻度尺的分度值為1mm,甲位置左側(cè)對應(yīng)的刻度為1.00cm,乙位置左側(cè)對

應(yīng)的刻度為3.00cm,故它運動的路為3.00cm-1.00cm=2.00cm；

（2）物體間力的作用是相互的，火箭點火向下噴出氣體，在反作用力的作用下，火箭向

上運動，也說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

故答案為：（1）牛頓；2.00；（2）相互；運動狀態(tài)。

【點評】本題考查了學(xué)生對牛頓第一定律、刻度尺讀數(shù)方法及力的作用效果的理解和應(yīng)

用等，屬于綜合性題目。

15.（5分）一種廁所的排便桶水箱結(jié)構(gòu)如圖所示（圖中略去了向水箱中注水裝置）。出水口

上的橡膠蓋是空心的，放水時它漂浮在水面上，水從出口流出，如圖（a）所示。隨著水

的流出，水面下降，直到橡膠蓋蓋住出水口，放水過程結(jié)束，注水過程中和注滿水后，

橡膠蓋都蓋住出水口，如圖（b）所示。

（a）（b）

（i）圖中的手柄運用了哪種簡單機械：杠桿；

（2）放水時，圖（a）空心橡膠蓋所受的重力與它所受的浮力大小關(guān)系是F浮（填

或“=”）。

（3）圖（b）中注水過程和注滿水后橡膠蓋能緊緊蓋在出水口是因為橡膠蓋與出水口緊

密接觸，此時橡膠蓋下部沒有水，不受水對它的向上壓力,所以不受浮力，則上部

水對它的向下壓力（兩空均填“向上”或“向下”）和在其自身重力的作用下會蓋住

出水口而不浮起。

（4）這種裝置的一個重要特點是每次沖水都要用掉一箱水，為節(jié)約用水，可對橡膠蓋進

行加重，使得F.<G（填““〈”或“=”），從而按下手柄時橡膠蓋抬起放水,

放開手柄后橡膠蓋能立即蓋上出水口，停止放水。

【分析】（1）利用杠桿知識解釋；

（2）由橡膠蓋的狀態(tài)可知其所受力之間的關(guān)系；

（3）知道浮力產(chǎn)生的實質(zhì)是下表面所受向上的壓力大于上表面所受向下的壓力，故當物

體底部沒有液體時物體不受浮力；則可以解答。

（4）為了節(jié)約用水，要想使每次沖水都要用掉一箱水后立即蓋上出水口，應(yīng)使橡膠蓋的

重力增大，大于浮力后，即可立即下沉。

【解答】解：（1）圖中的手柄運用了杠桿原理；

（2）圖（a）中放水時空心橡膠蓋漂浮在水面上，所以它所受重力與浮力相等。

（3）圖（b）中注水過程和注滿水后橡膠蓋能緊緊蓋在出水口是因為橡膠蓋與出水口緊

密接觸，此時橡膠蓋下部沒有水，不受水對它向上壓力，所以不受浮力，則在其自身重

力和上部水向下壓力的作用下會蓋住出水口而不浮起。

（4）每次沖水都要用掉一箱水，為節(jié)約用水，可對橡膠蓋進行加重，這樣使得F浮小于

G,從而按下手柄時橡膠蓋抬起放水，放開手柄后橡膠蓋能立即蓋上出水口，停止放水。

故答案為：（1）杠桿；（2）=；（3）向上；向下；（4）<?

【點評】本題考查應(yīng)用物理知識分析解決實際問題，要注意通過分析受力尋找合適的物

理規(guī)律。

三、作圖題（每圖2分，本大題共6分）

16.（2分）如圖所示，一個小球在擋板的作用下靜止在斜面上，請畫出小球所受重力的示

【分析】重力是物體由于地球的吸引而受到的力，其方向永遠豎直向下，因此在畫小球

所受重力時，也一定要把握這一點。

【解答】解：小球所受重力不受其所處狀態(tài)的影響，方向豎直向下，作用在小球的重心

上。如圖所示：

【點評】重力是一種最常見，也最特殊的力，它的大小、方向、作用點永遠不會受到它

的運動狀態(tài)的影響。

17.（2分）圖為用起子開啟瓶蓋的情景，此時起子可以看作是一個支點為O的杠桿，請在

圖中畫出動力Fi的力臂h和阻力F2的大致方向。

【分析】力臂是從支點到力的作用線的距離，由支點向力的作用線引垂線，垂線段的長

度即為力臂。

【解答】解：

由題知，。為支點，延長F1畫出動力的作用線，由0點作Fi作用線的垂線，垂線段的

長即為Fi的力臂Li；

Fi使起子沿逆時針轉(zhuǎn)動，瓶蓋對起子的力阻礙了起子的轉(zhuǎn)動，所以該力是阻力F2,其方

向豎直向下，如圖所示；

【點評】本題考查了杠桿上力和力臂的畫法。作力臂關(guān)鍵是要畫出支點到力的作用線的

垂線段。

18.（2分）試在如圖中畫出最省力的繩子繞法。

【分析】要解決此題，需要知道滑輪組的繞線方法?？梢詮亩ɑ喕騽踊喞@起。要知

道從動滑輪繞起比從定滑輪繞起多中間一根繞線承擔(dān)物重，更省力。

【解答】解：只有一個動滑輪，要求最省力，繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后繞

過左邊的定滑輪，再繞過動滑輪。

如圖所示：

【點評】最省力的滑輪組繞繩方法：繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，再

繞過動滑輪。

四、實驗題（本大題共3小題，每空2分，共32分）

19.（12分）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中（鉤碼均相同）。

（1）在杠桿上掛鉤碼前，杠桿靜止在甲圖中的位置，為使杠桿水平平衡，應(yīng)將右端的平

衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡的目的是避免杠桿自

身重力對實驗的影響和便于測量力臂。

（2）杠桿在水平位置平衡后，分別在杠桿左右兩側(cè)加掛鉤碼如圖乙，此時杠桿恰好處于

水平平衡，若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處對杠桿施拉力，為

使杠桿保持水平平衡，且彈簧測力計示數(shù)最小，則彈簧測力計對杠桿的拉力方向是」

直向上。

（3）此實驗多次改變掛在支點0兩邊鉤碼的個數(shù)和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力、

動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是尋找普遍規(guī)律（選填“減小誤差”或“尋

找普遍規(guī)律”）。

（4）若在圖乙所示中，杠桿恰好處于水平平衡時，在A處下方和B處下方再各加掛一

個相同鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則應(yīng)將支點0向石移動（選填“左”或“右”）。

移動后，左側(cè)鉤碼總重力與對應(yīng)的力臂的乘積為G1L1和右側(cè)鉤碼總重力與對應(yīng)的力臂的

乘積為G2L2,則GiLi不等于G2L2（選填“等于”或“不等于”）。

【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；探究杠桿平衡

條件時，使杠桿在水平位置平衡，這樣方便測量力臂；

（2）根據(jù)杠桿的平衡條件：FILI=F2L2,右邊力與力臂的乘積一定，左邊要使力最小，

力臂應(yīng)最大；

（3）初中物理用實驗探究物理問題時要進行多次實驗，有的是為了多次測量求平均值來

減小誤差；有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實驗結(jié)論具有普遍性；

（4）根據(jù)杠桿的平衡條件：動力X動力臂=阻力X阻力臂解答；

【解答】解：（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，右端的平衡螺母應(yīng)向上翹

的右端移動，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠

桿自重對杠桿平衡的影響；

（2）阻力與阻力臂一定時，由杠桿平衡條件可知，當動力臂最大時，動力最小，力的作

用點與支點一定，最大力臂為支點到力的作用點的距離，力應(yīng)與杠桿垂直，為使拉力最

小，應(yīng)豎直向上拉彈簧測力計；

（3）探究杠桿平衡的條件時進行多次實驗，多次改變掛在支點O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛

位置，收集杠桿平衡時多組動力，動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是通過實驗數(shù)

據(jù)總結(jié)實驗結(jié)論，使實驗結(jié)論具有普遍性，避免偶然性。

（4）設(shè)一個鉤碼重為G,一格的長度為L；

根據(jù)杠桿的平衡條件可得：4GX2LV3GX3L,

為使杠桿保持水平平衡，則應(yīng)將支點O向右移動;

移動后，杠桿自身的重心左移，杠桿自重與其力臂的乘積加上左側(cè)鉤碼總重力與對應(yīng)的

力臂的乘積為GiLi等于右側(cè)鉤碼總重力與對應(yīng)的力臂的乘積為G2L2,則GiLi不等于

G2L2。

故答案為：（1）右；測量力臂；（2）豎直向上；（3）尋找普遍規(guī)律；（4）右；不等于。

【點評】本題考查調(diào)節(jié)平衡螺母的作用、杠桿實驗時動力和阻力的實驗要求及根據(jù)杠桿

平衡條件計算。當杠桿處于水平位置平衡時，豎直作用在杠桿上的力的力臂在杠桿上，

傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上，力臂變小。

20.（8分）為了探究圓柱體在不同液體中受到的浮力，某同學(xué)進行了如圖所示的實驗。

（1）為了探究F浮與G排的關(guān)系，需要在圖中操作的基礎(chǔ)上增加一個步驟，請寫出該步

驟的內(nèi)容：測量圓柱體的重力；

（2）由圖中步驟B、E可知，浮力的大小跟液體的密度有關(guān);

（3）圓柱體的體積為1X1Q4m3；未知液體的密度為0.8X1Q3kg/m3o

【分析】（1）根據(jù)阿基米德原理，要測F浮，需要測量物重G和物體完全浸沒時的拉力F,

要測G/K，需測桶的重力G桶、桶和水的總重力G總；

（2）分析B、E中相同的量和不同的量，得出浮力與液體密度的關(guān)系；

（3）由F浮=Gj"計算出圓柱體在水中受到的浮力，根據(jù)F浮=p液8丫排和在兩種液體中

排開液體的體積相等，得出液體的密度；

【解答】解：（1）要測量物體在水中受到的浮力，還需測出圓柱體的重力；

（2）B、E兩圖，物體排開液體的體積相等，液體的密度不同，彈簧測力計的拉力不同,

浮力不同，可知，浮力大小與液體的密度有關(guān)；

（3）由題意知，在水中的浮力F浮nG^nlZN-OZNulN；

圓柱體排開液體的體積不變，由F浮=p浪gV排得：

V=V拷=————=--------------------=1X10-4m3；

P水g103kg/m3X10N/kg

根據(jù)F：￥=G-F知:

G=F+F浮=1N+1.7N=2.7N；

則物體在液體中所受浮力：

F浮'=G-F'=2.7N-1.9N=0.8N；

圓柱體排開液體的體積不變，由F浮=p浪gV排得：

p液=—―---=--------°。8"-------=0.8X103kg/m\

gV排lON/kgXlX10-4m3

故答案為：（1）測量圓柱體的重力；（2）液體的密度；（3）1X104；0.8X103；

【點評】此題是探究阿基米德原理實驗，考查了對實驗原理及阿基米德原理公式的熟練

應(yīng)用，要熟練掌握基本公式，并能進行變形應(yīng)用，能夠分析出物體在水中和液體中排開

液體的體積相等，是解決問題的關(guān)鍵。

21.（12分）物理社團的同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，來探究動能的大小與哪些因

素有關(guān)。

（1）在甲實驗中，讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是探

究動能的大小與速度（選填“速度”或“質(zhì)量”）的關(guān)系。在乙實驗中，讓不同質(zhì)量

的兩個小球從同一高度滾下的目的是讓兩個球到達水平面時，具有相同的速度。

（2）物理研究方法有很多，本實驗中運用了兩種研究方法：一是控制變量法:二是

轉(zhuǎn)換法，用紙盒被推動的距離來反映出小球動能的大小。

（3）在高速公路上，交管部門對不同的車型，進行了不同的限速（限制其最高行駛速度）。

質(zhì)量越大的車，限速越低（選填“高”或"低”）,主要是受到實驗乙（選填“甲”

或“乙”）的啟示。

【分析】（1）動能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)。在探究動能大小跟速度關(guān)系時，控制質(zhì)量大

小不變；

動能大小跟質(zhì)量和質(zhì)量有關(guān)。在探究動能大小跟質(zhì)量關(guān)系時，控制速度不變；

（2）當研究動能大小與速度的關(guān)系時，要讓質(zhì)量不同的小球沿斜面的同一高度下滑，這

樣保證速度相同，質(zhì)量不同；球把紙盒推出的距離長，說明球的動能大，這是一種轉(zhuǎn)換

的方法；

（3）動能的大小與速度和質(zhì)量有關(guān)，利用控制變量法分析。

【解答】解：（1）動能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)；若探究速度對動能的影響，應(yīng)

使小球的質(zhì)量相同，速度不同，所以需使同一小球從斜面的不同高度由靜止滑下；

在乙實驗中，讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是讓兩個球到達斜面底端的

運動速度相等；

（2）由于動能的影響因素有多個，實驗中采用的是控制變量法；實驗中通過比較撞擊紙

盒距離的長短來判斷小球的動能大小，采用的是轉(zhuǎn)換法；

本題采用了轉(zhuǎn)換法，通過比較撞擊紙盒距離的長短來判斷小球的動能大?。?/p>

（3）在高速公路上，人們對不同的車型，進行了不同的限速，質(zhì)量越大的車，限速越低,

這表明動能的大小與質(zhì)量有關(guān)，探究動能大小與質(zhì)量有關(guān)時需要控制速度相同，質(zhì)量不

同，故選用乙圖來探究。

故答案為：（1）速度；速度；（2）控制變量；動能；（3）低：乙。

【點評】此類實驗題目是考查對控制變量法和轉(zhuǎn)換法的掌握情況，及如何正確的對實驗

現(xiàn)象進行分析，歸納出正確的結(jié)論，是中考的常見題型。

五、計算題（本大題共2小題，共12分）

22.（6分）電動自行車輕便、安全、無污染，很受人們喜愛。若某同學(xué)騎著電動自行車（如

圖）以18km/h的速度勻速通過7.2千米的一