常規(guī)管理自查報告

常規(guī)管理自查報告[模版僅供參考，切勿通篇使用]

總結(jié)。

2.學(xué)校堅持例會制度。即每周星期一上午8:00是領(lǐng)導(dǎo)班子例會，總結(jié)上周工作，研究下周工作。周一下午第三節(jié)是教職工會議，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，布置當(dāng)周中心工

作任務(wù)。隔周進(jìn)行年級例會和教研組活動，認(rèn)真探討和總結(jié)學(xué)校工作的完成情況，交流和溝通教育教學(xué)工作信息，提出下一步教研教改方案。

3.抓好學(xué)校的檔案管理。按照常規(guī)管理資料歸檔要求，我校把常規(guī)管理七大項四十二小項的收集、整理任務(wù)落實到人，按時完成，保證了常規(guī)管理資料的及時歸檔。

4.成立了學(xué)校進(jìn)校書刊管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強進(jìn)校書刊的管理和檢查力度，進(jìn)校書刊規(guī)范，沒有違規(guī)訂書現(xiàn)象。

圍繞教職工管理常規(guī)，我校制定了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)責(zé)任制》《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制》《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工激勵機制條例》《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)年度考核工作方案》等制度，規(guī)范了教職工的管理，以此調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性。

一年來，我校以黨支部為龍頭，具體組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)法律法規(guī)，每學(xué)期組織師生對全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行民主測評，促進(jìn)教師自覺履行教師職責(zé)、為人師表的自覺性。保證教師沒有違法違紀(jì)、體罰侮辱學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

建立健全學(xué)生的各項管理制度，加強學(xué)生的學(xué)籍管理，落實控輟保學(xué)責(zé)任制，學(xué)校和教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù)，嚴(yán)格控制學(xué)生的流失，對家庭困難的學(xué)生采取幫困助學(xué)的辦法，保證學(xué)生入學(xué)率、鞏固率

均達(dá)100%。通過采取切實有效的辦法，有力地鞏固和發(fā)展了我校的“兩基”成果。

在嚴(yán)格做好控輟保學(xué)的同時，我校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生編班工作，不設(shè)有重點班和快慢班，不存在大班額現(xiàn)象，使學(xué)生能夠公平地接受教育。學(xué)校加強學(xué)生考勤管理，設(shè)有課堂紀(jì)律登記表，加強學(xué)生在校紀(jì)律的管理，并注意和家長聯(lián)系，了解缺課和請假學(xué)生的情況，并認(rèn)真做好記錄。

存在問題：由于有相當(dāng)一部分學(xué)生屬于留守兒童，在家沒有家長管教，把一些壞的習(xí)慣帶到學(xué)校，組織紀(jì)律有些散漫，老師屢教不改。部分學(xué)生因文化基礎(chǔ)太差，對學(xué)習(xí)缺乏信心，經(jīng)常曠課，給學(xué)校管理帶來一定的困難。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定，開齊課程開足課時。完善學(xué)校教育教學(xué)工作管理制度，教師的聽課評課制度。開學(xué)初做好學(xué)校教學(xué)工作計劃，期末做好教學(xué)工作總結(jié)。每個月對教師備課及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并且記錄在案。

學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存，以科研促發(fā)展，堅持走科研興校之路。20xx至20xx年下學(xué)期，我校的科研課題《信息技術(shù)與學(xué)科整合研究》得到市級批準(zhǔn)立項，校級的課題研究也緊鑼密鼓地進(jìn)行中。同時學(xué)校每月定期召開教研組會議，研究和安排教研活動，精心安排聽課評課活動，促進(jìn)教師教學(xué)的交流。每學(xué)期組織教師撰寫論文，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和心得。改正和完善師生的評價制度，對學(xué)生評價采取即時評價

和終結(jié)評價相結(jié)合，評價以激勵為主，不以考試成績作為評價師生工作學(xué)習(xí)的依據(jù)。

學(xué)校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部、少先隊、班主任齊抓共管，共同抓好學(xué)生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。同時學(xué)校制定了《家訪工作制度》《家長學(xué)校制度》，強調(diào)了家訪工作的重要性。有針對性地進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。學(xué)校還從南寧請專家來給學(xué)生做“感恩立志”等內(nèi)容的報告會，教育學(xué)生知恩圖報，孝順父母，敬愛老師，樹立遠(yuǎn)大的志向。通過開展活動，學(xué)生的思想得到了震撼，得到了教育，行為習(xí)慣得到明顯的改觀。

為了豐富學(xué)生的精神文化生活，為學(xué)生施展才華提供機會，學(xué)校每年都要舉行一屆校運會、一屆藝術(shù)節(jié)。通過開展各種活動，推動了學(xué)校體育藝術(shù)工作的開展。幾年來，學(xué)校體育工作蓬勃發(fā)展，連年被評為右江區(qū)學(xué)校體育工作先進(jìn)單位。學(xué)生在活動中自己的個性得到了張揚，身心得到了愉悅，激發(fā)他們愛學(xué)校愛學(xué)習(xí)的熱情。

存在問題：學(xué)校和家庭聯(lián)系還不夠緊密，學(xué)生的課外活動還做不到豐富多彩，還沒有完全滿足學(xué)生的需要。

學(xué)校的安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定大局，關(guān)系到學(xué)校的形象，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視安全工作。為了搞好此項工作。

學(xué)校建立健全了安全工作機構(gòu)和工作制度，強化安全工作的檢查和落實。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都和教師簽訂了安全管理責(zé)任狀。同時利用班會、晨會、墻報、標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播等方式進(jìn)行安全教育和宣傳。并且經(jīng)常邀請派出所給學(xué)生上法制課;邀請衛(wèi)生院醫(yī)生給學(xué)生上急救知識課。還積極訂閱安全知識書籍，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行防震防災(zāi)逃生演練，使師生都增加了安全意識，獲得了安全防范的知識和技能。此外，學(xué)校做好安全防范工作，加強門衛(wèi)值班和校園巡邏，堅決制止和打擊校外人員對學(xué)生的滋擾。學(xué)校還聘請鎮(zhèn)派出所所長作為校外法制副校長，經(jīng)常邀請他來校進(jìn)行個人防衛(wèi)和個人自救知識輔導(dǎo)。由于工作開展富有成效，學(xué)校獲得“防震減災(zāi)示范學(xué)?！钡葮s譽。取得安全事故為零的良好成績。

在衛(wèi)生工作方面，學(xué)校堅持貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，加大學(xué)校衛(wèi)生管理和檢查力度。學(xué)校清潔區(qū)、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)總責(zé)，將校園分成若干個清潔區(qū)，把清潔區(qū)的責(zé)任分解到班，落實到班主任個人。堅持做到每天一小掃，五天一大掃。同時，學(xué)校注重標(biāo)本兼治，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在創(chuàng)建“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校”活動中，學(xué)校的清潔衛(wèi)生得到了很大的改觀，基本消除了臟亂差的現(xiàn)象。學(xué)校還建立了食品衛(wèi)生管理制度，加強對食堂食品衛(wèi)生的檢查。積極作好常見病、傳染病和食物中毒的預(yù)防工作。建立了學(xué)

生健康檔案，學(xué)生的健康水平得到不斷的提高。

存在問題：一些學(xué)生安全衛(wèi)生意識較差，還要不斷地進(jìn)行教育，培養(yǎng)他們良好的安全意識和衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)校從校舍建設(shè)，體育場地布置都嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃圖來做好校園的規(guī)劃，學(xué)校的整體布局合理美觀。學(xué)校的建筑面積基本滿足教育教學(xué)的需要。為了充分發(fā)揮各功能室的作用，學(xué)校制定了相關(guān)的管理制度，保證各功能室發(fā)揮最大的效益。

近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，政府加大對我校的投入，最近推倒重建了漂亮衛(wèi)生的師生廁所，砌擋土墻xxx平方。同時學(xué)校有了更多的資金進(jìn)行美化綠化，提高校園綠化覆蓋率?，F(xiàn)學(xué)校的綠化面積已經(jīng)達(dá)到xxx多平方米，新種各種樹木xxx多棵，主要校道也進(jìn)行了硬化，創(chuàng)設(shè)了整潔優(yōu)美的育人環(huán)境。學(xué)校還落實了專職護理人員，真正實現(xiàn)四季樹常綠、常年花不敗。

在校園文化建設(shè)方面，我們?nèi)〉玫闹饕煽兪?充分發(fā)揮我校教師擅長書法繪畫的特長，自己動手制作書畫作品;同時還發(fā)動教師到河邊找尋奇石，自己動手刻，制作石頭文化。購置了大量有教育意義的名言警句，在教室、走廊、宿舍等處張貼，創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園文化氛圍。使學(xué)生在文化中潛移默化，得到熏陶，于無聲處教育學(xué)生。學(xué)校還發(fā)動學(xué)生自己動手，美化教室宿舍，通過直接參與增長了才干。

存在問題：學(xué)校的資金投入有限，校園的綠化美化還不夠;學(xué)生的主人公意識不夠強，部分學(xué)生不大愛護公物。

學(xué)校每年都認(rèn)真編寫年度預(yù)算，并報教育局審核，給財政局批復(fù)后嚴(yán)格執(zhí)行，做到?？顚Ｓ?。學(xué)校還規(guī)范收費行為和學(xué)校財務(wù)管理，沒有亂收費現(xiàn)象，不存在違反制度亂開支和亂審批現(xiàn)象。學(xué)校一切經(jīng)費全部經(jīng)過財政收支兩條線，做到財務(wù)公開透明化。學(xué)校把好教學(xué)用品、辦公用品、飯?zhí)檬称凡少応P(guān)。購物金額較大的都要經(jīng)過政府采購。

建立健全學(xué)校財物管理及登記制度，制定了《xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)公物管理制度》。教職工教學(xué)需要用到的器材都要有領(lǐng)借手續(xù)，定期歸還。已報廢的財物按規(guī)定辦理報廢手續(xù)后注銷。對學(xué)生使用的公物，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格管理。對使用過程中損壞的設(shè)備，學(xué)校能夠定期對設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護和保養(yǎng)，使設(shè)備設(shè)施能正常運轉(zhuǎn)和使用，保證教學(xué)工作的正常需要。

學(xué)生資助方面能按上級文件精神組織學(xué)生填寫申請表，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生、學(xué)生家長、村干組成的評議小組對申請學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的評議，評定結(jié)果在全鎮(zhèn)進(jìn)行公示，受助資金及時足額發(fā)放到學(xué)生手中。

存在問題：設(shè)備設(shè)施維護和維修帳冊不注意登記好，教學(xué)儀器使用登記還有一些遺漏。

學(xué)校按“全面改薄”有關(guān)文件《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；緱l件實施方案的通知》《關(guān)于進(jìn)

一步做好全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件實施方案編制工作的通知》、《關(guān)于下達(dá)XX年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃專項資金預(yù)算的通知》的精神和項目辦的實施(規(guī)劃)方案。組織教師對每一個學(xué)生測量身高，準(zhǔn)確做好數(shù)據(jù)上報;做好各項目貨物的驗收、簽收工作，及時更換舊桌椅和床架?，F(xiàn)解決“兩基本”：每一位學(xué)生都有一套嶄新的課桌椅，每一個內(nèi)宿生都擁有一個床位。

我校在創(chuàng)建“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?！钡幕顒又?，充分認(rèn)識到活動的重要性，以迎檢促管理，以管理促發(fā)展。學(xué)校在活動中不斷完善了各種規(guī)章制度，管理日臻規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)教師在活動中學(xué)習(xí)到很多的管理方法，活動取得明顯的成效。但是，我們還有很多方面做得不夠，距離上級的要求和人民的要求還差得遠(yuǎn)，這一點，我們有清醒的認(rèn)識。我們一定進(jìn)一步更新觀念，不驕不躁，把學(xué)校的管理水平提上一個新的臺階，真正把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。

第2篇：

[來源：本站|作者：帥曉菊|日期：20xx年4月15日|瀏覽5461次]字體:[大中小]廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)自查報告

秀峰區(qū)桂林市中華小學(xué)

“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動以來，我校在秀峰區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，對照常規(guī)管理42條仔細(xì)檢查本校的辦學(xué)行為，對發(fā)現(xiàn)的明顯問題，我們分工負(fù)責(zé)，及時整改；對不足之處，我們集思廣益，出好點子想好辦法，群策群力加以解決。經(jīng)過近一年的努力，目前，全體教職員工對常規(guī)管理的目標(biāo)比較明確，行政班子全體成員更是高度重視，學(xué)校的辦學(xué)行為得到了顯著提升，對學(xué)校今后的發(fā)展奠定了監(jiān)視的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一

一、

學(xué)學(xué)校?；颈厩榍闆r況：：

1.校史簡介：

桂林市中華小學(xué)轄區(qū)范圍是桂林市老城區(qū)二分之一約五萬家庭居住范圍，迄今辦學(xué)已有105年。最早由廣東旅桂同鄉(xiāng)會于1905年創(chuàng)辦，為當(dāng)時桂林比較有名的私立學(xué)校。1923年曾受到北伐途徑桂林的孫中山大總統(tǒng)視察，并受到“辦教育救國”的贊揚。1956年收歸國有改為公辦，此后幾經(jīng)易名，于1987年定名中華小學(xué)。學(xué)校由最早的三十多個學(xué)生的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)今長期保持1200名學(xué)生左右的學(xué)校，辦學(xué)功底深厚，歷經(jīng)百年滄桑。變化最大莫過于20xx—20xx年，市、區(qū)兩級政府確定了中華小學(xué)的整體重擴建為當(dāng)年的重點工程，按照“校園花園、古韻典雅”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，于20xx年12月28日舉行了盛大的百年校慶暨一期工程落成典禮，從此，中華小學(xué)以一所現(xiàn)代化百年學(xué)府的全新面貌呈現(xiàn)給社會。

2.目前狀況：

中華小學(xué)現(xiàn)有25個教學(xué)班級，在校學(xué)生1133人；在職教職員工75人，其中小學(xué)高級教師54人，小學(xué)一級教師21人，教師資格全部達(dá)標(biāo)。其中獲得自治區(qū)和市級優(yōu)秀教師以上各種榮譽稱號的有9名，進(jìn)入秀峰區(qū)梯隊教師以上的骨干教師18名，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)方法較為成熟的師資隊伍。近些年來，我們獲得“桂林市科研示范校、桂林市德育先進(jìn)校、桂林市藝術(shù)教育先進(jìn)校、桂林市校本教研優(yōu)秀學(xué)校、全國優(yōu)秀家庭教育優(yōu)秀示范校、秀峰區(qū)常規(guī)管理評估優(yōu)秀學(xué)校”等集體榮譽稱號十多項，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)保持桂林市前列，是桂林市老百姓屈指可數(shù)、十分愛戴的優(yōu)秀學(xué)校之一。二

二、

指指標(biāo)標(biāo)達(dá)達(dá)成成情情況況：：自評過程：

·行政會專題學(xué)習(xí)，逐條對照檢查、分工負(fù)責(zé)到人落實到位?！ふ匍_全校大會學(xué)習(xí)，告之全體教師，對照常規(guī)自查自糾?！ふ匍_各科組長會議，廣泛征求意見，逐條對照初步打分?！こ椴閷W(xué)生，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進(jìn)意見?！ば姓懻?，對照各項指標(biāo)自查、檢查資料、綜合打分?！ど暾埿惴褰逃衷u估驗收。

對照“七項42條”逐項的反復(fù)自查，自評總得分為495分，自扣5分。自評詳情：

（一）

、行政管理（滿分105分，自評得105分）

1.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)

每學(xué)期教師集中第一事即為有關(guān)法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)。學(xué)校堅持依法治校，遵循教育規(guī)律辦事，建立起良好的教學(xué)秩序。在日常工作中，注重發(fā)揮事例教育和糾錯功能，將違規(guī)現(xiàn)象糾正于萌芽狀態(tài)，保證了全年無違法違紀(jì)事件發(fā)生。此項自評得12分。

2.建章立制，依規(guī)治校根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合新形勢要求，制定了學(xué)校“十二·五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂了學(xué)校規(guī)章制度，明確了各崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，重視年終考核與評比工作，促使教職員工依法治教的水平不斷提升。此項自評得12分。

3.分工負(fù)責(zé)，科學(xué)管理

學(xué)校管理實行校長負(fù)責(zé)制，人員崗位責(zé)任制；中層干部分工明確，各部門協(xié)作良好；班子成員之間溝通有無，民主氛圍濃厚；全校一盤棋，政令暢通，各項工作的開展井井有條，忙而不亂。此項自評得12分。

4.規(guī)范學(xué)校管理過程。

在日常工作中，我們貫徹落實常規(guī)管理條例，認(rèn)真履行各項規(guī)章制度，抓實抓好學(xué)習(xí)計劃的實施、各項工作檢查跟進(jìn)。遵循有布置必有檢查、有檢查必有反饋的工作規(guī)律，重點抓好教師的常規(guī)管理，對教師的計劃、總結(jié)、聽課、評課、專題研究等所有教學(xué)工作的落實一絲不茍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理高度重視，全面檢查不留空隙，追求規(guī)范的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。此項自評得12分

5.抓好開學(xué)和期末工作

我們堅持做到開學(xué)準(zhǔn)備工作充分，新生編班、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、教師人事安排、所有用房設(shè)施設(shè)備安全狀況檢查、校歷表、課程表、任課表、作息表和學(xué)生座位表等常規(guī)工作一定在學(xué)生回校之前落實到位，以保證開學(xué)的順利進(jìn)行。做好期末的對照檢查、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)等系列工作，收齊、上交各種教育教學(xué)資料并存檔，認(rèn)真分析工作的得失，提煉好的做法，以利于今后工作質(zhì)量的提升。此項自評得分12分。

6.堅持工作例會制度

對照“每周一次的行政會、兩周一次的班主任和教研組長會、每期一次的教代會、每學(xué)期兩次以上的校務(wù)會和每周的升旗儀式國旗下講話”等制度的執(zhí)行，在“教代會、校務(wù)會和升旗儀式的國旗下講話”等方面不但執(zhí)行好而且頗有創(chuàng)意，效果很好。此項自評10分。

7.民主管理學(xué)校

我們在向管理要質(zhì)量的同時，注重用思想教育和組織活動體現(xiàn)人文管理。堅持校務(wù)公開制度，每學(xué)期末均要審核小組對學(xué)校經(jīng)費收支情況進(jìn)行審核并公布。在關(guān)乎教職工切身利益的重大問題上，堅持“一定要經(jīng)過教代會的充分討論之上形成決議”的一貫做法。學(xué)校管理呈現(xiàn)“班子帶頭作用好、黨員先進(jìn)作用表現(xiàn)好、教師工作積極向上”的良好局面，教職工代表每年都會以提案的形式對學(xué)校管理提出寶貴意見，促使學(xué)校的全年工作任務(wù)完成質(zhì)量好。此項自評得10分。

8.抓好檔案資料管理

因為人員工作的需要，20xx年下半年我們進(jìn)行了檔案管理員的調(diào)動，由于新老交替工作做到位，盡管新手接替，但是，檔案的管理仍然能夠按照要求進(jìn)行整理，其中不乏多次的對照檢查，規(guī)范整理，目前，各類檔案能按年度分類立卷，專人專柜保管，狀況良好。此項自評得10分。

9、規(guī)范進(jìn)校書刊管理

我校成立了進(jìn)校書刊領(lǐng)導(dǎo)小組，對進(jìn)校書刊保持高度警覺，教師要實行報告制，不允許有個人行為，同時認(rèn)真落實監(jiān)督檢查制度，全年校內(nèi)沒有發(fā)生任何違規(guī)訂購用書情況。此項自評得10分。

10、加強校長自我管理

校級領(lǐng)導(dǎo)均持持證上崗，并能積極參加各類崗位培訓(xùn)。規(guī)定校長和副校長的自我管理每年要有計劃，落實自我學(xué)習(xí)任務(wù)、撰寫論文、對教師講座輔導(dǎo)任務(wù)等，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，做教師的榜樣，任務(wù)完成質(zhì)量好。此項自評得5分。

（二）

、教職工管理（滿分58分，自評得57分，自扣1分）11.實行崗位目標(biāo)責(zé)任制

根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，我們合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定出崗位職責(zé)，推行崗位責(zé)任制。學(xué)校各項規(guī)章制度完善，操作性較強；各部門分工明確，獎懲明晰。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵教師愛崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。此項自評得12分。

12.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們長期堅持做好“教師集中學(xué)習(xí)安排表”工作，教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都按計劃落實并在實際操作中不斷增加時效性；堅持例會組織學(xué)習(xí)與專題自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合分專題開展；堅持抓好教師的繼續(xù)教育；堅持開展多種形式的學(xué)習(xí)活動為教師們提升自我搭建舞臺，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全年組織集體學(xué)習(xí)次數(shù)可達(dá)40周次以上。該項自評得12分。

13.抓好師德修養(yǎng)工作

對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我們抓得緊抓得嚴(yán)，用簽訂師德承諾書的形式促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格工作紀(jì)律。探索學(xué)校內(nèi)部的教師評價機制，既有學(xué)校對教師的考核又有家長對教師的評價，促進(jìn)了師德整體水平的提高。多渠道的鼓勵教師向?qū)W習(xí)型發(fā)展，做智慧教師。但是，毋庸置疑，教師隊伍中確實還存在歧視、諷刺、挖苦學(xué)生的個別現(xiàn)象，全年收到過電話投訴兩次，因此，此項自評得11分，扣1分。

14.加強教職工出勤管理

學(xué)校建立了符合教職工工作特點的考勤管理制度，實行上班打卡、下班行政值日清校、病事假履行請假制度，教師的考勤管理規(guī)范。此項自評得12分。

15.健全教師業(yè)務(wù)檔案。為每個教職工設(shè)立了個人業(yè)務(wù)檔案，詳實記錄個人成長史料，檔案內(nèi)容比較齊全。此項自評得10分。

（三）、學(xué)生管理（滿分40分，自扣1分，得39分）

l6.健全學(xué)籍管理制度

按照上級政府的要求，嚴(yán)格管理學(xué)生的學(xué)籍制度，在招生、入學(xué)編班和畢業(yè)以及轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等一系列工作中，體現(xiàn)“陽光透明”，嚴(yán)格操作規(guī)程，自覺接受社會監(jiān)督，學(xué)籍管理制度執(zhí)行較好。此項自評得15分。

17.規(guī)范學(xué)生編班

我校擁有學(xué)生總數(shù)1133人，25個教學(xué)班，平均班額數(shù)符合規(guī)定。此項自評得15分。

18.加強學(xué)生考勤管理

實行每課考勤制度，不定期抽查工作執(zhí)行情況，每周公布一次。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，考勤制度的執(zhí)行基本到位。但是由于是在貫徹《廣西義務(wù)教育常規(guī)管理》以后開始執(zhí)行每節(jié)課考勤，個別班和個別教師這方面的習(xí)慣培養(yǎng)不夠好，在我們抽查時常有發(fā)生不和要求的現(xiàn)象，此項自評得9分，自扣1分。

（四）、教育教學(xué)管理（滿分112分，自扣1分，得111分）

19.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。

按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計劃開齊開足，節(jié)假日無組織學(xué)生集體補課現(xiàn)象發(fā)生，從無隨意停課。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，抓好值周檢查。堅決執(zhí)行學(xué)生每天在校時間不超過6小時，體育活動時間1小時的規(guī)定；作業(yè)時間高年級控制在40-60分鐘，低年級沒有或少做家庭作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不參加非教研室下達(dá)的比賽任務(wù)，不給學(xué)生額外負(fù)擔(dān)，教學(xué)正規(guī)有序。此項自評得15分。

20.規(guī)范教學(xué)工作。加強教學(xué)各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，執(zhí)行好“計劃——實施——檢查——總結(jié)——反思——修正”的過程管理，教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析等符合要求。各科各組均能按要求完成好各項教學(xué)任務(wù)，定期開展各科的教研活動，嚴(yán)格執(zhí)行減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，以規(guī)范的普通話為教學(xué)語言。此項自評得15分。

21.落實教學(xué)工作檢查。

我們對所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有一套較為完善的質(zhì)量監(jiān)控辦法。特別在課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)行為上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格把關(guān)，行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線，定人定年級定學(xué)科參與活動，每學(xué)期個人聽課量均在50節(jié)左右，參加主題教研活動均在三次以上，并及時的、實事求是的交換看法，提出建議，幫助教師提高教學(xué)水平。行政班子成員通過這樣的方式隨時掌握質(zhì)量情況，使得我校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持在同級同類學(xué)校的前列水平。此項自評得15分。

22.加強教育教學(xué)研究

以科研為龍頭，每學(xué)期都做到有目的、有計劃地開展教科研活動，逐項實施科研內(nèi)容。教師們積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文。20xx年教師論文獲各級獎勵近100篇，申請市級科研課題三項。此項評得15分。

23.改進(jìn)和完善評價制度

我們堅持分期分批對教師的備課、上課、評課等等進(jìn)行全方位的教學(xué)質(zhì)量評價，堅持考試與考查相結(jié)合，定時定人定內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測，堅持家長的評價機制，有力的促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高。此項自評得10分。

24.加強思想品德教育

德育為首是我們長期堅持下來的工作定位。我們由班主任為主體的德育工作隊伍素質(zhì)好、技能強，能很好的貫徹落實學(xué)校的德育計劃，開展豐富多彩的活動內(nèi)容并形成系列，對德育工作的逐項開展教師們能心中有數(shù)。德育陣地定點、內(nèi)容定期更換，各方面的功能發(fā)揮良好，德育形式和方法不斷創(chuàng)新，德育效果令人滿意，20xx年被推薦為桂林市唯一參加“全國做一個有道德的人”活動聯(lián)系點學(xué)校。此項自評得15分。

25.加強學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系

我校積極與所在社區(qū)建立聯(lián)系，聘請了法制副校長，建立了社區(qū)內(nèi)的兩個德育基地、長期舉辦家長學(xué)校，幫助家長改進(jìn)教育方法，用固定載體、內(nèi)容系列、形式創(chuàng)新的方法構(gòu)筑起三方聯(lián)手的教育陣營，提高家庭教育水平、濃郁社區(qū)教育氛圍、提升學(xué)校教育質(zhì)量，20xx年獲全國家長學(xué)校優(yōu)秀示范校榮譽。此項自評得12分。

26.抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作

組織學(xué)生參加桂林市教育局的藝術(shù)節(jié)，我們獲得一等獎，藝術(shù)類節(jié)目在20xx年獲得“四進(jìn)京”表演殊榮。我們堅持開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天的1小時體育鍛煉時間，每天的早操、課間操和眼保健操時間，而且檢查落實；每年舉辦兩次校運會，上半年為趣味運動會，下半年為田徑運動會。但是，由于學(xué)校的二期工程尚未完工，影響到學(xué)生的運動場地嚴(yán)重不足，故此項自評得14分，自扣1分。

（五）.安全管理（自扣1分，滿分70得69分）

27.建立健全安全工作機構(gòu)和工作制度

我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，工作責(zé)任落到實處，符合要求，為一切工作的正常開展做出保障。此項自評得15分。

28.加強對師生的安全教育

我校對“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要務(wù)就是強調(diào)安全。每學(xué)期都有固定的安全教育內(nèi)容，時刻強化師生的安全意識，堅持每學(xué)期至少開展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護能力。此項自評得12分。

29.做好安全防范工作

學(xué)校落實值班人員，加強巡邏，正常執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和巡邏制度，定期檢查對校舍、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查；認(rèn)真履行組織校外集體活動報經(jīng)教育局批準(zhǔn)的手續(xù)；認(rèn)真落實各項安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案；發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除安全隱患，做好記錄；校舍均為新建無危房。此項自評得15分。

30.實行事故報告制度

嚴(yán)格執(zhí)行事故報告工作規(guī)程，，相關(guān)記錄齊全，無瞞報、漏報、延誤報告事故現(xiàn)象發(fā)生，事故發(fā)生率控制為0.此項自評得10分。

31.加強衛(wèi)生工作

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作制度，對學(xué)生進(jìn)行的年檢檔案齊全、供應(yīng)學(xué)生的安全衛(wèi)生飲用水及時夠用、洗手間衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備完善、消毒清潔和清掃潔凈工作有序，學(xué)生的保潔的習(xí)慣培養(yǎng)力度大，校園保潔工作較好，20xx年獲得桂林市衛(wèi)生學(xué)校稱號。此項自評得18分。

6.校園管理（自扣1分，滿分65分，自評得64分）

32.合理配置校園設(shè)施

學(xué)校從20xx年啟動重擴建仙姑以來，歷經(jīng)六年工期，初步形成了教學(xué)區(qū)、運動區(qū)兩大布局，初顯環(huán)境優(yōu)雅、校舍配置合理、功能室齊全的框架。但是由于二期工程尚未完工，功能配置尚未達(dá)標(biāo)，故此項自評得9分，自扣1分。

33.搞好校園綠化

我校的校園綠化按照“綠化、美化、香化、知識化”的四化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，目前的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風(fēng)格自然散發(fā)，但是要待二期工程完工之后，方可顯露齊完整格局。此項自評得9分，自扣1分。34.保持校園整潔美觀

在保持校園整潔美觀方面，我們按照“校園花園書香怡人，學(xué)園樂園健康成長”的目標(biāo)進(jìn)行管理。目前狀況比較令人滿意，所以，此項自評得10分。

35.抓好校園文化建設(shè)

我們圍繞辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)系列核心內(nèi)容，精心建立了文化長廊、甬道文化、宣傳板報、校園網(wǎng)站等校級宣傳教育陣地；班級創(chuàng)建博客網(wǎng)頁、班級布置體現(xiàn)班級特色；開展內(nèi)容系列、形式新穎的少先隊活動教育??，校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。此項自評得15分。

36.規(guī)范室內(nèi)布置

學(xué)校的教學(xué)、辦公用房布置規(guī)范，整潔干凈，采光和通風(fēng)性能良好，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序，辦公條件和教學(xué)條件比較好。此項自評10分。

37.維護校園良好秩序

嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴(yán)把進(jìn)門關(guān)，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，從無滋事現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)良好秩序維護較好。此項自評得10分。

7.財務(wù)及資產(chǎn)管理（自評得50分）

38.認(rèn)真編制年度預(yù)算

每年均根據(jù)有關(guān)規(guī)定編制學(xué)校年度預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會議審議通過后，報主管教育行政部門審核后報財政部門。無擅自改變經(jīng)費用途情況。年終按規(guī)定組織教師代表進(jìn)行經(jīng)費開支結(jié)算。此項自評得10分。

39.規(guī)范收費行為和學(xué)校財務(wù)管理

我們嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，按照物價部門批準(zhǔn)的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，公開、亮證收費，自覺接受監(jiān)督，絕無自立項目亂收費現(xiàn)象；公用經(jīng)費的使用嚴(yán)格遵守規(guī)定規(guī)范支出；年度財務(wù)報表和經(jīng)費決算及時而且比較準(zhǔn)確。此項自評得10分。40.規(guī)范物品采購

凡按規(guī)定要政府采購的必須通過政府采購。學(xué)校的工程建設(shè)、大額物品采購報主管教育行政部門審批，通過政府采購招標(biāo)渠道，較大額物品的采購均通過校務(wù)會議、教代會討論通過，采購有專人驗收簽名，手續(xù)規(guī)范。此項自評得10分。

4l.健全財物登記制度

學(xué)校對固定財產(chǎn)均分類登記在冊，賬物相符，落實專人管理，履行教職工借用財物手續(xù)，定期歸還。履行正常的報廢手續(xù)。此項自評得10分。

42.加強設(shè)備設(shè)施管理

我?，F(xiàn)有的教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施管理總體良好，能有效地滿足師生員工的學(xué)習(xí)與工作要求。此項自評10分。

通過對照以上七大塊42項常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認(rèn)識到自身的不足與弱項。我們決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校越辦越好。

第3篇：

織金三小20xx年秋季學(xué)期

教學(xué)常規(guī)工作自查報告

教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校教學(xué)管理的中心工作。抓好教學(xué)常規(guī)管理是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要措施。為此，我校歷年來都非常重視教學(xué)常規(guī)工作的管理、檢查與督促。本學(xué)期，在學(xué)校各部門的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作正沿著為提高教學(xué)質(zhì)量而工作的方向健康發(fā)展?，F(xiàn)在，特將我校常規(guī)管理工作情況自查如下。

一、辦學(xué)思想

學(xué)校一直堅決貫徹黨和國家的教育方針，以“強抓教學(xué)質(zhì)量，彰顯藝術(shù)特色，做實德育工作”為辦學(xué)目標(biāo)，以“尊重師生個性

構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，以｜“師生共享成長快樂”為學(xué)校教育的核心價值。以“促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展”為學(xué)校教育教學(xué)工作的中心任務(wù)為，加強師德師風(fēng)建設(shè)，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“十個不”的承諾，在教育教學(xué)工作中自覺踐行““命感和責(zé)任感”的教育、踐行“愛的教育”、踐行“系統(tǒng)育人模式”的“六個三工程”——營造三維德育環(huán)境、開展三維和諧教育、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺、推進(jìn)三維教育環(huán)境、實現(xiàn)三維成長目標(biāo)。全面推進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深入。

二、課程設(shè)置

學(xué)生的全面發(fā)展是學(xué)校的中心任務(wù)。為此，織金三小在《貴州省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實施意見》的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實際，一方面，全面貫徹教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃及教學(xué)內(nèi)容要求，開課課程，開足課時，不隨意增減課時。另一方面，根據(jù)學(xué)生各自的愛好特長，開設(shè)了揚琴、古箏、電子琴、彈撥樂等器樂選修課程，開設(shè)了書法、美術(shù)、加子鼓、舞蹈、軍樂等課外興趣班，全面促進(jìn)學(xué)生的特長發(fā)展。

三、計劃總結(jié)

學(xué)校開學(xué)初由分管教學(xué)的副校長在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，制定了學(xué)校教學(xué)工作計劃。教務(wù)處、教科處、教研組及任課教師都在教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下制定了相應(yīng)的工作計劃，每一項開展的工作都有方案、有記錄、有總結(jié)，期末各部門都要對自己的工作做全面的總結(jié)反思，以促進(jìn)下一步工作的有效提高。一句話，我校常規(guī)工作做到了工作有計劃、有目標(biāo)、有總結(jié)。

四、備課

備課是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)，也是每一個老師進(jìn)行有效教學(xué)的重要保證。在備課方面，我校的做了以下工作：

1、形成完成的教學(xué)備課制度及相應(yīng)的檢查評估方案——《織金三小教學(xué)管理方案》。

2、開學(xué)前2個周組織全校老師熟悉教材和教參，并由學(xué)校出題對老師的讀書情況進(jìn)行考核，考核合格后全體老師分教研組進(jìn)行集體備課——每一個老師負(fù)責(zé)一定的備課任務(wù)，并將自己負(fù)責(zé)的任務(wù)的教學(xué)設(shè)計提出來全組人員進(jìn)行討論，最后形成最佳教案，錄成電子文檔裝訂成集體備課教案，供老師教學(xué)工作用。

3、對集體備課教案，教師在使用時必須有二次備課，否則以無教案處理。

4、每個月對老師的備課情況作一次完整的檢查，并進(jìn)行評比，檢查評比結(jié)果與老師的績效工資掛鉤。

5、每個老師上課都做到了有教案。

五、上課

1、積極提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，提倡課堂上的小組合作學(xué)習(xí)，提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，提倡生本教育課堂，積極貫徹學(xué)科滲透德育、學(xué)科滲透法制教育的理念。

2、學(xué)校對老師的上課情況有較可行的檢查評比制度，并制定了相應(yīng)的檢查計劃，每月檢查1——2次，檢查結(jié)果與教師每個月的常規(guī)考核掛鉤，并用于績效工資考核。

六、作業(yè)布置與批改

1、學(xué)校對學(xué)生的作業(yè)量、作業(yè)次數(shù)、作業(yè)時間、作業(yè)批改都作了相關(guān)的規(guī)定，具體要求寫入《織金三小教學(xué)管理制度》。

2、學(xué)校每個月除了不定期的課堂抽查外，還做到了一個月檢查一次全體老師的作業(yè)批改情況，并進(jìn)行評比，評比結(jié)果用于績效工資考核。

3、檢查情況體現(xiàn)：我校老師在作業(yè)的布置與批改方面，做到了作業(yè)布置適量（并符合國家規(guī)定），有梯度、形式多樣，批改及時、規(guī)范，有一定的評語——能激勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。

七、輔導(dǎo)

學(xué)校制定了《課外輔導(dǎo)計劃》，對老師的課外輔導(dǎo)作了具體的規(guī)定，并要求老師對學(xué)生的輔導(dǎo)作好記載。輔導(dǎo)要有針對性，并合理安排輔導(dǎo)的時間、地點、形式，確保學(xué)生安全，確保輔導(dǎo)效果。

八、檢測與評價

認(rèn)真按照上級教育行政部門的規(guī)定組織考試——每學(xué)年在教育局安排下統(tǒng)一考試，每學(xué)期期末，學(xué)校根據(jù)教育局文件精神，自主考試。考試題由“上海新紀(jì)元教育集團”組織專業(yè)人士認(rèn)定。評價由“上海新紀(jì)元集團”組織專家對學(xué)生考試成績進(jìn)行科學(xué)的、專業(yè)化的分析，最后編印成書發(fā)到學(xué)校。學(xué)校評價主要是由科任老師根據(jù)素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)?！秾W(xué)生綜合素質(zhì)評價制度》，綜合學(xué)生平時的思想道德、行為習(xí)慣、上課的綜合表現(xiàn)及學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出來的各種能力，結(jié)合學(xué)生的期末考試成績，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。統(tǒng)一命題考試的科目要求老師認(rèn)真寫好質(zhì)量分析，為下一學(xué)期的教育教學(xué)工作做好奠基工作。

九、課外活動

我校是一所傳統(tǒng)的以藝術(shù)教育的特色教育的學(xué)校。本學(xué)期，學(xué)校在一二年級開設(shè)了揚琴、電子琴、葫蘆絲、彈撥樂器等特色課，學(xué)校開設(shè)了軍樂、舞蹈、書畫（含電腦繪畫）、架子鼓等藝術(shù)選修課，并認(rèn)真開展了每天的大課間口風(fēng)琴演奏，開展了課間10分鐘跑步活動，豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生的特長也得到了一定程度的培養(yǎng)。

十、課改推進(jìn)

自新課程實施以來，我校大力提倡新的課堂教學(xué)理念，積極探索有效的新課程實施途徑。本學(xué)期，我校一方通過上公開課、示范課、同課異構(gòu)活動，舉行了骨干教師講座，加強教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流，把優(yōu)秀的教師新的、優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法通過這些活動在全體老師中推廣，促進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深入和有效。另一方面，我校積極實施生本教育課堂教學(xué)實驗，并開設(shè)了生本實驗班達(dá)15個之多。目前，我校生本實驗班老師已基本掌握了生本教育教學(xué)課堂的一些技巧，教育逐漸向生本過度，教師逐漸向生本理論型教師轉(zhuǎn)化。

十一、校本教研活動

學(xué)校制定了校本教研制度。規(guī)定了雙周星期

四、星期五下午4：15——4：55為校本教研時間，教研內(nèi)容為學(xué)校的課題研究——《如何關(guān)愛留守兒童》，另外是課堂教學(xué)方面的經(jīng)驗交流與探討，還有組內(nèi)公開課的評課等內(nèi)容。除此之外，學(xué)校還舉行了生本公開課、骨干教師示范課、公開課、講座等方面的大型教研活動。

十二、聽課評課

學(xué)校制定了較可行的聽課評課制度，規(guī)定每學(xué)期每個老師聽課評課達(dá)10節(jié)。行政領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄按教育局有關(guān)規(guī)定實施。聽課方式主要以聽推門課、公開課為主。

十三、教師培訓(xùn)培養(yǎng)

1、教科處根據(jù)上級中小繼教的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際擬定了教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，按期組織老師參加培訓(xùn)，有計劃、有實施、有總結(jié)。

2、學(xué)校建立了教師業(yè)務(wù)檔案（以教育局發(fā)的業(yè)務(wù)檔案為準(zhǔn)），按計劃實施中小繼教工程。學(xué)校開展了“青藍(lán)工程”傳幫帶活動，有計劃、有活動記錄、有總結(jié)。教師有聽課記錄、有反思。

十四、校本課題研究

學(xué)校在“六個三”工程的指導(dǎo)思想下，確定了我校的教育科研課題——《如何關(guān)愛留守兒童》，教科處制定了相關(guān)的課題實施方案，各教研組根據(jù)自己的情況擬定了相應(yīng)的課題，并認(rèn)真開展活動，有記錄，有總結(jié)。

十五、教學(xué)科研成果及辦學(xué)成效

1、近年來，我校教學(xué)質(zhì)量一直居于縣直小學(xué)中間水平，在全縣處于前列。本學(xué)期，學(xué)生鞏固率100%；學(xué)生精神狀態(tài)好，學(xué)習(xí)積極性較高。教師積極發(fā)表各種教育科研論文。到現(xiàn)在為止，我校教師發(fā)表各種論文達(dá)30篇左右；積極組織學(xué)生參加上級教育行政部門舉辦的各種活動，成績顯著。如在去年的小學(xué)生英語技能大賽中，我校帥亞昕同學(xué)獲一等獎，在前學(xué)期的讀書征文活動中，我校學(xué)生獲獎人數(shù)達(dá)5人以上。

當(dāng)然，我校的教學(xué)常規(guī)工作也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)為計劃的落實不扎實，課堂教學(xué)的指導(dǎo)和常規(guī)督促力度不夠，教師的教育科研氛圍較差，專業(yè)化程度不高等方面。這些問題，還有待于在以后的教育教學(xué)工作中認(rèn)真落實，以促進(jìn)本校教育教育質(zhì)量的提高。

織金三小20xx年11月9日

第4篇：

營合中學(xué)

教育教學(xué)

“常規(guī)穩(wěn)?！笔俏倚＾k學(xué)思路的一項基礎(chǔ)工作。常規(guī)教學(xué)工作做好了，才能使學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。一直以來，我校沒有放松要求，沒有降低標(biāo)準(zhǔn)。每個學(xué)期都有創(chuàng)新性地、更有效地做好教學(xué)常規(guī)工作。此次自查工作，我校嚴(yán)格按照文件精神，對照我校全體領(lǐng)導(dǎo)和部分教師代表對我校教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行專項自查評估。通過隨堂聽課、查閱材料、個別交流等形式進(jìn)行自查評估，其目的是要進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)常規(guī)工作管理，強化教育教學(xué)管理意識和教育教學(xué)質(zhì)量意識，全方位推進(jìn)課程改革。

一、主要成績：

1拓寬德育渠道，加強思想道德建設(shè)。

本學(xué)期學(xué)校以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點，從養(yǎng)成教育、安全教育、愛國主義教育等方面開展系列活動，特別在養(yǎng)成教育方面，不斷實踐與探索，取得了較好的成效。教導(dǎo)處組織學(xué)生對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí)，并進(jìn)行考查，要求學(xué)生寫出學(xué)習(xí)感受。通過學(xué)習(xí)與教育，學(xué)生在思想上有了一定的轉(zhuǎn)變，意識上有了一定的提高，不良行為有了一定的好轉(zhuǎn)，更好地促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。政教處加大安全管理力度，制訂出一系列安全管理實施方案，落實安全工作責(zé)任制，加大安全巡查力度，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全方面的惡性事故。利用課間休息對學(xué)生不良行為進(jìn)行監(jiān)督、檢查、作好記錄，對違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生及時交政教處進(jìn)行思想說服教育，學(xué)校針對學(xué)生的不良行為及時在校巡會上予以強調(diào)，并鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，收到了好的效果。

2.全力強化教學(xué)管理，以規(guī)范化的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，重視課程計劃管理。我校嚴(yán)格按課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師，并能組織教師學(xué)習(xí)研究和執(zhí)行課程計劃及課程標(biāo)準(zhǔn)，力求在課程開設(shè)上保證學(xué)生全面發(fā)展。為了保證課程計劃能夠落實到位，學(xué)校實行“四制”管理。即日巡查制，周情況匯報制，不定期抽查制，期末教學(xué)目標(biāo)考核制。日巡查制是指每個值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)巡查好每天教師的上課情況，重點檢查是否按課表上課，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。周情況匯報制是教導(dǎo)處在每周的全體教師會議中就學(xué)校一周的教育教學(xué)、學(xué)生的規(guī)范等情況進(jìn)行通報，并且提出針對性的建議。不定期抽查制是指對各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督，防止過快或過慢，并且教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查和隨堂聽課，從而落實課程計劃。期末教學(xué)目標(biāo)考核制是指每學(xué)期末對課程計劃所涉及的所有學(xué)科進(jìn)行目標(biāo)考核，對不達(dá)”三A”的教師工作評價不得評優(yōu)?嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。在學(xué)校教學(xué)管理制度中，先后制定和完善了《大興中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《在興中學(xué)教研活動制度》等，對教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)（計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核）都作明確的要求。其次加強檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，采取定期或不定期、普檢或抽查等形式，檢查教師備課教案和學(xué)生作批改情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂聽課了解教師的教學(xué)情況，做到問題當(dāng)面指出，經(jīng)驗當(dāng)眾推廣。

3.傾力轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，全方位深層次推行課程改革。①抓住立足點---落實領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。實行“三個一責(zé)任制”，每個領(lǐng)導(dǎo)蹲點一個年級、負(fù)責(zé)一個學(xué)科、帶好一個班級，做到公開課帶頭上、評課議課帶頭說、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)帶頭學(xué)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，保證課改工作的有序?qū)嵤＂谥鹬聘唿c——培訓(xùn)骨干教師。新的教育理念，呼喚新型的教師，理想的課程必須通過教師的實踐才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的課程，我校在全體教師中扎扎實實地開展校本培訓(xùn)和校本教研活動。首先有條不紊地安排骨干教師參加各級各類培訓(xùn)。我校每個學(xué)科都參加了縣級以上的培訓(xùn)，這批教師培訓(xùn)回來后，為全體教師講授新課程的理念，新教材分析，教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容，這些教師成為了我校課改的骨干教師。其次有聲有色地抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我校要求教師人人閱讀教育報刊，人人撰寫讀書筆記，促進(jìn)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時我校以“小組合作學(xué)習(xí)有效性”、“作業(yè)形式的多樣性”等為主題的研討，學(xué)習(xí)所得與自己教學(xué)實踐相聯(lián)系進(jìn)行反思。第三，有的放矢地抓好校本教研活動。常規(guī)教研不停步，學(xué)校采用教研組長負(fù)責(zé)制來落實常規(guī)教研工作，對本學(xué)科課改過程中碰到的一些小問題展開教學(xué)研究，本著“問題即課題，行動即研究，案例即成果”的工作思路，引導(dǎo)全體教師搞好課改教學(xué)工作?；顒幼龅搅恕傲小保河杏媱潯⒂袃?nèi)容、有地點、有主講人、有記載、有考勤。開展課前研討，課中改進(jìn)，課后評議反思，綜合每個教師的課改實踐優(yōu)勢，達(dá)到頭腦資源、信息資源共享。

二、主要問題：

1.部分學(xué)科在教學(xué)水平不高。

2.教師對教材的鉆研不夠，不能夠很好的把握課的重難點。

3.在課堂教學(xué)中，教師沒有把學(xué)生作為主體，教學(xué)思想還是比較陳舊。

三、今后努力的方向：

1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識。一是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，領(lǐng)會精神，了解學(xué)科改革的新信息、新理論、新成果。向教師推薦課改方面論著，要求每位教師每學(xué)期讀1本教育專著，并做好讀書筆記，以進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。二是抓好教學(xué)反思。讓教師反思自己的教學(xué)實踐，反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。①完善教學(xué)管理制度。繼續(xù)修訂、完善各項教學(xué)制度，完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細(xì)則，努力改革教師評價制度。②狠抓教學(xué)過程管理。認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動、考核等教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。要采取多種形式，認(rèn)真加強教學(xué)常規(guī)檢查，做到日巡查、周匯報、不定期抽查、期小結(jié)，檢查后要及時進(jìn)行反饋，并將檢查結(jié)果與教師工作量化評估及獎懲掛鉤。③加大教學(xué)管理的力度，在開齊開足課時的基礎(chǔ)上開好課程。

3、開展教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。①樹立“科研興?！钡囊庾R。要明確教育教學(xué)科研的功能與作用，把握好教育科研的運行過程，使之行之有效，真正實現(xiàn)“以科研促教研”、“以教研促教學(xué)”的辦學(xué)思想。②認(rèn)真抓好校本教研。認(rèn)真開展教學(xué)案例研究和專題研究。案例研究要以新的課程理念為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，重點研討課堂教學(xué)和課程實驗中教師面臨的各種具體問題，把學(xué)習(xí)、設(shè)計、行動、反思貫穿始終。要求教師在案例研究中研究學(xué)生、反思自己，既要自覺地調(diào)整自己的教學(xué)行為，又要借鑒、分享他人的經(jīng)驗，互相切磋，共同提高。專題研究要從本校實際出發(fā)，重點針對教學(xué)中遇到的有代表性和探討價值的問題來進(jìn)行研究和實踐。

通過本次的常規(guī)工作自查自究，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，使大興中學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)工作上一個新的臺階。

營合中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理

自

查

報

告

第5篇：總結(jié)

總結(jié)4篇

總結(jié)4篇

泉州市建興小學(xué)期常規(guī)管理自查報告

XX年11月13日

泉州市建興小學(xué)期XX年11月13日

根據(jù)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》(試行)、《洛江區(qū)羅溪心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施意見》(試行)和《洛江區(qū)羅溪心小學(xué)教學(xué)常規(guī)過程管理檢查評估工作意見》精神,期,我校組織人員進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理情況檢查。通過多種形式進(jìn)行檢查。現(xiàn)將自查報告整理如下:一、主要做法與成效:(一)常態(tài)教學(xué)管理

1、把緊課程設(shè)置關(guān)和教學(xué)計劃實施關(guān)

嚴(yán)格執(zhí)行省頒的課程計劃,合理編排課程表,開足上齊各門課程,不隨意增刪課程,增減課時。班級貼有三表,功課表與學(xué)校的總課程表相符。在期初每位老師根據(jù)自己所任的學(xué)科,制定完整的教學(xué)計劃,合理地分析所帶學(xué)生的實際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)把準(zhǔn)學(xué)期教學(xué)目標(biāo),對

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教學(xué)內(nèi)容的把握比較到位,就如何提高課堂效率、培優(yōu)補差等措施有著自己的思考和認(rèn)識,并合理地安排教學(xué)進(jìn)度。

2、抓緊備課關(guān)

堅持“不備課不得上課”的原則,任何人是任何課都得備課才能進(jìn)教室授課。其次,要正確理解,處理備課與編寫教案的關(guān)系。我們要強調(diào)備課的內(nèi)容。備課心任務(wù)應(yīng)是鉆研教材和撰寫教學(xué)過程,主要精力應(yīng)放在明確教學(xué)目的,理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)目標(biāo),理清教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,化解教學(xué)疑問,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。備課是教師個性智慧的結(jié)晶。不要機械使用固定教案模式,而要設(shè)計符合學(xué)科特點、滲透新教學(xué)理念、體現(xiàn)個性的教案。要廢除假教案,力求多一點實質(zhì)少一點形式。

3、落實課堂教學(xué)關(guān)

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主地,是學(xué)校工作重點。在執(zhí)行教學(xué)常規(guī),全體教師要樹以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué)過程,教師應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展,成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者;應(yīng)處理好知識與能力、過程

與方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí);應(yīng)大力推進(jìn)多媒體技術(shù)與學(xué)科課程的整合,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效率。在課堂教學(xué)逐步實現(xiàn)新課程改革提出的幾個轉(zhuǎn)變:重視講授知識結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曇龑?dǎo)

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學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程;由重視學(xué)生記住現(xiàn)成知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曇龑?dǎo)學(xué)生再現(xiàn)和重組知識;由重視書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曌寣W(xué)生聯(lián)系社會生產(chǎn)、生活實際多角度地考慮問題和靈活地解決問題;由重視單科獨進(jìn)、單個知識點的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)科間和知識之間的綜合貫通;由重視統(tǒng)一要求轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的差異資源和個性發(fā)展。

4、把好質(zhì)量反饋關(guān)

作業(yè)是教師了解學(xué)生知識掌握情況的主渠道,也是師溝通的一個大平臺,一方面是接收學(xué)生學(xué)習(xí)情況信息,另一方面是教師指導(dǎo)學(xué)生的一個平臺。同時,作業(yè)的反饋功能除了解學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果之外,也可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,是學(xué)習(xí)過程評價的主要渠道和主要陣地。因此,對學(xué)校老師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,對于做得較好的及時進(jìn)行評價,對于做得相對不夠妥善的地方進(jìn)行溝通與指導(dǎo)。

(二)師資隊伍建設(shè)1、教師業(yè)務(wù)發(fā)展

教師的水平?jīng)Q定著教學(xué)的水平,教學(xué)水平?jīng)Q定著教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量決定著學(xué)校的形象,學(xué)校的形象決定著學(xué)校的未來。一個沒有明天的人,一所沒有未來的學(xué)校是多么的可怕啊!這是我們學(xué)校老師的共識,不管是年齡較大己評上高級教師的骨干,還是年輕有為的教學(xué)能手,誰又不想更上一層樓呢?專業(yè)的引領(lǐng),能力的發(fā)展非常的重要。因此,我們的老師不是單單停留在教學(xué)設(shè)計上,更是從課改的理念上,從教育教學(xué)的

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理論上去學(xué)習(xí),去把握教育教學(xué)的未來。再用所學(xué)得的理論指導(dǎo)課堂教學(xué),有了理論的引路,才不至于出現(xiàn)教研原地踏步的現(xiàn)象,高級教師們才不會出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象,讓他們發(fā)現(xiàn)自己在成長,因為人生最大的欣慰莫過于看到自己正在不斷地成長,不斷在證實自己的想法是對的。

課堂是教學(xué)的主陣地,理念是思想,說的容易做的難。為了更有效地踐行相關(guān)的理論我校開展了這樣一個活動,“人人上一節(jié)公開課”,課前教者對課堂依據(jù)自己的設(shè)計理念進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè),課后進(jìn)行了充分的反思,評議前結(jié)合實際由教者進(jìn)行說課,然后由老師們進(jìn)行評議,講述自己的設(shè)想。按時參加心小學(xué)組織的聯(lián)校集體備課活動,每位教師認(rèn)真完成規(guī)定的每學(xué)期學(xué)習(xí)一部教學(xué)專著和讀書筆記。

2、教師的從業(yè)思想提升

人的思維方式?jīng)Q定著人的處事行為,人的處事行為決定人的外部形象,外部形象的綜合就是這個人的道德行為?？諘绲睦碚搶W(xué)習(xí)不僅浪費了大家的時間,也讓教師們感到說空話,喊口號。談師德讓教師們感到做作,不僅意義不大,還讓教師們覺得過于形式化。我校結(jié)合我校的實際,利用政治學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)一些政治外,更多的是茶桌研修式的師德培養(yǎng),以討論某些事情的做法的形式,相互溝通選擇更好的,更有益于師生和學(xué)校的方法,把師德的培養(yǎng)落到實處,做到潤物無聲。我們積極創(chuàng)造條件,鼓勵青年教師參加各類培訓(xùn)和外出聽課,提高他們教學(xué)業(yè)務(wù)能力,加速青年教師的成長與成才。

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(三)辦學(xué)條件

1、讓校園沉淀文化,讓墻壁開口說話。雖然我校的校園并不可比其他學(xué)校,但簡陋的校園里卻充滿著生機。板報、評比欄、標(biāo)語,把無聲的墻壁變?yōu)閷W(xué)習(xí)的平臺,勵志語的天地。

2、學(xué)校根據(jù)自身現(xiàn)在實際條件,設(shè)置了若干室。各室管理制度上墻;儀器有清冊;圖書的使用有做好出借記錄。

二、存在問題:1、教師教學(xué)能力的差異味相對比較嚴(yán)重,有的教師課堂教學(xué)還停留于較為傳統(tǒng)的經(jīng)驗里,這節(jié)課學(xué)什么,你懂了什么,等現(xiàn)象較為嚴(yán)重,至于這個知識怎么來的,過程較少關(guān)注。

2、班級人數(shù)少,學(xué)習(xí)氣氛差,差生轉(zhuǎn)化難等。三、努力方向:1、抓好校本研修,提高教師本人的自主能動性,想辦法讓教師由“要我成長”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙砷L”。改變校本研修,校本教研相對被動的局面。

2、提高學(xué)校全體老師的凝聚力,發(fā)揮教師的特長,引領(lǐng)教師實現(xiàn)專業(yè)的成長和個性的成長。

幼兒園常規(guī)管理工作自查報告

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根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展黃陂區(qū)幼兒園常規(guī)管理工作檢查的通知》文件精神,我園于11月20日對常規(guī)管理情況開展了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:一、規(guī)范辦園情況

嚴(yán)格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》精神,認(rèn)真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行(試行)》要求,以游戲為基本活動,保教并重,尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費上,嚴(yán)格遵照市、區(qū)教育局,市、區(qū)物價局的有關(guān)規(guī)定,按一級園的標(biāo)準(zhǔn)收取,并進(jìn)行了公示,接受家長監(jiān)督。本學(xué)期開辦十二個教學(xué)班,共有幼兒415名,其大班3個(5—6歲幼兒),班4個(4—5歲幼兒),小班3個(3—4歲幼兒),托班2個(2—3歲幼兒)。每班配備兩教一保。無一例亂收費、亂辦班現(xiàn)象。

二、安全管理情況

安全管理是幼兒園一切工作的重之重。我園各部門、各個領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在每一次的全園大會,每周的例會上,都著重強調(diào)。各部門也制定了相關(guān)的安全工作措施,職責(zé),并實施行政值日制度加以監(jiān)督管理發(fā)現(xiàn)情況及時處理,及時改正。而且,定期對全園場地、玩具、用水、用電,防鼠,防蟻情況進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時根除,確保園內(nèi)無安全

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隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳,制定了相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

在幼兒食堂管理方面,更是嚴(yán)把食品安全關(guān)。與食品供應(yīng)商簽定安全協(xié)議,幼兒餐點24小時留樣,餐具嚴(yán)格按照規(guī)定消毒,食堂管理分工到個人,嚴(yán)格按照一日工作程序工作和管理,確保無一例食品安全問題發(fā)生。

三、衛(wèi)生保健情況

在衛(wèi)生與保健方面,我園絲毫不松懈。園內(nèi)環(huán)境有專人清理,力爭干凈、整潔,美觀。教室、幼兒寢室、盥洗室、衛(wèi)生間每天進(jìn)行嚴(yán)格的消毒,幼兒餐具、杯巾等生活用品更是嚴(yán)格按規(guī)定消毒,并有保健員檢查,記載消毒情況。每天對幼兒實行晨檢制度,做好相關(guān)記載。新生入園,嚴(yán)格執(zhí)行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度,詳細(xì)填寫幼兒基本情況表;并每學(xué)年組織一次常規(guī)體檢,建立幼兒健康檔案。定期對保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健知識培訓(xùn),定期進(jìn)行季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。

為了增強幼兒體質(zhì),我園建立了伙委會,定期商討幼兒膳食,定期公布幼兒每日在園菜譜,接受廣大家長的監(jiān)督。力爭做到幼兒膳食結(jié)構(gòu)合理、營養(yǎng)搭配均衡。并在每日常規(guī),注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。在手足口病高發(fā)期,我園無一例病情。

四、教學(xué)常規(guī)工作情況

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我園于9月1日幼兒正式入園,在課程設(shè)置上從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行全面發(fā)展的教育。并理安排幼兒一日活動,每周按5天安排教學(xué),每日常規(guī)活動有早操、集體教學(xué)活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活

動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、小班每天安排2次集體教學(xué)活動,活動時間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。托班每天安排1次集體教學(xué)活動,活動時間為15分鐘。

各個班級根據(jù)幼兒年齡特點、自班特點認(rèn)真制定了各項教學(xué)計劃,各個部門也制定了相關(guān)計劃,并按照計劃有條不紊地實施。各個班級在教研組的協(xié)調(diào)帶領(lǐng)下,教研工作如火如荼得開展,剛剛已經(jīng)結(jié)束了“教學(xué)質(zhì)量月”活動。

在教學(xué)日常管理工作,幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》,規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度,并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。健全了常規(guī)督導(dǎo)的檢查機制,建立相對穩(wěn)定的檢查隊伍。制定《教學(xué)常規(guī)檢查評價表》,落實“每日巡查”,通過巡查,規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學(xué)行為,達(dá)到相互交流和共同提高的目的;行政領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查,并經(jīng)常與保教主任溝通達(dá)成一致的意見并作反饋。年級組長主要負(fù)責(zé)

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本年級組的集體備課和備課的檢查,做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。

鹿木鄉(xiāng)學(xué)校15年教育教學(xué)

教育教學(xué)的常規(guī)管理是一個系統(tǒng)工程,需要持之以恒,從細(xì)節(jié)著手,規(guī)范各個環(huán)節(jié),只有這樣,才能取得成果。近年來我校逐步加強學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作,取得了一定的成效,現(xiàn)小結(jié)如下:一、教學(xué)常規(guī)管理

1、我校嚴(yán)格按照“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排”的要求,開齊開足各門課程,充分考慮教師的能力、特長,適當(dāng)?shù)陌才湃谓炭颇?。每學(xué)期在正式上課前2天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學(xué)一周內(nèi)上交切實可行的教學(xué)計劃,在計劃要詳細(xì)分析學(xué)生的上學(xué)期成績和后進(jìn)生的情況,并附有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃。

2、學(xué)校制定了《鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求》。對備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教材,精心設(shè)計教案,從學(xué)生實際出發(fā),既備書又備人。每學(xué)期組織2次的教學(xué)常規(guī)檢查,檢查由教導(dǎo)處組織,各教研組長參與,對檢查的結(jié)果做了詳細(xì)的評價,并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。

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3、每學(xué)期學(xué)校組織期、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測,考試過后,由各教研組組織對各年級各科成績進(jìn)行具體的分析,并填好成績分析表,注明班級存在的問題和改進(jìn)的具體措施。

4、學(xué)校統(tǒng)一征訂了各年級綜合實踐的相關(guān)教材,各年級制定好了學(xué)期活動計劃,能定時的開展實踐活動。充分利用學(xué)校的勞動基地,分批組織學(xué)生學(xué)習(xí)番薯、毛豆等常見農(nóng)作物的播種技巧。

二、教科研管理

學(xué)校建立了教師專業(yè)培訓(xùn)制度,教師積極參加繼續(xù)教育。教研制度健全,各教研組每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)制定好教研計劃,并能按照計劃開展活動,活動后材料能及時歸檔,并能做到活動有主題、有記錄。各教研組根據(jù)教研活動發(fā)現(xiàn)的問題,確定相關(guān)的課題,能積極的開展教科研活動。本學(xué)期我校共有6項課題獲得瑞安市立項,基本形成人人參課題研究的良好科研氛圍?！堵鼓距l(xiāng)學(xué)校教師聽評課制度》詳細(xì)規(guī)定了教師聽評課的相關(guān)要求,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放評課稿,聽課后能做到有具體的評課記錄。

三、德體衛(wèi)藝管理

重視德育制度建設(shè)和德育隊伍建設(shè),建立了各類安全活動應(yīng)急預(yù)案,制定了新的班主任考核制度,完善了班主任例會制度。堅持以活動為載體,將德育貫徹于活動之,舉行了給類文化活動節(jié),豐富了學(xué)生的校園文

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化生活。同時注重對學(xué)生的心理健康教育,我校正在積極籌備建立學(xué)生心理咨詢室,已選派5位教師參加心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

四、檔案管理

近年來學(xué)校加強教育、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管理。各科室能將活動的相關(guān)材料定期做好歸檔,并建立統(tǒng)一的歸檔方案,附有檔案目錄。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長記錄冊,由班主任具體負(fù)責(zé),每學(xué)期期末進(jìn)行成長檔案歸擋。本學(xué)期我校還利用了學(xué)校的服務(wù)器建立了電子檔案,各類活動的照片、相關(guān)材料能分類有序的上傳到服務(wù)器。

五、學(xué)校特色

我校開展了豐富多彩的各類校園文化活動,近一年來我校陸續(xù)開展了“首屆藝術(shù)節(jié)”、“首屆科技節(jié)”、“首屆體育節(jié)”“首屆讀書節(jié)”等活動。學(xué)生參與的積極性非常高,并且建立相關(guān)制度,保證各種活動每年能持續(xù)的開展,形成良好的校園文化氛圍。

六、存在的問題

1、個別教師參與學(xué)校各類活動的積極性不高。2、學(xué)生好沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、學(xué)校制定了績效考核制度的討論稿,但還有待加強和完善。瑞安市鹿木鄉(xiāng)學(xué)校XX-12-1

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學(xué)校常規(guī)管理回頭看自查報告

我?！獂x鎮(zhèn)心小學(xué)下轄xx所村完小校,x個教學(xué)點,開設(shè)xx個教學(xué)班級,現(xiàn)有在校生xxxx人,教師xxx人,其有級職稱教師xx人,初級職稱教師xxx人。開展創(chuàng)建“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?！惫ぷ饕詠?我校按照《廣西壯族自治區(qū)小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》積極制定方案,措施,切實開展相關(guān)工作,取得了可喜成績。在迎檢階段,我校認(rèn)真開展自查自評自糾,現(xiàn)將自查情況匯報如下:(一)學(xué)校行政管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī),做到依法治校。我校按照黨和國家教育放方針政策,法律法規(guī),結(jié)合本校具體情況建章立制,依法治校。校級領(lǐng)導(dǎo)、各部門分工明確,按照規(guī)章制度制訂好本部門工作計劃,做好工作總結(jié)。

2.學(xué)校堅持例會制度。即每周星期一上午8:00是領(lǐng)導(dǎo)班子例會,總結(jié)上周工作,研究下周工作。周一下午第三節(jié)是教職工會議,組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),布置當(dāng)周心工作任務(wù)。隔周進(jìn)行年級例會和教研組活動,認(rèn)真探討和總結(jié)學(xué)校工作的完成情況,交流和溝通教育教學(xué)工作信息,提出下一步教研教改方案。

3.抓好學(xué)校的檔案管理。按照常規(guī)管理資料歸檔要求,我校把常規(guī)管理七大項四十二小項的收集、整理任務(wù)落實到人,按時完成,保證了常規(guī)管理資料的及時歸檔。

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4.成立了學(xué)校進(jìn)校書刊管理領(lǐng)導(dǎo)小組,加強進(jìn)校書刊的管理和檢查力度,進(jìn)校書刊規(guī)范,沒有違規(guī)訂書現(xiàn)象。

(二)學(xué)校教職工管理

圍繞教職工管理常規(guī),我校制定了《xx鎮(zhèn)心小學(xué)教師崗位目標(biāo)責(zé)任制》《xx鎮(zhèn)心小學(xué)班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制》《xx鎮(zhèn)心小學(xué)教職工激勵機制條例》《xx鎮(zhèn)心小學(xué)年度考核工作方案》等制度,規(guī)范了教職工的管理,以此調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性。

一年來,我校以黨支部為龍頭,具體組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)法律法規(guī),每學(xué)期組織師生對全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行民主測評,促進(jìn)教師自覺履行教師職責(zé)、為人師表的自覺性。保證教師沒有違法違紀(jì)、體罰侮辱學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

(三)學(xué)校學(xué)生管理

建立健全學(xué)生的各項管理制度,加強學(xué)生的學(xué)籍管理,落實控輟保學(xué)責(zé)任制,學(xué)校和教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù),嚴(yán)格控制學(xué)生的流失,對家庭困難的學(xué)生采取幫困助學(xué)的辦法,保證學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。通過采取切實有效的辦法,有力地鞏固和發(fā)展了我校的“兩基”成果。

在嚴(yán)格做好控輟保學(xué)的同時,我校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生編班工作,不設(shè)有重點班和快慢班,不存在大班額現(xiàn)象,使學(xué)生能夠公平地接受教育。學(xué)

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校加強學(xué)生考勤管理,設(shè)有課堂紀(jì)律登記表,加強學(xué)生在校紀(jì)律的管理,并注意和家長聯(lián)系,了解缺課和請假學(xué)生的情況,并認(rèn)真做好記錄。

存在問題:由于有相當(dāng)一部分學(xué)生屬于留守兒童,在家沒有家長管教,把一些壞的習(xí)慣帶到學(xué)校,組織紀(jì)律有些散漫,老師屢教不改。部分學(xué)生因文化基礎(chǔ)太差,對學(xué)習(xí)缺乏信心,經(jīng)常曠課,給學(xué)校管理帶來一定的困難。

(四)、教育教學(xué)管理

學(xué)校嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定,開齊課程開足課時。完善學(xué)校教育教學(xué)工作管理制度,教師的聽課評課制度。開學(xué)初做好學(xué)校教學(xué)工作計劃,期末做好教學(xué)工作總結(jié)。每個月對教師備課及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,并且記錄在案。

學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存,以科研促發(fā)展,堅持走科研興校之路。20xx至20xx年下學(xué)期,我校的科研課題《信息技術(shù)與學(xué)科整合研究》得到市級批準(zhǔn)立項,校級的課題研究也緊鑼密鼓地進(jìn)行。同時學(xué)校每月定期召開教研組會議,研究和安排教研活動,精心安排聽課評課活動,促進(jìn)教師教學(xué)的交流。每學(xué)期組織教師撰寫論文,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和心得。改正和完善師生的評價制度,對學(xué)生評價采取即時評價和終結(jié)評價相結(jié)合,評價以激勵為主,不以考試成績作為評價師生工作學(xué)習(xí)的依據(jù)。

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學(xué)校始終把德育工作放在工作的首位,注意培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨支部、少先隊、班主任齊抓共管,共同抓好學(xué)生的思想道德教育,共同防范未成年人犯罪。同時學(xué)校制定了《家訪工作制度》

《家長學(xué)校制度》,強調(diào)了家訪工作的重要性。有針對性地進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。學(xué)校還從南寧請專家來給學(xué)生做“感恩立志”等內(nèi)容的報告會,教育學(xué)生知恩圖報,孝順父母,敬愛老師,樹立遠(yuǎn)大的志向。通過開展活動,學(xué)生的思想得到了震撼,得到了教育,行為習(xí)慣得到明顯的改觀。

為了豐富學(xué)生的精神文化生活,為學(xué)生施展才華提供機會,學(xué)校每年都要舉行一屆校運會、一屆藝術(shù)節(jié)。通過開展各種活動,推動了學(xué)校體育藝術(shù)工作的開展。幾年來,學(xué)校體育工作蓬勃發(fā)展,連年被評為右江區(qū)學(xué)校體育工作先進(jìn)單位。學(xué)生在活動自己的個性得到了張揚,身心得到了愉悅,激發(fā)他們愛學(xué)校愛學(xué)習(xí)的熱情。

存在問題:學(xué)校和家庭聯(lián)系還不夠緊密,學(xué)生的課外活動還做不到豐富多彩,還沒有完全滿足學(xué)生的需要。

(五)、學(xué)校安全管理工作

學(xué)校的安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定大局,關(guān)系到學(xué)校的形象,因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視安全工作。為了搞好此項工作,學(xué)校建立健全了安全工作機構(gòu)和工作制度,強化安全工作的檢查和落實。每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)

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校領(lǐng)導(dǎo)都和教師簽訂了安全管理責(zé)任狀。同時利用班會、晨會、墻報、標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播等方式進(jìn)行安全教育和宣傳。并且經(jīng)常邀請派出所給學(xué)生上法制課;邀請衛(wèi)生院醫(yī)生給學(xué)生上急救知識課。還積極訂閱安全知識書籍,經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行防震防災(zāi)逃生演練,使師生都增加了安全意識,獲得了安全防范的知識和技能。此外,學(xué)校做好安全防范工作,加強門衛(wèi)值班和校園巡邏,堅決制止和打擊校外人員對學(xué)生的滋擾。學(xué)校還聘請鎮(zhèn)派出所所長作為校外法制副校長,經(jīng)常邀請他來校進(jìn)行個人防衛(wèi)和個人自救知識輔導(dǎo)。由于工作開展富有成效,學(xué)校獲得“防震減災(zāi)示范學(xué)?！钡葮s譽。取得安全事故為零的良好成績。

在衛(wèi)生工作方面,學(xué)校堅持貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度,加大學(xué)校衛(wèi)生管理和檢查力度。學(xué)校清潔區(qū)、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)總責(zé),將校園分成若干個清潔區(qū),把清潔區(qū)的責(zé)任分解到班,落實到班主任個人。堅持做到每天一小掃,五天一大掃。同時,學(xué)校注重標(biāo)本兼治,著力培養(yǎng)學(xué)生良好

的衛(wèi)生習(xí)慣。在創(chuàng)建“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?！被顒?學(xué)校的清潔衛(wèi)生得到了很大的改觀,基本消除了臟亂差的現(xiàn)象。學(xué)校還建立了食品衛(wèi)生管理制度,加強對食堂食品衛(wèi)生的檢查。積極作好常見病、傳染病和食物毒的預(yù)防工作。建立了學(xué)生健康檔案,學(xué)生的健康水平得到不斷的提高。

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存在問題:一些學(xué)生安全衛(wèi)生意識較差,還要不斷地進(jìn)行教育,培養(yǎng)他們良好的安全意識和衛(wèi)生習(xí)慣。

(六)、學(xué)校校園管理

學(xué)校從校舍建設(shè),體育場地布置都嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃圖來做好校園的規(guī)劃,學(xué)校的整體布局合理美觀。學(xué)校的建筑面積基本滿足教育教學(xué)的需要。為了充分發(fā)揮各功能室的作用,學(xué)校制定了相關(guān)的管理制度,保證各功能室發(fā)揮最大的效益。

近年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,政府加大對我校的投入,最近推倒重建了漂亮衛(wèi)生的師生廁所,砌擋土墻xxx平方。同時學(xué)校有了更多的資金進(jìn)行美化綠化,提高校園綠化覆蓋率?，F(xiàn)學(xué)校的綠化面積已經(jīng)達(dá)到xxx多平方米,新種各種樹木xxx多棵,主要校道也進(jìn)行了硬化,創(chuàng)設(shè)了整潔優(yōu)美的育人環(huán)境。學(xué)校還落實了專職護理人員,真正實現(xiàn)四季樹常綠、常年花不敗。

在校園文化建設(shè)方面,我們?nèi)〉玫闹饕煽兪?充分發(fā)揮我校教師擅長書法繪畫的特長,自己動手制作書畫作品;同時還發(fā)動教師到河邊找尋奇石,自己動手刻,制作石頭文化。購置了大量有教育意義的名言警句,在教室、走廊、宿舍等處張貼,創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園文化氛圍。使學(xué)生在文化潛移默化,得到熏陶,于無聲處教育學(xué)生。學(xué)校還發(fā)動學(xué)生自己動手,美化教室宿舍,通過直接參與增長了才干。

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存在問題:學(xué)校的資金投入有限,校園的綠化美化還不夠;學(xué)生的主人公意識不夠強,部分學(xué)生不大愛護公物。

(七)、學(xué)校財務(wù)及資產(chǎn)管理

學(xué)校每年都認(rèn)真編寫年度預(yù)算,并報教育局審核,給財政局批復(fù)后嚴(yán)格執(zhí)行,做到?？顚Ｓ?。學(xué)校還規(guī)范收費行為和學(xué)校財務(wù)管理,沒有亂收費現(xiàn)象,不存在違反制度亂開支和亂審批現(xiàn)象。學(xué)校一切經(jīng)費全部經(jīng)過財政收支兩條線,做到財務(wù)公開透明化。學(xué)校把好教學(xué)用品、辦公用品、飯?zhí)檬称凡少応P(guān)。購物金額較大的都要經(jīng)過政府采購。

建立健全學(xué)校財物管理及登記制度,制定了《xxx鎮(zhèn)心小學(xué)公物管理制度》。教職工教學(xué)需要用到的器材都要有領(lǐng)借手續(xù),定期歸還。已報廢的財物按規(guī)定辦理報廢手續(xù)后注銷。對學(xué)生使用的公物,學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格管理。對使用過程損壞的設(shè)備,學(xué)校能夠定期對設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護和保養(yǎng),使設(shè)備設(shè)施能正常運轉(zhuǎn)和使用,保證教學(xué)工作的正常需要。

學(xué)生資助方面能按上級文件精神組織學(xué)生填寫申請表,成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生、學(xué)生家長、村干組成的評議小組對申請學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的評議,評定結(jié)果在全鎮(zhèn)進(jìn)行公示,受助資金及時足額發(fā)放到學(xué)生手。

存在問題:設(shè)備設(shè)施維護和維修帳冊不注意登記好,教學(xué)儀器使用登記還有一些遺漏。

(八)、“全面改薄”

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總結(jié)4篇

學(xué)校按“全面改薄”有關(guān)文件《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；緱l件實施方案的通知》《關(guān)于進(jìn)一步做好全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件實施方案編制工作的通知》、《關(guān)于下達(dá)XX年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃專項資金預(yù)算的通知》的精神和項目辦的實施(規(guī)劃)方案。組織教師對每一個學(xué)生測量身高,準(zhǔn)確做好數(shù)據(jù)上報;做好各項目貨物的驗收、簽收工作,及時更換舊桌椅和床架?，F(xiàn)解決“兩基本”:每一位學(xué)生都有一套嶄新的課桌椅,每一個內(nèi)宿生都擁有一個床位。

我校在創(chuàng)建“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?！钡幕顒?充分認(rèn)識到活動的重要性,以迎檢促管理,以管理促發(fā)展。學(xué)校在活動不斷完善了各種規(guī)章制度,管理日臻規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)教師在活動學(xué)習(xí)到很多的管理方法,活動取得明顯的成效。但是,我們還有很多方面做得不夠,距離上級的要求和人民的要求還差得遠(yuǎn),這一點,我們有清醒的認(rèn)識。我們一定進(jìn)一步更新觀念,不驕不躁,把學(xué)校的管理水平提上一個新的臺

階,真正把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。

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第6篇：教學(xué)

教學(xué)

本次教學(xué)常規(guī)管理檢查得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們高度的重視和支持。學(xué)校專門成立了由校長任組長，兩位副校長任副組長的教學(xué)常規(guī)檢查小組，領(lǐng)導(dǎo)班子其它成員和各科組長為成員。本次教學(xué)常規(guī)檢查于第七周星期

四、星期五兩天進(jìn)行，對學(xué)生作業(yè)、作文和備課情況進(jìn)行全面大檢查。經(jīng)過兩天的努力，檢查組分別對各科任教師的作業(yè)、作文上交情況和作業(yè)、