社工知識競答

1.社會工作的價值觀是（）BA.利己主義

B.利他主義

C.經(jīng)濟利益最大化

D.專業(yè)主義2.現(xiàn)代社會工作和傳統(tǒng)社會服務(wù)的重要區(qū)分點是（

）A.職業(yè)性

B.科學(xué)性

C.專業(yè)性

D.制度性C3.實證主義方法論產(chǎn)生于19世紀(jì)30年代至40年代，由（）首先提出。

A.羅杰斯

B.巴甫洛夫

C.韋伯

D.孔德D4.關(guān)于社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域，下列表述不正確的是()。D

A.家庭和心理健康服務(wù)

B.兒童，青少年，老人，婦女和殘障人士健康服務(wù)

C.醫(yī)療，學(xué)校，軍隊和企業(yè)等社會工作

D.僅為有困難的人提供服務(wù)5.在社會工作的工作過程中，社會工作者與服務(wù)對象之間的關(guān)系是（）。

A.社會工作者單向地給予服務(wù)對象某種服務(wù)

B.社會工作者是絕對的專家，服務(wù)對象只能服從

C.社會工作者的任務(wù)是直接告訴服務(wù)對象解決問題的方法

D.雙方合作，共同面對與解決問題D6.在馬斯洛的需要層次論中，處于最高層次的需要是()。B

A生理需要

B自我實現(xiàn)的需要

C歸屬與愛的需要

D尊重的需要7.()是人與環(huán)境之間的中介點，也是連接個體與社會系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)點。

A.社會功能

B.社會角色

C.社會互動D.家庭8.創(chuàng)造一種有利的輔導(dǎo)環(huán)境，讓服務(wù)對象接近自己的真實需要，變成一個能夠充分發(fā)揮自己潛在能力的人，這是(

)的觀點。DA.認(rèn)知行為模式

B.家庭治療模式

C.危機介入模式D.人本治療模式9.以小組的（d）來劃分，可以將小組劃分為組成小組和自然小組。

A.組員參與和動機

B.組員間的聯(lián)系

C.小組的結(jié)構(gòu)

D.形成方式10（）是建立小組的最基本的目標(biāo)。AA.明確小組的總目標(biāo)

B.建立溝通目標(biāo)

C.建立過程目標(biāo)

D.建立需求目標(biāo)11當(dāng)服務(wù)對象對某物或某事感到害怕，恐懼，不敢接近時，作為一名社會工作者應(yīng)該采取的行為治療模式技巧是（a）A.系統(tǒng)脫敏

B.放松練習(xí)

C.滿灌療法

D.厭惡療法12.在青少年時期，自我意識繼續(xù)發(fā)展，并努力尋求自我的身份，在某些時候會出現(xiàn)個人的認(rèn)同危機。如果認(rèn)同失敗，個體則會陷入()中。BA.功能失調(diào)B.角色混亂C.情緒失控D.行為異常13.社區(qū)工作者小馬在工作中，從來不居高下地指揮、命令居民為其所認(rèn)定的目標(biāo)而努力，而是盡自己最大努力讓居民明白具體情況，與居民一起討論和互相交換意見，使居民對事情有客觀的了解，并讓居民作出合乎自己愿望的決定。小群的這種做法屬于()。A

A.社區(qū)自決

B.社區(qū)監(jiān)督

C.社區(qū)控制D.社區(qū)計劃14下列選項中，不屬于社區(qū)工作具體目標(biāo)的是（）。DA.推動社區(qū)居民參與

B.提高社區(qū)居民的社會意識

C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

D.實現(xiàn)社區(qū)的重新整合15.資料收集不拘時間地點，手段多元，詳盡深入是（）資料收集的特點。BA.問卷調(diào)查

B.個案研究

C.實驗研究16.社會工作者老賈擬采用定量研究中的問卷調(diào)查法，了解青少年的不良行為及其原因。在研究的準(zhǔn)備階段，老賈應(yīng)該()。A

A.對“青少年不良行為”進行操作化，形成可測量的指標(biāo)

B.安排專人進行同步督導(dǎo)，以保證問卷的質(zhì)量

C.進行問卷編碼的邏輯檢查和幅度檢查D.推論研究問題的普遍性和代表性17.某社會工作者小胡設(shè)計了一個題為“快樂游戲”的活動方案，目的是通過游戲促進貧困家庭孩子進行情緒管理和建立自信心。小胡將活動方案交給了擔(dān)任某公司經(jīng)理的表哥，希望他的企業(yè)能捐款，幫助購買一些游戲道具。這種籌資方式屬于()。C

A.項目申請

B.電話勸募

C.私人懇請D.特別事件籌款18.某地遭遇洪水襲擊，很多房屋被沖毀。有關(guān)部門決定將部分無家可歸的受災(zāi)群眾暫時安排到其他地區(qū)生活。社會工作者發(fā)現(xiàn)這些群眾不習(xí)慣新居住地生活，也聽不懂當(dāng)?shù)氐姆窖?。這說明在開展服務(wù)時應(yīng)著重考慮()。D

A.為服務(wù)對象提供生活照顧

B.為服務(wù)對象爭取更多資源

C.做好服務(wù)對象的思想工作D.評估服務(wù)對象需要19.小王是某社會工作服務(wù)機構(gòu)新錄用的社會工作者，該機構(gòu)指派資深社會工作者老呂擔(dān)任小王的督導(dǎo)。雙方建立了相互信任并約定了督導(dǎo)形式，接著老呂向小王介紹了機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)、政策、規(guī)章制度等，幫助小王盡快熟悉機構(gòu)和了解自己在機構(gòu)中的位置，上述督導(dǎo)內(nèi)容屬于()。A

A.安置和引導(dǎo)工作人員

B.工作計劃和分配

C.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)和溝通D.工作總結(jié)和評估

20.社會工作者小張對某社區(qū)兒童小芳的服務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲，為了避免小芳出現(xiàn)各種消極隋緒，小張在結(jié)案時應(yīng)該【C】。

A．避免小芳的傷心和依賴，悄悄離開

B．告訴小芳，會有另外的社會會工作者繼續(xù)來服務(wù)

C．與小芳聊這一年的服務(wù)工作中，小芳的進步與收獲，增強小芳的自信心

D．直接告訴小芳工作即將結(jié)束的事實B1.社會工作的根本目的是（）CA.完成總結(jié)報告

B.實踐

C.改善民眾福利

D.檢驗理論B2.助人自助是社會工作的重要目標(biāo)。助人自助的含義是()。B

A.社會工作者在協(xié)助服務(wù)對象的同時也幫助自己

B.社會工作者協(xié)助服務(wù)對象解決問題，促進自立

C.社會工作者與服務(wù)對象互相幫助共同成長D.服務(wù)對象也有潛能反過來幫助社會工作者B3.尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介，這些屬于社會工作者對()的倫理責(zé)任。B

A服務(wù)對象

B同事

C服務(wù)機構(gòu)

D專業(yè)人員B4.社會工作中要充分考慮到服務(wù)對象在性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理狀況等方面存在的價值差異，這體現(xiàn)了()。AA個別化原則B包容化原則C全面化原則D尊重性原則B5.社會工作在分析困難群體的困難和問題時的基本觀點是()。B

A“人在群體之中”

B“人在環(huán)境之中”

C“人在社會之中”

D“人在社區(qū)之中”B6.下列關(guān)于遇到倫理難題時需要堅持的一些原則中，表述不正確的是（d）

A.保護生命原則和最小傷害原則

B.完全平等與差別平等原則

C.隱私和保密原則

D.專家權(quán)威原則B7.社會工作者在處理老楊一家的家庭矛盾時，讓家人重新實際表演相互交往沖突的過程，呈現(xiàn)家庭的基本結(jié)構(gòu)和交往方式。這屬于結(jié)構(gòu)式家庭治療模式治療技巧中的()。A

A重演

B互動方式

C打破平衡

D集中焦點B8.中國青少年發(fā)展基金會以“通過資助服務(wù)、利益表達(dá)和社會倡導(dǎo)，幫助青少年提高能力，改善青少年成長環(huán)境”為使命，曾發(fā)起和實施了社會參與廣泛、富有影響的“希望工程”。該組織屬于()。C

A.政府部門

B。群團組織

C.社會服務(wù)類民間組織

D.社會公益類事業(yè)單位B9.作為社會工作的傳統(tǒng)工作方法之一,小組工作強調(diào)從個人到社會,從行為改變到社會任務(wù)的達(dá)成,

因此,小組工作的功能是多方面的,下列不屬于小組工作在功能上的特點的是()。CA.影響個人轉(zhuǎn)變

B.社會控制

C.促成人際交往

D.形成群體力量解決問題B.10（）原則是小組工作的核心和基本價值信念的體現(xiàn)。DA.互助互惠

B.增強權(quán)能

C.民主參與決策

D.尊重小組組員的能力和權(quán)利B11.社區(qū)工作認(rèn)為問題的產(chǎn)生并不完全個人自身的原因，而是與社區(qū)周圍的環(huán)境，（d）及整個社會有密切的關(guān)系。

A.信任程度

B.思想覺悟

C.認(rèn)識能力

D.社會制度B12.社區(qū)照顧的目標(biāo)是（）。CA.開展生動活潑的社區(qū)文化活動

B.讓社區(qū)居民有更好的參與機會

C.協(xié)助服務(wù)對象正常融入社區(qū)，讓他們在正常的社區(qū)中生活

D.有利于社區(qū)秩序的建立與維護B13.兒童的心理成長與其所處的環(huán)境有密切的關(guān)系，社會工作者對兒童所處的撫養(yǎng)環(huán)境和社會環(huán)境的積極介入，是基于兒童的（）。CA.探索性

B.模仿性

C.可塑性

D.依戀性B14.下列關(guān)于行為治療模式的描述中，錯誤的有（）。CA、以經(jīng)典條件作用理論、操作條件作用理論和社會學(xué)習(xí)理論為理論基礎(chǔ)B、注重治療技巧的運用C、認(rèn)為個案工作的中心是建立良好的工作關(guān)系D、注重服務(wù)對象行為評估B15.研究報告是社會工作研究的最終成果，它可分為普通報告、學(xué)術(shù)報告和學(xué)位論文三種。其中普通報告至少必須包含的內(nèi)容是()。C

A.研究標(biāo)題、研究發(fā)現(xiàn)、作者簡介

B.研究問題、討論與建議、成果應(yīng)用

C.研究問題、研究方法、研究發(fā)現(xiàn)D.研究方法、討論與建議、成果應(yīng)用B16.社會工作者小姚為了解社區(qū)老年人的需求狀況，按戶籍登記冊隨機抽取了200名老年人進行問卷調(diào)查。為了保證問卷的填答質(zhì)量，最宜采用的做法是()。D

A.聯(lián)絡(luò)居委會人員發(fā)放問卷，在被抽中的老人填完后，居委會人員上門收取，再統(tǒng)一交給小姚

B.通過郵局，將問卷及填好地址、貼上郵票的信封寄給被抽中的老年人，請他們填完問卷后寄回

C.使用一個場地將被抽中的老年人集中起來，由小姚當(dāng)場說明如何填寫，并回收這些老人所完成的問卷D.招募10位大學(xué)生志愿者，對他們培訓(xùn)后讓他們上門拜訪被抽中的老年人，記錄老年人的回答，并將完成后的問卷交給小姚B17．（）是團體輔導(dǎo)基本的工作路徑。C

A．判斷→同感→傾聽→商量

B．判斷→傾聽→同感→商量

C．傾聽→同感→判斷→商量

D．傾聽→同感→商量→判斷B18.在當(dāng)代社會，某些極度貧困者，因經(jīng)濟破產(chǎn)，家庭關(guān)系破裂而精神崩潰者，有自殺傾向的人，吸毒成癮者等都可能會陷入危險境地而不能自拔，需要他人救援，對此，社會工作者的主要目標(biāo)就是首先幫助他們（a）。

A.解救危難

B.解決社會問題

C.促進發(fā)展

D.緩解困難B19.某機構(gòu)是以服務(wù)青少年為主的非營利組織，設(shè)有多個部門，現(xiàn)有全職員工205人，每年政府資助、民間捐助和開展收費服務(wù)的總收入約5000萬元人民幣，機構(gòu)管理團隊最高領(lǐng)導(dǎo)的主要任務(wù)是()。A

A.執(zhí)行董事會或理事會制定的服務(wù)政策

B.協(xié)助員工在服務(wù)過程中獲得專業(yè)成長

C.確認(rèn)員工的工作可以幫助組織實現(xiàn)目標(biāo)

D.監(jiān)督員工的工作完成情況B20.某社會服務(wù)機構(gòu)在年終時邀請人力資源管理專家舉行了一場專題講座，講解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、原則和方法，協(xié)助員工評估自己的技術(shù)潛能和事業(yè)前程。機構(gòu)管理者開展這次活動的主要目的是()。C

A.增進員工對工作的興趣

B.掌握員工的個體差異

C.滿足員工自我實現(xiàn)的需求

D.降低員工的職業(yè)倦怠1．社會工作的定義告訴我們，社會工作是一種()。B

A．公益活動

B．職業(yè)活動C．行政活動

D．慈善活動2.()是社會工作的靈魂，它包括社會工作者對助人活動的看法、對自己和服務(wù)對象的看法。DA.專業(yè)方法

B.服務(wù)對象.C.理論體系

D.價值觀3.社會工作所發(fā)揮的作用被稱為功能，社會工作的功能主要包括對服務(wù)對象的功能和對()的功能兩個方面。D

A．個人

B．家庭

C．社區(qū)

D．社會.4.除了家庭之外，對個體成長和發(fā)展影響大而深遠(yuǎn)的系統(tǒng)當(dāng)屬(B)。

A.學(xué)校與工作單位

B.朋輩群體

C．社區(qū)

D．文化5社會工作并不是社會工作者單向地給予服務(wù)對象某種服務(wù)的過程，而是社會工作者與服務(wù)對象“一同工作”的過程，此種工作特點可稱為（c）。

A.取長補短

B.柔性管理

C.雙方合作

D.以人為本6.社會工作者對工作機構(gòu)的倫理責(zé)任不包括()。D

A．服務(wù)對象檔案管理

B．督導(dǎo)和輔導(dǎo)

C．服務(wù)對象的轉(zhuǎn)介

D．自我決定7在社會服務(wù)機構(gòu)的團隊結(jié)構(gòu)中，（）團隊的目標(biāo)比較明確，簡單和集中。BA.專業(yè)型

B.問題解決型

C.小組型

D.個案工作型8.社會環(huán)境中有的因素直接影響著人的行為，有的則比較間接;有的因素對人的生存狀態(tài)影響巨大，有的則影響微弱。由此體現(xiàn)了社會環(huán)境的()。C

A變動性

B復(fù)雜性

C層次性D穩(wěn)定性9社區(qū)工作分析問題的視角是具有（）的。AA.結(jié)構(gòu)取向B.群體取向C.個人取向D.非結(jié)構(gòu)取向10.社會工作者在社區(qū)開展一系列活動，為社區(qū)居委會選舉做準(zhǔn)備。他們利用家訪、教育講座等形式，引導(dǎo)居民認(rèn)識和關(guān)心居委會的功能，正確行使權(quán)利，履行義務(wù)。社會工作者運用的是（）。D

A．組織技巧

B．支持技巧

C．策劃技巧

D．動員技巧11.小組工作發(fā)展模式強調(diào)以（）為核心，關(guān)注人的社會功能的提升。BA.人的潛能B.人的發(fā)展C.人的個性D.人的能動性12.在小組工作計劃書中，我們不必考慮（）。DA.評估方法B.組員和招募計劃C.明確的目的和目標(biāo)D.追蹤訪談13.人本治療模式認(rèn)為人的本質(zhì)是好的，人具有發(fā)揮自身內(nèi)在各種潛在能力、追求不斷發(fā)展的基本趨向。在運用這種模式幫助服務(wù)對象時，社會工作者要對服務(wù)對象表現(xiàn)出無條件的接納，它的主要目的是()。D

A.給予服務(wù)對象關(guān)心和愛護

B.讓服務(wù)對象表露真實的自我

C.引導(dǎo)服務(wù)對象宣泄壓抑的情緒D.給予服務(wù)對象社會支持14.社會工作者協(xié)助服務(wù)對象分析、了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識事情的方式等各種內(nèi)心反應(yīng)方式的工作技巧被稱為（b）。A.現(xiàn)實情況反映B.心理動力反映C.人格發(fā)展反映D.探索—描述－宣泄15.訪問是社會工作定性研究的重要方法，如果訪問對象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者應(yīng)該()。A

A.盡量將敏感話題放在訪談最后部分

B.為研究對象提供支持

C.對研究對象進行面質(zhì)D.馬上中斷對研究對象的16.無結(jié)構(gòu)式訪問是社會工作定性研究的重要方法,下列關(guān)于無結(jié)構(gòu)式訪問的論述錯誤的是哪一項()。AA.無結(jié)構(gòu)式訪問的思路是邊進行邊形成的

B.無結(jié)構(gòu)式訪問的思路是在訪問前就已形成的

C.焦點小組就是采用小組工作的互動技巧,進行小規(guī)模的集體訪問D.重點訪問即將訪問集中于某一經(jīng)驗及其影響17.張某一家長期處于貧困之中。社會工作者楊某在與張某一家交談中發(fā)現(xiàn)張某及其家人認(rèn)為貧窮是命中注定的他們沒有能力去改變這種狀況。面對張某一家的情況楊某幫助他們認(rèn)識到自己有能力改變環(huán)境中的不利影響。楊某做出這種分析的理論依據(jù)是()。BA.精神分析理論

B.認(rèn)知行為理論

C.系統(tǒng)和生態(tài)理論

D.增能理論一位初二的女生向?qū)W校社會工作者訴說，因為自己的父母是農(nóng)民工，班上一些同學(xué)不喜歡自己。她覺得沒法跟這些同學(xué)相處，還覺得生在這樣的家庭很不幸。社會工作者幫助她認(rèn)識到其想法過于絕對化。該社會工作者采用的是()模式。B

A人本治療

B理性情緒治療

C危機介入

D家庭治療19.潘大爺今年68歲，自退休后情緒一直不太好，覺得自己被社會拋棄，生活也沒有什么希望，只能是慢慢等待生命的結(jié)束。潘大爺?shù)倪@種矛盾心理屬于埃里克森理論中的(

)的沖突。C

A.主動還是內(nèi)疚

B.親密還是孤獨

C.自我整合還是絕望

D.繁殖還是停滯20.小朱學(xué)習(xí)成績較差，在老師和同學(xué)眼中是一個“差生”。社會工作者在與其交流中發(fā)現(xiàn)，小朱也認(rèn)為自己是壞孩子，但他很想提高學(xué)習(xí)成績，成為好孩子。根據(jù)認(rèn)知行為理論，社會工作者最適當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)當(dāng)是(

)。A

A.幫助小朱改變是“壞孩子”的看法

B.為小朱提供功課輔導(dǎo)以提高成績

C.讓老師和同學(xué)改變對小朱的看法

D.幫助小朱宣泄早期不愉快的情緒1.社會工作專業(yè)有別于其他助人專業(yè)的重要標(biāo)志之一是（）A.哲學(xué)基礎(chǔ)B.助人行為C.專業(yè)價值觀體系D.助人方法正確答案：C2.世界上第一部有關(guān)社會保障的完備法案是（）。

A．《社會保障法案》

B．《地方政府社會保障法》

C．《濟貧法》

D．《新救濟法》正確答案：C3.社會福利服務(wù)主要是通過政府部門和（）來開展的。AA.民辦機構(gòu)B.大專院校C.服務(wù)行業(yè)D.社區(qū)中心

4.社會工作專業(yè)守則的作用不包括()。

A．有利于專業(yè)自身發(fā)展

B．有利于實現(xiàn)工作目標(biāo)

C．有利于維護社會工作的專業(yè)形象

D．有利于提高社工待遇

正確答案：D5.下列關(guān)于社會工作的說法正確的是(

)。A

A.社會工作是一個專業(yè)，具有特殊的工作技巧

B.只要有愛心，就可以從事社會工作

C.助人自助的基本含義是幫助別人也就幫助了自己

D.社區(qū)工作人員是專業(yè)社會工作者6.社會工作守則是由具有權(quán)威的()制定的，是被社會工作者廣泛認(rèn)同的。

A．社會工作行政

B．社會工作團體

C．科學(xué)實驗

D．社會工作督導(dǎo)

正確答案：B7．社會工作價值觀的操作原則，其中不正確的選項是（）。

A．注重個別化

B．強調(diào)保密

C．自我決定與知情同意

D．工作者的權(quán)威與機構(gòu)的效益正確答案：D8.下列關(guān)于社會工作價值觀說法正確的是（）。D

A．社會工作者應(yīng)將資源投放給有潛能的人

B、社會工作者的目標(biāo)是讓人們適應(yīng)社會，而不是改變社會

C．社會工作者應(yīng)用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)同等對待不同的群體．

D．個人應(yīng)發(fā)揮潛能以實現(xiàn)社會功能，從而完成自我實現(xiàn)小組中期活動設(shè)計的主要目標(biāo)是（B）。

A、促進組員互相熟識，消除緊張情緒

B、促進小組整合及使組員獲得認(rèn)同感和歸屬感

C、鞏固組員在小組中的學(xué)習(xí)成果D、準(zhǔn)備小組正式結(jié)束10.社會工作者招募可能成為特定類型工作小組組員的渠道不包括(

)。A

A.專職聘用的工作人員

B.已由本機構(gòu)服務(wù)的某些對象

C.其他機構(gòu)轉(zhuǎn)介來的特定服務(wù)對象

D.通過互聯(lián)網(wǎng)、社區(qū)宣傳欄等載體得知信息而主動報名參加的某些人員11.2011年的國際兒童節(jié)，景山社區(qū)的社會工作者策劃開展了關(guān)愛兒童，關(guān)注孤獨癥、自閉癥兒童的大型宣傳活動，推動在社區(qū)內(nèi)建立康復(fù)設(shè)施。上述工作屬于（A）。A．健康教育B．家庭生活教育C．文化科學(xué)教育D．公民教育12.我國城市社區(qū)建設(shè)的基本原則不包括（B）。A．責(zé)權(quán)統(tǒng)一，管理有序B．強化管理，維護環(huán)境C．資源共享，共駐共建D．因地制宜，循序漸進13.(C)在總結(jié)自己的臨床輔導(dǎo)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了人本治療模式。

A．米紐秦

B．林德曼

C．羅杰斯

14社會工作者與服務(wù)對象建立關(guān)系技巧中的(

)是指社會工作者在與服務(wù)對象接觸過程中盡可能多地了解服務(wù)對象所面對的處境，把自己置于服務(wù)對象的位置上體會服務(wù)對象面對的壓力和挑戰(zhàn)。B

A.積極主動

B.感同身受

C.自我披露

D.提供信息15.在問卷設(shè)計中，問卷的封面信必須包含的內(nèi)容是(

)。B

A.問卷結(jié)構(gòu)

B.調(diào)查者的身份

C.分析結(jié)果的發(fā)表方式

D.回答問題的指導(dǎo)語定量研究以（）為方法論基礎(chǔ)D反實證主義社會互動論解釋學(xué)實證主義17.洪水突如其來往往需要政府部門和社會工作者及時向上級匯報情況并且緊急轉(zhuǎn)移當(dāng)?shù)厝嗣?，調(diào)集物資保障人們生活，安定人心，這種介入行動的手段屬于（）。

A．資源整合

B．經(jīng)濟援助

C．安置服務(wù)

D．危機干預(yù)正確答案：D18.居住在路北小區(qū)的李大爺是獨居老人，身患?xì)埣?，找到社會工作者小明，希望每月能得?00元的殘疾人補貼，原因是路南小區(qū)的殘疾人補貼已經(jīng)開始下發(fā)，李大爺?shù)倪@種需要屬于(

)。D

A.規(guī)范性需要

B.感覺性需要

C.表達(dá)性需要

D.比較性需要19.（）是指與在監(jiān)獄執(zhí)行的“監(jiān)獄矯正”相對的行刑方式，它是將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi)由專門國家機關(guān)在相關(guān)社會組織和社會志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi)，矯正其犯罪心理和行為意識，并促進其順利回歸社會。C

A．社會矯正

B．轉(zhuǎn)介矯正

C．社區(qū)矯正

D．行政矯正20.在學(xué)校社會工作中，下列不屬于特殊行為群體的是（）。C

A．小明沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常玩通宵

B．小剛在學(xué)校成立了一個小組織，向低年級學(xué)生收取保護費

C．小紅因為自己殘疾，在學(xué)校很自卑

D．小強經(jīng)常偷同學(xué)的東西1.（）是社會工作最核心的部分，沒有它將各和要素連接起來，就沒有社會工作AA.助人活動B.社會工作者C.工作對象D.社會工作價值觀2.社會服務(wù)機構(gòu)通常是指由政府，社會團體或個人興辦的，為特定的服務(wù)提供服務(wù)的（）CA.營利性機構(gòu)B.企業(yè)

C.非營利組織

D.服務(wù)性行業(yè).協(xié)議合作是政府與社會服務(wù)機構(gòu)共同決策并出資經(jīng)費給社會服務(wù)機構(gòu)提供服務(wù)，政府在其中扮演的是（）的角色CA.監(jiān)管者

B.督促者

C.伙伴

D.指導(dǎo)者4.過分的福利雖然會幫助某些貧困者脫離威脅其生存的困境，但是也可能會“養(yǎng)懶漢”。這里的“養(yǎng)懶漢”就是過分福利的BA.正功能

B.反功能

C.消極功能

D.積極功能5.社會福利服務(wù)主要是通過政府部門和（）來開展的。AA.民辦機構(gòu)

B.大專院校

C.服務(wù)行業(yè)

D.社區(qū)中心6.在運用危機模式時，為了迅速了解服務(wù)對象的主要問題，社會工作者需要將自己的注意力集中在服務(wù)對象的（）上CA.過往的生活經(jīng)歷B.身體的健康狀況C.最近的生活狀況D.社會活動狀況7.不屬于社會工作的研究目的選項是（）。DA.促進實務(wù)及提升理論，從而推進民眾福利

B.發(fā)展社會工作知識

C.促進制定社會政策

D.幫助社會工作對象8.面對處于危難的服務(wù)對象，社會工作的基本目標(biāo)是（）BA.為他們提供心理支持B.尋求資源，支持他們，幫助他們走出危難C.促進他們社會支持網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展D.增強他們的社會功能9.宋是一名參加工作不久的社會工作者，在一次接待一名60多歲、聽力有問題的老人時，由于事先沒有了解到老人的聽力問題，因此在與老人的溝通中輕柔細(xì)語地說話，老人不耐煩地大吼起來，怪罪小宋話說得太小聲，此時，根據(jù)社會工作專業(yè)的（）原則，小宋不僅要道歉而且還要向老人提供服務(wù)。

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