學校教育教學的工作總結(jié)

學校教育教學的工作總結(jié)學校教化教學的工作總結(jié)1

即將過去的20xx學年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。

一、加強班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學思想

學校黨政工一班人通過不斷地學習，堅固地樹立了教化為人民服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身華蜜負責”作為辦學理念。把“辦讓農(nóng)夫滿足的教化”作為我們追求的終極目標。

我們依照教化規(guī)律，根據(jù)天觀人民的需求來打造學校的發(fā)展藍圖。天觀教學質(zhì)量相對全縣乃至全區(qū)均滯后，我們承認落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從兩支隊伍建設(shè)入手，通過開放民主的管理，創(chuàng)建和諧、進取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強、團結(jié)奉獻、勤學善研的老師隊伍。通過讓學生在“吃健康、住舒適、玩學問”三方面的建設(shè)，提升學校整體形象，讓學校成為學生探究求知的學園、生動活潑的樂園、充溢親情的家園、整齊漂亮的花園，增加學校的生存、發(fā)展實力。

班子建設(shè)的目標是團結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實、高效。班子建設(shè)實行分級管理，分工負責，團結(jié)協(xié)作的原則。張波主任分管教學線，主抓初三接著教化和課改工作，黃寶祥主任分管服務(wù)中心工作和平安工作。班子建設(shè)堅持每周星期天晚上行政會、一月一次校務(wù)委員會制度，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會議確定”的要求，做到了大事探討，中等事探討，小事通氣。張波主任抓管教學極有方略，安排周詳，落實到位，注意實效。黃寶祥主任雖剛上任，但勤學肯鉆，入門快，工作細致仔細，踏實肯干。

二、強力加強老師隊伍建設(shè)，努力提升教學質(zhì)量

由于老師隊伍的老齡化嚴峻，我校老師隊伍平均年齡47歲，個別學科老師不配套，修業(yè)班基本上是新手或教新學科的，必定有一個打磨和積淀的過程。因此，本年，我們把加強老師隊伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對教學管理重心下移，走出辦公室，走進教室，走進教材，走向?qū)W生。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭上風險課，下深水作業(yè)，給老師做出表率。二是對青年老師夾磨熬煉，促進青年老師快速成長。三是結(jié)合課改，支持老師參與各種培訓(xùn)，校內(nèi)定期實行各種培訓(xùn)，硬性要求學習計算機操作。四是仔細開展課堂教學探討和備課專題探討。仔細進行說課和評課。五是召開了教學工作專題會，表彰了先進，出臺了抓教學的措施。六是強化了上班紀律，實行了專人考勤制度。七是強化畢業(yè)班教學工作，實行定目標、簽責任書、制定專項獎懲制度等方法，使畢業(yè)班工作扎實有效的推動。八是實行表揚和解剖相結(jié)合的方法，調(diào)動老師工作的主動性。九是做好學校、家庭和社會和黨委政府的溝通工作。通過艱辛的努力，我校的廣闊老師用自己的實際行動向廣闊父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，也用事實證明我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團結(jié)、務(wù)實、勤政、高效的；我校老師個個業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實、安貧樂教。

三、深化改革，提高辦學綜合效益

在后勤和建設(shè)方面，我們始終堅持因校制宜，內(nèi)涵發(fā)展，做了以下工作。

一是通過改善投資環(huán)境，招商引資18萬多元，改造學生宿舍。

二是通過公寓改造配套搭車硬化了操場。

三是向上級爭取學生公寓收費項目，增加了學校的造血功能。

四是借助鄉(xiāng)黨委政府支持，搭乘中心財政危改末班車，實現(xiàn)安排危改320平方米。

五是進一步深化后勤改革，改革伙食團經(jīng)營模式，改善了學生浴室、鍋爐房、洗碗間、閉路電視網(wǎng)絡(luò)的設(shè)施設(shè)備，實現(xiàn)了育人服務(wù)創(chuàng)收三贏。

六是嚴格財經(jīng)紀律增收節(jié)支。嚴格貫徹學校財務(wù)管理方法和服務(wù)中心財務(wù)管理制度，壓縮開支。

四、抓大事，確保學校穩(wěn)定

平安工作是學校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在平安衛(wèi)生方面，學校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構(gòu)建全。二是分工負責、任務(wù)明確。三是堅持開會必講平安，每天必講平安，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月一次以平安教化為主題的班會和學校一期兩次專題講座制度。五是每期召開一次家長會，組織學習有關(guān)平安文件和《學生損害事故處理方法》，并和家長簽定責任書，形成了學校、家庭齊抓共管平安工作的格局。六是仔細貫徹衛(wèi)生局和教化局有關(guān)文件精神，按時做好衛(wèi)生防疫工作，仔細組織學生進行結(jié)核病普查和乙肝篩查。在近一學年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。無一人上訪和告狀，學校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

學校教化教學的工作總結(jié)2

一學年的工作結(jié)束了，下面我就自己一年來的思想表現(xiàn)和工作狀況作以小結(jié)。

（一）：在思想方面，本人一如既往的堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的方針政策，收聽收看國際國內(nèi)新聞，關(guān)切國家大事，主動參與每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，遵守學校各項規(guī)章制度，以《老師法》和《教化法》為行動準則，仔細履行老師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，教書育人，有較強的服務(wù)意識和主子翁精神。

（二）：在教化教學工作中，本學年我擔當?shù)氖歉呷齼蓚€班的語文教學工作，兼高三文科班班主任工作。為了真正實踐素養(yǎng)教化，提高工作效率，我注意課前備課這個環(huán)節(jié)，仔細鉆研教材，深化探討學生，科學運用教法，在課堂教學中力求教法的敏捷多變，講解的生動活潑，課后輔導(dǎo)的耐性細致，作業(yè)批閱的仔細剛好，課堂得失的反饋總結(jié)，仔細抓好高三學生的會考和高考復(fù)習工作,同時也注意在文化教化中對學生思想教化的滲透，做到既教書又育人。

在班主任工作方面，我從以下幾方面來加強對班級的培育與管理：

1、強化習慣養(yǎng)成教化，實行學校各項工作支配。

一學年來，我狠抓班風學風的培育和學生行為習慣的養(yǎng)成教化，以更嚴更高的要求來訓(xùn)練學生，讓其以良好的學習習慣和行為習慣參與學習，同時也強化了學生對《中學生日常行為規(guī)范》的理解與實施，教化學生在校做文明中學生，在班做榮譽小衛(wèi)士，從學生的一言一行來教化學生愛惜環(huán)境，遵章守紀，高效學習，以主子翁意識在校內(nèi)內(nèi)外活動，以中學生的禮儀風范待人接物，樹立較強的法制意識，留意對學生的思想品德教化，以期培育得才兼?zhèn)涞膶W生。另外，本班以學校整體工作為指導(dǎo)，主動貫徹執(zhí)行學校各項指示，仔細組織學生參與各類文娛活動，主動負責地完成學校支配的各項勞動任務(wù)，仔細指導(dǎo)學生參與“書畫作品展”，參與各類征文大賽，參與“春季田徑運動會”，參與學校組織的各學科競賽，讓學生的特長得到了發(fā)揮，并取得了肯定成果，對學校整體工作的順當開展起到了應(yīng)有的作用。

2、提高班委素養(yǎng)，加強團隊建設(shè)。

班委組織是班級工作的核心，也是班級工作順當開展的堅毅后盾。在班級建設(shè)中，本班通過民主推選，組建了新的班委，將一些個人素養(yǎng)高，對班級工作熱心負責的同學推選為班干部，極大增加了班級凝合力，班務(wù)工作也得以順當開展。另外，本班團隊建設(shè)也得到了加強，團小組常常性開展一些團隊活動，從思想方面提高相識，加強對團員的再教化。在班級墻報欄中，對班委組成和團隊組成都設(shè)了公示，以便接受全班同學的監(jiān)督。

3：作好調(diào)查探討，協(xié)調(diào)各科教學。

在詳細教學活動中，我始終留意對學生思想動態(tài)，家庭狀況的調(diào)查探討，從學生的一言一行一顰一笑中把握學生的特性特征，與學生談心溝通，了解學生的家境及煩憂，有的放矢地做好學生的思想工作，深化調(diào)查班級隱形狀況，剛好了解學生對教學狀況的信息反饋，與各課任老師主動溝通，相互協(xié)調(diào)，以確保教學任務(wù)的順當完成。

4、營建暖和友愛的班級氛圍，確保學生無重大違紀事務(wù)發(fā)生。

為培育學生濃烈的班級向心愿識，本班開展了豐富多彩的“獻上一份愛心，豐收更多愛心”的愛心活動，讓同學之間學會寬容，擁有誠信，師生感情融洽，班風友愛文明。經(jīng)過全班同學的共同努力，本班今年被評為區(qū)級文明班級。

一年的工作，有成果，也有不足，為了日后將工作做的更加精彩，我將不斷加強對自己思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實力的學習提高，多學習他人特長，不斷總結(jié)閱歷，以期取得更大的成果。

學校教化教學的工作總結(jié)3

本學期我校教學工作在上級教化部門的關(guān)切和細心指導(dǎo)下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長為動身點，以全面實施素養(yǎng)教化為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了肯定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視學習，革新觀念，提升理念。

理念是先導(dǎo)，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣闊老師的教化觀念，讓全部老師的教化理念提升到一個新的局面，本學期，我們加強了老師的理論和業(yè)務(wù)學習，采納集體與自學相結(jié)合的方法，提倡學后反思，讓先進的教化思想牢牢扎根于每位老師的心中，從而更有的放矢指導(dǎo)自己的`教學實踐，更好地為教化教學服務(wù)。

1、加強對《課程標準》的學習。

新的《課程標準》是我們廣闊老師教學的依據(jù)，本學期我們充分利用每周星期四下午的業(yè)務(wù)學習的時間，組織各學科老師，對各年級的教學目標、要求、重點、難點，教學方法等進行解讀，還集中學習了《課程標準解讀》，通過各種途徑，各種方式的學習，廣闊老師對《課程標準》的要求有了新相識。這個學期，學校開展的公開課，老師們的課都較好地體現(xiàn)了新課標的精神。

2、重視教化教學理論學習。

教化教學理論是老師課堂教學的指針，本學期我們組織老師觀看了有關(guān)課堂教學的錄像，還訂閱了《給老師的一百條建義》、《論語》等教學書刊。通過學習，溝通，總結(jié)等系列活動，讓老師的觀念得到更新，學問得到進步，理論得到的提升，真正做到學以致用，學有所長。

3、老師外出觀摩學習。

為了適應(yīng)教化改革的新形勢，不斷提高老師教學業(yè)務(wù)水平，我們大力支持老師到外校去觀摩學習，每次觀摩學習后，還組織相關(guān)老師參加研討品評，學習，使好的教法能為我所用，同時避開在今后教學工作中少出教學誤點。

二、重視研討，改革方式，推動課改。

1、加強集體備課。

本學期，為全面推動教研工作，各科組利用科組業(yè)務(wù)學習時間，開展集體備課活動，做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員），確?；顒佑行颍行У亻_展。活動內(nèi)容、形式能夠細心策劃，突出重點，確保活動開展的針對性與有效性，進一步提升了老師的新課改理念及業(yè)務(wù)實力。

2、課堂調(diào)研，現(xiàn)場指導(dǎo)。

本學期接著實行領(lǐng)導(dǎo)分級負責制，詳細負責一個年級的教學工作，領(lǐng)導(dǎo)深化課堂聽課調(diào)研，現(xiàn)場指導(dǎo)教學，采納二種方法：

（1）調(diào)研課：

事先通知老師，老師有打算上課，上課結(jié)束后組織教學調(diào)研，檢查上課效果。

（2）推門課：

事先不通知老師，聽課后將看法反饋給老師。通過課堂調(diào)研，全體老師能主動探討新教法，大部分老師的課堂教學實力有了很大的提高。

3、開展“以點帶面”的示范課，公開課活動。

本學期教育處組織語文、數(shù)學、英語共7位老師上好示范課，公開課要求全體老師主動參加備課、上課、評課，達到“以點帶面，逐步提高”的目的。

4、舉辦“老師課堂評優(yōu)大賽”活動。

充分挖掘人力資源，發(fā)揮學科帶頭人和骨干老師的帶頭作用，使我校老師在備、上、評課方面有了較大的進步，且對用好新教材有了深一層的相識，在探究新教法上有了突破，從而使老師的較好地駕馭好今日的課堂教學。

三、強化管理，落實措施，提高實效。

1、加強教學常規(guī)管理工作。

在嚴格執(zhí)行課程安排，開齊課程開足課時的同時，我們仔細抓好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。特殊注意抓好老師的備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。本學期，定期組織四次普查老師的教案和學生的作業(yè)，以次來監(jiān)督和促進老師在備課，改作兩方面的工作。平常，還不定期檢查老師的上課，輔導(dǎo)和考查等方面的工作，從而駕馭教學狀況，起到監(jiān)督促進作用。

通過落實常規(guī)，使老師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，同時也提高了老師的業(yè)務(wù)水平，使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范。期間，中心校教研員在檢查我校教學常規(guī)工作中，對我校落實教學常規(guī)工作較為滿足，認為我校老師在備寫教案和批改作業(yè)方面較為仔細、細致，另對我校老師的執(zhí)教實力作了確定，認為執(zhí)教者教學基本功較扎實，教法上有創(chuàng)新。

我校為了提高教學質(zhì)量，對學生的學習成果有所了解，每月進行一次月考并對月考進行總結(jié)、評析，為今后的教學工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2、加強“學風”建設(shè)。

為使我校形成一股深厚的學習風氣，本學期我校接著開展“四個一”活動和班級內(nèi)開展幫學活動。通過這些活動，強化學生的學習意識，使學生在校能做到預(yù)習專心，上課用心，作業(yè)細心，復(fù)習耐性。

3、各班開展學生學習評價活動。

為了加強對班級的學習管理，本學期，全校開展了學生學習評價活動，各班成立學習小組，讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促，這樣學生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學習的良好習慣，從而使各班形成了一種主動、向上的深厚學習氛圍。

4、主動做好后進生幫教工作。

新課程教化的核心要求我們的教化“面對全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。我們接著抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，要求老師在轉(zhuǎn)化后進生中真正做到無私奉獻，真正學會關(guān)愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信念和志氣。本學期，我校的后進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

5、主動開展各項競賽活動。

通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平，本學期我校老師實行了“青年老師課堂評優(yōu)”活動。

學生類競賽活動有：

①作文競賽；

②寫字競賽；

③口算競賽；

④英語百詞大賽；

⑤英語課