生物生物的特征 課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊_第1頁
生物生物的特征 課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊_第2頁
生物生物的特征 課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊_第3頁
生物生物的特征 課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊_第4頁
生物生物的特征 課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊_第5頁
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文檔簡介

生物的特征第一章·認(rèn)識生物課程目標(biāo)：生命觀念—了解生物具有的基本特征科學(xué)思維—能區(qū)分生物與非生物態(tài)度責(zé)任—學(xué)會理解生命、尊重生命1.1.2生物的特征觀看視頻，機(jī)器人是生物嗎？創(chuàng)設(shè)情境辨別生物以下哪些是生物，哪些是非生物？說說生物與非生物的根本區(qū)別是什么？生石花鐘乳石珊瑚蟲珊瑚根本區(qū)別：生物具有生命，非生物沒有生命生物的特征生石花、珊瑚蟲

生物機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚非生物??2.生物的生活需要營養(yǎng)3.生物能進(jìn)行呼吸4.生物能對外界刺激做出反應(yīng)1.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命?生物有哪些共同特征?自主學(xué)習(xí)??7.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物5.生物都能生長、發(fā)育和繁殖6.生物都有遺傳和變異性怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命?生物有哪些共同特征???螳螂捕蟬，黃雀在后朵朵葵花向太陽苔花如米小，也學(xué)牡丹開野火燒不盡，春風(fēng)吹又生一母生九子，九子各不同種瓜得瓜，種豆得豆龍生龍，鳳生鳳生物的生活需要營養(yǎng)生物能對刺激做出反應(yīng)生物能繁殖生物能生長和繁殖生物有變異的特性生物都有遺傳特性??2.生物都需要從外界吸收氧氣嗎？1.植物和動物對營養(yǎng)物質(zhì)的獲得有什么相同和不同的地方。3.動物和人排出體內(nèi)廢物的方式有哪幾種？植物呢？鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱合作探究特例：乳酸菌等厭氧菌不需要氧氣就可以進(jìn)行呼吸整合梳理完成課本第15頁第一題拓展應(yīng)用課本P15（1）珊瑚是生物嗎？請說明理由。（2）珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)，這是為什么？

珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的。珊瑚蟲才是生物。淺水區(qū)可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，這些有利于藻類的生長，從而為珊瑚蟲提

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