微課在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究_第1頁
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微課在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究(一)教學(xué)高效、便捷(二)內(nèi)容精簡(三)重難點(diǎn)突出(四)信息化資源豐富(一)滿足課堂教學(xué)需求(二)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍(三)提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力(四)推動教師專業(yè)發(fā)展概念的理解不足，將會對實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展造成很大的阻礙計(jì)一系列的微課視頻，幫助學(xué)生充分理解實(shí)驗(yàn)所涉及的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，教師還可以鼓勵(lì)在實(shí)驗(yàn)過程中，教師還可以通過微課視頻為學(xué)生提例如，當(dāng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到問題時(shí)，可以通過觀看微析，找到解決問題的線索和方法。采用微課這種使學(xué)生成為實(shí)驗(yàn)的主體，積極參與并主導(dǎo)實(shí)驗(yàn)過程解和掌握實(shí)驗(yàn)所涉及的化學(xué)知識，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力在當(dāng)前時(shí)代背景下，微課對高中化學(xué)的教學(xué)作用、升。它不僅有助于教師執(zhí)教水平的完善與拓展，合素養(yǎng)。這充分證明了微課在教育領(lǐng)域的有效性和握并運(yùn)用微課進(jìn)行教學(xué)，將對學(xué)生的化學(xué)學(xué)科綜合素

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