教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》預(yù)測試卷及答案(一)

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）

1、（）主管全國的教師工作。

A.國務(wù)院

B.國務(wù)院教育行政部門

C.全國人大

D.全國人大教科文衛(wèi)委員會

2、除非包裹的大小尺寸符合規(guī)定，否則郵局不會接受。而且，所有被郵局接受的包裹都要

有退回地址。

如果以上陳述為真，則以下哪項也必為真？（）

A.郵寄包裹的收費主要是以重量計的

B.只要包裹的大小尺寸符合規(guī)定，郵局就一定會接受

C.如果一個包裹的大小尺寸符合規(guī)定，并有退回地址，則無論它多重，都會被接受投遞

D.一個大小尺寸不符合規(guī)定、但卻有退回地址的包裹，決不會被郵局接受投遞

3、《教育規(guī)劃綱要》指出了我國當(dāng)前教育的戰(zhàn)略主題，其中包括以發(fā)展（）為重。

A.素質(zhì)教育

B.德育

C.能力

D.全面發(fā)展

4、20世紀(jì)60年代，我國科學(xué)技術(shù)事業(yè)的主要成就是（）。

①萬噸水壓機研制成功②原子彈爆炸成功

③人工合成牛胰島素結(jié)晶成功④氫彈爆炸成功

A.①②

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

5、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）。

A.為人師表

B.清正廉潔

0.敬業(yè)愛業(yè)

D.團結(jié)協(xié)作

6、人們常說的“耄耋之年”是指（）。

A.六十歲

B.七十歲

C.八九十歲

D.百歲

7、秦漢時期，中華文化在中國和世界文明史上都有重要地位，表現(xiàn)在（）?①開始成為

東方文化中心②開始吸收外來文化成就③文化成就開始輸出④科技水平居世界前列

A.①②③④

B.①②③

C.③④

D.②③④

8、《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、

寢室、活動室或其他未成年人集體活動的室內(nèi)吸煙”，這是為了保護學(xué)生的（）。

A.人身自由權(quán)

B.身心健康權(quán)

0.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)

9、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！闭f明教師遵守下列哪一條職業(yè)道德行為

規(guī)范的重要性（）。

A.廉潔從教

B.關(guān)愛學(xué)生

C.教書育人

D.為人師表

10、教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由（）審定。

A.國務(wù)院

B.國務(wù)院教育行政部門

0.全國人民代表大會

D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府

11、留置權(quán)，指債務(wù)人不履行到期債務(wù)，債權(quán)人可以留置已經(jīng)合法占有的債務(wù)人的動產(chǎn)，并

有權(quán)就該動產(chǎn)優(yōu)先受償。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于行為人是否享有留置權(quán)的說法中正確的是

（）。

A.甲委托乙保管某件物品，乙在保管期間，發(fā)現(xiàn)該物品有質(zhì)量問題，遂將該物品交給丙修

理。修好后，甲拒付維修費用，丙無權(quán)留置該物品

B.甲向乙借了1萬元錢，償還期已到，甲未償還，乙對甲工廠里的機器設(shè)備享有留置權(quán)

C.甲公司與乙某簽訂了一份運輸合同，約定貨到付款。乙將貨物運達目的地后，甲公司未

付運費，乙可以留置運輸貨物

D.李某有償委托孫某代購一批產(chǎn)品，孫某買到產(chǎn)品后，李某不支付約定的報酬，孫某無權(quán)

留置該批產(chǎn)品

12、未見其人而只聞其聲時，我們往往根據(jù)聲音就可以判斷出是哪個朋友，這是因為不同的

人的聲音具有不同的（）?

A.音色

B.響度

C.頻率

D.振幅

13、師德的靈魂是（）

A.關(guān)愛學(xué)生

B.提高修養(yǎng)

C.加強反思

D.提高業(yè)務(wù)水平

14、下列選項中，不屬于教師正確處理其與同事關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則的是（）

A.尊重

B.理解

C.協(xié)作

D.支持

15、下列關(guān)于太陽風(fēng)的說法不正確的是（）。

A.太陽風(fēng)會促進大氣中臭氧的產(chǎn)生，影響地球的空間環(huán)境

B.由于太陽風(fēng)的作用，彗星周圍的塵埃和氣體會形成彗尾

C.太陽風(fēng)是太陽黑子活動高峰階段射出的超音速等離子體流

D.兩極的高層大氣受到太陽風(fēng)的轟擊后會發(fā)出光芒，形成極光

16、我國《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行教科書（）制度。

A.認(rèn)定

B.審定

C.選定

D.國定

17、所有甲都屬于乙，有些甲屬于丙，所有乙都屬于丁，沒有戊屬于丁，有些戊屬于丙。

以下哪一項不能從上述論述中推出？（）

A.有些丙屬于丁

B.沒有戊屬于乙

C.有些甲屬于戊

D.所有甲都屬于丁

18、定性分析主要分析的是（）。

A.“事物是什么“

B.“事物有多少”

C.“事物為什么”

D.考察事物各要素之間的關(guān)系

19、下列所述不符合“以人為本”教育理念的是（）。

A.遵循學(xué)生的生理、心理特點和發(fā)展規(guī)律設(shè)計教學(xué)計劃

B.在教學(xué)過程中以學(xué)生為主體

C.以實現(xiàn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為教學(xué)宗旨

D.照本宣科，完全按照教材開展教學(xué)過程

20、《第二十二條軍規(guī)》的作者是（）。

A.馬爾克斯

B.薩特

C.加繆

D.約瑟夫?海勒

21、近年來，在經(jīng)濟發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下，多數(shù)跨國公司基于實際的考慮，

開始實行戰(zhàn)略性收縮，以期回籠資金，抵御國際金融危機的沖擊。與此同時，另一些跨國公

司基于對未來的判斷，提高了新興市場和新興產(chǎn)業(yè)在全球戰(zhàn)略中的比重，搶占下一個繁榮先

機。例如，自國除金融危機發(fā)生以來，某跨國公司在全球裁員數(shù)以千計的情況下，通過各種

渠道向亞太地區(qū)提供了7.4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務(wù)。

這段文字主要說明（）。

A.跨國公司在應(yīng)對金融危機時采取了不同策略

B.亞太地區(qū)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟體系中的一個重點

C.金融危機迫使很多跨國公司進行局部性的戰(zhàn)略收縮

D.發(fā)展新興市場和行業(yè)是經(jīng)濟復(fù)蘇的一條捷徑

22、進入20世紀(jì)以后，義務(wù)教育普遍向（）教育延伸。

A.初等

B.中等

C.高等

D.成人

二、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

23、前不久，在XX學(xué)校見到一位教師給一名學(xué)生脖子上掛了一個牌子，上面寫著''數(shù)學(xué)23

分，語文46分”。這個學(xué)生早拉著腦袋，滿眼淚花。對此你有何看法？請從教師職業(yè)道德和

教師義務(wù)方面分析教師的行為。

24、

某市路南區(qū)某小學(xué)教師崔某在學(xué)校放學(xué)后，義務(wù)為其班級學(xué)生張某補習(xí)數(shù)學(xué)。該生屬于習(xí)慣

性不聽講，不守紀(jì)律的學(xué)生。經(jīng)多次提醒勸告不聽，并頂撞教師，情急之下，崔老師用手掐

了該生的左臉。事后，該生的父親大鬧學(xué)校，并帶來當(dāng)?shù)?'焦點透視”節(jié)目組的記者進行采

訪、曝光，大肆渲染。路南區(qū)教育局迫于媒體的壓力，局長當(dāng)即拍板：對該教師馬上解聘，

并賠償學(xué)生損失費3000元，要求該學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出嚴(yán)肅的檢查，并通報全市各級學(xué)校就

此事展開討論，自查反省，引以為戒。

問題：結(jié)合相關(guān)教育法律法規(guī)，分析該案例。

三、寫作題（本大題共30分）

25、請以“如何加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體,

條理清楚，語言流暢。不少于1000字。

答案解析

1、B

2、D由于干“除非包裹的大小尺寸符合規(guī)定，否則郵局不會接受”可以得到“一個大小尺

寸符合規(guī)定的包裹，郵局不會接受，進而可以選擇D

3、C

4、D

系統(tǒng)解析：196焊，我國第一臺萬噸水壓機在上海制成，為我國自力更生發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)作出了貢獻。I964年10月16日，我國第一顆原

子彈爆炸成功。196眸9月17日，中國科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所等單位密切合作，人工合成結(jié)晶牛胰島素，這是世界上第

一次人工合成一種具有生物活力的結(jié)晶蛋白質(zhì)。I967年6月17日中國自行設(shè)計、制造的第一顆氫彈在中國西部地區(qū)上空試爆

5、A為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志

6、0六十歲為花甲之年，七十歲為古稀之年，八九十為為八九十歲為耄耋之年；百歲為

期頤之年。因此本題選C。

7、A

8、B《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所

的教室、活動室或其他未成年人集體活動的室內(nèi)吸煙”，這是為了保護學(xué)生的身心健康

權(quán)。

9、D【解析】''其身正，不令而行：其身不正，雖令不從?！闭f明教師“為人師表”的職業(yè)

道德行為規(guī)范的重要性?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）規(guī)定教師應(yīng)為人師

表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。

關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，

不利用職務(wù)之便謀取私利。

10、參考答案:B系統(tǒng)解析:教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部門

審定

11,參考答案：C系統(tǒng)解析：

留置權(quán)的定義要點是：①債務(wù)人不履行到期債務(wù)：②債權(quán)人已經(jīng)合法占有債務(wù)人的動產(chǎn)；③債權(quán)人有權(quán)優(yōu)

先受償。A項符合定義，丙享有留置權(quán)；B項不符合②，乙沒有合法占有甲工廠的機器設(shè)備，故無留置權(quán)；

D項符合定義，孫某有留置權(quán)。C項符合定義，乙某享有留置權(quán)，故選C。

12、參考答案:A系統(tǒng)解析：【考查要點】本題主要考查考生與物理有關(guān)的科【名師詳解】

音色是指聲音的感覺特性。音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動的頻率，響度的大小決定于發(fā)聲體

振動的振幅，但不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同所以我們可以

根據(jù)不同的音色來區(qū)別不同的人。因此本題選A。

13、A《規(guī)范》中明確表示關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。故本題正確答案為A

14、D教師正確處理其與同事關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則包括尊重、理解和協(xié)作

15、A太陽風(fēng)是太陽向太陽系連續(xù)地以很高的速度和不穩(wěn)定的強度釋放的電離氣體流當(dāng)該

氣體流在地球附近通過時，它將與地球磁場發(fā)生作用并在高層大氣中產(chǎn)生各種效應(yīng)。太陽風(fēng)

會使臭氧減少，從而影響地球的空間環(huán)境，A項錯誤。故選A。

16、B我國《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行教科書審定制度。

17、C可以利用文氏圖表示概念間的關(guān)系來解題。由題干畫圖可知，A、B、D三項都正確，

甲和戊是全異關(guān)系，所以C項不能推出，故選C。

18、A:定性分析主要分析的內(nèi)容是“事物是什么”。

19、D【考查要點】本題主要考查考生對“以人為本”教育理念的認(rèn)識【考查要點】本題主

要考查考生對“以人為本”教育理念的認(rèn)識

20、參考答案：D系統(tǒng)解析：

【考查要點】本題主要考查考生對外國重要作家的了解。

【名師詳解】《第二十二條軍規(guī)》的作者是美國著名的黑色幽默文學(xué)代表人物約瑟夫?海勒。

因此本題選D?

21、正確答案A

［解析］本題考查主旨概括。通過關(guān)聯(lián)詞“與此同時”可知，前后內(nèi)容是并列的關(guān)系。文段

前部分主要是說“多數(shù)跨國公司”做法，后部分主要是說“另一些跨國公司”的不同做法，

最后舉例子說明。因此，文段主要是說明跨國公司在應(yīng)對金融危機時采取了不同的策略。故

選A。

22、B人類社會進入20世紀(jì)以后，隨著工業(yè)化的發(fā)展，要求勞動者必須接受一定的教育，

所以義務(wù)教育普遍向中等教育延伸。

23、

答案要點：（1）這個老師的做法違反了教師職業(yè)道德要求中的“關(guān)愛學(xué)生”。（分析）

（2）沒有正確履行教師的義務(wù)，法律規(guī)定，教師有六大義務(wù)，這種做法違反了其中的遵紀(jì)

守法義務(wù)、思想教育義務(wù)、尊重學(xué)生人格義務(wù)及保護學(xué)生權(quán)利義務(wù)等。（分析）

24、

案例中的教師義務(wù)為學(xué)生補課，但是因為學(xué)生不聽話，掐了該生的左臉，其后其父大閑

學(xué)校，導(dǎo)致該教師被開除。首先，教師的做法是不正確的，不應(yīng)該侵犯學(xué)生的人身權(quán)；其次，

學(xué)生父親的行為過激，作為教師有教育學(xué)生的權(quán)利，家校應(yīng)該形成合力；最后，教育局開除

該教師的行為欠妥當(dāng)，雖然教師有錯誤，但應(yīng)以批評教育為主。

此外，我國《教師法》規(guī)定：侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或

者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失：情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。教

師可以通過正當(dāng)?shù)姆墒侄蝸砭S護自己的合法權(quán)益。

25、【參考例文】

如何加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)

21世紀(jì)是一個充滿競爭的時代。在這樣的時代里，競爭歸根到底是教育和人才的

競爭。而培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的人才，很重要的一點是取決于教師的綜合素質(zhì)和職業(yè)

道德水平的高低。因此，加強師德修養(yǎng)是我國在新世紀(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的重要保證。

加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)可從如下幾個方面進行：

(一)加強理論學(xué)習(xí)

(1)加強道德理論的學(xué)習(xí)

教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族

傳統(tǒng)的道德理論，吸取其精華，并在實踐中發(fā)揚光大；認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義道德理論，用先進

的道德理論武裝自己、教育自己，樹立正確的道德理想；認(rèn)真學(xué)習(xí)一般的道德理論和教師的

職業(yè)道德理論，從多方面獲取道德知識，為良好道德品質(zhì)的形成奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

(2)加強師德規(guī)范的學(xué)習(xí)

教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導(dǎo)教師道德行為、處理各種利益關(guān)系的

標(biāo)準(zhǔn)，是社會道德在教師職業(yè)活動中的具體體現(xiàn)。它具體地向教師表明了什么是善，什么是

惡，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，正確回答了教師個人與他人、與集體、與國家利益之間的

關(guān)系。教師職業(yè)道德規(guī)范是發(fā)展教育事業(yè)的有力保障，要將教師的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師個人

的內(nèi)心信念，需要教師有一個自覺學(xué)習(xí)、接受教育的過程。加強師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，有助于提

高教師遵守師德規(guī)范的自覺性。

(3)加強教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)教育理論.掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，能更好地完成教書育人的職責(zé)，增強

教書育人的本領(lǐng)。

(二)加強在實踐中的磨煉

學(xué)習(xí)理論是重要的，更重要的是將理論付諸教育實踐，因為教育實踐不僅是教師進行師

德修養(yǎng)的現(xiàn)實基礎(chǔ)，同時也是檢驗教師師德修養(yǎng)的唯一標(biāo)準(zhǔn).是教師師德修養(yǎng)的目的和歸宿。

教師的職業(yè)道德修養(yǎng)不是一蹴而就的，而是要在教育實踐中不斷認(rèn)識、不斷提高，不斷完善。

只有經(jīng)過實踐的反復(fù)磨煉.道德認(rèn)識才能日益明確和深刻，道德信念和道德意志才能日益堅

定，道德情感才能日益豐富，道德理論才能日益完善，才能形成良好的師德品質(zhì)，成為品德

高尚的人。

（三）加強向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)

在優(yōu)秀教師的身上，集中體現(xiàn)了教師職業(yè)道德所倡導(dǎo)的優(yōu)秀品質(zhì)，他們的教育實踐

和先進事跡，生動體現(xiàn)了新時代師德的特點和要求，他們從不同的側(cè)面把教師道德原則和道

德規(guī)范具體化、形象化了。學(xué)習(xí)他們的先進思想和感人事跡，既能幫助我們提高師德認(rèn)識，

又能誘導(dǎo)和激發(fā)我們的師德情感。

（四）加強內(nèi)省和慎獨

孔子曾說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”（《論語?里仁》）。教師以師德規(guī)

范為準(zhǔn)則，以品德高尚的人為榜樣。時時反省自己，就能少犯錯誤或不犯錯誤。慎獨就是在

無人監(jiān)督有做壞事可能的時候，不做壞事。“慎獨”一