2025屆吉林省長春市榆樹一中高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2025屆吉林省長春市榆樹一中高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．碳元素是生命系統(tǒng)中的核心元素，這是因?yàn)樘荚卦谏矬w中（）A.構(gòu)成所有化合物 B.所含能量最多C.所起作用最大 D.生物大分子以碳鏈為骨架2．細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是()A.人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的B.人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡C.細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果D.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物3．如圖是豌豆植株人工雜交的示意圖，下列相關(guān)說法中錯誤的是（）A.操作④表示授粉B.操作③表示去雄C.①②分別表示父本和母本D.④操作后需要對雌蕊進(jìn)行套袋4．SP8噬菌體DNA的兩條鏈的堿基組成很不平衡，其中一條鏈含有比較多的嘌呤（A鏈），另一條互補(bǔ)鏈含有比較多的嘧啶（B鏈），已知嘌呤比嘧啶重?？茖W(xué)家讓SP8噬菌體侵染枯草桿菌，然后從枯草桿菌中分離出RNA，分別與SP8噬菌體DNA的A鏈和B鏈混合，并緩慢冷卻。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，SP8噬菌體侵染后形成的RNA只與A鏈形成DNA－RNA雜合分子。下列說法正確的是（）A.SP8噬菌體DNA中的嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)B.DNA－RNA雜合分子不存在未配對的單鏈部分C.實(shí)驗(yàn)說明了轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板D.實(shí)驗(yàn)說明了DNA是SP8噬菌體的遺傳物質(zhì)5．變色龍為爬行動物，主要以昆蟲為食，可迅速改變膚色來吸引心儀者或恐嚇對手。最近，瑞士某團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，變色龍可調(diào)節(jié)皮膚內(nèi)某種納米晶體，通過改變光的反射而變色。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.推測變色龍可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來改變膚色B.變色龍通過傳遞物理信息恐嚇對手C.變色龍只位于第三營養(yǎng)級D.如果長期處于低溫環(huán)境，變色龍的生長速度會變慢6．糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素進(jìn)行治療，該激素為（）A.胰島素 B.雌性激素 C.脫落酸 D.雄性激素7．如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長情況，對照組未經(jīng)單側(cè)光處理，下列敘述正確的是（）A.甲為向光側(cè)，生長素含量高，促進(jìn)生長的效果更明顯B.圖胚芽鞘的生長情況，可以體現(xiàn)高濃度的生長素有抑制生長的作用C.若將胚芽鞘的尖端去掉，甲、乙兩側(cè)會繼續(xù)向光彎曲生長D.在胚芽鞘尖端、幼嫩的芽、發(fā)育中的種子中等部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素8．（10分）下圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)的關(guān)系。下列說法錯誤的是A.圖中①表示基因，主要位于染色體上B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程中堿基配對方式與DNA復(fù)制過程中有所不同C.圖中③表示翻譯，該過程離不開④D.圖中④上的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類二、非選擇題9．（10分）一萬多年前，某地區(qū)有許多湖泊（A、B、C、D），湖泊之間通過縱橫交錯的溪流連結(jié)起來，湖中有不少鳉魚。后來，氣候逐漸干旱，小溪流漸漸消失，形成了若干個獨(dú)立的湖泊（如圖1），湖中的魚形態(tài)差異也變得明顯。請分析回答下列問題：（1）溪流消失后，各個湖泊中的鳉魚不再發(fā)生基因交流，原因是存在______________。各個種群通過_______________產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，但這些變異不能決定進(jìn)化的方向，原因是______________。（2）現(xiàn)在有人將四個湖泊中的一些魚混合養(yǎng)殖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：A、B兩湖的鳉魚能進(jìn)行交配且產(chǎn)生后代，但其后代高度不育，A、B兩湖內(nèi)鳉魚的差異體現(xiàn)了______________多樣性；來自C、D兩湖的鳉魚交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代個體之間存在一定的性狀差異，這體現(xiàn)了______________多樣性。這些多樣性的形成是不同物種之間、生物與環(huán)境之間______________的結(jié)果。（3）C湖泊中的鳉魚某對染色體上有一對等位基因A和a，該種群內(nèi)的個體自由交配。圖2為某段時間內(nèi)種群A基因頻率的變化情況，假設(shè)無基因突變，則該種群在______________時間段內(nèi)發(fā)生了進(jìn)化，在Y3-Y4時間段內(nèi)該種群中Aa的基因型頻率為______________。經(jīng)歷了圖示變化之后，鳉魚是否產(chǎn)生了新物種?______________（填“是”、“否”或“不確定”）。10．（14分）芽孢桿菌是一種耐高溫的細(xì)菌，可用于植物保護(hù)、飼料添加及環(huán)境凈化。為獲取土壤中的芽孢桿菌，某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，操作流程如下圖：（1）上圖中85℃處理10分鐘的目的是_____________。上圖中步驟A為__________，步驟B為________。要判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底，可采用的方法是______________________。（2）請分析劃線分離法能得到單菌落的原因：__________________________。（3）菌株經(jīng)鑒定后，可進(jìn)一步接種到____培養(yǎng)基中擴(kuò)大培養(yǎng)，培養(yǎng)時需要____。11．（14分）植物的生長不僅受到激素調(diào)控，還受到光的調(diào)控。為探究不同波長的光對大麥胚芽鞘向光性的影響，研究者選擇長度相同、生長狀況相近的兩組大麥胚芽鞘，分別用紅光和藍(lán)光進(jìn)行單側(cè)光照射，隨后在不同時間測量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長度增加值(單位：mm)，結(jié)果如下。處理處理時間/min306090120紅光向光側(cè)0.200.400.600.80背光側(cè)0.200.400.600.80藍(lán)光向光側(cè)0.200.260.330.42背光側(cè)0.200.550.901.22（1）光作為_____________（填“信號”或“能量”）驅(qū)動植物進(jìn)行光合作用，近年來研究發(fā)現(xiàn)，光還作為___（填“信號”或“能量”）在植物體中被_____________（一種蛋白）捕捉，進(jìn)而調(diào)控植物的生長發(fā)育。（2）單側(cè)藍(lán)光照射的30分鐘內(nèi)，大麥胚芽鞘沒有表現(xiàn)出向光性，原因是引起向光性的_____________（填激素名稱）在_____________產(chǎn)生，而起作用的部位是尖端以下部位，其轉(zhuǎn)運(yùn)和引起生理作用需要一定的時間。單側(cè)藍(lán)光照射60分鐘后，大麥胚芽鞘兩側(cè)的長度增加值不同，這是由藍(lán)光照射下該激素進(jìn)行_____________運(yùn)輸，在胚芽鞘兩側(cè)的分布不同引起的。（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，單側(cè)紅光照射________(填“能”或“不能”)使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。如果在單側(cè)紅光照射處理的同時，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長素，結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性，可能的原因是_________________。12．請閱讀下面的材料：隨著生活條件和生活習(xí)慣的改變，Ⅱ型糖尿病患者以驚人的速度增長。部分Ⅱ型糖尿病患者胰島素分泌不足，另一部分Ⅱ型糖尿病患者存在胰島素抵抗。胰島素抵抗一般是指胰島素作用的靶細(xì)胞對胰島素作用的敏感性下降。胰島素抵抗原因包括胰島素受體前缺陷、受體障礙或缺陷以及受體后缺陷。受體前缺陷主要是由于胰島素基因突變，產(chǎn)生結(jié)構(gòu)異常的胰島素，不能和受體正常結(jié)合。受體障礙或缺陷有三種情況：①因遺傳缺陷，患者胰島素受體數(shù)目減少或受體有缺陷；②體內(nèi)含有胰島素受體的抗體，可阻斷受體與胰島素結(jié)合；③肥胖型糖尿病人，因脂肪增多，體內(nèi)胰島素受體數(shù)目顯著減少。受體后缺陷是由于遺傳因素使靶細(xì)胞內(nèi)酶系統(tǒng)異常，導(dǎo)致靶細(xì)胞內(nèi)代謝異常。早期人們通過胃轉(zhuǎn)流手術(shù)（GBP）治療過度肥胖病，如右圖所示。醫(yī)生意外發(fā)現(xiàn)進(jìn)行GBP后多數(shù)Ⅱ型糖尿病患者身體的胰島素抵抗現(xiàn)象減弱，血糖幾乎恢復(fù)正常。研究發(fā)現(xiàn)，空腸壁上有一種內(nèi)分泌細(xì)胞，在葡萄糖刺激下分泌腸促胰素（GLP-1），GLP-1能夠增加靶細(xì)胞對胰島素的敏感性，從而減輕胰島素抵抗?？蒲腥藛T為進(jìn)一步探究GBP減輕胰島素抵抗的機(jī)理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。以四組大鼠作材料，用25%葡萄糖灌胃30分鐘后，測量大鼠血糖和血液中GLP-1含量。發(fā)現(xiàn)GBP處理的兩組大鼠血液中GLP-1含量明顯增加而血糖明顯降低。據(jù)此，科研人員認(rèn)為GLP-1及其類似物可以作為Ⅱ型糖尿病治療的一個重要靶點(diǎn)。（1）因胰島素分泌不足，細(xì)胞對葡萄糖的__________減少，導(dǎo)致血糖顯著高于正常值，出現(xiàn)尿糖。（2）文中提到的導(dǎo)致胰島素抵抗的因素包括遺傳缺陷、_____和_____。（3）請?jiān)谙卤砜崭裉幪顚憙?nèi)容，補(bǔ)充完善科研人員的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。組別大鼠類型手術(shù)處理1Ⅱ型糖尿病模型鼠2假手術(shù)3GBP4正常大鼠_____（4）整理文中信息，補(bǔ)全GBP能減輕胰島素抵抗的作用機(jī)理。_____（5）根據(jù)材料結(jié)合你所學(xué)過的內(nèi)容，寫出Ⅱ型糖尿病的防治措施：__________（寫出一條即可）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架。【詳解】A、構(gòu)成細(xì)胞的化合物中不都含有碳元素，如水，A錯誤；B、碳元素不含能量，B錯誤；C、生物體中任何一種元素的作用都很重要，C錯誤；D、生物大分子的基本骨架是碳鏈，所以碳元素是組成生物體的最基本元素，D正確。故選D。2、B【解析】A.人體各種組織細(xì)胞的衰老不是同步的，A錯誤；B.人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡，B正確；C.細(xì)胞癌變是細(xì)胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成細(xì)胞分化，而變成了不受有機(jī)物控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞的過程，C錯誤；D.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞色素沉積引起的，屬于細(xì)胞衰老的特征，D錯誤；故選B。3、C【解析】題圖分析，該雜交過程用剪刀去掉①的雄蕊，則①應(yīng)為母本；②提供花粉，應(yīng)為父本；③表示去雄；④表示授粉?！驹斀狻緼、操作④是用攜帶花粉的毛筆進(jìn)行授粉的過程，為人工授粉，A正確；B、操作③表示去雄，要求干凈、徹底，B正確；C、用剪刀去掉①的雄蕊，則①應(yīng)為母本；②提供花粉，應(yīng)為父本，C錯誤；D、④授粉后需要對雌蕊進(jìn)行套袋，避免外來花粉的干擾，D正確。故選C。4、C【解析】轉(zhuǎn)錄是指在細(xì)胞核中，通過RNA聚合酶以DNA的一條鏈為模板合成的。分析題意可知，SP8噬菌體侵染后形成的RNA只與A鏈形成DNA－RNA雜合分子，說明該病毒轉(zhuǎn)錄的模板鏈為B鏈?！驹斀狻緼、SP8噬菌體DNA為雙鏈DNA，遵循堿基互補(bǔ)配對原則，嘧啶數(shù)等于嘌呤數(shù)，A錯誤；B、SP8噬菌體DNA的基因中含有基因表達(dá)調(diào)控序列，進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時，該序列不能轉(zhuǎn)錄成相應(yīng)的RNA序列，如啟動子，因此DNA－RNA雜合分子存在未配對的單鏈部分，B錯誤；C、由分析可知，該實(shí)驗(yàn)說明了SP8噬菌體DNA轉(zhuǎn)錄時以B鏈為模板鏈，即轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，C正確；D、實(shí)驗(yàn)說明了SP8噬菌體以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成RNA，并未說明SP8噬菌體侵染枯草桿菌時注入DNA，也未說明SP8噬菌體繁殖的子代噬菌體中含有DNA，所以不能說明DNA是SP8噬菌體的遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選C。5、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧，反應(yīng)速度迅速，作用范圍準(zhǔn)確、比較局限，作用時間短暫；體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運(yùn)輸，反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時間比較長。神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面：一方面，體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能?！驹斀狻緼、根據(jù)變色龍能迅速改變膚色來吸引心儀者或恐嚇對手的現(xiàn)象可推測其膚色的改變是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樯窠?jīng)調(diào)節(jié)具有快速的特點(diǎn)。A正確；B、變色龍膚色的變化，即傳遞的是顏色屬于物理信息，即變色龍通過傳遞物理信息恐嚇對手，B正確；C、題中顯示變色龍主要以昆蟲為食，而昆蟲可能是食肉性的，同時變色龍可能還有其他的食物，因此變色龍不只位于第三營養(yǎng)級，C錯誤；D、變色龍是爬行動物，爬行類屬于變溫動物，如果長期處于低溫環(huán)境，其身體內(nèi)酶活性減弱，相應(yīng)的反應(yīng)速率變慢，因而變色龍的生長速度會變慢，D正確。故選C。6、A【解析】胰島素是生物體內(nèi)唯一能降低血糖濃度的激素，其具體作用是：能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，同時抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，從而使血糖水平降低．糖尿病患者是由于血糖含量過高，隨尿液排出而得名的．因此，該類患者需要定期注射胰島素藥物．。【詳解】A、胰島素可降低血糖，A正確；B、雌性激素的作用是促進(jìn)雌性生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成等，不符合題意，B錯誤；C、脫落酸是植物激素，作用是促進(jìn)葉片果實(shí)的脫落，抑制種子萌發(fā)等，不符合題意，C錯誤；D、雄性激素的作用是促進(jìn)雄性生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成等，不符合題意，D錯誤；故選A。7、D【解析】1、在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，尖端的生長素再向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長素濃度高，背光側(cè)細(xì)胞生長比向光側(cè)快，進(jìn)而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長。2、據(jù)圖分析，與對照組相比，隨著單側(cè)光處理時間的延長，甲側(cè)的細(xì)胞生長比對照組和乙側(cè)快，說明甲側(cè)的生長素濃度比對照組和乙側(cè)高，促進(jìn)生長的作用比對照組和乙側(cè)大，因此甲側(cè)表示背光側(cè)，乙側(cè)表示向光側(cè)?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，甲側(cè)為背光側(cè)，其生長素（IAA）的含量高于乙側(cè)和對照組，A錯誤；B、圖中均表現(xiàn)為生長素促進(jìn)生長的效果，B錯誤；C、若將胚芽鞘尖端去掉，不再感受光刺激，也不合成生長素，伸長區(qū)將不生長，C錯誤；D、生長素是色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成，主要合成部位為胚芽鞘尖端、幼嫩的芽、發(fā)育中的種子，D正確。故選D。8、D【解析】由題意可知，圖中①表示基因，②表示轉(zhuǎn)錄過程，③表示翻譯過程，④表示tRNA?！驹斀狻緼、基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段，真核生物中，基因主要位于染色體，少部分不以染色體為載體存在于線粒體和葉綠體中，正確；B、從基因到RNA是轉(zhuǎn)錄的過程，該過程的原料為A、U、C、G核糖核苷酸，堿基配對存在A-U，無A-T，而DNA復(fù)制過程的堿基配對則相反，正確；C、mRNA到蛋白質(zhì)的過程為翻譯過程，該過程需要tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸，以此該過程離不開tRNA，正確；D、tRNA不含密碼子，tRNA的反密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類，錯誤；故選D。【點(diǎn)睛】考查三種RNA的組成、功能和場所：二、非選擇題9、（1）①.地理隔離②.突變和基因重組③.突變和基因重組都是隨機(jī)的，不定向的（2）①.物種②.基因③.共同進(jìn)化（3）①.Y1-Y3②.48%③.不確定【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的單位是種群，種群是一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個體，種群中所有個體的全部基因叫基因庫；突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變；隔離是新物種形成的必要條件；生物進(jìn)化是共同進(jìn)化；通過漫長的共同進(jìn)化形成生物多樣性；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次?！拘?詳解】溪流消失后，不同湖泊之間產(chǎn)生了地理隔離，各個湖泊中的鳉魚不再發(fā)生基因交流。突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，但由于突變和基因重組都是隨機(jī)的，不定向的，因此突變和基因重組不能決定生物進(jìn)化的方向，自然選擇可決定生物進(jìn)化的方向。【小問2詳解】A、B兩湖的鳉魚能進(jìn)行交配且產(chǎn)生后代，但其后代高度不育，說明二者之間存在生殖隔離，它們屬于2個物種，因此A、B兩湖內(nèi)鳉魚的差異體現(xiàn)了物種多樣性；C、D兩湖的鳉魚交配，能生育具有正常生殖能力的子代，說明他們屬于同一個物種，子代之間存在一定的性狀差異，這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性。生物多樣性的形成是不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果?！拘?詳解】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，因此據(jù)圖2可知，Y1-Y3時間段內(nèi)發(fā)生了進(jìn)化。在Y3-Y4時間段內(nèi)該種群中A基因頻率為0.4，則a基因頻率為0.6，故Aa的基因型頻率為2×0.6×0.4=48%。圖示過程基因頻率發(fā)生了變化，說明生物進(jìn)化了，但不能確定是否形成了新物種。10、(1).篩選出耐高溫菌株(2).倒平板(3).培養(yǎng)(4).將滅菌后的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間后觀察是否出現(xiàn)菌落(5).劃線過程中接種環(huán)上的菌液逐漸減少，到劃線最后部分細(xì)菌間距離加大，經(jīng)培養(yǎng)后能得到單菌落(6).LB液體(7).振蕩【解析】1、芽孢桿菌屬于細(xì)菌，是原核生物，代謝類型是異養(yǎng)需氧型。在篩選分離時需要將培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋，接種于鑒別培養(yǎng)基上，并做對照實(shí)驗(yàn)。2、分析題圖：A為倒平板，B為培養(yǎng)?！驹斀狻浚?）圖中85℃處理10分鐘的目的是篩選出耐高溫菌株。圖中步驟A為倒平板，步驟B為培養(yǎng)。要判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底，可采用的方法是將滅菌后的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間后觀察是否出現(xiàn)菌落。（2）由于劃線過程中接種環(huán)上的菌液逐漸減少，到劃線最后部分細(xì)菌間距離加大，經(jīng)培養(yǎng)后能得到單菌落。（3）菌株經(jīng)鑒定后，可進(jìn)一步接種到LB液體培養(yǎng)基中擴(kuò)大培養(yǎng)，培養(yǎng)時需要振蕩，增加溶解氧?！军c(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)為載體，考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識，要求考生能夠識記不同的培養(yǎng)基成分為微生物提供的營養(yǎng)元素，掌握微生物分離與純化的方法，學(xué)會對實(shí)驗(yàn)的分析，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。11、（1）①.能量②.信號③.光敏色素（2）①.生長素②.尖端③.橫向（3）①.不能②.涂抹后向光側(cè)生長素濃度過高，生長受抑制，因此胚芽鞘向光彎曲生長【解析】1、由題表可知，用紅光單側(cè)照射胚芽鞘時，隨處理時間的增加，向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度均增加；但在相同處理時間內(nèi)，向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度相同，說明單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。2、用藍(lán)光單側(cè)照射胚芽鞘時，隨處理時間的增加，向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度均增加；處理時間為30min內(nèi)，向光側(cè)的胚芽鞘長度等于背光側(cè)，在其他相同處理時間內(nèi)，向光側(cè)的胚芽鞘長度小于背光側(cè)，說明在處理時間足夠長時，單側(cè)藍(lán)光照射能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性?！拘?詳解】光作為能量可以驅(qū)動植物進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能。光還可以作為信號與植物體中的光敏色素結(jié)合，調(diào)控植物的生長發(fā)育?！拘?詳解】藍(lán)光照射的30分鐘內(nèi)，大麥胚芽鞘沒有表現(xiàn)出向光性，說明引起向光性的生長素在尖端產(chǎn)生，而起作用部位是尖端下部，其轉(zhuǎn)運(yùn)和引起生理作用需要一定的時間。單側(cè)藍(lán)光照射60分鐘后大麥胚芽鞘兩側(cè)的長度增加值不同，這是由于該激素進(jìn)行了橫向運(yùn)輸，在胚芽鞘兩側(cè)的濃度不同引起的，背光側(cè)濃度較大。【小問3詳解】由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，無論單側(cè)紅光照射多長時間，背光側(cè)的生長素濃度始終和向光側(cè)相等，因此單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在向光側(cè)涂抹某濃度的生長素，結(jié)果胚芽鞘會表現(xiàn)出向光性，可能是由于涂抹生長素后，向光側(cè)生長素濃度過高，生長受抑制，因此胚芽鞘出現(xiàn)向光彎曲生長?！军c(diǎn)睛】本題主要考查植物向光性產(chǎn)生的原因及其生長素的作用，運(yùn)用所學(xué)知識從題目所給的數(shù)據(jù)中獲取有效信息是解答本題的關(guān)鍵。12、①.攝取、利用和儲存②.免疫異常③.代謝異常④.