2025屆海南省白沙中學(xué)生物高三上期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆海南省白沙中學(xué)生物高三上期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某二倍體動(dòng)物的某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體、10個(gè)DNA分子，且細(xì)胞膜開(kāi)始縊縮，則該細(xì)胞（）A．處于有絲分裂中期 B．正在發(fā)生基因自由組合C．將形成配子 D．處于有絲分裂后期2．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．在有絲分裂間期的細(xì)胞中，線粒體和核糖體均可產(chǎn)生水B．線粒體外膜上具有運(yùn)輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體C．果蠅體細(xì)胞和低等植物細(xì)胞所含的高爾基體，在細(xì)胞分裂末期都參與多糖的合成D．蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)3．研究表明，黃芪注射液能夠通過(guò)下調(diào)裸鼠移植瘤CyclinD1基因的表達(dá)進(jìn)而阻滯腫瘤細(xì)胞由G0或G1期進(jìn)入S期；同時(shí)，抗調(diào)亡因子Bcl2表達(dá)顯著下降，凋亡關(guān)鍵酶活化的Caspase-3基因表達(dá)增加。下列說(shuō)法不合理的是（）A．CyclinD1基因的表達(dá)有利于細(xì)胞的增殖B．Bcl2表達(dá)量升高能促進(jìn)細(xì)胞凋亡C．黃芪注射液能促進(jìn)Caspase-3基因的表達(dá)D．黃芪注射液能夠誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞的凋亡，進(jìn)而抑制腫瘤細(xì)胞的增殖4．從自然界中的生物體內(nèi)分離得到的天然酶，在工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中催化效率往往較低?？蒲腥藛T通過(guò)下圖所示的流程改造天然酶，已改進(jìn)酶的功能。對(duì)這一改造過(guò)程的分析，不合理的是（）A．①過(guò)程產(chǎn)生的基因突變是隨機(jī)的B．②過(guò)程中受體菌應(yīng)處理為感受態(tài)C．③過(guò)程篩選突變酶依賴于抗生素D．多次重復(fù)循環(huán)導(dǎo)致酶的定向進(jìn)化5．某鳥(niǎo)類（2N=34）性別決定為ZW型，灰色羽毛對(duì)白色為顯性，受位于Z染色體上的一對(duì)等位基因控制。將灰色雄鳥(niǎo)與白色雌鳥(niǎo)多次雜交，每次后代只有雌鳥(niǎo)，且白色：灰色=1：1。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．雌鳥(niǎo)體細(xì)胞中含有兩組形態(tài)大小相同的染色體B．對(duì)該鳥(niǎo)類進(jìn)行基因組測(cè)序需要測(cè)定17條染色體的DNA序列C．親本產(chǎn)生的含有白色基因的配子致死D．正常情況下，群體中不可能出現(xiàn)白色的雄鳥(niǎo)6．將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時(shí)加入酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能B．該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢C．T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的D．適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T2值增大7．洋蔥根尖分生區(qū)某個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞周期中，甲、乙、丙不同階段的細(xì)胞中染色體組數(shù)和每條染色體上DNA分子數(shù)如圖所示。下列敘述正確的是（）A．甲→乙細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是核糖體增生B．甲→乙→丙過(guò)程代表一個(gè)完整的細(xì)胞周期C．乙階段有些細(xì)胞的染色體縮短到最小程度D．丙階段細(xì)胞發(fā)生染色體的著絲粒一分為二8．（10分）下列關(guān)于蛋白質(zhì)或肽鏈的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．肽鏈間差異的原因之一是肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同B．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)或多肽的結(jié)果呈紫色C．多條肽鏈組成蛋白質(zhì)分子時(shí)可通過(guò)“S-S-”相連D．蛋白質(zhì)表現(xiàn)特有的生物活性要有正確的三維結(jié)構(gòu)二、非選擇題9．（10分）生態(tài)果園是當(dāng)下悄然興起的一種養(yǎng)殖模式，通過(guò)植物、動(dòng)物和微生物種群結(jié)構(gòu)的科學(xué)配置，以及光、熱、水、土、養(yǎng)分等的合理利用而建立的一種以果樹(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展的果園生產(chǎn)體系。下圖是某生態(tài)果園模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）該果園中分解者分解有機(jī)物釋放的能量供_____________利用，產(chǎn)生的物質(zhì)供____________利用。（2）與普通果園相比，該果園提高了能量利用效率，原因是_________________________。（3）該果園從未使用農(nóng)藥，但害蟲(chóng)數(shù)量一直較少，沒(méi)有泛濫成災(zāi)，原因是__________________。（4）該果園中果農(nóng)在果樹(shù)開(kāi)花時(shí)期，放置一電子儀器，產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的振動(dòng)或聲音，吸引蜜蜂前來(lái)采蜜傳粉，提高產(chǎn)量。該實(shí)例主要應(yīng)用了生態(tài)系統(tǒng)的___________________功能。10．（14分）ACC合成酶是乙烯合成過(guò)程中的關(guān)鍵酶，由ACC合成酶基因（簡(jiǎn)稱A基因）控制合成。將A基因反向連接在啟動(dòng)子和終止子間可構(gòu)成反義ACC合成酶基因（A1基因），轉(zhuǎn)A1基因番茄的后熟過(guò)程變慢，利于番茄的儲(chǔ)藏和運(yùn)輸。請(qǐng)回答：（1）從番茄的果肉細(xì)胞中提取RNA，利用RT－PCR獲取A基因，即利用RNA和PCR技術(shù)獲取目的基因。利用RT－PCR獲取A基因所需要的酶主要有___________。在A基因擴(kuò)增過(guò)程中需要特定的引物，該引物的作用是_____________________________。（2）S1和S2為A基因和A1基因的特異性啟動(dòng)子，S2在番茄果肉細(xì)胞內(nèi)起作用，S1在除果肉細(xì)胞外的其他細(xì)胞內(nèi)起作用。在構(gòu)建轉(zhuǎn)A1基因表達(dá)載體時(shí)，啟動(dòng)子應(yīng)選擇____________，不選另一個(gè)的理由是___________________。A1基因的表達(dá)元件包括啟動(dòng)子、終止子以及反向連接在兩者之間的A基因，若用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將此元件整合到番茄細(xì)胞的染色體DNA上，則應(yīng)將此元件應(yīng)構(gòu)建在Ti質(zhì)粒的____________中。（3）在檢測(cè)番茄細(xì)胞的染色體DNA上是否插入了A1基因時(shí)，__________（填“能”“不能”）用放射性物質(zhì)標(biāo)記的A基因做探針進(jìn)行檢測(cè)，理由是________________________。檢測(cè)表明，與非轉(zhuǎn)基因番茄相比，轉(zhuǎn)A1基因蕃茄的果肉細(xì)胞內(nèi)乙烯含量下降，機(jī)理是______________________________。11．（14分）為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體的轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因相連，導(dǎo)入油菜細(xì)胞并獲得轉(zhuǎn)基因油菜品種。（1）研究人員從陸地棉細(xì)胞中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫(kù)中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因，如圖為所示限制酶的識(shí)別位點(diǎn)。這樣可以用____________________（填酶）處理兩個(gè)基因后，可得到____________端（填圖中字母）相連的融合基因。（2）將上述融合基因插入如圖2所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中。構(gòu)建充足質(zhì)粒并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含____________的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。（3）剪取油菜的葉片放入染液中一段時(shí)間，此過(guò)程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞，經(jīng)篩選后再將該油菜細(xì)胞通過(guò)植物組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)獲因油菜。整個(gè)過(guò)程涉及的原理是____________。12．某昆蟲(chóng)的性別決定方式是XY型，其體色由基因A/a控制，眼形由基因B/b控制，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某科研人員以灰身棒眼雄昆蟲(chóng)和黑身正常眼雌昆蟲(chóng)為親本，后代雄昆蟲(chóng)全為灰身正常眼，雌昆蟲(chóng)全為灰身棒眼。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）基因A/a位于___染色體上，基因B/b位于____染色體上。（2）親本雌雄昆蟲(chóng)的基因型分別是____。（3）后代雌雄昆蟲(chóng)相互交配，產(chǎn)生的雌昆蟲(chóng)基因型有____種，其中雜合子所占的比例是___。（4）后代昆蟲(chóng)中基因A和基因B的頻率分別是____、____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

解答本題要緊扣題中的關(guān)鍵詞“細(xì)胞膜開(kāi)始縊縮”，說(shuō)明細(xì)胞即將分離形成子細(xì)胞，這有兩種可能：有絲分裂后期和減數(shù)第一次和第二次分裂后期；此時(shí)，在充分利用題中所給的另一條件“含10條染色體，10個(gè)DNA分子”，從而排除有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期?！驹斀狻緼、有絲分裂中期時(shí)，一條染色體上有2個(gè)DNA分子，并且不發(fā)生細(xì)胞膜縊縮，A錯(cuò)誤；B、基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中的一條染色體上也有2個(gè)DNA分子，B錯(cuò)誤；CD、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期，將形成配子，C正確，D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】

葡萄糖分子不能進(jìn)入線粒體；DNA分子的多樣性與它的堿基對(duì)的排列順序密切相關(guān)。以此相關(guān)知識(shí)做出判斷?！驹斀狻緼.在有絲分裂間期的細(xì)胞中，線粒體可以進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水，核糖體內(nèi)氨基酸脫水縮合。A正確。B.線粒體外膜上不具有運(yùn)輸葡萄糖分子的載體，因?yàn)槠咸烟欠肿硬贿M(jìn)入線粒體。B錯(cuò)誤。C.果蠅體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，其含有的高爾基體，在細(xì)胞分裂末期沒(méi)有參與多糖的合成。C錯(cuò)誤。D.蛋白質(zhì)的多樣性與它的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，DNA分子的多樣性與它的堿基對(duì)的排列順序密切相關(guān)。D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題注意區(qū)分高爾基體在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的作用。3、B【解析】

根據(jù)題干信息“黃芪注射液能夠通過(guò)下調(diào)裸鼠移植瘤CyclinD1基因的表達(dá)進(jìn)而阻滯腫瘤細(xì)胞由G0或G1期進(jìn)入S期”說(shuō)明CyclinD1基因的表達(dá)有利于細(xì)胞由G0或G1期進(jìn)入S期，“抗調(diào)亡因子Bcl2表達(dá)顯著下降，凋亡關(guān)鍵酶活化的Caspase-3基因表達(dá)增加”說(shuō)明黃芪注射液通過(guò)阻止細(xì)胞分裂，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞凋亡抑制癌細(xì)胞的增殖。【詳解】A、根據(jù)分析CyclinD1基因的表達(dá)有利于細(xì)胞由G0或G1期進(jìn)入S期，有利于細(xì)胞的增殖，A正確；B、Bcl2表達(dá)量下降促進(jìn)細(xì)胞凋亡，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題干“Caspase-3基因表達(dá)增加”，說(shuō)明黃芪注射液能促進(jìn)Caspase-3基因的表達(dá)，C正確；D、根據(jù)分析，黃芪注射液通過(guò)阻止細(xì)胞分裂，促進(jìn)細(xì)胞凋亡抑制癌細(xì)胞的增殖，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是從題干中的信息得出黃芪注射液發(fā)揮作用的機(jī)理。4、C【解析】

題圖分析：圖示表示改造天然酶的流程，其中①②③④分別表示對(duì)天然酶基因進(jìn)行易錯(cuò)PCR、分別導(dǎo)入不同的受體菌、篩選催化效率高的突變酶、提取相關(guān)的酶基因?！驹斀狻緼、①過(guò)程產(chǎn)生的基因突變是隨機(jī)的，A正確；B、②過(guò)程中導(dǎo)入受體菌時(shí)，應(yīng)用鈣離子處理為感受態(tài)狀態(tài)，B正確；C、③過(guò)程篩選突變酶依賴于抗原-抗體雜交，C錯(cuò)誤；D、多次重復(fù)循環(huán)導(dǎo)致酶的定向進(jìn)化，使酶的活性越來(lái)越高，D正確。故選C。5、D【解析】

將灰色雄鳥(niǎo)與白色雌鳥(niǎo)多次雜交，每次后代只有雌鳥(niǎo)，且白色：灰色=1：1，含有白色基因的雌配子致死，親本的雄性為雜合子。【詳解】A、雄鳥(niǎo)體細(xì)胞中含有兩組形態(tài)大小相同的染色體，A錯(cuò)誤；B、對(duì)該鳥(niǎo)類進(jìn)行基因組測(cè)序需要測(cè)定16條常染色體和2條性染色體，共18條，B錯(cuò)誤；C、親本雌性產(chǎn)生的含有白色基因的配子致死，C錯(cuò)誤；D、由于含有白色基因的雌配子致死，因此正常情況下，群體中不可能出現(xiàn)白色的雄鳥(niǎo)，D正確。故選D。6、C【解析】T1時(shí)加入酶C，A物質(zhì)濃度降低，B物質(zhì)濃度增加，說(shuō)明酶C催化A物質(zhì)生成B物質(zhì)，而酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，A正確；題圖顯示：該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢，B正確；T2后B增加緩慢是A物質(zhì)含量減少導(dǎo)致，C錯(cuò)誤；曲線是在最適溫度下繪制的，因此適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率減慢，T2值增大，D正確。7、C【解析】

題意顯示，圖中表示的是洋蔥根尖分生區(qū)某個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞周期，即圖中表示的是有絲分裂過(guò)程：甲圖中細(xì)胞中染色體組數(shù)為2，每條染色體上DNA分子為1，可知圖甲代表的細(xì)胞為體細(xì)胞；圖乙中染色體組數(shù)和每條染色體上DNA分子均為2，說(shuō)明該細(xì)胞為有絲分裂的前、中期細(xì)胞；圖丙中染色體組數(shù)為4，而每條染色體上DNA分子為1，說(shuō)明丙細(xì)胞為有絲分裂后期的細(xì)胞。【詳解】A、甲→乙細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是經(jīng)過(guò)DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，并形成紡錘體和染色體，A錯(cuò)誤；B、甲→乙→丙→甲過(guò)程經(jīng)歷了一個(gè)完整的細(xì)胞周期，B錯(cuò)誤；C、乙階段表示的有絲分裂前、中期細(xì)胞，故乙階段的有些細(xì)胞的染色體縮短到最小程度，C正確；D、丙階段細(xì)胞有絲分裂后期的細(xì)胞，其中已經(jīng)發(fā)生了染色體的著絲粒一分為二，后期這些分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極，兩極之間的距離也加大了，這時(shí)原來(lái)的一套染色體已經(jīng)變成了完全相同的兩套，D錯(cuò)誤。故選C。8、A【解析】

不同的多肽，它們的差別在于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同，20種氨基酸任意組成的多肽種類實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)，假定20種氨基酸任意組成一個(gè)含100個(gè)氨基酸分子的多肽，就將有20100種多肽，即便每種多肽各有一個(gè)分子，其質(zhì)量總和便可與地球質(zhì)量相比。蛋白質(zhì)分子可由一條或幾條多肽鏈組成，每一種蛋白質(zhì)都有其獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)，正確的三維結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)表現(xiàn)其特有的生物學(xué)活性所必需的，蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)有多種，蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)并不穩(wěn)定，會(huì)隨溫度的升高發(fā)生改變，并且空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生不可逆的改變，便會(huì)失去生物學(xué)活性，這種現(xiàn)象就是蛋白質(zhì)的熱變性。【詳解】A、不同的多肽，它們的差別在于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同，A錯(cuò)誤；B、用雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)或多肽發(fā)生紫色反應(yīng)，B正確；C、多條肽鏈組成蛋白質(zhì)分子往往可通過(guò)R基之間形成的“S-S-”相連，C正確；D、由分析可知，正確的三維結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)表現(xiàn)特有的生物活性所必須的，D正確。故選A。二、非選擇題9、分解者（或自身）植物（果樹(shù)等）充分利用了廢棄物中的能量（充分利用了流向分解者的能量）該果園的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)信息傳遞【解析】

分解者指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動(dòng)物和腐食性動(dòng)物。它們能把動(dòng)、植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物，分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，釋放在環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用。同時(shí)釋放出能量供自身利用，其作用與生產(chǎn)者相反。生態(tài)農(nóng)業(yè)是指在保護(hù)、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的前提下，遵循生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律，運(yùn)用系統(tǒng)工程方法和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，集約化經(jīng)營(yíng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)劃提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，加速了物質(zhì)循環(huán)，減少了環(huán)境污染?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是分解植物的殘枝落葉和動(dòng)物的尸體、糞便等，把其中含有的有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物，分解有機(jī)物釋放的能量供自身生長(zhǎng)所需，無(wú)機(jī)物可以供給植物吸收利用。據(jù)此可知，該果園中分解者分解有機(jī)物釋放的能量供分解者（或自身）利用，產(chǎn)生的物質(zhì)供植物（果樹(shù)等）利用。（2）與普通果園相比，該果園通過(guò)增加使用的環(huán)節(jié)，充分利用了廢棄物中的能量（充分利用了流向分解者的能量），從而提高了能量利用效率。（3）由于該果園利用生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的原理進(jìn)行了科學(xué)的設(shè)計(jì)，使生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)量增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，因此該果園的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，盡管從未使用農(nóng)藥，但害蟲(chóng)數(shù)量一直較少，沒(méi)有泛濫成災(zāi)。（4）利用電子儀器，產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的振動(dòng)或聲音，吸引蜜蜂前來(lái)采蜜傳粉，提高產(chǎn)量。這是合理應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能，提高產(chǎn)量的實(shí)例。【點(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)中各組分的作用是解答本題的關(guān)鍵，掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)的典型特征及其優(yōu)勢(shì)是解答本題的另一關(guān)鍵！。10、逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶定位A基因的位置，與模板鏈結(jié)合并為子鏈的延伸提供起點(diǎn)S2S1不在果肉細(xì)胞內(nèi)起作用，番茄果實(shí)不會(huì)后熟；S1在番茄植株細(xì)胞內(nèi)起作用后會(huì)導(dǎo)致番茄植株的乙烯合減少，影響番茄植株的正常生理活動(dòng)T-DNA不能蕃茄細(xì)胞內(nèi)本身有A基因，無(wú)論是否插了A1基因都能與探針雜交形成雜交帶轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞中存有A基因與A1基因，二者轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRA能雜交形成雙鏈，導(dǎo)致ACC合成酶的合成受阻，從而使乙烯的合成量降低【解析】

基因工程的操作步驟：1.提取目的基因、2.構(gòu)建基因表達(dá)載體、3.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、4.目的基因的檢測(cè)和鑒定。PCR技術(shù)可擴(kuò)增目的基因，該技術(shù)需要耐高溫的DNA聚合酶和引物，其中引物的作用是定位要擴(kuò)增DNA的區(qū)段，與模板鏈結(jié)合并為子鏈的延伸提供起點(diǎn)?！驹斀狻浚?）由RNA經(jīng)RT-PCR技術(shù)獲取了cDNA，進(jìn)而獲得A因，故RT-PCR技術(shù)包含了逆轉(zhuǎn)錄和PCR兩個(gè)過(guò)程，因此需要逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶。引物和模板結(jié)合后，定位了要擴(kuò)增DNA的區(qū)段，即定位A基因。由于Taq酶只能從單鏈的3′端延伸，因此引物提供了子鏈的延伸起點(diǎn)。（2）S1在番茄的植株細(xì)胞內(nèi)起作用，不在果肉細(xì)胞內(nèi)起作用，番茄果實(shí)不會(huì)后熟，因此啟動(dòng)子應(yīng)選擇S2。同時(shí)也考慮到S1在番茄植株內(nèi)起作用后會(huì)導(dǎo)致番茄植株的乙烯合減少，影響番茄植株的正常生理活動(dòng)。T-DNA是Ti質(zhì)粒的可轉(zhuǎn)移區(qū)段，表達(dá)元件應(yīng)構(gòu)建在Ti質(zhì)粒的T-DNA上。（3）茄細(xì)胞內(nèi)本身有A基因，無(wú)論是否插入了A1基因，A基因A1基因都能與探針雜交形成雜交帶，因此不能用放射性物質(zhì)標(biāo)記的A1基因做探針進(jìn)行檢測(cè)。（4）在轉(zhuǎn)A1基因的番茄果肉內(nèi)，同時(shí)存有A基因和A1基因，二者轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的兩種mRNA的堿基互補(bǔ)，會(huì)通過(guò)核酸分子雜交雜交形成雙鏈，從而導(dǎo)致ACC合成酶的合成受阻，最終使乙烯的合成量與含量下降，使番茄的后熟過(guò)程變慢?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵是識(shí)記基因工程的操作步驟，比較PCR技術(shù)與體內(nèi)DNA復(fù)制的異同，掌握農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理和特點(diǎn)，結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，用科學(xué)規(guī)范的語(yǔ)言答題。11、Cla1（限制酶）和DNA連接酶A、D四環(huán)素基因重組和植物細(xì)胞的全能性【解析】

（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計(jì)引物，采用PCR法從陸地棉基因文庫(kù)中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫(kù)中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因．在上述引物設(shè)計(jì)時(shí)，分別在引物中加入如圖甲所示酶的識(shí)別序列，這樣可以用ClaⅠ限制酶和DNA連接酶處理兩個(gè)基因后，得到A、D端相連的融合基因；（2）將上述融合基因插入圖乙所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中，構(gòu)建表達(dá)載體即重組質(zhì)粒并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中，將獲得的農(nóng)桿菌接種在含四環(huán)素的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸