銷售員辭職信

第第頁銷售員辭職信20**年4月銷售員辭職信怎么寫辭職信范本一領導：入職以來，備受諸位同仁關愛，有教導者，悉心誨之，如何經(jīng)理，執(zhí)導策劃之大局，容忍小事之多，兼受怨艾之苦。吾輩初出世者，氣盛靈高，未能經(jīng)受磨合，故多有不快于心，久而積患，遂易也。鳴謝鄒總，親臨引導，予余以恩惠，不記小過，誨而不倦，乃良師也，然，余乃技術之控，不為美工折腰，今之網(wǎng)頁設計，竟以美工為主，故紕漏甚深，悖余之大向，置余以慘地，一身****無處灑，兩眼金光盡是色。古有高人不侍庸主，今有良才不入囧職，余素遠庸者之列，亦非世外高人，但求自命以立世。上述所言，非余辭職之大由。向日，家父致電與余，訴其哀苦，年老體衰，已不能奉養(yǎng)諸親，語余以箴言，遞傳大任，來日掌庭之權，盡歸余手。家母久病難醫(yī)，年歲食藥以緩，有醫(yī)者云之“此病已近晚期，欲愈，何其難也，無大錢，免談之。”余嘗立志遍訪名醫(yī)，以還家母之健體，然余一介書生，求學在漢，難離其所，此乃余之悲也，末世不能免也。家父百難之中，尋余一高新之職，雖非余之術業(yè)，亦可解難。今世百業(yè)，無有盡如人意者，蹉跎之年華，迷惘之江山，麻木之神州，吾輩知而不敢言。在職之日，余進言諫之，棄尊卑之桎梏，有良策，立獻之，此乃余之德也，鄒總仁厚，不煩其言，立納之，此乃余之幸也。離合悲歡，鴻蒙之常，萬物之道，緣聚緣散，新舊陵替，此一世為人，與鄒總結緣，雖非久也，亦牢記于心。伴余左右者，尚有諸位同事，皆為平常之輩，自古女子凡有大志者，必懂男人心。碎語至此，唯求審批，靠近新年，感慨頗深，來日如何去向，尚在心頭云集，愿鄒總之易城天下享譽盛名，功過阿里，業(yè)超微軟。此致敬禮!辭職申請人：網(wǎng)**年**月**日辭職信范本二尊敬的領導：您好，我考慮了良久，還是決議遞交這份辭呈，來4s店轉瞬也有四五個月時間，得到了公司全都的認可和同事多方面的幫忙，我在此表示特別的感謝。特別是公司平等的競爭關系和透亮的工作態(tài)度、讓我一再有了依靠。我信任在這個時候提出辭職對我和公司都是一個考驗、正如企業(yè)文化里面說的：”凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我“。此時、我還是堅持我的想法，準備回去和我堂哥運營一家公司，望在今后的道路上還能向公司學習。我堅信在領導的率領下，團隊確定會越來越強大，在不久的將來確定會發(fā)生巨大可喜的更改，我很缺憾不能留下來為公司的明天添加顏色，但我真誠的祝福公司的業(yè)績一路狂飆，團隊越來越強，信任會在自身的努力下越挫越勇。最終祝大家、工作順利、每天愉快。此致敬禮!辭職申請人：網(wǎng)**年**月**日篇2:幼兒園老師辭職信范本幼兒園老師辭職信尊敬的校長暨校董事會：本人自從年月日開始，有幸與學校簽約，成為教書育人隊伍的一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時間。近來，由于本人（1.身體；2.家庭；3.個人興趣；4.教學本領；5.發(fā)展需要；6.個人志向；7.私人；8.其他.）原因，經(jīng)過長時間的思考，不得不做出這個決議：辭去所擔負的課程教授任務，離開學校。希望校長以及校董事會能夠批準本人的懇求。此致申請人：***年*月*日篇3:犯錯誤老師辭職信老師辭職信范文尊敬的校長：您好。首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今日寫信是向您提出辭職的。自去年調配到我校以來，我始終受到了您的各方面的幫忙，對此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民老師，對老師這職業(yè)我是既熟識又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將很多教學經(jīng)驗教授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐性啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應當說我是很認真很努力地在工作，假如沒有發(fā)生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。平常也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平常隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不行的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我現(xiàn)場給他批假條。關于學生請假，我班剛開過班會，訂立了實在措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說，他耗在那里就是一個想法，我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實那時候我只是隨便拿了件東西，并未太在意手里到底拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的神色上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起全部關懷我的領導和同事們?；蛟S我太年輕了，或許我還沒有真正懂得老師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而辭別這神圣的講臺了。所以自動提出辭去