教師年終總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)5篇

第第頁(yè)老師年終總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)5篇老師年終總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇1時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既繁忙，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。一、思想工作方面本人思想端正，熱誠(chéng)努力，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)?？釔?ài)教育事業(yè)，把自身的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的老師形象。能夠自動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，搭配默契，教學(xué)水平共同老師個(gè)人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不絕充電，才略維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不絕充實(shí)了自身、豐富了自身的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自身更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、教育教學(xué)方面教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素養(yǎng)的下一代。今x人擔(dān)負(fù)六班級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課，但是卻使自身更快的再次熟識(shí)教材，知識(shí)量也飛速加添，并融會(huì)貫穿.這對(duì)提高教學(xué)本領(lǐng)有很大的幫忙!痛并收獲著，歡快著!我想，這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)過(guò)今后不會(huì)在有了!下半年本人擔(dān)負(fù)四班級(jí)班主任，擔(dān)負(fù)xx、xx個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中，本護(hù)士年度思想工作總結(jié)人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)本領(lǐng)為主，提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)。通過(guò)教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自身成為一個(gè)睿智和有品位的人!本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰!班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高處與低處，對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級(jí)管理上想盡一切方法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，使每個(gè)基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!本人始終把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探究適合自身的教學(xué)模式。本人從xx年就開(kāi)始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)本領(lǐng)為主的課堂教學(xué)模式，這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中。今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的率領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到的行列中，雖有時(shí)還難以變化以自身講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在漸漸地把課堂還給了學(xué)生，自身只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自身的`高效課堂教學(xué)模式。由于課堂，這學(xué)期本人開(kāi)了3節(jié)公開(kāi)課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級(jí)片公開(kāi)課。其中區(qū)級(jí)公開(kāi)課《探究規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的全都好評(píng)。在接到校級(jí)理科組觀摩課開(kāi)課通知時(shí)，我很有壓力。由于這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂新的試驗(yàn)性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始，翻閱大量書(shū)籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長(zhǎng)都特別重視這節(jié)課，予以我莫大的幫忙，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計(jì)，從修改到試上，細(xì)節(jié)的處理，時(shí)間的布置，他們一路給我提看法和建議，讓我感覺(jué)不是我一人在開(kāi)課，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無(wú)私幫忙的人!同時(shí)也借此機(jī)會(huì)感謝在我生病期間沉默關(guān)懷我的人!三、反思本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度，本人的觀念有了很大的變動(dòng)，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自身的工作有了新的認(rèn)得，對(duì)自身的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，調(diào)動(dòng)工作的樂(lè)觀性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。反思本學(xué)年來(lái)的工作，也在衡量著自身在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、思考得還不足多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評(píng)課》獲省3等獎(jiǎng)。2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不足細(xì)和實(shí)，沒(méi)實(shí)現(xiàn)自身心中的目標(biāo)。3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不足多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。過(guò)去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥濘，或許愧對(duì)了家人，但收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了啟示，收獲了歡快。在人生的長(zhǎng)河里，很多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸忘卻，但這種獨(dú)特的經(jīng)過(guò)和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富，并將以的熱誠(chéng)投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)予以我無(wú)私幫忙的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我確定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。老師年終總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇2酷愛(ài)教育事業(yè)，始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自身的工作，以“學(xué)高為師，身正為范”規(guī)范我的教育教學(xué)行為。本學(xué)期擔(dān)負(fù)歷史教研組長(zhǎng)、班級(jí)干事、工會(huì)小組長(zhǎng)和第三黨支部宣傳委員，任教高一班級(jí)三個(gè)班的歷史，工作中做到了腳踏實(shí)地、刻苦研討，兢兢業(yè)業(yè)。通過(guò)不絕地學(xué)習(xí)提高自身的思想認(rèn)得，提高自身的業(yè)務(wù)水平。一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將師德規(guī)范內(nèi)化為堅(jiān)決信念，樹(shù)立良好形象。我始終堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí)，并努力在新的形勢(shì)面前，樂(lè)觀探究工作新思路，變動(dòng)思維方式，結(jié)合工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。盡力關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用自身的真誠(chéng)、善良感化每一個(gè)學(xué)生；與學(xué)生建立起了民主、平等和諧的良好師生關(guān)系。我努力教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，處理好人際關(guān)系，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。在引導(dǎo)學(xué)生做人的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。二、生命不息，學(xué)習(xí)不止，通過(guò)不絕地學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我深知，老師不但僅要有一桶水，更需要源源不絕的活水清泉。我努力學(xué)習(xí)課改新理念，認(rèn)真閱讀各類雜志，了解教育信息，做好讀書(shū)筆記，傾聽(tīng)專家的講座，認(rèn)真領(lǐng)悟“課改”和《課標(biāo)》的精神，反復(fù)“消化”。我酷愛(ài)閱讀，將讀書(shū)與寫(xiě)作、教育教學(xué)研究變成了自身的生活常態(tài)。常常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，從同行的`博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討不足，把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到實(shí)在的教學(xué)中去，樂(lè)觀探究先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化。參加骨干老師培訓(xùn)獲得優(yōu)秀成績(jī)；參加教育技術(shù)全員培訓(xùn)，上傳了十余篇培訓(xùn)心得體會(huì)；在歷史教學(xué)工作中，我樂(lè)觀探究適合于學(xué)生的教學(xué)方式，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自身的教學(xué)特點(diǎn)，努力探求課堂教學(xué)的高效化。擔(dān)負(fù)歷史教研組長(zhǎng)，率領(lǐng)本組同仁認(rèn)真研討業(yè)務(wù)，與同事和諧相處，營(yíng)造了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性。樂(lè)觀參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng)，自動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成績(jī)，力求在老師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。三、熱心教育科研，在研究和反思中不絕地提高教育教學(xué)水平。作為教研組長(zhǎng)，我以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，帶動(dòng)本組老師，以各種形式學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟課改精神，率領(lǐng)他們?cè)谙冗M(jìn)的教育理念引導(dǎo)下，借助于行動(dòng)研究，對(duì)自身的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，樂(lè)觀探究與解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題，撰寫(xiě)反思隨筆，促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，我自身也在不絕摸索中發(fā)展提高。我始終堅(jiān)持勤奮積累，筆耕不輟，在個(gè)人博客中發(fā)表了大量文章，論文《教育的無(wú)言之美》發(fā)表在《老師》雜志上；論文《利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)的試驗(yàn)》獲得20xx年常德市教育技術(shù)論文評(píng)比壹等獎(jiǎng)；連續(xù)堅(jiān)持學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題《普通高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)對(duì)策研究》的研究，撰寫(xiě)了十余篇課題論文。20xx年xx月組織了高一、高二班級(jí)紀(jì)念“一二·九”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的系列活動(dòng)，包含演講、圖說(shuō)歷史ppt、手抄報(bào)等項(xiàng)目，學(xué)生在活動(dòng)中獲得了愛(ài)國(guó)主義的情感熏陶。本學(xué)期均為本組老師上示范課一次。20xx年下學(xué)期我校承辦常德市高三歷史復(fù)習(xí)研討課，作為教研組長(zhǎng)，我樂(lè)觀準(zhǔn)備，我校xxx老師和xxx老師分別上了一堂較高標(biāo)準(zhǔn)的研討課，xxx老師做了典型發(fā)言。20xx年xx月xx日，桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長(zhǎng)xx的率領(lǐng)下來(lái)我校進(jìn)行高效課堂的研討學(xué)習(xí)，我校高三老師xx老師上了一堂高質(zhì)量的復(fù)習(xí)研討課。樂(lè)觀承辦此類研討活動(dòng)極大地促進(jìn)老師們研討業(yè)務(wù)，提升本領(lǐng)，以及參加新課改的熱誠(chéng)。四、擔(dān)負(fù)社團(tuán)引導(dǎo)老師，樂(lè)觀開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我管理。本學(xué)期我不再擔(dān)負(fù)班主任，接受了社團(tuán)的聘任擔(dān)負(fù)引導(dǎo)老師，成為行走社團(tuán)的引導(dǎo)老師后，我便特別炎熱心地和xx老師一起開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，率領(lǐng)學(xué)生行走xx公園和太陽(yáng)山等地，引導(dǎo)社團(tuán)成員開(kāi)展工作，提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我管束本領(lǐng)，將社團(tuán)活動(dòng)做成帶動(dòng)學(xué)生形成良好的德育意識(shí)的橋梁，培養(yǎng)具有敬重本身、自強(qiáng)、自信、獨(dú)立精神，具有健康情感和正確的人生觀、價(jià)值觀及道德觀的高素養(yǎng)的學(xué)生而努力，并注意及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果的最優(yōu)化。撰有《風(fēng)景，在路上；教育，亦在路上》等文章。五、服務(wù)師生，做好班級(jí)干事工作、工會(huì)小組長(zhǎng)工作和黨務(wù)宣傳工作下學(xué)期我不再擔(dān)負(fù)班主任，但自動(dòng)承當(dāng)了班級(jí)干事工作和工會(huì)小組長(zhǎng)工作，作為一名班級(jí)干事，在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，幫忙班級(jí)組組織管理好學(xué)生德育工作，樂(lè)觀與各班主任溝通，幫忙開(kāi)展學(xué)生德育工作。1、在幫忙寄宿生管理方面做了大量工作。十余年始終擔(dān)負(fù)寄宿生班的班主任，深知班級(jí)管理的最大難度來(lái)自于寄宿生的管理，擔(dān)負(fù)班級(jí)干事之后特別想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務(wù)情況，及時(shí)反饋給班級(jí)組整治處理，經(jīng)過(guò)班級(jí)組的不懈努力和常抓不懈，寢室情況一步步更好。2、檢查班務(wù)日志、組織和支持班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。班務(wù)日志反映了每天授課老師到崗情況和學(xué)生課堂紀(jì)律情況，以及對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理和對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生及學(xué)習(xí)小組進(jìn)行確定和稱贊，所以督促學(xué)習(xí)委員寫(xiě)好班務(wù)日志是一項(xiàng)特別緊要的工作。另外，作為工會(huì)組長(zhǎng)，樂(lè)觀組織本組老師參加學(xué)校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做了大量的工作。3、建立班級(jí)博客、撰寫(xiě)每月班級(jí)工作總結(jié)、幫忙第三支部的常務(wù)工作等。六、做好對(duì)年輕老師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用。做為骨干老師，我在輔導(dǎo)青年老師成長(zhǎng)方面盡心盡力，樂(lè)觀開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。本年度連續(xù)擔(dān)負(fù)xx老師的輔導(dǎo)老師，在幫扶過(guò)程中與xx老師共同成長(zhǎng)。引導(dǎo)他從備好一堂課入手，樂(lè)觀承當(dāng)公開(kāi)課，匯報(bào)課，努力提高自身的教學(xué)本領(lǐng)和水平，課后，樂(lè)觀反思，總結(jié)得失，使青年老師不絕進(jìn)步。老師年終總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇3本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)負(fù)初三班語(yǔ)文科教學(xué)工作，由于面對(duì)中考，所以本學(xué)期的緊要工作是復(fù)習(xí)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后我就完成了九班級(jí)下冊(cè)的教學(xué)工作，然后就開(kāi)始了繁忙的復(fù)習(xí)工作。中考復(fù)習(xí)，我以《中考說(shuō)明》和《中考復(fù)習(xí)導(dǎo)引》為指南，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)與語(yǔ)文本領(lǐng)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。實(shí)在復(fù)習(xí)第一輪復(fù)習(xí)：七至九班級(jí)的文言文復(fù)習(xí)由于今年的考試內(nèi)容有所更改，與往年的只考16篇不一樣而變?yōu)槌翘?hào)的文言文，所以，文言文的復(fù)習(xí)是重頭戲，每一篇文章讓學(xué)生自身實(shí)在擺列了各種文言現(xiàn)象（通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用、特殊句式），并加以記憶鞏固。這樣一節(jié)復(fù)習(xí)兩到三課（除第一課時(shí)我具了個(gè)例子外，然后其它的讓學(xué)生課前自身把文章中的各種文言現(xiàn)象找出來(lái)，上課一起共享鞏固），約一個(gè)月完成了六冊(cè)文言文的復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)：專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練的重點(diǎn)是閱讀。對(duì)每個(gè)考點(diǎn)，我先給學(xué)生以理論上的引導(dǎo)，然后精選習(xí)題，使學(xué)生一一掌握?；A(chǔ)知識(shí)部分分重點(diǎn)字詞（易寫(xiě)錯(cuò)讀錯(cuò)的字詞）、病句修改、綜合訓(xùn)練以及地方教材的復(fù)習(xí)；閱讀以說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀和文學(xué)作品的閱讀為序進(jìn)行復(fù)習(xí)，各類文體的復(fù)習(xí)分文體性閱讀題的復(fù)習(xí)和非文體性的閱讀習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候緊緊聯(lián)系中考要求。作文在中考中占語(yǔ)文成績(jī)的40﹪，所以，在復(fù)習(xí)的時(shí)候我想應(yīng)當(dāng)用約40﹪的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行作文訓(xùn)練。作文的輔導(dǎo)我緊要是讓學(xué)生多練（每周至少作文同時(shí)還加上每周一篇的隨筆），多修改，多品讀，把自身的作品修改成自身的“美文”，同時(shí)輔之以美文選讀，精品文賞讀，來(lái)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，以補(bǔ)足自身的缺陷。其實(shí)，這項(xiàng)任務(wù)在七班級(jí)剛來(lái)是就實(shí)施，效果還可以。第三輪復(fù)習(xí)：重點(diǎn)難點(diǎn)的突破在將近最終的`一個(gè)月里，我引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生找尋自身的不足，然后針對(duì)他們各自的不足提出相應(yīng)的建議和看法，并進(jìn)行針對(duì)性的突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練，使學(xué)生在知識(shí)和技巧上能查漏補(bǔ)缺。雖然現(xiàn)在中考成績(jī)沒(méi)有出來(lái)，但是無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，在這個(gè)學(xué)期中我就是這樣走來(lái)的，這是我第一輪的新教材的教學(xué)，可以說(shuō)是摸著石頭過(guò)河，我信任我還需要不絕地努力，還需要多向其他同行的學(xué)習(xí)，才略提高自身的教學(xué)本領(lǐng)，取得更好的教學(xué)效果。老師年終總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇4一學(xué)年里，本人擔(dān)負(fù)了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)實(shí)在總結(jié)如下：1、理論學(xué)習(xí)方面通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅(jiān)持“健康第一”的引導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝自身的頭腦，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自身的博客，及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，樂(lè)觀撰寫(xiě)自身的所感所思。2、體育教學(xué)方面一學(xué)期來(lái)，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和自身的努力下，教育教學(xué)水平有了確定的提高，在課堂上，重視常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格依照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說(shuō)清楚，而且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。3、業(yè)余訓(xùn)練方面籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，本年度由于本人身體等情況雖不能承當(dāng)教練員工作，作為體育教研組長(zhǎng)心系學(xué)校，為學(xué)校找尋能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承當(dāng)了學(xué)?；@球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作，并把自身多年來(lái)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)教授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順利開(kāi)展以及連續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。為備戰(zhàn)xx區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跟體育組x老師組學(xué)校代表隊(duì)，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區(qū)教育局因xx原因取消了競(jìng)賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到愉快和欣慰。4、學(xué)校群體工作在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí)，每天與體育組x老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等，通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競(jìng)賽，提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)得與興趣，從而實(shí)現(xiàn)了加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。5、個(gè)人成績(jī)1）、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。2）、率隊(duì)參加xx區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲x個(gè)單項(xiàng)前x名。3）、圓滿組織全校一至六班級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生全都好評(píng)。4）、圓滿組織學(xué)校第xx屆校運(yùn)會(huì)。5）、圓滿完成學(xué)校21年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作。總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jī)，還有很多不足有待改進(jìn)。我也深知全部工作都需要自身樂(lè)觀思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才略完成好，以上敘述，難免有疏漏欠妥之處，敬請(qǐng)大家批判指正！老師年終總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇5時(shí)間過(guò)的真的是快，轉(zhuǎn)瞬之間，又過(guò)去了一年。在這一年中，我做了很多的工作，也取得了確定的成績(jī)。現(xiàn)在我對(duì)自身這一段時(shí)間的工作做一個(gè)總結(jié)，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)進(jìn)行一次教學(xué)反思，提高我的教學(xué)水平，更好的給學(xué)生教授知識(shí)。一、考試總結(jié)這一年當(dāng)中一共有四次的大型考試，兩次期中考試和兩次期末考試。這四次考試我們班的數(shù)學(xué)平均分分別排在班級(jí)第x名、第x名、第x名和第x名，成績(jī)還算穩(wěn)定。雖然有的時(shí)候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大。希望在接下來(lái)的一年中，能夠讓我們班的平均分再進(jìn)步一點(diǎn)。想提高平均分，我的最緊要的工作就是幫忙學(xué)習(xí)困難的同學(xué)提高成績(jī)。這一年為此我做了很多的工作，也有一些效果。首先在上課的時(shí)候就要管理好這些學(xué)生，讓他們認(rèn)真的聽(tīng)課，不要分神去做其他的事情。其次，在課下，我也會(huì)多找這些同學(xué)閑談，幫忙他們解決學(xué)習(xí)上的困難。最終，我會(huì)給這些基礎(chǔ)不好的同學(xué)另外布置作業(yè)，讓他們能夠穩(wěn)固基礎(chǔ)。這樣做的效果也很不錯(cuò)，基本