2024年中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度（二篇）

第6頁共6頁2024年中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度教室環(huán)境內(nèi)，理科教師需進行的實驗應(yīng)事先與實驗室管理員預(yù)約并預(yù)演操作。3、教學(xué)實施教學(xué)過程中應(yīng)確保“五個有效性”：(1)有效講解，需嚴格控制講解時間，避免過度灌輸，鼓勵學(xué)生進行自主、合作和探究式學(xué)習(xí)。(2)有效提問，教師的提問應(yīng)能激發(fā)學(xué)生積極參與，提升問題的思維價值。(3)有效傾聽，提問后，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)摹暗却龝r間”，讓學(xué)生感到被關(guān)注和傾聽。(4)有效評價，教師應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)姆答?，以引?dǎo)和激勵學(xué)生。(5)有效板書，板書設(shè)計應(yīng)清晰、重點突出，有助于知識的構(gòu)建和回憶，避免錯別字。(四)作業(yè)布置與批改1、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需求，精心設(shè)計或選擇適量作業(yè)，避免濫用資料。為滿足不同層次學(xué)生需求，可設(shè)置必做題和選做題。教師需先做一遍要求學(xué)生做的練習(xí)題，不得隨意編寫或使用未經(jīng)篩選的教輔資料。不得布置懲罰性或機械性課外作業(yè)，應(yīng)合理控制總量，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。教師需指導(dǎo)學(xué)生完成課堂練習(xí)，監(jiān)督學(xué)生完成課外作業(yè)，確保課堂與課外作業(yè)的協(xié)調(diào)性。2、作業(yè)批改應(yīng)嚴謹。課內(nèi)練習(xí)需全批全改，課外作業(yè)需全面檢查，可采取輪流批改或集中評講。批改應(yīng)認真、及時、公正，評語應(yīng)具有建設(shè)性，不得以批代改。應(yīng)增加面對面批改作業(yè)的頻率，每學(xué)期至少對每位學(xué)生作業(yè)面批面改____次。每次批改應(yīng)有詳細記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題及時補救。3、作業(yè)布置與批改的基本要求：(1)所有學(xué)科統(tǒng)一要求：①作業(yè)設(shè)計應(yīng)遵循“精”、“活”原則，兼顧基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)。②每學(xué)期安排十次周正課的書面作業(yè)（不含復(fù)習(xí)考試和節(jié)假日）。③要求學(xué)生高質(zhì)量、按時完成作業(yè)，注重培養(yǎng)良好的審題、書寫和格式習(xí)慣。④批改作業(yè)應(yīng)認真、及時，批注清晰，鼓勵學(xué)生改正錯誤。⑤批改作業(yè)應(yīng)區(qū)分個別問題和普遍問題，對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)嚴謹學(xué)風(fēng)。⑥書面作業(yè)包括作業(yè)本、學(xué)校資料練習(xí)冊和教師自編試卷。(2)各年級各學(xué)科具體要求如下：語文：每周作業(yè)不少于____次，每學(xué)期總數(shù)不少于____次，大作文不少于____次，小作文不少于____次，整卷訓(xùn)練不少于____次。數(shù)學(xué)：每周作業(yè)不少于____次，每學(xué)期總數(shù)不少于____次，整卷訓(xùn)練不少于____次。英語：每周書面作業(yè)不少于____次，每學(xué)期總數(shù)不少于____次，整卷訓(xùn)練不少于____次。物理、化學(xué)：每周作業(yè)(含實驗報告)不少于____次，每學(xué)期總數(shù)不少于____次，整卷訓(xùn)練不少于____次。生物、政治、歷史、地理四科：每周____次，每學(xué)期總數(shù)不少于____次，整卷訓(xùn)練不少于____次。體育、音樂、美術(shù)、計算機、技術(shù)等其他學(xué)科需提供教學(xué)過程的文字材料。所有作業(yè)均需全收全改。(五)輔導(dǎo)教師應(yīng)利用晨讀、自習(xí)課、課外活動和課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，可采取集中、分組或個別輔導(dǎo)方式。輔導(dǎo)應(yīng)注重實效，既解決知識漏洞，解答疑問，又培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、意志和毅力，同時指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。輔導(dǎo)面向全體學(xué)生，兼顧優(yōu)生和后進生的輔導(dǎo)，并做好輔導(dǎo)記錄。學(xué)校應(yīng)按照教育行政管理部門的規(guī)定，組織學(xué)生參加相關(guān)競賽，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。不得集體組織學(xué)生參加規(guī)定以外的學(xué)科競賽。四、評估與反饋學(xué)校將強化對教師教學(xué)工作的評估，評估結(jié)果納入教師績效考核。教務(wù)處、年級每月抽查三至四個學(xué)科，抽查結(jié)果在年級內(nèi)通報，對問題嚴重的教師進行誡勉談話。每學(xué)期期中、期末進行全面檢查，并組織學(xué)生評價，檢查和評教結(jié)果全校通報。各學(xué)科需進行期中、期末考試質(zhì)量分析，教師進行工作總結(jié)反思，備課組長需撰寫質(zhì)量分析報告存檔備查。2024年中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度（二）教室環(huán)境內(nèi)，理科教師需進行的實驗應(yīng)事先與實驗室管理員預(yù)約并預(yù)演操作。3、教學(xué)實施教學(xué)過程中應(yīng)確?！拔鍌€有效性”：(1)有效講解，需嚴格控制講解時間，避免過度灌輸，鼓勵學(xué)生進行自主、合作和探究式學(xué)習(xí)。(2)有效提問，教師的提問應(yīng)能激發(fā)學(xué)生積極參與，提升問題的思維價值。(3)有效傾聽，提問后，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)摹暗却龝r間”，讓學(xué)生感到被關(guān)注和傾聽。(4)有效評價，教師應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)姆答?，以引?dǎo)和激勵學(xué)生。(5)有效板書，板書設(shè)計應(yīng)清晰、重點突出，有助于知識的構(gòu)建和回憶，避免錯別字。(四)作業(yè)布置與批改1、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需求，精心設(shè)計或選擇適量作業(yè)，避免濫用資料。為滿足不同層次學(xué)生需求，可設(shè)置必做題和選做題。教師需先做一遍要求學(xué)生做的練習(xí)題，不得隨意編寫或使用未經(jīng)篩選的教輔資料。不得布置懲罰性或機械性課外作業(yè)，應(yīng)合理控制總量，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。教師需指導(dǎo)學(xué)生完成課堂練習(xí)，監(jiān)督學(xué)生完成課外作業(yè)，確保課堂與課外作業(yè)的協(xié)調(diào)性。2、作業(yè)批改應(yīng)嚴謹。課內(nèi)練習(xí)需全批全改，課外作業(yè)需全面檢查，可采取輪流批改或集中評講。批改應(yīng)認真、及時、公正，評語應(yīng)具有建設(shè)性，不得以批代改。應(yīng)增加面對面批改作業(yè)的頻率，每學(xué)期至少對每位學(xué)生作業(yè)面批面改____次。每次批改應(yīng)有詳細記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題及時補救。3、作業(yè)布置與批改的基本要求：(1)所有學(xué)科統(tǒng)一要求：①作業(yè)設(shè)計應(yīng)遵循“精”、“活”原則，兼顧基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)。②每學(xué)期安排十次周正課的書面作業(yè)（不含復(fù)習(xí)考試和節(jié)假日）。③要求學(xué)生高質(zhì)量、按時完成作業(yè)，注重培養(yǎng)良好的審題、書寫和格式習(xí)慣。④批改作業(yè)應(yīng)認真、及時，批注清晰，鼓勵學(xué)生改正錯誤。⑤批改作業(yè)應(yīng)區(qū)分個別問題和普遍問題，對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)嚴謹學(xué)風(fēng)。⑥書面作業(yè)包括作業(yè)本、學(xué)校資料練習(xí)冊和教師自編試卷。(2)各年級各學(xué)科具體要求如下：語文：每周作業(yè)不少于____次，每學(xué)期總數(shù)不少于____次，大作文不少于____次，小作文不少于____次，整卷訓(xùn)練不少于____次。數(shù)學(xué)：每周作業(yè)不少于____次，每學(xué)期總數(shù)不少于____次，整卷訓(xùn)練不少于____次。英語：每周書面作業(yè)不少于____次，每學(xué)期總數(shù)不少于____次，整卷訓(xùn)練不少于____次。物理、化學(xué)：每周作業(yè)(含實驗報告)不少于____次，每學(xué)期總數(shù)不少于____次，整卷訓(xùn)練不少于____次。生物、政治、歷史、地理四科：每周____次，每學(xué)期總數(shù)不少于____次，整卷訓(xùn)練不少于____次。體育、音樂、美術(shù)、計算機、技術(shù)等其他學(xué)科需提供教學(xué)過程的文字材料。所有作業(yè)均需全收全改。(五)輔導(dǎo)教師應(yīng)利用晨讀、自習(xí)課、課外活動和課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，可采取集中、分組或個別輔導(dǎo)方式。輔導(dǎo)應(yīng)注重實效，既解決知識漏洞，解答疑問，又培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、意志和毅力，同時指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。輔導(dǎo)面向全體學(xué)生，兼顧優(yōu)生和后進生的輔導(dǎo)，并做好輔導(dǎo)記錄。學(xué)校應(yīng)按照教育行政管理部門的規(guī)定，組織學(xué)生參加相關(guān)競賽，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。不得集體組織學(xué)生參加規(guī)定以外的學(xué)科競賽。四、評估與反饋學(xué)校將強化對教師教