2024年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題(及解析)圖文

2024年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題（及解析）圖文1．在下面的算式中，與102×98的結(jié)果不相等的是（）。A．102×100－2×102 B．100×98＋2×98 C．102×100－2×98答案：C解析：C【解析】【分析】根據(jù)乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c選擇即可?！驹斀狻緼．102×100－2×102＝102×（100－2）＝102×98B.100×98＋2×98＝98×（100＋2）＝98×102C.102×100－2×98無法化簡為102×98；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題考查了運(yùn)算定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是明確乘法分配律的表示即可。2．下面不是軸對(duì)稱圖形的是（）。A．等腰三角形 B．等腰梯形 C．平行四邊形 D．正方形答案：C解析：C【解析】【分析】判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是看能不能找出對(duì)稱軸，圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分完全重合?！驹斀狻緼．等腰三角形有一條對(duì)稱軸，圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能完全重合；B．等腰梯形有一條對(duì)稱軸，圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能完全重合；C．平行四邊形找不到一條對(duì)稱軸；D．正方形有四條對(duì)稱軸，圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能完全重合；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握軸對(duì)稱圖形的判斷方法是解答本題的關(guān)鍵。3．一個(gè)等腰三角形，其中兩條邊的長度分別是8厘米和4厘米，那么它的第三條邊的長度一定是（）厘米。A．4 B．5 C．6 D．8答案：D解析：D【解析】【分析】等腰三角形的兩條腰相等，三角形3條邊的關(guān)系是：任意兩邊的長度之和大于第三邊，任意兩邊的長度之差小于第三邊，此題先假設(shè)第三邊的長度，然后再根據(jù)三角形三條邊之間的關(guān)系確定出第三邊的長度即可?！驹斀狻考僭O(shè)三邊長度分別為4厘米、4厘米、8厘米4＋4＝8（厘米），8厘米＝8厘米，因此不滿足；假設(shè)三條邊分別長：8厘米、8厘米、4厘米8＋4＝12（厘米），12厘米＞8厘米；8－4＝4（厘米），4厘米＜8厘米，因此第三邊長度為8厘米；故答案為：D【點(diǎn)睛】熟練掌握三角形三條邊之間的關(guān)系和等腰三角形的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。4．用4個(gè)同樣大的正方體擺成不同的物體，（）從右面看是。A． B． C． D．答案：C解析：C【解析】【分析】畫出各個(gè)幾何體從右面看到的形狀即可解答?！驹斀狻緼．從右面看，看到的是；B．從右面看，看到的是；C．從右面看，看到的是；D．從右面看，看到的是；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)三視圖知識(shí)的掌握。5．以下選項(xiàng)中，與7.09相等的數(shù)是（）。A．7.9 B．7.090 C．7.90答案：B解析：B【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，依此選擇。【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：在7.09的末尾添加一個(gè)“0”是7.090故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵。6．在小數(shù)9.19中有兩個(gè)“9”，整數(shù)部分的“9”比小數(shù)部分的“9”大（）。A．9.09 B．8.09 C．8.91 D．9.91答案：C解析：C【解析】【分析】整數(shù)部分的“9”表示9；小數(shù)部分的“9”表示0.09，因此用9減去0.09即可?！驹斀狻?－0.09＝8.91故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)，以及小數(shù)的減法計(jì)算，要熟練掌握。7．下面說法錯(cuò)誤的是（）。A．在1.262中，左邊的2是右邊的2的100倍B．列整式計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，“小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊，就是相同數(shù)位對(duì)齊”的本質(zhì)含義就是相同的計(jì)數(shù)單位才能相加減。C．小數(shù)中相鄰的計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10，所以小數(shù)部分的讀法與整數(shù)的讀法完全一樣。答案：C解析：C【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的計(jì)算法則、小數(shù)的讀法以及計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率即可解；A項(xiàng)中1.262左邊的2表示2個(gè)十分之一，右邊的2表示2個(gè)千分之一，2個(gè)十分之一是2個(gè)千分之一的100倍，是正確的；B項(xiàng)的說法與小數(shù)加減豎式以及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是符合的，所以說法是正確的；C項(xiàng)的后半句“小數(shù)部分的讀法與整數(shù)的讀法完全一樣”是錯(cuò)誤的，小數(shù)部分的讀法與整數(shù)的讀法是不一樣的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．在1.262中，左邊的2是右邊的2的100倍；說法對(duì)的；B．列整式計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，“小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊，就是相同數(shù)位對(duì)齊”的本質(zhì)含義就是相同的計(jì)數(shù)單位才能相加減；說法對(duì)的。C．小數(shù)中相鄰的計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10，所以小數(shù)部分的讀法與整數(shù)的讀法完全一樣；說法錯(cuò)誤。故選：C【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)加減法的計(jì)算法則，小數(shù)的讀法以及計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率，然后再進(jìn)一步解答即可。8．42人去劃船，一共租了10條船，正好坐滿。每條大船坐5人，每條小船坐3人。他們租了（）條小船。A．6 B．4 C．3答案：B解析：B【解析】【分析】假設(shè)全是大船，則坐滿時(shí)人數(shù)為：10×5＝50人，這比已知的42人多出了50－42＝8人，1條大船比1條小船多坐5－3＝2人，由此即可求得小船有：8÷2＝4條?！驹斀狻考僭O(shè)全是大船，則小船有：（10×5－42）÷（5－3）＝（50－42）÷2＝8÷2＝4（條）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。9．下列說法對(duì)的的是（）。A．大于0.6而小于0.8的小數(shù)只有1個(gè)B．8×（26×125）＝8×26＋8×125C．0.20和0.2大小相同，但它們的計(jì)數(shù)單位不同D．四年級(jí)男生平均體重是35千克，女生平均體重是30千克，所以男生一定比女生重答案：C解析：C【解析】【分析】對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析，然后再選擇即可。A.小數(shù)比較大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，這個(gè)小數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就看十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，十分位上的數(shù)相同，再比較百分位上的數(shù)，百分位上的數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，此項(xiàng)依此判斷。B．乘法分配律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，此項(xiàng)依此判斷。C．一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01；小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；此項(xiàng)依此判斷。D．平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的平均值，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)；其特點(diǎn)是比最大數(shù)小，比最小數(shù)大；此項(xiàng)依此判斷。【詳解】A．此項(xiàng)沒有說明小數(shù)的位數(shù)，因此大于0.6而小于0.8的小數(shù)有無數(shù)個(gè)，即此項(xiàng)錯(cuò)誤。B．8×26＋8×125＝8×（26＋125），即此項(xiàng)錯(cuò)誤。C．0.20的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.2的計(jì)數(shù)單位是0.1；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，0.20＝0.2，即此項(xiàng)正確。D．35千克和30千克分別代表的是男生、女生體重的平均值，因此男生的體重不一定比女生重，即此項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的大小比較、小數(shù)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)、小數(shù)的性質(zhì)、乘法分配律的特點(diǎn)以及平均數(shù)的意義，要熟練掌握。10．50克＝()千克；2米2分米＝()米；5角3分＝()元。解析：052.20.53【解析】【分析】千克和克之間的進(jìn)率是1000，米和分米之間的進(jìn)率是10，角和元之間的進(jìn)率是10，分和元之間的進(jìn)率是100，據(jù)此解答?！驹斀狻?0克＝0.05千克；2米2分米＝2.2米；5角3分＝0.53元?！军c(diǎn)睛】此題考查質(zhì)量單位、長度單位和人民幣單位的換算。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。11．4.17讀作，它里面有個(gè)0.01．解析：四點(diǎn)一七，417【解析】【詳解】試題分析：（1）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可；（2）用4.17÷0.01就得到4.17里含有幾個(gè)0.01．解：（1）4.17讀作：四點(diǎn)一七；（2）4.17÷0.01=417（個(gè)）；故答案為四點(diǎn)一七，417．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查小數(shù)的讀法和求一個(gè)小數(shù)含有幾個(gè)小數(shù)單位，注意求含有幾個(gè)小數(shù)單位用這個(gè)小數(shù)除以它的小數(shù)單位即可．12．對(duì)于這樣的除法算式：□÷13＝27……□，當(dāng)余數(shù)是()時(shí)，被除數(shù)最大，這時(shí)被除數(shù)是()。解析：363【解析】【分析】由題意可得，根據(jù)除數(shù)和余數(shù)的關(guān)系：余數(shù)小于除數(shù)可得：數(shù)最大為12時(shí)，被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)即可解答?！驹斀狻慨?dāng)余數(shù)最大為12時(shí)，被除數(shù)＝13×27＋12＝351＋12＝363【點(diǎn)睛】此題考查了除法的應(yīng)用，關(guān)鍵是明確：余數(shù)＜除數(shù)。13．把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位后是56.2，56.2與原來的小數(shù)相差()。解析：58【解析】【分析】先用56.2除以10計(jì)算出原來的小數(shù)，然后計(jì)算出56.2與原來的小數(shù)的差即可，用減法計(jì)算?！驹斀狻?6.2÷10＝5.6256.2－5.62＝50.58【點(diǎn)睛】此題考查的是小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)，小數(shù)與小數(shù)的減法計(jì)算，要熟練掌握。14．國慶期間，超市開展促銷活動(dòng)，一個(gè)筆記本10元，買4本送一本，紅紅買了10本，共省了()元錢。解析：20【解析】【分析】根據(jù)題意，“買4本送一本”，即付4本筆記本的錢得到5本，那買10本就要付[10÷（4＋1）×4]本的錢，用要買的本數(shù)減去實(shí)際要付錢的本數(shù)，再乘筆記本的單價(jià)，就是紅紅買了10本，節(jié)省的錢數(shù)。【詳解】[10－10÷（4＋1）×4]×10＝[10－10÷5×4]×10＝[10－8]×10＝2×10＝20（元）所以，紅紅買了10本，共省了20元錢。【點(diǎn)睛】正確理解“買4本送一本”的意義，是解答此題的關(guān)鍵。15．一塊木板上有13枚釘子（如左下圖）。用橡皮筋套住其中的幾枚釘子，可以構(gòu)成三角形，正方形，梯形，等等（如右下圖）。請(qǐng)回答：可以構(gòu)成______個(gè)正方形。解析：11【解析】【分析】按照正放和斜放進(jìn)行分類，進(jìn)行枚舉，最后加起來即可?！驹斀狻咳鐖D所示：（個(gè)）【點(diǎn)睛】本題考查的是幾何計(jì)數(shù)問題，分類枚舉的時(shí)候注意合理分類。16．老師批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小馬虎抄題時(shí)，漏寫了括號(hào)，抄成4＋28÷4–2×3–1＝4，但結(jié)果是正確的，這道題正確抄寫是()。答案：4＋（28÷4-2×3）-1【解析】【分析】抄題漏寫了括號(hào)，抄成4＋28÷4–2×3–1＝4，但結(jié)果是對(duì)的，說明加上括號(hào)后運(yùn)算順序也沒變，即先算乘除再算加減，據(jù)此解答。【詳解】加上括號(hào)后，解析：4＋（28÷4-2×3）-1【解析】【分析】抄題漏寫了括號(hào)，抄成4＋28÷4–2×3–1＝4，但結(jié)果是對(duì)的，說明加上括號(hào)后運(yùn)算順序也沒變，即先算乘除再算加減，據(jù)此解答?！驹斀狻考由侠ㄌ?hào)后，也是先算乘除，再算加減，所以括號(hào)在除法和乘法兩邊。故答案為：4＋（28÷4－2×3）－1【點(diǎn)睛】本題主要考查括號(hào)的用法，理解括號(hào)前后運(yùn)算順序沒變是解決本題的關(guān)鍵。17．學(xué)?；顒?dòng)室有象棋和跳棋共8副。如果2人下一副象棋，6人下一副跳棋，恰好可以供24人同時(shí)下棋。有象棋()副，有跳棋()副。答案：2【解析】【分析】假設(shè)24人全都下的是跳棋，就比實(shí)際多了（8×6－24）人，每一副跳棋比象棋多（6－2）人，那么象棋有[（8×6－24）÷（6－2）]副，由此即可求出跳棋有多少副?！驹斀狻拷馕觯?【解析】【分析】假設(shè)24人全都下的是跳棋，就比實(shí)際多了（8×6－24）人，每一副跳棋比象棋多（6－2）人，那么象棋有[（8×6－24）÷（6－2）]副，由此即可求出跳棋有多少副?！驹斀狻浚?×6－24）÷（6－2）＝（48－24）÷4＝24÷4＝6（副）8－6＝2（副）所以，有象棋6副，有跳棋2副。【點(diǎn)睛】本題主要考查了“雞兔同籠”問題的解題方法，解答此類問題一般用假設(shè)法。18．一塊長方形草坪要改建，原來的面積180平方米，如果將長和寬分別擴(kuò)大到的原來的3倍，改建后草坪的面積是()平方米。答案：1620【解析】【分析】長方形的面積＝長×寬；如果將長和寬分別擴(kuò)大到的原來的3倍，則面積就擴(kuò)大到原來的9倍，因此用原來的面積乘9即可。【詳解】3×3＝9180×9＝1620（平方米）【解析：1620【解析】【分析】長方形的面積＝長×寬；如果將長和寬分別擴(kuò)大到的原來的3倍，則面積就擴(kuò)大到原來的9倍，因此用原來的面積乘9即可?！驹斀狻?×3＝9180×9＝1620（平方米）【點(diǎn)睛】此題考查的是長方形面積的計(jì)算，熟練掌握積的變化規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。19．直接寫出得數(shù)。答案：24；1.2；0.05；00.6；1；8.46；7.7580；0.27；19.6；46.2【解析】【分析】【詳解】略解析：24；1.2；0.05；00.6；1；8.46；7.7580；0.27；19.6；46.2【解析】【分析】【詳解】略20．列豎式計(jì)算。（帶*的要驗(yàn)算）12.96＋6.08＝*4.3－3.06＝答案：04；1.24【解析】【分析】小數(shù)之間的加減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；帶*的要驗(yàn)算，驗(yàn)算方法是：差加減數(shù)等于被減數(shù)?！驹斀狻?2.96＋6.08＝19.04解析：04；1.24【解析】【分析】小數(shù)之間的加減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；帶*的要驗(yàn)算，驗(yàn)算方法是：差加減數(shù)等于被減數(shù)?！驹斀狻?2.96＋6.08＝19.04*4.3－3.06＝1.24驗(yàn)算：21．脫式計(jì)算下列各題，怎樣簡便就怎樣算。28.76－（12.6＋8.76）8.59－1.73－3.2767×35＋67×66－67答案：4；3.59；6700【解析】【分析】（1）先將括號(hào)的兩個(gè)加數(shù)交換位置，再利用減法的性質(zhì)將括號(hào)去掉再進(jìn)行計(jì)算；（2）使用小數(shù)減法的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算即可；（3）使用整數(shù)乘法分配律進(jìn)行簡算。【詳解析：4；3.59；6700【解析】【分析】（1）先將括號(hào)的兩個(gè)加數(shù)交換位置，再利用減法的性質(zhì)將括號(hào)去掉再進(jìn)行計(jì)算；（2）使用小數(shù)減法的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算即可；（3）使用整數(shù)乘法分配律進(jìn)行簡算。【詳解】28.76－（12.6＋8.76）＝28.76－（8.76＋12.6）＝28.76－8.76－12.6＝20－12.6＝7.48.59－1.73－3.27＝8.59－（1.73＋3.27）＝8.59－5＝3.5967×35＋67×66－67＝67×（35＋66－1）＝67×（101－1）＝67×100＝670022．有一桶豆油，第一個(gè)月吃了11千克，比第二個(gè)月多吃了0.75千克，兩個(gè)月一共吃了多少千克？答案：25千克【解析】【分析】先用第一個(gè)月吃的量減去0.75千克，求出第二個(gè)月吃的重量，然后把第一個(gè)月和第二個(gè)月吃的重量相加即可?！驹斀狻?1－0.75＋11＝10.25＋11＝21.25（解析：25千克【解析】【分析】先用第一個(gè)月吃的量減去0.75千克，求出第二個(gè)月吃的重量，然后把第一個(gè)月和第二個(gè)月吃的重量相加即可?！驹斀狻?1－0.75＋11＝10.25＋11＝21.25（千克）答：兩個(gè)月一共吃了21.25千克。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)數(shù)量的多少關(guān)系求出第二個(gè)月的用量。23．媽媽買一件上衣185.8元，買裙子比買上衣少25.2元，媽媽一共花了多少錢？答案：4元【解析】【分析】根據(jù)題意，可用一件上衣的錢數(shù)減去25.2計(jì)算出買裙子花的錢數(shù)，然后再用一件上衣的錢數(shù)加買裙子的錢數(shù)即可得到共花的錢數(shù)。【詳解】185.8－25.2＋185.8＝160解析：4元【解析】【分析】根據(jù)題意，可用一件上衣的錢數(shù)減去25.2計(jì)算出買裙子花的錢數(shù)，然后再用一件上衣的錢數(shù)加買裙子的錢數(shù)即可得到共花的錢數(shù)。【詳解】185.8－25.2＋185.8＝160.6＋185.8＝346.4（元）答：媽媽一共花了346.4元?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是確定購買裙子花的錢數(shù)。24．學(xué)校圖書室增添了兩種新書，一種每套125元，另一種每套85元，每種買了3套，一共花了多少錢？答案：630元【解析】【分析】已知兩種新書，一種每套125元，另一種每套85元，則一套新書（兩種）總價(jià)為兩者之和，再乘3即可得解，據(jù)此作答?！驹斀狻浚?25＋85）×3＝210×3＝630（解析：630元【解析】【分析】已知兩種新書，一種每套125元，另一種每套85元，則一套新書（兩種）總價(jià)為兩者之和，再乘3即可得解，據(jù)此作答?！驹斀狻浚?25＋85）×3＝210×3＝630（元）答：一共花了630元錢。【點(diǎn)睛】清楚單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。25．星期一至星期五甲、乙積累綠色能量值統(tǒng)計(jì)圖某網(wǎng)上平臺(tái)設(shè)計(jì)了一項(xiàng)公益活動(dòng)：用戶可以通過步行、綠色辦公等行為，減少相應(yīng)的碳排放量獲取虛擬的綠色能，用來在手機(jī)里養(yǎng)一棵虛擬的樹，虛擬的樹長成后，公益組織會(huì)在現(xiàn)實(shí)中某地域種下一棵樹。上面是甲、乙兩人上周星期一到星期五每天積累的綠色能量統(tǒng)計(jì)圖。（1）甲、乙兩人相比，星期（）積累的綠色能量差別最大，星期（）積累的綠色能量一樣多。（2）甲平均每天積累（）克綠色能量，乙平均每天積累（）克綠色能量，（）的生活更加綠色低碳。（3）從圖中你還能獲得哪些信息？請(qǐng)寫一條。答案：（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！窘馕觥俊痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知：甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。解析：（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！窘馕觥俊痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知：甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。（2）計(jì)算出甲上周積累的綠色能量總數(shù)，用甲積累的輛數(shù)能量總數(shù)除以5就是甲平均每天積累的綠色能量的克數(shù)，同理可以求出乙平均每天積累的綠色能量的克數(shù)。（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖可，星期一，加積累綠色能量130克，乙積累綠色能量120克，所以，星期一甲積累的綠色能量比乙多?！驹斀狻浚?）130－120＝10（克）150－80＝70（克）120－120＝0（克）140－110＝30（克）110－100＝10（克）70＞30＞10＞0甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。（2）（130＋80＋120＋140＋110）÷5＝580÷5＝116（克）（120＋150＋120＋110＋100）÷5＝600÷5＝120（克）120＞116所以，甲平均每天積累116克綠色能量，乙平均每天積累120克綠色能量，乙的生活更加綠色低碳。（3）130＞120答：星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！军c(diǎn)睛】熟練掌握從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的信息中獲取信息是解答此題的關(guān)鍵。26．張叔叔和他的好友共12人到云夢(mèng)山景區(qū)游玩，費(fèi)用實(shí)行“AA制”（12人平均承擔(dān)），他們共花費(fèi)396元，張叔叔付了全部費(fèi)用，其他11人則用微信紅包的方式把費(fèi)用給