2022年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)含解析圖文_第1頁(yè)
2022年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)含解析圖文_第2頁(yè)
2022年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)含解析圖文_第3頁(yè)
2022年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)含解析圖文_第4頁(yè)
2022年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)含解析圖文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)含解析圖文1.有4盒香皂,用下面四種方式包裝,()種方式最省包裝紙。A. B. C. D.2.一塊長(zhǎng)6厘米、寬4厘米、高9厘米的長(zhǎng)方體木塊,能切成()塊棱長(zhǎng)為2厘米的小正方體木塊。A.108 B.36 C.27 D.243.一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)是8,最小的倍數(shù)也是8,這個(gè)數(shù)是()。A.16 B.1 C.8 D.644.學(xué)校體育組購(gòu)買了一批跳繩準(zhǔn)備發(fā)給各班。如果每班2根則還剩1根;如果每班3根則還剩1根;如果每班4根則還剩1根。體育組最少買回跳繩()根。A.13 B.15 C.25 D.275.分母是6,且比2小的最簡(jiǎn)假分?jǐn)?shù)有()個(gè)。A.2 B.5 C.7 D.無(wú)數(shù)6.佳佳和依依用兩根長(zhǎng)度都為1m的彩帶裝飾自己的作品,佳佳的彩帶用去了,依依的彩帶用去了,兩條彩帶剩下的長(zhǎng)度相比()。A.佳佳的比依依的長(zhǎng) B.依依的比佳佳的長(zhǎng)C.一樣長(zhǎng) D.無(wú)法比較7.悟空西天取經(jīng)路上又遇到了妖精,他每次拔一根毫毛就能變成一個(gè)悟空,變出的悟空也有這樣的本領(lǐng),每次變化需要2秒.如果要變出31個(gè)悟空,最短需()秒.A.8 B.10 C.12 D.148.如圖是蓄水池橫截面圖,分為深水區(qū)和淺水區(qū),如果這個(gè)蓄水池以固定的流量注水,下圖能表示水的最大深度h和注水時(shí)間t之間的關(guān)系是()。A. B. C. D.9.3.8立方分米=(________)升(________)毫升83立方厘米=(________)立方分米8.06平方米=(________)平方米(________)平方分米10.2的分?jǐn)?shù)單位是(______),它有(______)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;它去掉(______)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù),去掉(______)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是以7為分母的最大真分?jǐn)?shù)。11.要使三位數(shù)既是2的倍數(shù),又是3和5的倍數(shù),□最小可以填________。12.8和12的公因數(shù)有(________),7和9的最大公因數(shù)是(________)。13.把一個(gè)長(zhǎng)30厘米、寬24厘米的長(zhǎng)方形截成同樣大小、面積盡可能大的正方形,沒(méi)有剩余,可以截成(______)個(gè),每個(gè)正方形的面積是(______)平方厘米。14.小明用相同的正方體木塊擺出了一個(gè)模型,從三個(gè)不同的方向看這個(gè)模型,符合下圖的要求。搭建這個(gè)模型最少需要(______)個(gè)正方體木塊。從右面看從正面看從上面看15.有一個(gè)長(zhǎng)方體,它的正面和底面的面積之和是132平方厘米,如果它的長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù),那么這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是____立方厘米。16.有27塊巧克力,其中一塊輕一些,用天平至少稱(______)次能把這塊巧克力找出來(lái)。17.口算。3÷5=7÷3=-=1.8×3=180-6.5=17×40=2+=3.6÷3=18.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。19.解方程。20.把3m彩帶平均分給4個(gè)小朋友,每人分到幾米?21.用長(zhǎng)24cm、寬9cm的長(zhǎng)方形地磚鋪成一個(gè)正方形(用的地磚必須是整塊),鋪成的正方形邊長(zhǎng)至少是多少厘米?這時(shí)用了多少塊這樣的地磚?22.一堂美術(shù)課,學(xué)生活動(dòng)用了小時(shí),老師講課用了小時(shí),其余的時(shí)間學(xué)生獨(dú)立做畫,學(xué)生獨(dú)立做畫用了多少小時(shí)?23.一個(gè)蓄水池,長(zhǎng)12米,寬5米,深2米。(1)建造這樣一個(gè)蓄水池需要挖土多少立方米?(2)在蓄水池的底面和四周都抹上水泥,抹水泥的面積是多少平方米?24.一個(gè)棱長(zhǎng)8dm的正方體鐵塊,把它熔鑄成一個(gè)長(zhǎng)4dm,寬5dm的長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的高是多少分米?25.畫出小魚先向左平移8格,再向下平移4格后的圖形。最后再畫出原小魚的軸對(duì)稱圖形。26.小明學(xué)習(xí)了體積這個(gè)單元,他想做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)一個(gè)長(zhǎng)方體的玻璃缸,長(zhǎng)5分米,寬3分米,高3分米,水深2分米,如果投入一塊棱長(zhǎng)為3分米的正方體鐵塊(如下圖)他在想:缸里的水會(huì)溢出來(lái)嗎?請(qǐng)你幫他找到答案。(1)鐵塊的體積是多少?(2)缸里的水會(huì)溢出來(lái)嗎?請(qǐng)你說(shuō)明理由(可列式說(shuō)明)。1.D解析:D【分析】要想更省包裝紙,需使表面積最小,由題意可知:只要讓香皂盒的最大面露出的盡量少,則其表面積就會(huì)小,也就更能省包裝紙,據(jù)此即可作出正確選擇?!驹斀狻坑煞治鲋?,選哪種包裝最省包裝紙,只要減少最大的面(讓最大的面重合)即可;由圖可知D種包裝最省紙;故答案為:D?!军c(diǎn)睛】解答此題要明確:把4個(gè)相同的長(zhǎng)方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體,表面積減少了6個(gè)面的面積。2.D解析:D【分析】用長(zhǎng)、寬、高分別除以2,將商保留整數(shù)部分,分別求出長(zhǎng)、寬、高上最多能分成幾個(gè)2厘米。再利用乘法,將三個(gè)商相乘,求出這塊長(zhǎng)方體木塊能切成幾塊棱長(zhǎng)為2厘米的小正方體木塊?!驹斀狻?÷2=3(個(gè)),4÷2=2(個(gè)),9÷2≈4(個(gè)),3×2×4=24(塊),所以能切成24塊棱長(zhǎng)為2厘米的小正方體木塊。故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體和正方體,對(duì)長(zhǎng)方體和正方體的特征有清晰認(rèn)識(shí)是解題的關(guān)鍵。3.C解析:C【分析】一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)是它本身,據(jù)此解答即可。【詳解】一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)是8,最小的倍數(shù)也是8,這個(gè)數(shù)是8;故答案為:C。【點(diǎn)睛】明確一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)是它本身是解答本題的關(guān)鍵。4.A解析:A【分析】分析可知,跳繩數(shù)量比2、3、4的公倍數(shù)多1,求出2、3、4的最小公倍數(shù)加1,就是跳繩最少數(shù)量。【詳解】3×4+1=12+1=13(根)故答案為:A【點(diǎn)睛】?jī)蓴?shù)互質(zhì),最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積。5.A解析:A【分析】我們所尋找的分?jǐn)?shù)具備這樣幾個(gè)條件:①分母是6;②分?jǐn)?shù)值比2??;③是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);④是假分?jǐn)?shù)??上壤e出分母是6且分?jǐn)?shù)值比2小的假分?jǐn)?shù),再?gòu)闹泻Y選出最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)即可。【詳解】分母是6且分?jǐn)?shù)值比2小的假分?jǐn)?shù)有:、、、、、;其中、、、不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),則符合題意的有、,共計(jì)兩個(gè)。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】要仔細(xì)讀題,使找到的分?jǐn)?shù)同時(shí)具備題目要求的幾個(gè)條件,篩選時(shí),要做到按一定順序,不重不漏。6.C解析:C【分析】算出1米的是多少,再比較佳佳和依依用去的數(shù)量,誰(shuí)用去的多,誰(shuí)就剩下的少,反之,誰(shuí)用去的少,誰(shuí)就剩下的多?!驹斀狻?×=(米)兩人用去的一樣長(zhǎng),剩下的也一樣長(zhǎng)。故答案選:C【點(diǎn)睛】掌握求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法,這是解決此題的關(guān)鍵。7.B解析:B【分析】22=4、23=8、24=16、25=32,即第五次變換時(shí)能夠符合題意,每次變化需要2秒,所以5×2=10(秒)【詳解】第2秒拔出一根毫毛,變出1個(gè)孫悟空,總數(shù)1+1=2(個(gè))第4秒,2個(gè)孫悟空拔出2根毫毛,變出2個(gè)孫悟空,總數(shù)2+2=4(個(gè))第6秒,4個(gè)孫悟空拔出4根毫毛,變出4個(gè)孫悟空,總數(shù)4+4=8(個(gè))第8秒,8個(gè)孫悟空拔出8根毫毛,變出8個(gè)孫悟空,總數(shù)8+8=16(個(gè))第10秒,16個(gè)孫悟空拔出16根毫毛,變出16個(gè)孫悟空,總數(shù)16+16=32(個(gè))所以最短需10秒。故答案為B?!军c(diǎn)睛】每?jī)擅敕环?,即為?為等比的等比數(shù)列,n秒就有2的(n-2)次方個(gè)孫悟空出現(xiàn)在妖怪面前.很耐人尋味的一道題。8.C解析:C【分析】如果這個(gè)蓄水池水深相同,深度h與流水時(shí)間t的關(guān)系是一條從0開(kāi)始逐漸上升的線段。由于這個(gè)蓄水池分深水區(qū)和淺水區(qū),注滿淺水區(qū)時(shí),由于底面積大,上升的幅度變小,當(dāng)淺水區(qū)注滿后,底面積變小,上升的幅度大;據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍核纳疃萮與流水時(shí)間t之間的關(guān)系分為兩段,水的高度上升幅度是先慢后快的;符合這個(gè)情況的圖像只有C;故選C?!军c(diǎn)睛】此題考查了折線圖的運(yùn)用,關(guān)鍵是要仔細(xì)分析題意,找出題目中兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間的關(guān)系,并能夠選取合適的折線進(jìn)行表示。9.8000.08386【分析】(1)1立方分米=1升,把3.8升分成3升和0.8升,再把0.8升乘1000變?yōu)楹辽?;?)低級(jí)單位變高級(jí)單位除以進(jìn)率1000;(3)把8.06平方米分成8平方米和0.06平方米,再把0.06平方米乘進(jìn)率100變?yōu)槠椒椒置准纯?。【詳解】由分析得?.8立方分米=3升800毫升83立方厘米=0.083立方分米8.06平方米=8平方米6平方分米【點(diǎn)睛】此題考查的是單位換算,熟記單位間的進(jìn)率是解題關(guān)鍵。10.89【分析】將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位,2=,所以2的分?jǐn)?shù)單位是,它有15個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;最小的假分?jǐn)?shù)是,-=,所以它去掉8個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù);以7為分母的最大真分?jǐn)?shù)是,-=,去掉9個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是以7為分母的最大真分?jǐn)?shù)?!驹斀狻?的分?jǐn)?shù)單位是(),它有(15)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;它去掉(8)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù),去掉(9)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是以7為分母的最大真分?jǐn)?shù)?!军c(diǎn)睛】一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母幾,其分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一;分子是幾,就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。11.0【分析】個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù),個(gè)位上是0、5的數(shù)是5的倍數(shù),各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)的數(shù)是3的倍數(shù)。如果一個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù),又是3和5的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)的個(gè)位上是0,并且各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍谷粩?shù)既是2的倍數(shù),又是3和5的倍數(shù),只需要(9+□)是3的倍數(shù)即可,那么□最小可以填0?!军c(diǎn)睛】此題考查了2、3、5的倍數(shù)特征,需要牢記并能靈活運(yùn)用。12.2、41【分析】(1)列舉出8的因數(shù)和12的因數(shù),找出它們的公因數(shù)即可;(2)7和9是互質(zhì)數(shù),互質(zhì)數(shù)的最大公因數(shù)是1?!驹斀狻浚?)8的因數(shù)有:1、2、4、8;12的因數(shù)有:1、2、3、4、6、12。8和12的公因數(shù)有:1、2、4。(2)7和9的最大公因數(shù)是1?!军c(diǎn)睛】如果兩個(gè)數(shù)互質(zhì)那么它們的最大公因數(shù)是1。13.36【分析】把一個(gè)長(zhǎng)30厘米、寬24厘米的長(zhǎng)方形截成同樣大小、面積盡可能大的正方形,沒(méi)有剩余,需要找出30和24的最大公因數(shù),這個(gè)數(shù)就是盡可能大的正方形的邊長(zhǎng),再利用正方形面積公式計(jì)算正方形的面積即可?!驹斀狻?0=2×3×524=2×2×2×330和24的最大公約數(shù)是:2×3=6,所以盡可能大的正方形的邊長(zhǎng)是6厘米。30÷6=524÷6=4所以至少可以裁正方形的個(gè)數(shù)為:5×4=20(個(gè))面積:6×6=36(平方厘米)【點(diǎn)睛】此題考查了圖形的拆拼,正方形的邊長(zhǎng),最大是長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的最大公因數(shù)是解決此題的關(guān)鍵。14.7【分析】根據(jù)三視圖的情況,可以依次判斷出該模型分為幾排幾層,按照前排后排,上層下層依次據(jù)此最少需要的正方體木塊數(shù),即可得解?!驹斀狻繐?jù)分析可得:此立體圖形分為前后兩排;從正面和上面綜合看,此立體圖形有上下兩層;前排下層有3個(gè),上層有2個(gè),分布在左右兩側(cè),前排共5個(gè);后排下層有1個(gè),靠在右邊,后排上層有1個(gè),也靠在右邊,后排共2個(gè);搭建這個(gè)模型最少需要:5+2=7(個(gè))?!军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)新思維能力。15.385【分析】正面和底面之和為132平方厘米,所以長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高=長(zhǎng)×(寬+高)=132,把132分解因數(shù)為:132=2×2×3×11,又因?yàn)殚L(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù),故長(zhǎng)=11,寬+高=12,同樣1解析:385【分析】正面和底面之和為132平方厘米,所以長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高=長(zhǎng)×(寬+高)=132,把132分解因數(shù)為:132=2×2×3×11,又因?yàn)殚L(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù),故長(zhǎng)=11,寬+高=12,同樣12只能分成5+7,所以這個(gè)長(zhǎng)方體的三個(gè)棱長(zhǎng)分別為11、5、7,由此可以解決問(wèn)題?!驹斀狻?32=11×12=11×(5+7),所以長(zhǎng)寬高分別為:11厘米、5厘米、7厘米,體積是:11×5×7=385(立方厘米);這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是385立方厘米?!军c(diǎn)睛】考查了長(zhǎng)方體的體積解答此題的關(guān)鍵:先根據(jù)題意,進(jìn)行分析,判斷出長(zhǎng)、寬、高的長(zhǎng)度,然后根據(jù)長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式進(jìn)行解答即可。16.3【分析】找次品的最優(yōu)策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份數(shù)量盡量平均,如果不能平均分的,也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1?!驹斀狻繉?7塊巧克力分成(9、9、9),稱(9、9)解析:3【分析】找次品的最優(yōu)策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份數(shù)量盡量平均,如果不能平均分的,也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1?!驹斀狻繉?7塊巧克力分成(9、9、9),稱(9、9),無(wú)論平衡不平衡都可確定次品在9塊中;將9塊分成(3、3、3),稱(3、3),無(wú)論平衡不平衡,都可確定次品在3個(gè)中;將3分成(1、1、1),再稱1次即可確定次品,共3次?!军c(diǎn)睛】在生活中,常常出現(xiàn)這樣的情況:在一些看似完全相同的物品中混著輕一點(diǎn)或者重一點(diǎn)的物品,需要我們想辦法把它找出來(lái),我們把這類問(wèn)題叫做找次品。17.;;;5.4173.5;680;2;1.2【詳解】略解析:;;;5.4173.5;680;2;1.2【詳解】略18.24;9;2;;6.4【分析】12.6+6.24-2.4×1.5根據(jù)運(yùn)算順序先算乘法,即原式變?yōu)椋?2.6+6.24-3.6,再根據(jù)帶符號(hào)搬家,即原式變?yōu)椋?2.6-3.6+6.24,再按照從解析:24;9;2;;6.4【分析】12.6+6.24-2.4×1.5根據(jù)運(yùn)算順序先算乘法,即原式變?yōu)椋?2.6+6.24-3.6,再根據(jù)帶符號(hào)搬家,即原式變?yōu)椋?2.6-3.6+6.24,再按照從左到右的順序計(jì)算即可;23.68-(16.45-5.32)-3.55根據(jù)減法的性質(zhì),即原式變?yōu)椋?3.68-16.45+5.32-3.55,再根據(jù)帶符號(hào)搬家和減法的性質(zhì)以及加法結(jié)合律,原式變?yōu)椋海?3.68+5.32)-(16.45+3.55),有括號(hào)先算括號(hào)里的,最后算減法即可;+-根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,先通分,再按照從左到右的順序計(jì)算即可;+++根據(jù)加法交換律以及加法結(jié)合律,原式變?yōu)椋海ǎǎ┫人憷ㄌ?hào)里的再算括號(hào)外的即可;--根據(jù)減法的性質(zhì),即原式變?yōu)椋海ǎ?,再按照運(yùn)算順序,先算括號(hào)里的,再算減法即可;3.2×1.64+3.6×0.32根據(jù)積的變化規(guī)律,即原式變?yōu)椋?.2×1.64+0.36×3.2,再根據(jù)乘法分配律即可簡(jiǎn)便運(yùn)算?!驹斀狻?2.6+6.24-2.4×1.5=12.6+6.24-3.6=12.6-3.6+6.24=9+6.24=15.2423.68-(16.45-5.32)-3.55=23.68-16.45+5.32-3.55=(23.68+5.32)-(16.45+3.55)=29-20=9+-=+-=-=+++=(+)+(+)=1+1=2--=-(+)=-2=3.2×1.64+3.6×0.32=3.2×1.64+0.36×3.2=3.2×(1.64+0.36)=3.2×2=6.419.;;【分析】解方程時(shí)運(yùn)用等式的基本性質(zhì),解出未知數(shù)x的值,異分母分?jǐn)?shù)相加減要先將分?jǐn)?shù)化為同分母分?jǐn)?shù),再進(jìn)行加減。【詳解】解:;解:;解:解析:;;【分析】解方程時(shí)運(yùn)用等式的基本性質(zhì),解出未知數(shù)x的值,異分母分?jǐn)?shù)相加減要先將分?jǐn)?shù)化為同分母分?jǐn)?shù),再進(jìn)行加減?!驹斀狻拷猓海唤猓?;解:20.米【分析】把3m彩帶平均分給4個(gè)小朋友,求每人分得的米數(shù),平均分的是具體的數(shù)量3米,求的是具體的數(shù)量;用除法計(jì)算?!驹斀狻?÷4=(米)答:每人分到米?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)解析:米【分析】把3m彩帶平均分給4個(gè)小朋友,求每人分得的米數(shù),平均分的是具體的數(shù)量3米,求的是具體的數(shù)量;用除法計(jì)算?!驹斀狻?÷4=(米)答:每人分到米。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。21.72厘米;24塊【分析】要求少用多少塊這樣的磚才能鋪成一個(gè)正方形,先求拼成的正方形的邊長(zhǎng)最小是多少厘米,即求24和9的最小公倍數(shù),求出拼成的正方形的邊長(zhǎng),進(jìn)而求出長(zhǎng)需要幾塊,寬需要幾塊,然后相乘解析:72厘米;24塊【分析】要求少用多少塊這樣的磚才能鋪成一個(gè)正方形,先求拼成的正方形的邊長(zhǎng)最小是多少厘米,即求24和9的最小公倍數(shù),求出拼成的正方形的邊長(zhǎng),進(jìn)而求出長(zhǎng)需要幾塊,寬需要幾塊,然后相乘求出用磚的總塊數(shù)?!驹斀狻?4=2×2×2×39=3×3因?yàn)?4和9的最小公倍數(shù)是2×2×2×3×3=72,所以鋪成的正方形邊長(zhǎng)至少是72厘米。(72÷9)×(72÷24)=8×3=24(塊)答:鋪成的正方形邊長(zhǎng)至少是72厘米,這時(shí)用24塊這樣的地磚?!军c(diǎn)睛】此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除解答。22.小時(shí)【分析】用一節(jié)課的總時(shí)間分別減去學(xué)生活動(dòng)和老師講課的時(shí)間即可求出學(xué)生獨(dú)立做畫的時(shí)間?!驹斀狻?0分鐘=小時(shí);==(小時(shí));答:學(xué)生獨(dú)立做畫用了小時(shí)?!军c(diǎn)睛】熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)解析:小時(shí)【分析】用一節(jié)課的總時(shí)間分別減去學(xué)生活動(dòng)和老師講課的時(shí)間即可求出學(xué)生獨(dú)立做畫的時(shí)間?!驹斀狻?0分鐘=小時(shí);==(小時(shí));答:學(xué)生獨(dú)立做畫用了小時(shí)?!军c(diǎn)睛】熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。23.(1)120立方米(2)128平方米【分析】(1)利用長(zhǎng)方體的體積公式即可求出要挖土的體積;(2)要在蓄水池的四周和底面抹水泥,是在這個(gè)長(zhǎng)方體的5個(gè)面上涂上水泥,缺少上面,根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積解析:(1)120立方米(2)128平方米【分析】(1)利用長(zhǎng)方體的體積公式即可求出要挖土的體積;(2)要在蓄水池的四周和底面抹水泥,是在這個(gè)長(zhǎng)方體的5個(gè)面上涂上水泥,缺少上面,根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積的求法,求出這5個(gè)面的總面積即可。【詳解】(1)12×5×2=60×2=120(立方米)答:建造這樣一個(gè)蓄水池需要挖土120立方米。(2)=60+2×34=60+68=128(平方米)答:抹水泥的面積是128平方米。【點(diǎn)睛】解答有關(guān)長(zhǎng)方體計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,一定要搞清所求的是什么(體積、表面積還是幾個(gè)面的面積),再進(jìn)一步選擇合理的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算解答問(wèn)題。24.6分米【分析】把正方體鐵塊熔鑄成一個(gè)長(zhǎng)方體,只是形狀改變了,體積沒(méi)有變,再根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式求高即可。【詳解】8×8×8=512(立方分米)512÷(4×5)=512÷20=25.6解析:6分米【分析】把正方體鐵塊熔鑄成一個(gè)長(zhǎng)方體,只是形狀改變了,體積沒(méi)有變,再根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式求高即可?!驹斀狻?×8×8=512(立方分米)512÷(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論