人教版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)卷含解析

人教版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)卷含解析1．觀察下圖的豎式，計算過程運用了（）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律 D．以上都不正確答案：C解析：C【解析】【分析】計算過程中是把12分配成10＋2，然后分別與36相乘，據(jù)此解答?！驹斀狻?6×12＝36×（10＋2）＝36×10＋36×2，是運用的乘法分配律；故答案為：C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是清楚各運算律之間的區(qū)別。2．下面不是軸對稱圖形的是（）。A．等腰三角形 B．半圓 C．平行四邊形 D．長方形答案：C解析：C【解析】【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．等腰三角形是軸對稱圖形；B．半圓是軸對稱圖形；C．平行四邊形不是軸對稱圖形；D．長方形是軸對稱圖形；故答案為：C?！军c睛】判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關(guān)鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。3．三角形ABC是一個鈍角三角形，已知它有兩條邊的長度都是5厘米，那么這個三角形第三條邊的長度可能是（）厘米。A．10 B．5 C．9答案：C解析：C【解析】【分析】三角形3條邊的關(guān)系是：任意兩邊的長度之和大于第三邊，任意兩邊的長度之差小于第三邊，此題依此選擇即可?！驹斀狻?＋5＝10（厘米）5－5＝0（厘米）0厘米＜第三條邊的長度＜10厘米因為三角形ABC是一個鈍角三角形，因此第三條邊的長度不可能是5厘米，那么第三條邊的長度可能是9厘米。故答案為：C【點睛】熟練掌握三角形三條邊之間的關(guān)系及等邊三角形的特點是解答本題的關(guān)鍵。4．下面幾個物體從前面看是的有（）。A．①② B．①⑤ C．②③答案：C解析：C【解析】【分析】從前面看，圖①能看到2個面；圖②能看到3個面，且3個面在一行；圖③能看到3個面，且3個面在一行；圖④能看到2個面；圖⑤能看到2個面；圖⑥能看到3個面，且3個面在一行?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，圖②③⑥從前面看到的是。故答案為：C【點睛】主要考查學(xué)生對三視圖的掌握情況。5．下面各數(shù)中，（）的0不可以去掉。A．5.700 B．4.00 C．3.003答案：C解析：C【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答。【詳解】A．5.700，5.700中0位于末尾，去掉末尾的0，數(shù)的大小不變；B．4.00，4.00中0位于末尾，去掉末尾的0，數(shù)的大小不變；C．3.003，3.003中0不在末尾，去掉0，數(shù)的大小發(fā)生改變，不可以去掉。故答案為：C【點睛】此題考查了小數(shù)的性質(zhì)，應(yīng)明確：只有在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小才不變。6．一個小數(shù)，個位上是9，百分位上是3，其余數(shù)位上為0，這個小數(shù)是（）。A．9.3 B．9.03 C．0.93答案：B解析：B【解析】【分析】小數(shù)點左邊第一位是個位，小數(shù)點右邊第一位是十分位，小數(shù)點右邊第二位是百分位，小數(shù)點右邊第三位是千分位。結(jié)合對小數(shù)的數(shù)位的認(rèn)識進(jìn)行選擇即可。【詳解】A．9.3的個位上是9，十分位上是3，因此不滿足；B．9.03的個位上是9，十分位上是0，百分位上是3，因此滿足；C．0.93的個位上是0，十分位上是9，百分位上是3，因此不滿足；故答案為：B【點睛】熟練掌握對小數(shù)的數(shù)位的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。7．馬虎在計算1.39加上一個一位小數(shù)時，由于錯誤地把數(shù)的末尾對齊，結(jié)果得到1.84，正確的得數(shù)應(yīng)是（）。A．4.5 B．6.34 C．5.89 D．5.1答案：C解析：C【解析】【分析】1.39本身是一個兩位小數(shù)，如果計算加法時錯誤地與另一個一位小數(shù)的末尾對齊，就是把另一個一位小數(shù)當(dāng)作兩位小數(shù)來計算了，即把這個一位小數(shù)縮小了；所以可先用減法求得這個兩位小數(shù)，再將其擴大10倍，就是原來算式中的那個一位小數(shù)了；最后再求得正確結(jié)果。【詳解】（1.84－1.39）×10＋1.39＝0.45×10＋1.39＝4.5＋1.39＝5.89故答案為：C。【點睛】關(guān)鍵是充分理解“錯誤地把數(shù)的末尾對齊”這句話，再結(jié)合前面的介紹“加上一個一位小數(shù)”，可知只有把這個一位小數(shù)縮小時，才可能把兩個加數(shù)末尾對齊計算；所以要將求得的這個小數(shù)再擴大10倍，方可得到原式中正確的一位小數(shù)。8．四年級學(xué)生參加“歡度六一”繪畫評比，一共選出了52幅優(yōu)秀作品，貼在6塊展板上展出。每塊大展板可以貼10幅作品，每塊小展板可以貼6幅作品。大展板有（）塊。A．2 B．3 C．4 D．6答案：C解析：C【解析】【分析】假設(shè)全是小展板，那么貼了（幅）作品，比實際上貼的少了（幅），原因是把大展板算成了小展板，每塊大展板比每塊小展板多貼（幅），所以大展板有（塊）?！驹斀狻考僭O(shè)全是小展板，有（52－6×6）÷（10－6）＝（52－36）÷4＝16÷4＝4（塊）故答案為：C?！军c睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論。9．在下列圖形中是軸對稱圖形的有（）個。長方形梯形等腰梯形直角三角形四邊形A．1 B．2 C．3答案：B解析：B【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形的意義可知：長方形、等腰梯形都是軸對稱圖形，而梯形、直角三角形、四邊形不是軸對稱圖形；故答案為：B【點睛】正確理解軸對稱的意義，是解答此題的關(guān)鍵。10．50克＝()千克68厘米＝()米10元2角7分＝()元12分＝()時解析：050.6810.270.2【解析】【分析】千克和克之間的進(jìn)率是1000，厘米和米之間的進(jìn)率是100，元和角之間的進(jìn)率是10，元和分之間的進(jìn)率是100，時和分之間的進(jìn)率是60，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?0克＝0.05千克68厘米＝0.68米10元2角7分＝10.27元12分＝0.2時【點睛】本題考查質(zhì)量單位、長度單位、時間單位和人民幣單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。11．0.18里面有個0.01，48里面有個0.1．解析：18，480【解析】【詳解】試題分析：（1）根據(jù)小數(shù)的意義，把一個整體平均分成100份，每一份是百分之一（0.01），看0.18里面有幾份就有幾個百分之一（0.01），（2）根據(jù)小數(shù)的意義，把一個整體平均分成10份，每一份是十分之一（0.1），48是里面有幾份就有幾個十分之一（0.1）．解：（1）0.18是把一個整體平均分成100份，每一份是百分之一（0.01），取其中的18份就是0.18，所以0.18里面有18個百分之一（0.01）；（2）把一個整體平均分成10份，每一份是十分之一（0.1），48是取10份中480份，所以48是由480個十分之一（0.1）．故答案為18，480．點評：此題主要考查根據(jù)小數(shù)的意義判斷一個小數(shù)有幾個計數(shù)單位：把一個整體平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的數(shù)是它的計數(shù)單位，取得的份數(shù)就是計數(shù)單位的個數(shù)．12．▲÷35＝12……■，余數(shù)最大是()，這時被除數(shù)是()。解析：454【解析】【分析】根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系可知，余數(shù)要小于除數(shù)，可知余數(shù)最大是除數(shù)－1，再根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)解答即可。【詳解】余數(shù)最大為：35－1＝34這時被除數(shù)是：12×35＋34＝420＋34＝454【點睛】此題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。算式被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)也常用于有余數(shù)除法的驗算。13．一頭成年犀牛的體重約為2噸800千克，犀牛的體重用小數(shù)表示為()噸。解析：8【解析】【分析】犀牛的體重用小數(shù)表示，就是把2噸800千克換算為噸數(shù)，先把低級單位800千克換算為高級單位噸，除以進(jìn)率1000即可，所得結(jié)果與2噸合起來即可得解。【詳解】800÷1000＝0.8所以800千克＝0.8噸2噸800千克＝2噸＋0.8噸＝2.8噸犀牛的體重用小數(shù)表示為（2.8）噸?！军c睛】噸、千克、克相鄰單位間的進(jìn)率是1000，由高級單位化低級單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。14．每棵樹苗原價16元，現(xiàn)在買3棵送1棵，207元可以買()棵樹苗．解析：16【解析】略15．一個三角形中的兩個角分別是30°和72°，第三個角是()，這是一個()三角形。解析：78°銳角【解析】【分析】因為三角形的內(nèi)角度數(shù)和是180°，已知兩個內(nèi)角，先用減法求出第三個內(nèi)角的度數(shù)，進(jìn)而根據(jù)三角形的分類判定出這個三角形的類型；由此得解。【詳解】180°－30°－72°＝150°－72°＝78°因為有三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，所以該三角形是銳角三角形?！军c睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角和是180度及判定三角形類別的方法。16．小馬虎在計算乘法時，把一個因數(shù)25看成了52，結(jié)果得到的積比正確的積多了405，正確的積應(yīng)該是()。答案：375【解析】【分析】因數(shù)×因數(shù)＝積，因此用52減去25計算出多算了多少個另一個因數(shù)，然后用405除以多算了另一個因數(shù)的個數(shù)，從而計算出另一個因數(shù)，然后用另一個因數(shù)乘25即可?！驹斀狻?2解析：375【解析】【分析】因數(shù)×因數(shù)＝積，因此用52減去25計算出多算了多少個另一個因數(shù)，然后用405除以多算了另一個因數(shù)的個數(shù)，從而計算出另一個因數(shù)，然后用另一個因數(shù)乘25即可。【詳解】52－25＝27405÷27＝1515×25＝375【點睛】此題考查的是積的變化規(guī)律，以及乘、除法的意義和各部分之間的關(guān)系，先計算出另一個因數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。17．看圖回答下面問題。13—15屆亞運會中、韓、日三國金牌統(tǒng)計圖（1）13—15屆亞運會上中國共獲得金牌()枚。（2）15屆亞運會上，中國金牌數(shù)比韓、日兩國金牌總數(shù)還多()枚。（3）亞運會將在中國的廣州舉行，請你預(yù)測一下第16屆亞運會中國金牌數(shù)的增減趨勢是()。（填“增加”或“減少”）答案：57增加【解析】【分析】（1）把中國這三屆獲得的金牌數(shù)相加即可；（2）用第15屆中國獲得的金牌數(shù)減去韓、日兩國金牌數(shù)的和即可求出多幾枚；（3）根據(jù)中國這三屆獲得的金牌數(shù)對下一屆獲解析：57增加【解析】【分析】（1）把中國這三屆獲得的金牌數(shù)相加即可；（2）用第15屆中國獲得的金牌數(shù)減去韓、日兩國金牌數(shù)的和即可求出多幾枚；（3）根據(jù)中國這三屆獲得的金牌數(shù)對下一屆獲得的金牌數(shù)作出合理的預(yù)測即可.【詳解】（1）129＋150＋165＝279＋165＝444（枚）13—15屆亞運會上中國共獲得金牌（444）枚。（2）165－（58＋50）＝165－108＝57（枚）15屆亞運會上，中國金牌數(shù)比韓、日兩國金牌總數(shù)還多（57）枚。（3）因為中國金牌數(shù)一直在增長中。亞運會將在中國的廣州舉行，請你預(yù)測一下第16屆亞運會中國金牌數(shù)的增減趨勢是（增加）。（填“增加”或“減少”）【點睛】條形統(tǒng)計圖的特點是能夠使人們一眼看出各個數(shù)據(jù)的大小，易于比較數(shù)據(jù)之間的差別，能清楚地表示出數(shù)量的多少。18．如圖，陰影部分的面積一共是25平方米．這個大正方形的面積是________空白部分的面積一共是________答案：45平方米20平方米【解析】【分析】（1）題意可知，把大正方形平均分成9份，陰影部分占其中的5份，也就是陰影部分面積占整個正方形面積的，即把大正方形面積看作單位“1”，大解析：45平方米20平方米【解析】【分析】（1）題意可知，把大正方形平均分成9份，陰影部分占其中的5份，也就是陰影部分面積占整個正方形面積的，即把大正方形面積看作單位“1”，大正方形面積=陰影部分面積（25平方米），根據(jù)除法的意義，已知兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)是多少，用除法即可求出大正方形面積．（2）把大正方形平均分成9份，空白部分占其中的4份，也就是空白部分面積占整個正方形面積的，即把大正方形面積看作單位“1”，大正方形面積=空白部分面積，大正方形面積已求出，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法即可求出空白部分面積．【詳解】（1）5÷9=；25=45（平方米）故填：45平方米（2）4÷9=；45=20（平方米）故填：20平方米19．直接寫出得數(shù)。答案：24；1.2；0.05；00.6；1；8.46；7.7580；0.27；19.6；46.2【解析】【分析】【詳解】略解析：24；1.2；0.05；00.6；1；8.46；7.7580；0.27；19.6；46.2【解析】【分析】【詳解】略20．列豎式計算。（帶*的要驗算）12.96＋6.08＝*4.3－3.06＝答案：04；1.24【解析】【分析】小數(shù)之間的加減法計算時，應(yīng)先將小數(shù)點及相同數(shù)位對齊再進(jìn)行計算；帶*的要驗算，驗算方法是：差加減數(shù)等于被減數(shù)?！驹斀狻?2.96＋6.08＝19.04解析：04；1.24【解析】【分析】小數(shù)之間的加減法計算時，應(yīng)先將小數(shù)點及相同數(shù)位對齊再進(jìn)行計算；帶*的要驗算，驗算方法是：差加減數(shù)等于被減數(shù)?！驹斀狻?2.96＋6.08＝19.04*4.3－3.06＝1.24驗算：21．用你喜歡的方法計算。312×6＋188×614.7－1.73＋5.3－1.271800÷4510000÷［74－（59－10）］答案：3000；1740；400【解析】【分析】312×6＋188×6此題運用乘法分配律進(jìn)行簡便計算；14.7－1.73＋5.3－1.27此題先交換1.73與5.3的位置，然后運用減法的性質(zhì)進(jìn)行解析：3000；1740；400【解析】【分析】312×6＋188×6此題運用乘法分配律進(jìn)行簡便計算；14.7－1.73＋5.3－1.27此題先交換1.73與5.3的位置，然后運用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡便計算；1800÷45此題可將45寫成9×5，然后運用除法的性質(zhì)進(jìn)行簡便計算；10000÷［74－（59－10）］此題先算小括號里的減法，再算中括號里面的減法，最后算除法；【詳解】312×6＋188×6＝（312＋188）×6＝500×6＝300014.7－1.73＋5.3－1.27＝14.7＋5.3－1.73－1.27＝20－（1.73＋1.27）＝20－3＝171800÷45＝1800÷（9×5）＝1800÷9÷5＝200÷5＝4010000÷［74－（59－10）］＝10000÷［74－49］＝10000÷25＝40022．如果你有100元錢，買一個滑板車花了82.5元，還剩下多少元？答案：5元【解析】【分析】用有的錢數(shù)減去買滑板車花費的錢數(shù)，求出還剩下的錢數(shù)。【詳解】100－82.5＝17.5（元）答：還剩下17.5元?！军c睛】小數(shù)減法計算時，要把小數(shù)點對齊，也就是把解析：5元【解析】【分析】用有的錢數(shù)減去買滑板車花費的錢數(shù)，求出還剩下的錢數(shù)?！驹斀狻?00－82.5＝17.5（元）答：還剩下17.5元。【點睛】小數(shù)減法計算時，要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)減法的法則進(jìn)行計算。23．海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？答案：12億平方千米【解析】【分析】用地球的表面積減去陸地面積，求出海洋面積。再用海洋面積減去陸地面積解答。【詳解】5.1－1.49－1.49＝3.61－1.49＝2.12（億平方千米）答解析：12億平方千米【解析】【分析】用地球的表面積減去陸地面積，求出海洋面積。再用海洋面積減去陸地面積解答?！驹斀狻?.1－1.49－1.49＝3.61－1.49＝2.12（億平方千米）答：海洋面積比陸地面積多2.12億平方千米。【點睛】小數(shù)減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)減法的計算方法解答。24．工廠要加工972個零件，12個工人加工3天后還有108個零件沒有加工，平均每天加工多少個零件？答案：288個【解析】【分析】先求出3天共加工了多少個零件，是用972個零件減去108個沒有加工的零件，再用工作總量÷工作總量＝工作效率，即可求出平均每天要加工的個數(shù)?！驹斀狻浚?72－108）解析：288個【解析】【分析】先求出3天共加工了多少個零件，是用972個零件減去108個沒有加工的零件，再用工作總量÷工作總量＝工作效率，即可求出平均每天要加工的個數(shù)?！驹斀狻浚?72－108）÷3＝864÷3＝288（個）答：平均每天加工288個零件。【點睛】此題利用工作總量、工作效率、工作總量三者之間的關(guān)系求解，解答題時要弄清題目中的條件與所求問題之間的關(guān)系，選用正確的數(shù)量關(guān)系解決問題。25．陽光小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標(biāo)本的情況如下表：種類/數(shù)量（件）/年級合計昆蟲標(biāo)本植物標(biāo)本礦石標(biāo)本總計五年級153024六年級254236（1）分別算出合計數(shù)與總計數(shù)，并填在表中。（2）根據(jù)上面的統(tǒng)計表，完成下面的統(tǒng)計圖。陽光小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計圖答案：（1）見詳解；（2）見詳解【解析】【分析】（1）總計是對應(yīng)列的和，合計是這一行的和，根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)求出其它數(shù)據(jù)填入表中即可；（2）根據(jù)統(tǒng)計表數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計圖即可，如下?！驹斀狻浚?）1解析：（1）見詳解；（2）見詳解【解析】【分析】（1）總計是對應(yīng)列的和，合計是這一行的和，根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)求出其它數(shù)據(jù)填入表中即可；（2）根據(jù)統(tǒng)計表數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計圖即可，如下?！驹斀狻浚?）15＋25＝40（件）30＋42＝72（件）24＋36＝60（件）15＋30＋24＝69（件）25＋42＋36＝103（件）69＋103＝172（件）統(tǒng)計表如下：種類/數(shù)量（件）/年級合計昆蟲標(biāo)本植物標(biāo)本礦石標(biāo)本總計172407260五年級69153024六年級103254236（2）統(tǒng)計圖如下：【點睛】本題關(guān)鍵是求出數(shù)據(jù)，再根據(jù)數(shù)據(jù)畫出統(tǒng)計圖表，畫統(tǒng)計圖時注意觀察圖例，哪個表示六年級，哪個表示五年級。26．四（1）班學(xué)生最愛吃的蔬菜情況統(tǒng)計圖人數(shù)：（1）從統(tǒng)計圖可以看出：男生最愛吃（）的人數(shù)最多；女生最愛吃（）的人數(shù)最多；男生和女生最愛吃（）的人數(shù)同樣多。（2）整體看，不