20.1 磁現(xiàn)象 磁場(分層作業(yè))-九年級物理全一冊同步備課系列(人教版)【解析版】_第1頁
20.1 磁現(xiàn)象 磁場(分層作業(yè))-九年級物理全一冊同步備課系列(人教版)【解析版】_第2頁
20.1 磁現(xiàn)象 磁場(分層作業(yè))-九年級物理全一冊同步備課系列(人教版)【解析版】_第3頁
20.1 磁現(xiàn)象 磁場(分層作業(yè))-九年級物理全一冊同步備課系列(人教版)【解析版】_第4頁
20.1 磁現(xiàn)象 磁場(分層作業(yè))-九年級物理全一冊同步備課系列(人教版)【解析版】_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

20.1磁現(xiàn)象磁場一、磁現(xiàn)象1.磁現(xiàn)象、磁體:(1)磁性:物體能夠鋼鐵、鈷、鎳一類物質(zhì)(吸鐵性)的性質(zhì)叫。(2)磁體:具有的物體,叫做磁體。磁體具有吸鐵性和性?!敬鸢浮浚?)吸引,磁性;(2)磁性,指向?!驹斀狻浚?)有些物體,能夠吸引鋼鐵、鈷、鑷等物質(zhì),這種性質(zhì)叫磁性。(2)凡是具有磁性的物體叫做磁體,分為天然磁體和人造磁體。磁體不但具有磁性,而且具有指示南北的指向性,根據(jù)這一性質(zhì),制成了指南針。2.如圖所示,固定有磁體的甲、乙兩輛小車靠得較近,松手后兩車各自向相反方向運動。對此現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.兩塊磁體周圍存在著磁感線B.松手后兩車都運動,是因為兩車都具有慣性C.磁體外部的磁感線都是從磁體的S極出發(fā),回到N極D.松手后兩車都運動,是因為磁體間通過磁場產(chǎn)生了力的作用【答案】D【詳解】A.磁體周圍存在著磁場,但磁感線是為了描述磁場而引入的一種假想的曲線,即磁感線不是真實存在的,故A錯誤;B.松手后兩車都運動,是因為兩車受到了力的作用,與慣性無關,故B錯誤;C.磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極的,故C錯誤;D.松手后兩車都運動,是因為磁體間通過磁場產(chǎn)生了力的作用,力改變了小車的運動狀態(tài),故D正確。故選D。3.小強用實驗探究“磁體間相互作用規(guī)律”,當甲磁體不動,乙磁體逐漸靠近甲磁體時,他觀察到懸掛乙磁體的細線與豎直方向的夾角也隨之變化,如圖所示。請你根據(jù)實驗現(xiàn)象,提出一個值得探究的科學問題;對于該問題,你的猜想是。【答案】見解析?!驹斀狻柯?lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律,同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,故研究甲、乙兩塊磁鐵相互吸引時,磁體間作用力與距離的關系;由圖中實驗現(xiàn)象,可得到即:磁體間的距離越近,作用力越大。4.小明利用如圖所示的裝置探究磁化的過程,圖中容器內(nèi)裝的是一些鐵屑,鐵架臺架上所夾的是一根軟鐵棒。(1)比較甲、乙兩圖中的現(xiàn)象可知:當條形磁鐵靠近軟鐵棒時,軟鐵棒由于而顯出磁性.(2)小明從圖乙中拿開條形磁鐵,發(fā)現(xiàn)軟鐵棒下端的鐵屑紛紛落下來,這說明軟鐵棒獲得的磁性(選填“能夠”或“不能夠”)保持.【答案】(1)被磁化;(2)不能夠.【詳解】(1)軟鐵棒被磁體磁化后具有了吸引鐵屑的性質(zhì),所以具有磁性;(2)磁體離開軟鐵棒后,它就不具有吸鐵屑的性質(zhì)了,所以磁性不能夠保持.二、磁場5.磁場:(1)磁感線:在磁場中畫一些有的,任何一點的曲線方向都跟放在該店的磁針北極所指的方向一致,這樣的曲線叫做磁感線;(2)對磁感線的認識:①磁感線是在磁場中的一些,本身并,作圖時用虛線表示;②在磁體外部,磁感線都是從磁體的出發(fā),回到;在磁體內(nèi)部正好相反;③磁感線的疏密可以反映磁場的,磁性的地方,磁感線,磁性越弱的地方,磁感線越弱;④磁感線在空間內(nèi)不可能?!敬鸢浮浚?)方向,曲線;(2)假想曲線,不存在;N極,S極;強弱,越強,越密;相交?!驹斀狻浚?)為方便、形象的描述磁場,在磁場中畫一些帶有箭頭的曲線,這樣的曲線叫磁感線,箭頭表示磁場的方向,而任何一點的曲線方向都跟放在該店的磁針北極所指的方向一致。(2)①磁感線是人們?yōu)樾蜗竺枋龃艌龆傧氲那€,實際不存在,是一種模型法,作圖時用虛線表示。②根據(jù)磁場方向的規(guī)定可知,在磁體的外部,磁感線是從磁體的N極出發(fā),最后回到磁體的S極;而磁體內(nèi)部正好相反,磁感線是從S極到N極,磁感線是封閉的曲線。③磁感線的疏密程度反應了磁場的強弱,磁性越強的地方,磁感線越密集;而磁性越弱的地方,磁感線越稀疏。④磁感線在空間內(nèi)不可能相交,如果相交意味著該點磁場方向有多個,這是違背事實的。6.如圖所示,在一根條形磁鐵上面放一塊玻璃板,在玻璃板上撒一層鐵屑,輕輕敲打玻璃板,鐵屑被條形磁鐵,相當于一個個小磁針有規(guī)則地排列起來,顯示出條形磁鐵周圍磁場的分布情況。請你寫出用一個標有N、S極的小磁針,標記出條形磁鐵上方A點處的磁場方向的方法:。

【答案】磁化,見解析?!驹斀狻枯p敲玻璃板的目的是減小摩擦力對鐵屑的影響,鐵屑在磁場中會被磁體磁化,成為一個個小磁針,從而在磁場中有序地排列起來。將小磁針放置在A點處,小磁針靜止時N極的指向標記為該點的磁場方向。7.關于磁場和磁感線,以下說法不正確的是()A.磁感線分布在磁體周圍的立體空間里B.磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C.磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極的D.磁場中,小磁針靜止時北極所指的方向為該點磁場的方向【答案】A【詳解】A.磁感線是為了描述磁場而引入的一種假想的線,磁感線不是真實存在的,故A錯誤,符合題意;B.磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,故B正確,不符合題意;C.磁體外部的磁感線是從它的北極出來,回到它的S極,故C正確,不符合題意;D.磁場中的小磁針靜止時,北極所指的方向跟該點的磁場方向一致,為該點的磁場方向,故D正確,不符合題意。故選A。8.下圖能正確表示條形磁鐵磁場的磁感線的是()A B

C

D

【答案】C【詳解】因為磁感線在磁體的周圍是從N極出來,回到S極,故C符合題意;ABD不符合題意。故選C。9.作圖題(1)小磁針靜止時指的方向(小磁針紅端為N極)如圖所示,請畫出圖中磁感線的方向,并標出磁體的N、S極。【答案】見右圖?!驹斀狻啃〈裴橃o止時N極所指的方向為該點的磁場方向,磁感線從磁體的N極出來回到S極的,則磁體的右端為N極,左端為S極,如圖所示。(2)根據(jù)圖中已標明的磁極,在A點標出磁感線方向,在括號內(nèi)標出另一磁鐵的磁極?!敬鸢浮恳娪覉D?!驹斀狻吭诖朋w外部,磁感線從N極出發(fā),回到S極,所以A點的磁感線方向是向下的,由圖知,磁感線呈排斥狀,則兩個磁鐵相對的磁極是同名磁極,所以右邊磁鐵的左端是S極。如圖所示。三、地磁場10.地磁場:(1)小磁針能夠指南北是因為受到了的作用;(2)地理的兩極和地磁的兩極并,磁針所指的南北方向與地理的南北極方向稍有,世界上最早記述這一現(xiàn)象的人是我國宋代的學者。(《夢溪筆談》)【答案】(1)地磁場;(2)不重合,偏離,沈括?!驹斀狻浚?)地球本身是個大磁體,小磁針指南北是受到地磁場的作用。(2)地理的南北兩極與地磁的南北兩極并不重合,稍有偏差;我國宋代學者沈括在《夢溪筆談》中記載“以磁石磨針,則能指南,然常微偏東,不全南也”。11.用橡皮和大頭針制作底座,把兩根縫衣針磁化后,穿過按扣的兩個孔,放在底座的針尖上,制成一個指南針。指南針能指南北是因為受到的作用;若靜止時針尖指向南方,則針尖是指南針的極;此實驗中縫衣針所用的材料最好是(填“鋁”、“鋼”或“銅”)?!敬鸢浮康卮艌?,S,鋼?!驹斀狻恐改厢樐苤改媳笔且驗槭艿降卮艌龅淖饔茫蝗綮o止時針尖指向南方,則針尖是指南針的S極;此實驗中縫衣針所用的材料應為磁性材料,所以最好是鋼,因為鋁和銅都不能被磁化。12.在兩磁鐵旁的小磁針的方向如圖所示(小磁針黑色一端是N極),那么a、b兩端的磁性應是()A.a(chǎn)端是N極,b端是S極 B.a(chǎn)端是S極,b端是N極C.a(chǎn)、b兩端都是N極 D.a(chǎn)、b兩端都是S極【答案】A【詳解】在磁場中靜止的小磁針N極指向即為該點的磁場方向,即小磁針所在位置磁場方向是向右的。在磁體外部,磁感線從磁體N極出來,回到磁體的S極。故a端為N極,b端為S極。故A正確,符合題意;BCD錯誤,不符合題意。故選A。13.探究“磁極間作用力的大小與磁極間距離的關系”(1)你的猜想是:磁極間的距離越近,作用力越;(2)林紅同學用如圖所示的實驗進行探究。由于磁極間作用力的大小不便測量,她通過觀察細線與豎直方向的夾角的變化,來判斷磁極間力的變化,用到的科學方法是法;(3)林紅分析三次實驗現(xiàn)象,得出結論跟猜想符合。小月認為:這個結論還需要進一步實驗論證,聯(lián)想到磁極間的相互作用規(guī)律,還須研究甲、乙兩塊磁體相互時,磁極間作用力與距離的關系?!敬鸢浮浚?)大;(2)轉換;(3)排斥【詳解】(1)由生活經(jīng)驗可提出猜想,即磁體間的距離越近,作用力越大。(2)磁力大小可以通過細線與豎直方向的夾角大小來反映,細線與豎直方向的夾角越大,磁力越大,故采用了轉換法。(3)聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律,同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,故還須研究甲、乙兩塊磁鐵相互排斥時,磁體間作用力與距離的關系。14.通過實驗探究磁體周圍的磁場特點。(1)在條形磁鐵四周放置的小磁針靜止時指向如圖甲所示,圖中小磁針涂紅的一端為N極。由此可以判斷出條形磁鐵的B端是(選填“N”或“S”)極;(2)小美用鐵屑探究磁體周圍的磁場如圖乙所示。①在蹄形磁鐵上面放一塊透明有機玻璃,并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑,輕輕敲擊玻璃板,可以看到小鐵屑有規(guī)則地排列起來。這是因為撒在磁體周圍的每個小鐵屑都被,磁場的分布情況也被形象地顯示出來;②再在玻璃板上放一些小磁針,記錄這些小磁針靜止時N極的指向;③人們仿照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針N極的指向,畫出一些帶箭頭的曲線形象地描述磁場,物理學中把這樣的曲線叫作磁感線。磁體外部的磁感線都是從極出發(fā)的;(3)小陽利用圖乙情景構建一個物理模型如圖丙所示。在A點的磁場強度B點的磁場強度。(選填“大于”或“小于”)【答案】(1)S;(2)磁化,N;(3)小于.【詳解】(1)由圖可知,條形磁鐵的B端右側的小磁針靜止時N極都指向B端,因異名磁極相互吸引,故可知條形磁鐵的B端為S極,A端為N極。(2)①在磁體上面放一塊玻璃板,玻璃上撒一層鐵屑,輕敲玻璃,可以看到小鐵屑有規(guī)則地排列起來,這是因為鐵是磁性材料,在外界磁場的作用下被磁化,稱為新的磁體,相當于一個個小磁針。②為了描述磁場的分別情況,用一些帶箭頭的曲線畫出來,可以方便、形象地描述磁場,這樣的曲線叫做磁感線,在磁體的外部,磁感線從N極出發(fā)回到到S極。③磁感線的疏密表示磁性強弱,B點的磁感線比A點磁感線密,B點的磁場強度比A點的磁場強度大。15.閱讀《司南》并回答.司南是我國古代的四大發(fā)明之一,是春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明的一種指南針。如圖甲所示,它由青銅盤和磁勺組成,磁勺放置在光滑青銅盤的中心,可以自由轉動。古文《論衡?是應篇》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。司南的作用,放在地上,它的勺柄靜止時指向南方,磁勺能夠指示方向,是利用了地磁場對磁勺的作用。司南的發(fā)明不但證明了中國人的聰明才智,而且還為世界指明了前進的方向,為人類的發(fā)展和進步起到了重要作用。請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1)若假想地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,圖乙和丙所示的兩個示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是圖。(2)古人選用較光滑的青銅盤,可以減小磁勺與青銅盤的。(3)如果將青銅盤換成鑄鐵盤,磁勺能不能正確指示方向呢?為什么?【答案】(1)丙;(2)摩擦力;(3)不能;磁勺與鑄鐵盤相互吸引,所以磁勺無法轉動.【詳解】(1)地球是一個大磁體,地磁場的形狀與條形磁鐵相似,地磁場的南北極與地理南北極相反,即地磁的北極在地理的南極附近,故丙圖正確.(2)把天然磁石打磨成的磁勺放在粗糙的木盤上,由于摩擦力較大,很難正確指示南北方向,將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤,摩擦力減小了,能正確指示南北方向.這說明磁勺和盤子之間的摩擦力影響了實驗效果.(3)將青銅盤換成鑄鐵盤,磁勺有吸引鐵鈷鎳的性質(zhì),它們互相吸引,無法轉動.16.(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題)關于地磁場,下列說法中正確的是()A.磁感線是磁場中真實存在的曲線B.地球周圍的地磁場的磁感線是從地磁S極出發(fā)回到地磁N極C.教室里水平放置、能自由轉動的小磁針靜止時N極指向地理南極D.指南針是我國古代四大發(fā)明之一,它能指南北是因為受到地磁場的作用【答案】D【詳解】A.磁感線是為了描述磁場而引入的,不存在,故A錯誤;B.磁體外部磁感線都是從N極出發(fā),回到S極,地磁場的磁感線也一樣,故B錯誤;C.教室里水平放置、能自由轉動的小磁針的磁場與地磁場相互作用,靜止時,小磁針的N極指向地理北極,故C錯誤;D.指南針是我國古代四大發(fā)明之一,指南針能夠指南北,為我們辨別方向,是因為指南針的磁場和地磁場的相互作用,使指南針受到地磁場給的力的作用,靜止時針尖指向地理南方,故D正確。故選D。17.(2023·湖南長沙·統(tǒng)考中考真題)我國是最早用文字記載磁現(xiàn)象的國家之一,下列說法正確的是()A.“慈(磁)石召鐵,或引之也”,說明磁石沒有磁性B.羅盤周圍的磁感線真實存在且可見C.司南靜止時指南北是因為受到了地磁場的作用D.魚形鐵被磁化后制成的指南魚只有一個磁極【答案】C【詳解】A.磁石是磁體的一種,具有磁性,故A錯誤;B.磁感線是假象的分布在磁體周圍的曲線,不是真實存在的,故B錯誤;C.地球本身是一個巨大的磁體,指南針能指南北,是因為受到地磁場的作用,故C正確;D.魚形鐵被磁化后制成的指南魚也是磁體的一種,任何磁體都有兩個磁極,故D錯誤。故選C。18.(2023·山西·統(tǒng)考中考真題)在班級組織的“自制指南針”活動中,小偉同學用條形磁體將縫衣針磁化后,將其放在水中漂浮的一片樹葉上。多次將樹葉輕輕旋轉,待樹葉靜止后,觀察到樹葉的尖端總是指向南方,如圖所示。下列說法中正確的是()A.樹葉尖端指向地磁南極B.指南針的“N”應標注在樹葉尖端C.樹葉周圍存在磁場和磁感線D.若用磁體的N極靠近樹葉尖端,會相互吸引【答案】D【詳解】A.對地球是一個大的磁體,地球和自制指南針的磁場相互作用,樹葉尖端指向地磁北極,地理的南極,故A錯誤;B.樹葉尖端指向地理的南極,指南針的“S”應標注在樹葉尖端,故B錯誤;C.樹葉上放有自制指南針,因此樹葉周圍存在磁場,磁感線是為了描述磁場而畫出的線,實際并不存在,故C錯誤;D.樹葉的尖端是指南針的S極,若用磁體的N極靠近樹葉尖端,會相互吸引,故D正確。故選D。19.(2022·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題)物理學是美的,許多物理現(xiàn)象都具有對稱美、平衡美和曲線美。下列優(yōu)美的曲線中,用磁感線描述磁體外部磁場正確的是() A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論