我的小學(xué)老師實習(xí)報告

我的小學(xué)老師實習(xí)報告一、引言在進入報告正文前，我先介紹一下我的小學(xué)老師實習(xí)經(jīng)歷。我是一名教育專業(yè)的大學(xué)生，在大一時積累了一定的教育實踐經(jīng)驗后，大二期間我來到了某小學(xué)進行為期兩個月的實習(xí)。這是我第一次接觸真實的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)工作，強化了我的教育理念和思想，也讓我更深入地認識自己的優(yōu)勢和不足。本篇報告將從以下幾個方面闡述我的小學(xué)老師實習(xí)經(jīng)歷：實習(xí)基地介紹、實習(xí)教學(xué)環(huán)境、實習(xí)教學(xué)工作、實習(xí)收獲和展望。二、實習(xí)基地介紹我所在的實習(xí)基地是某小學(xué)，該小學(xué)位于繁華的城市中心，是一所具有百年歷史的學(xué)校，學(xué)校占地面積廣闊，環(huán)境非常優(yōu)美。這間小學(xué)每年在百姓社區(qū)和公立園區(qū)之間推行的一項教育項目引人矚目。該小學(xué)注重科研與創(chuàng)新，實施的教育方法得到了學(xué)生家長的認可和支持。此外，該小學(xué)在社會上名聲很好，師資力量強，特別是德育、體育等老師更是引人注目。學(xué)校的教育理念強調(diào)通過學(xué)生自由、參與式的學(xué)習(xí)來促進學(xué)生的創(chuàng)新能力，更注重學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。在實習(xí)過程中，我充分認識到了小學(xué)教育的重要性和學(xué)校的價值，也學(xué)到了很多有價值的教學(xué)經(jīng)驗。三、實習(xí)教學(xué)環(huán)境1、人文環(huán)境我所在的小學(xué)，整潔明亮，沒有儀器設(shè)備的問題。但是最能給我留下印象的是那種人文關(guān)懷。一提到這所小學(xué)，很容易想到溫馨、和諧的教育環(huán)境。學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造了健康、安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們與學(xué)生之間親密的關(guān)系，也讓學(xué)生感到溫暖、親情的包容。由此可見，這種人文環(huán)境對于小學(xué)生而言是極為重要的。2、教學(xué)資源學(xué)校的教學(xué)資源是非常豐富的，在實習(xí)工作中，由于老師們總是能充分利用這些資源，很多課程不僅生動而又富有實踐性。例如，普通老師可以將課上的角色扮演搬到課后，理科老師可以通過實驗讓學(xué)生更深刻的理解知識點，體育課可以開展運動會、比賽等等。這些通過教育資源進行實踐，讓孩子們在快樂、體驗中完成了信息和技術(shù)的循序漸進的學(xué)習(xí)。四、實習(xí)教學(xué)工作1、教學(xué)型態(tài)在小學(xué)老師實習(xí)的過程中，我主要參與了語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科的教學(xué)活動。這些學(xué)科的教學(xué)形態(tài)較為接近，都以講解、解題和閱讀為主線，注重啟發(fā)式、情境式和針對性的教育。在實習(xí)過程中，我首先需要掌握的是教師的語言技藝。因此，我經(jīng)常和語文老師共同探討以及根據(jù)自己的特點來創(chuàng)新教學(xué)方法，以期在課堂上能夠吸引學(xué)生的注意力。同時，在教學(xué)中也注重學(xué)生的反饋和確定性，提高了學(xué)生們的參與度和信實度。2、教學(xué)方法在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)不同的教學(xué)方法對每個學(xué)生的效果都不同。由此，我嘗試用不同的方法教授同一知識點，例如通過舉例比較、以生動的語言解說等。我經(jīng)常對學(xué)生進行啟發(fā)，積極開展思辨式、景深式、腦力拓展等多元化的教學(xué)。我也花費了很多時間準(zhǔn)備具有實際性的導(dǎo)入教材，創(chuàng)意的自然科學(xué)展覽、美術(shù)、音樂、運動、童話講解等等。從教育的角度出發(fā)，我們還應(yīng)采用豐富的圖文信息來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和引導(dǎo)學(xué)生的思維。五、實習(xí)收獲和展望在我的小學(xué)老師實習(xí)過程中，我取得了許多收獲。首先，我通過實習(xí)接觸到真實的教育環(huán)境和教學(xué)工作，使我更清晰的了解了一個小學(xué)教師的職責(zé)和使命。其次，我看到了小學(xué)教育對于孩子的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的，學(xué)會了用更關(guān)愛、安全、健康的方式對待學(xué)生，并不斷發(fā)現(xiàn)自己的自己的優(yōu)點和不足，提升了個人的教學(xué)素養(yǎng)。第三，我在實習(xí)過程中，接受了許多師長們的幫助，提供了很多與成為一名教師有關(guān)的信息、經(jīng)驗和建議，讓我的實習(xí)更加有價值、更加真實。在接下來的日子里，我會更加用心的鉆