2021年中考歷史教學總結(jié)歷史教學工作總結(jié)

中考歷史教學總結(jié)歷史教學工作總結(jié)

本學期我擔任八年級的歷史工作教學。因為教學經(jīng)驗尚淺。所以，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。

一、精心備教，全方面把握新課程標準

本人努力爭取在每節(jié)課前仔細研讀教材然后制訂詳細的教學方案，在教每一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充足了解學生的學習情況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果很好，學生的各項素質(zhì)有較大的提升。教學中，備課是一個必不可少，十分主要的步驟，備學生，又要備教法，備課不充足或備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和主動性。所以，天天我全部用大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。即使辛勞，但事實證實是值得的。一堂準備充足的課，會令學生和老師全部獲益不淺。比如我在講授《血肉筑長城》時候，這課的專題是“抗日戰(zhàn)爭”，教學難度比較大。假如照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了關鍵難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的感性材料，以一條謎語導入新課。講課時就胸有成竹了。學生尤其用功，教學效果十分理想。由此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分主要。為了這一目標，我做到了課前認真研讀教材，學習新目標，精心設計教法，指導學法，認真落實上課，作業(yè)，練習，復習，單元檢測等步驟的工作，做到超周備課，作業(yè)全批全改，不定時抽查學生的背誦和記憶。經(jīng)過單元檢測考察，評價學生的學習情況，反饋教學效果，使歷史課教學質(zhì)量大幅度提升。

二、培養(yǎng)愛好，激發(fā)學習主動性

愛好是最好的老師，學習愛好的是學生學習歷史的動力的源泉。我在教學中很注意學生學習愛好的培養(yǎng)，我關鍵是這么做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，教學中關鍵采取問題教學法，讓學生從問題中學會自主學習。在問題中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發(fā)學習愛好。努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功效，重視人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，充足發(fā)揮歷史教育的社會功效和育人功效。

三、多給學生激勵和幫助培養(yǎng)學習自信心

因為學生基礎差，學習感覺難度較大，學習信心不足，有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的愛好出發(fā)。適時給學生激勵，從多方面對學生的學習情況進行評價。用贊賞的眼光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學生耐心的教導和幫助，激勵她們大膽的參加課堂。很多學生由怕歷史到喜愛，由差到好。開展課外教導，課外活動和研究性學習活動。如(1),交流歷史學習方法，經(jīng)驗。(2),觀看愛國主義影視片：上抗日戰(zhàn)爭時，給學生推薦部分抗戰(zhàn)的影視片如《南京大屠殺》等。(3)學習方法，復習方法指導。

四、轉(zhuǎn)變教學觀念，不但教書而且育人

放棄老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓她們在平等、輕松的課堂氣氛中學習。在教學中還多對學生進行情感態(tài)度和價值觀的教育，教給她們做人的到了道理，用真心和愛心對待學生。

以上是本人對本學期的教育教學工作的總結(jié)，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學中要不停的努力，力爭更上一層樓。

五、存在的不足：

1、個人備課有時針對性不強，尤其是在詳細的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必須調(diào)整。

2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成份還比較多。

3、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。

六、以后努力的方向：

1、加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。

2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。

3、實質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點詳細的內(nèi)容。

4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴。

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