初中道德與法治教育模擬試卷

初中道德與法治教育模擬試卷基礎(chǔ)題

#初中道德與法治教育模擬試卷

##選擇題（10道，每題2分，共20分）

1.我國的基本國情是：

A.社會主義初級階段

B.新時代中國特色社會主義

C.經(jīng)濟建設(shè)為中心

D.全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家

2.以下哪項不屬于社會主義核心價值觀：

A.富強

B.民主

C.個性

D.和諧

3.我國憲法規(guī)定，公民有下列哪項權(quán)利和義務(wù)：

A.信仰自由

B.勞動

C.受教育

D.以上都是

4.下列哪個屬于違法行為：

A.遵守交通規(guī)則

B.勤奮學(xué)習(xí)

C.損壞公共財物

D.尊重師長

5.我國未成年人保護法規(guī)定，未成年人是指：

A.未滿16周歲的人

B.未滿18周歲的人

C.未滿20周歲的人

D.未滿22周歲的人

##判斷題（5道，每題2分，共10分）

1.我國憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。（）

2.任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。（）

3.道德和法律是調(diào)整人們行為的兩種主要社會規(guī)范，可以相互替代。（）

4.誠信是社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準(zhǔn)則。（）

5.我國未成年人保護法的主要目的是保護未成年人的合法權(quán)益，防止未成年人違法犯罪。（）

##填空題（5道，每題2分，共10分）

1.我國憲法規(guī)定，公民有宗教信仰自由，國家保護正常的宗教活動。________是指不信仰宗教的權(quán)利。

2.社會主義核心價值觀中，________是國家層面的價值目標(biāo)。

3.我國刑法規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這個年齡段被稱為________。

4.道德是一種________規(guī)范，主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來維系。

5.我國未成年人保護法規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護自己的________。

##簡答題（5道，每題2分，共10分）

1.請簡要說明我國的基本經(jīng)濟制度。

2.請列舉三個屬于社會主義核心價值觀的公民個人層面的價值準(zhǔn)則。

3.請簡要介紹我國未成年人保護法的基本原則。

4.請說明法律和道德的關(guān)系。

5.請談?wù)勀銓φ\信的認(rèn)識。

##計算題（5道，每題2分，共10分）

1.請計算以下情況，公民的選舉權(quán)年齡要求：

-A出生于2006年6月1日，今天是2022年12月31日。

2.請計算以下情況，刑事責(zé)任年齡：

-B出生于2007年3月15日，2022年3月1日犯盜竊罪。

##作圖題（2道，每題5分，共10分）

1.請繪制一幅關(guān)于法治的漫畫。

2.請繪制一幅關(guān)于誠信的公益廣告。

##案例分析題（1道，共5分）

請閱讀以下案例，回答問題：

小明（13歲）在放學(xué)回家的路上，遇到一名陌生男子，男子以手機沒電為由，向小明借用手機。小明猶豫了一下，但還是借給了男子。男子拿到手機后，迅速逃跑。

問題：請結(jié)合所學(xué)知識，分析小明在這個案例中存在的問題，并提出相應(yīng)的建議。

其余試題

##案例設(shè)計題（1道，共5分）

設(shè)計一個關(guān)于“拒絕校園欺凌”的道德教育主題活動方案，包括活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動步驟和預(yù)期效果。

##應(yīng)用題（2道，每題2分，共10分）

1.請結(jié)合實際，談?wù)勀阍谏钪腥绾污`行社會主義核心價值觀。

2.假設(shè)你是學(xué)校法治教育宣傳小組的成員，請你設(shè)計一份關(guān)于“增強法治意識，做遵紀(jì)守法好少年”的宣傳海報。

##思考題（1道，共10分）

請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α熬W(wǎng)絡(luò)道德與法治教育”的認(rèn)識和看法，并提出你認(rèn)為有效提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的途徑。

##案例設(shè)計題（1道，共5分）

###活動方案：拒絕校園欺凌

####活動目標(biāo)

-提高學(xué)生對校園欺凌的認(rèn)識。

-培養(yǎng)學(xué)生的同理心，增強抵制欺凌行為的意識。

-教會學(xué)生正確處理沖突的方法。

####活動內(nèi)容

-觀看有關(guān)校園欺凌的短片，引發(fā)學(xué)生思考。

-開展小組討論，分享對校園欺凌的看法和感受。

-舉辦角色扮演活動，模擬沖突場景，討論解決方案。

-邀請專家進行法治教育講座，講解相關(guān)法律知識。

####活動步驟

1.短片觀看與討論。

2.分組討論與角色扮演。

3.專家講座與互動問答。

4.學(xué)生宣誓，承諾拒絕校園欺凌。

5.總結(jié)反饋，布置課后實踐任務(wù)。

####預(yù)期效果

-學(xué)生能識別校園欺凌行為。

-學(xué)生能運用所學(xué)知識和方法預(yù)防和解決欺凌問題。

-營造和諧、友善的校園環(huán)境。

##應(yīng)用題（2道，每題2分，共10分）

1.請結(jié)合實際，談?wù)勀阍谏钪腥绾污`行社會主義核心價值觀。

-我在日常生活中，尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，誠實守信。在公共場合遵守秩序，樂于助人，積極參與志愿活動，努力成為有社會責(zé)任感的人。

2.假設(shè)你是學(xué)校法治教育宣傳小組的成員，請你設(shè)計一份關(guān)于“增強法治意識，做遵紀(jì)守法好少年”的宣傳海報。

-海報包含以下元素：顯著的標(biāo)題，法治意識的圖標(biāo)，遵紀(jì)守法的漫畫或插圖，簡潔的宣傳口號（如“法治在我心，守法伴我行”），以及相關(guān)法律條文摘要。

##思考題（1道，共10分）

請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α熬W(wǎng)絡(luò)道德與法治教育”的認(rèn)識和看法，并提出你認(rèn)為有效提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的途徑。

-我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)道德與法治教育對中學(xué)生至關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，中學(xué)生在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時，也應(yīng)學(xué)會遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，尊重他人隱私，抵制網(wǎng)絡(luò)暴力。提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的途徑包括：

1.開設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德與法治教育課程，增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法律意識和自我保護意識。

2.組織網(wǎng)絡(luò)知識競賽和網(wǎng)絡(luò)安全主題活動，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技能和安全意識。

3.家長和學(xué)校共同監(jiān)管，限制未成年人接觸不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。

4.培養(yǎng)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，鼓勵利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)和自我提升。

1.**基本國情與社會主義核心價值觀**：

-考點：理解我國的基本國情，掌握社會主義核心價值觀的內(nèi)容。

-難點：區(qū)分不同層面的社會主義核心價值觀，并能夠正確運用到實際生活中。

2.**憲法與法律知識**：

-考點：了解憲法作為國家根本法的作用，掌握公民的基本權(quán)利和義務(wù)。

-難點：理解法律與道德的關(guān)系，以及法律在維護社會秩序中的作用。

3.**未成年人保護法**：

-考點：掌握未成年人保護法的基本原則和規(guī)定。

-難點：分析未成年人保護法在實際案例中的應(yīng)用，以及未成年人如何維護自身合法權(quán)益。

4.**法治意識與誠信教育**：

-考點：培養(yǎng)法治意識，理解誠信的重要性。

-難點：結(jié)合實際案例，討論法治意識在個人行為中的體現(xiàn)，以及誠信在社會主義核心價值觀中的地位。

5.**網(wǎng)絡(luò)道德與法治教育**：

-考點：認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)道德與法治教育的重要性，了解網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范。

-難點：探討如何提高中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，以及如何在實際生活中踐行網(wǎng)絡(luò)道德和法治原則。

本試卷答案及知識點總結(jié)如下

###選擇題答案

1.A

2.C

3.D

4.C

5.B

###判斷題答案

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

###填空題答案

1.不信仰宗教的權(quán)利

2.富強

3.未成年犯罪人

4.道德

5.合法權(quán)益

###簡答題答案

1.我國的基本經(jīng)濟制度是社會主義市場經(jīng)濟制度。

2.誠信、友善、公正。

3.未成年人保護法的基本原則包括尊重未成年人的人格尊嚴(yán)、保障未成年人的合法權(quán)益、教育和保護相結(jié)合等。

4.法律和道德是相互聯(lián)系、相互補充的。法律是硬性規(guī)定，通過國家強制力保障實施；道德是軟性規(guī)范，主要通過社會輿論和個人自覺來維系。

5.誠信是社會主義核心價值觀之一，要求人們誠實守信、言行一致。

###計算題答案

1.A未滿16周歲，不具備選舉權(quán)。

2.B已滿14周歲不滿16周歲，犯盜竊罪應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。

###作圖題答案

（因作圖題主觀性較強，此處不提供具體答案，僅說明考察知識點）

###案例分析題答案

小明存在的問題：缺乏警惕性，輕易相信陌生人。

建議：提高防范意識，不隨意將個人物品借給陌生人；學(xué)會拒絕，遇到可疑情況及時向大人求助。

###案例設(shè)計題答案

（此題為主觀題，不提供具體答案，以下為考察知識點）

###應(yīng)用題答案

1.答案因人而異，主要考察學(xué)生如何在實際生活中踐行社會主義核心價值觀。

2.宣傳海報設(shè)計要素包括標(biāo)題、法治意識圖標(biāo)、遵紀(jì)守法漫畫或插圖、宣傳口號等。

###思考題答案

答案因人而異，主要考察學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)道德與法治教育的認(rèn)識和看法，以及提出的有效提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的途徑。

###知識點分類和總結(jié)

####理論基礎(chǔ)部分

1.**基本國情與社會主義核心價值觀**：

-知識點：我國的基本國情、社會主義核心價值觀的內(nèi)容及其在個人層面的體現(xiàn)。

-示例：理解富強、民主、文明、和諧等國家層面的價值目標(biāo)。

2.**憲法與法律知識**：

-知識點：憲法的作用、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、法律與道德的關(guān)系。

-示例：了解公民的選舉權(quán)、刑事責(zé)任年齡等法律規(guī)定。

3.**未成年人保護法**：

-知識點：未成年人保護法的基本原則、未成年人合法權(quán)益的保護。

-示例：掌握未成年人保護法中關(guān)于未成年人犯罪的規(guī)定。

4.**法治意識與誠信教育**：

-知識點：法治意識的重要性、誠信在社會主義核心價值觀中的地位。

-示例：討論法治意識在日常生活中的體現(xiàn)，如遵守交通規(guī)則、尊重他人權(quán)益等。

5.**網(wǎng)絡(luò)道德與法治教育**：

-知識點：網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)安全意識、抵制網(wǎng)絡(luò)暴力。

-示例：了解網(wǎng)絡(luò)欺凌的危害，學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。

####各題型考察學(xué)生的知識點詳解及示例

1.**選擇題**：

-考察學(xué)生對基本概念的理解和記憶。

-示例：區(qū)分不同層面的社會主義核心價值觀。

2.**判斷題**：

-考察學(xué)生對法律和道德知識的掌握。

-示例：判斷法律和道德的關(guān)系，如“誠信是法律規(guī)定的義務(wù)”（×）。

3.**填空題**：

-考察學(xué)生對具體知識點的記憶。

-示例：填寫憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利。

4.**簡答題**：

-考察學(xué)生的理解和表達能力。

-示例：簡要說明法治意識在個人行為中的體現(xiàn)。

5.**計算題**：

-考察學(xué)生應(yīng)用法律知識解決實際問題的能力。

-示例：計算未成年人的刑事責(zé)任年齡。

6.**作圖題**：

-考察學(xué)生的創(chuàng)造力和表達能力。

-示例：通過漫畫展現(xiàn)法治意識的重要性。

7.**案例分析題**：