幼兒園減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)篇一：幼兒園減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)隨著災(zāi)害頻發(fā)的現(xiàn)實(shí)，相關(guān)減災(zāi)知識(shí)不僅關(guān)系到成年人的安全，同時(shí)也是幼兒園安全教育中不可忽視的內(nèi)容。為此，幼兒園開(kāi)展多項(xiàng)減災(zāi)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)相關(guān)知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。在此，我將總結(jié)近期我校的減災(zāi)活動(dòng)。減災(zāi)公益講座近期，我校邀請(qǐng)了消防員進(jìn)行講座，介紹了消防知識(shí)以及常見(jiàn)的火災(zāi)應(yīng)急處理方法。消防員講解幽默風(fēng)趣，孩子們聽(tīng)得津津有味。在進(jìn)行實(shí)際演練環(huán)節(jié)時(shí)，每位孩子都能清晰又快速地完成震懾、疏散等要點(diǎn)。此次講座增強(qiáng)了孩子們的知曉和防御火災(zāi)的意識(shí)和能力，受到了家長(zhǎng)和老師的高度評(píng)價(jià)?；馂?zāi)疏散演習(xí)在幼兒園給孩子們進(jìn)行了一次火災(zāi)疏散演習(xí)。在平時(shí)教育中，每個(gè)班級(jí)老師都對(duì)孩子們進(jìn)行了預(yù)先準(zhǔn)備。當(dāng)火災(zāi)警報(bào)響起，孩子們迅速按照老師要求，靠攏門(mén)口，記錄人數(shù)，等待疏散并接受檢查。整個(gè)疏散流程規(guī)范、有序，展現(xiàn)了幼兒園師生的高度紀(jì)律性。此次活動(dòng)結(jié)束后，每一位幼兒都有了正確的疏散方法，避免在火災(zāi)時(shí)造成不必要的傷害。地震逃生演習(xí)地震的襲擊常常給我們帶來(lái)難以估量的威脅，幼兒園也進(jìn)行了相關(guān)減災(zāi)演習(xí)，在讓孩子們學(xué)會(huì)如何躲避地震時(shí)，與平時(shí)活動(dòng)也變得不同。孩子們進(jìn)行了迅速的了解和認(rèn)知，學(xué)習(xí)如何在地震時(shí)采取逃生方法。同時(shí)，在老師的幫助下，也親身體驗(yàn)了鉆、爬、趴等反應(yīng)動(dòng)作。因此，孩子們?cè)谀M地震中沒(méi)有陷入無(wú)助狀態(tài)，做到了積極應(yīng)對(duì)不利情況?？傮w評(píng)價(jià)通過(guò)這些減災(zāi)活動(dòng)，孩子們了解了防火、防震等災(zāi)害的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)了防范災(zāi)害的方法。在師生們的共同努力下，幼兒園營(yíng)造了一個(gè)安全、穩(wěn)定、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，隨著幼兒園對(duì)抗自然災(zāi)害活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，幼兒們的安全意識(shí)會(huì)不斷提高，也能夠更加理智、積極地應(yīng)對(duì)災(zāi)害發(fā)生。篇二：幼兒園減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的預(yù)防和逃生是關(guān)乎人民群眾安全的大事。同樣，幼兒也有著自身的安全問(wèn)題，在幼兒園中營(yíng)造出安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境迫切需要進(jìn)行減災(zāi)活動(dòng)。在此背景下，我校開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)，以提高幼兒的安全防護(hù)意識(shí)、培養(yǎng)其自主逃生能力，使得孩子們遇到突發(fā)情況時(shí)能夠時(shí)刻掌握應(yīng)對(duì)的方法和措施。消防演練消防演練是幼兒園貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的重要措施?；诤⒆觽儼踩庾R(shí)尚不足和應(yīng)急反應(yīng)能力較差等因素，我校組織了消防員的講解，讓孩子們了解消防滅火知識(shí)，講解了消防器材常規(guī)使用方法和火災(zāi)的應(yīng)急程序等。同時(shí)，在接下來(lái)的演練中，孩子們通過(guò)模擬火場(chǎng)逃生，掌握滅火器設(shè)備的使用方法，提高他們防火意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。地震演練發(fā)生地震時(shí)，如何逃離災(zāi)區(qū)是每個(gè)人都需要掌握的基本技能。為了讓學(xué)生掌握逃生技巧和應(yīng)對(duì)方法，我校組織了地震演練。老師們和消防員通過(guò)模擬地震情況，向孩子們展示了地震過(guò)程以及應(yīng)對(duì)方法，在玩樂(lè)匯區(qū)循環(huán)進(jìn)行。孩子們認(rèn)真地學(xué)習(xí)和模擬嘗試，并在演練過(guò)程中得到以下結(jié)論：在發(fā)生地震時(shí)，首先要根據(jù)具體情況選擇就地躲避或迅速疏散，隨時(shí)留意建筑物狀況，以保護(hù)自己。宣傳教育除了以上減災(zāi)演練和實(shí)踐，我校也在平時(shí)以多元化方式進(jìn)行減災(zāi)宣傳。在幼兒園的走廊、宣傳欄等處，都放置電子屏幕，宣傳自然災(zāi)害知識(shí)。繪本閱讀則是效果更佳的一種方法。圖書(shū)館內(nèi)不乏有關(guān)災(zāi)害的兒童繪本，教師們將其引導(dǎo)孩子們閱讀和學(xué)習(xí)，并從中得到寶貴的自我保護(hù)意識(shí)。總結(jié)減災(zāi)操作是幼兒園的核心工作之一，也是備戰(zhàn)災(zāi)害、提高復(fù)雜應(yīng)急和自救能力的重要手段。通過(guò)本次減災(zāi)活動(dòng)，孩子們走近自然災(zāi)害，切身感受了怎樣