海鷗喬納森讀后感

海鷗喬納森讀后感

海鷗喬納森讀后感1

《海鷗喬納森》作者理查德·巴赫，美國人、詩人、飛行員，本書出版于1970年，此時(shí)正值嬉皮士運(yùn)動(dòng)，本書的思想正迎合了這一潮流。

海鷗喬納森從小與眾不同，當(dāng)別人忙于早上爭搶漁夫捕魚時(shí)灑下的面包碎吸引而來的魚時(shí)，他正忙于練習(xí)飛翔。他不明白海鷗為什么不可以低空滑翔，并每天都練習(xí)減速，想發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。

他熱愛飛翔勝過一切，但他的舉動(dòng)沒人理解，父母勸說要跟大家一起隨主流。喬納森卻堅(jiān)持自己的觀念，每天不間斷地練習(xí)，并發(fā)現(xiàn)高速時(shí)飛翔之所以保持不了平衡是由于翅膀的振動(dòng)，只要靜止不動(dòng)就能平穩(wěn)。隨后，發(fā)現(xiàn)翅膀不動(dòng)俯沖時(shí)就改變不了飛行方向，一下就沖到海里去了，生命受到了嚴(yán)重的損傷。

一次在回家的途中喬納森發(fā)現(xiàn)到把翅膀變小就能方便操作，于是飛翔的速度大大提高了。但有次練習(xí)時(shí)高速?zèng)_進(jìn)了鷗群差點(diǎn)造成事故，雖然后來領(lǐng)悟到控制羽毛可以改變方向，卻遭到鷗群的嫉妒，被放逐出去。

一個(gè)鷗群追求的是穩(wěn)定和繁衍，而喬納森的做法與觀念在鷗群里是一種異類，他探索和追求生命的意義并不斷挑戰(zhàn)自己，積極努力地自我實(shí)現(xiàn)。

放逐后喬納森的飛翔技藝更精湛，發(fā)現(xiàn)了無聊、害怕、憤怒才是生活的大敵，并在一次飛翔的途中遇到了海鷗的精英，找到了另一個(gè)高層次的世界。但新的地方并不是真正的天堂，也有局限。

真正的天堂是什么？長老“去昂”一個(gè)即將觸摸到天堂的海鷗說：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是完美的狀態(tài)?！薄巴昝赖臓顟B(tài)”就是隨心所欲，追求什么都能成功，突破時(shí)空的限制。達(dá)到“完美的狀態(tài)”首先要認(rèn)識(shí)自己的局限，接著要忘記自己局限，這需要無畏的勇氣去學(xué)習(xí)。

長老終于突破了這個(gè)層次，喬納森想念故鄉(xiāng)，想幫助跟他具有同樣想法的人，在完成這里的.任務(wù)后，回到了地球。

喬納森遇到了他的第一個(gè)學(xué)生，福來奇·林德，像是看到了以前的自己，他耐心教導(dǎo)，隨后又收了六個(gè)學(xué)生。

在學(xué)生們的飛翔技藝達(dá)到要領(lǐng)后，喬納森想回到鷗群去教導(dǎo)其他海鷗，但學(xué)生們認(rèn)為放逐了的海鷗是不能回去的，一萬年如此從沒破例。喬納森認(rèn)為海鷗都是自由的，不能被習(xí)俗所束縛，他回到了鷗群，回來時(shí)精湛的飛翔技藝震驚了整個(gè)鷗群。

萬年來的保守，鷗群并沒有接納喬納森。于是，喬納森和他的學(xué)生們?cè)邡t群旁邊練習(xí)，甚至在喬納森的學(xué)生福來奇學(xué)會(huì)了高層次的技巧后，鷗群把他當(dāng)做魔鬼還想殺死他。但喬納森并沒有氣餒，在離開地球后一直要求福來奇繼續(xù)教導(dǎo)鷗群。后來，鷗群中部分海鷗在旁邊偷偷學(xué)習(xí)，并最終影響了整個(gè)鷗群。

整個(gè)故事字?jǐn)?shù)很少，但傳達(dá)了一種精神，一種自我追求的精神。雖然我們的身體有許多局限，但我們的心是自由的，不應(yīng)該被自身稟賦、世俗的偏見所束縛，只要你向往，就應(yīng)該勇敢去追求。生活的目的在于認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。海鷗喬納森讀后感2

喬納森來到了一個(gè)他以為是天堂的地方。但當(dāng)他抬起頭問長老：“吉昂，這里根本不是天堂，對(duì)吧？”他領(lǐng)悟到“天堂不是一個(gè)地方，也不是一段時(shí)間，而是一種完美的狀態(tài)。

如果天堂是個(gè)人可以去的地方，那么請(qǐng)找一個(gè)真真切切去過天堂的人，請(qǐng)他給我描述一下天堂。如果天堂是一段時(shí)間，請(qǐng)找一個(gè)經(jīng)歷過大家都應(yīng)該經(jīng)歷的天堂這段時(shí)間的人，給我描述一下。

但是我認(rèn)為，天堂是一種完美的狀態(tài)。長老吉昂說過：“當(dāng)你接近完美時(shí)，就會(huì)感受到天堂?！?/p>

當(dāng)一只海鷗飛行得完美時(shí)，他就進(jìn)入了天堂。那時(shí)，他的速度就不再局限于二百四十英尺，他的`身板也就不再局限于二十四翼幅了。他的速度已經(jīng)不能用數(shù)字局限，他可以隨時(shí)去他想去的地方：他的身體也就是他的思想，可以飛到他想飛到的高度。

這時(shí)，這只完美的海鷗，已不再能用數(shù)字束縛。

那么當(dāng)一個(gè)人在天堂之時(shí)，他或她是不是也如此呢？那時(shí)，人們的動(dòng)力是不是不能用數(shù)字局限的？人們的追求是不是也是無止境的呢？

答案絕對(duì)是毫無疑問的。

有人會(huì)說，天堂太遙遠(yuǎn)，只有偉人才能步入天堂，而我們不行。

不對(duì)！難道那些所謂的偉人天生就注定是偉人嗎？難道偉人們沒有拼了命地努力、發(fā)了瘋地探索、忘了情地置身于事業(yè)中嗎？他們也是凡人！

努力吧！不要讓自己純潔的心靈和圣潔的靈魂被世俗污染！這樣你就步入天堂了！

天堂距離我們只有一步之遙，就看你愿不愿意發(fā)奮了！

如果你發(fā)奮了——

——你完美了，進(jìn)入了天堂。海鷗喬納森讀后感3

“海鷗喬納森利文斯頓！站到中間來！”長老以最莊嚴(yán)的聲調(diào)發(fā)話了。

故事發(fā)展到這，取得了重大突破的喬納森本想和大家分享他所看到的一切，把大家都能達(dá)到的境界展現(xiàn)出來。但是他得到的不是認(rèn)同與榮譽(yù)，相反卻是恥辱與驅(qū)逐，為什么？

這是新舊習(xí)慣的沖突，是新舊勢(shì)力的沖突，是創(chuàng)新與保守的沖突。

今天我們也面臨著這樣的沖突，一個(gè)企業(yè)家要具備三大特質(zhì)；“革命家”的勇氣，“戰(zhàn)略家”的眼光，“教育家”的慈悲！我們面對(duì)著一個(gè)變革的時(shí)代，總有先行者，我們?cè)诤魡局С终吣酆诵膱F(tuán)隊(duì)的同時(shí)，也呼喚“容錯(cuò)機(jī)制”和“試錯(cuò)體系”。后感從自身來講，要有“受委屈”“持久戰(zhàn)”“滯后性”以及“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估”的心理準(zhǔn)備。

也許這個(gè)過程是孤獨(dú)的，那就讓我們與孤獨(dú)為伴！

也許這個(gè)過程是黑暗的，那就讓心中的`光明照亮旅途！

也許這個(gè)過程是冰冷殘酷的，那就讓責(zé)任與使命碰撞出最偉大的能量奔向希望的明天！

宇宙之大道，物極必反，否極泰來!

"我們來自同族，喬納森，是你的兄弟"這句話說得平靜而有力，“我們來帶你飛往更高的境界，帶你回家”

“天道酬勤，貴人相助”其根本在于“助人自助”

“助人自助”有四層含義：

“幫助別人，等于幫助自己”至少在幫助別人的過程你積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了精神層面的喜悅。

“幫助愿意幫助自己的人”外因還需內(nèi)因起作用。如果內(nèi)在沒有渴望，就是把你放在火堆里也只能化為灰燼。

“助人先有能力自助”助人是需要能力做為基礎(chǔ)的。有小朋友落水，要不要跳下水救人？關(guān)鍵在于你會(huì)不會(huì)游泳。

“幫助別人到他能自己幫助自己”這是最大的慈悲。

“喬納森，你當(dāng)然能飛的更高，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了。你從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)，是新學(xué)校開學(xué)的時(shí)候了！”

最后，他對(duì)著蒼穹投下深深的一瞥，視線掠過銀色的大地，在那里他曾學(xué)會(huì)了那么多。海鷗喬納森讀后感4

多數(shù)海鷗認(rèn)為一生的意義只在于吃，飛翔只用來為“吃”服務(wù)。而海鷗喬納森卻不同。他可以不吃，可以不睡，可以不停歇，但絕不可以不練習(xí)飛翔。

他是如此的熱愛飛翔，他熱愛飛翔勝過一切。

他因?yàn)檫^于熱愛飛翔而不被太多海鷗理解，于是被流放，原則上不能回到家鄉(xiāng)。

但他并不懈氣，仍然努力地飛翔。他攻破一個(gè)個(gè)難關(guān)，突破一個(gè)個(gè)紀(jì)錄，最終領(lǐng)悟到了飛翔的真諦。

海鷗喬納森就在我們內(nèi)心深處，甚至可以說他就是我們自己。他的飛翔就像我們的奮斗。就算不被眾人所理解，但至少也是可以造福自己的。如果我們像喬納森一樣有愛的話，是可以讓人們理解自己，并造福人類的！

這就是飛翔的真諦，奮斗的.真諦。其實(shí)不難懂，不難理解，對(duì)吧？

那么為什么那么多人沒有飛，有人飛了卻沒有飛起來？他們根本沒有想過自己能飛！他們飛不高是因?yàn)樗麄冎焕斫獾搅撕軠\的一部分，他們只知道飛翔造福自己！飛高不難，只是因?yàn)槿藗兊乃枷胩w淺，并且太拘束，被禁錮——也就是不開放！

飛高不難。請(qǐng)不要認(rèn)為你只是一個(gè)有限的軀殼。海鷗的身體——從一個(gè)翼尖到另一個(gè)翼尖——全是他們的思維。那么我們的身體又何嘗不是這樣呢？我們飛翔的速度，就是我們思想的速度；我們飛翔的高度，就是我們思維所站的高度！

飛高不難。不管你是所謂的“八尺男兒”還是所謂的“嬌小女子”都不會(huì)限制你。真正的法律是可以讓你自由的。只要你想飛高，你就能飛高！

飛高不難！飛吧，海鷗們，飛吧！海鷗喬納森讀后感5

暑假里，我看了一本書，叫《海鷗喬納森》，讓我明白了很多道理。

喬納森是一只海鷗，原本是不會(huì)飛翔的，喬納森為了學(xué)習(xí)飛翔，甚至被趕出鷗群，但他并不灰心，更加勤奮地學(xué)習(xí)飛翔，他每天刻苦的練習(xí)，失敗了無數(shù)次，但他并沒有放棄，因?yàn)樗劳昝朗菬o止境的，喬納森每天盡力達(dá)到極限，有時(shí)甚至不吃飯，不斷地挑戰(zhàn)自我。在喬納森的心里，速度是力量，是快樂，也是純粹的.美，“功夫不負(fù)有心人”，喬納森最終進(jìn)了完美境界，在這里，喬納森明白了飛翔是學(xué)無止境，要鍥而不舍地去領(lǐng)悟生活中的寶貴真理。后來喬納森回到了鷗群，傳授了知識(shí)，讓它們明白：海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由是生命的本質(zhì)。

在生活中，我們遇到了很多困難，要像喬納森一樣，不要放棄，不要灰心，更不要被困難嚇倒，要挑戰(zhàn)自我，不要甘心平庸。當(dāng)別人傷心的時(shí)候，我們要去安慰別人，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們要去幫助別人，當(dāng)別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候要學(xué)會(huì)去包容別人……要循序漸進(jìn)的克服自身的局限，要一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，要有耐心，看到別人各自善良的本性，這就是喬納森所說的“愛”。

我讀了這本書，受到了很大的啟發(fā)，我非常喜歡這本書。海鷗喬納森讀后感6

《海鷗喬納森》是由美國作家理查德·巴赫所寫的，全書講述的是一只海鷗渴望飛翔的故事，飛翔不是生存的工具，不是為了其他任何目的，而僅僅是為了飛翔本身純粹的快樂，這是一個(gè)追求生命真理的過程，盡管旅程艱辛而又極為困難，但卻十分的美妙。

作者是一名飛行員，其作品就像遨游在天空中一樣，有著廣闊的想象空間，他也被讀者稱作天上派來的`使者，提醒我們永不放棄。飛翔是一種隱喻，從根本上說，這是一個(gè)講述尋找更高生命目的的寓言，甚至當(dāng)你的族群和同伴發(fā)現(xiàn)你的雄心對(duì)他們構(gòu)成威脅的時(shí)候。因?yàn)椴环艞壐叩囊曇?，喬納森得到了最終的報(bào)償：出類拔萃，最終也領(lǐng)會(huì)了愛欲仁慈的含義。

本書告訴我們，每個(gè)生命都有無數(shù)種可能，每時(shí)每刻都面臨無數(shù)種選擇，只有飛的更高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每一種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心真正的夢(mèng)想、渴望與激情。我們的現(xiàn)在既是選擇結(jié)果也是選擇起點(diǎn)，通過我們的選擇，我們可以設(shè)計(jì)自己的生命，享受生命的喜悅。自由飛翔的海鷗喬納森代表了人類最深沉的夢(mèng)想，最深刻的喜悅和最渴望的姿態(tài)。海鷗喬納森讀后感7

《海鷗喬納森》是一本很勵(lì)志的書。借海鷗來告誡人們堅(jiān)持的重要。而這本書的主人公喬納森便是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的人。

眾所周知，海鷗只會(huì)滿足于捕食，他們雖有一雙很大的翅膀卻飛不遠(yuǎn)，他們安于現(xiàn)狀，并不想去改變這個(gè)事實(shí)。而喬納森是一只有理想的海鷗，他努力練習(xí)飛翔，甚至?xí)r速超過了海鷗的記錄。后他被踢出了海鷗這個(gè)家族但沒有放棄他的夢(mèng)想，依舊練習(xí)飛翔。在另一個(gè)世界深造了一段時(shí)間后，又回到地球，想讓更多的海鷗嘗試學(xué)習(xí)飛行。經(jīng)過他不懈的努力，越來越多的海鷗。體會(huì)到了飛行的快樂，大家將他看成一位非常偉大的人物，經(jīng)常念詩懷念他，后來飛翔就被念詩所取而代之了。

最先令我感嘆的一定是喬納森的品質(zhì)了。他富有理想且具有非常強(qiáng)的毅力。他的理想從頭到尾都是飛翔，即使面對(duì)他人的不理解，甚至被種族所拋棄，但他依舊沒有放棄他的夢(mèng)想，并且他的夢(mèng)想并不是口頭說說而已，他付出了無數(shù)的努力，刻苦訓(xùn)練。“努力沒用，要刻苦?！边@是我很喜歡的一句話。生活中的很多事都不是你想做成就能做成的。風(fēng)光背后是黑暗中無數(shù)次的練習(xí)。想要達(dá)到理想，就只能刻苦的，夜以繼日的練習(xí)。成功的路都是用汗水鋪出來的，一步一步走的才能走得更穩(wěn)。

我們?cè)谏钪袘?yīng)該懂得創(chuàng)新向權(quán)威挑戰(zhàn)，不能像那些老海鷗一樣拘泥于過去，時(shí)刻想著過去的海鷗。少年正當(dāng)時(shí)，我們應(yīng)該去做自己想做的事情，不在意別人異樣的眼光，做最真實(shí)的自己，追自己心中的夢(mèng)。當(dāng)然也不能去做的太極端，我們還是需要顧慮到很多的東西的。

我也覺得喬納森有一段特別美好，別人所沒有的一段生活。他在一個(gè)與世無爭的地方，有著一群和自己相同志向的兄弟，他們一起練習(xí)飛翔。朋友是人生中不可或缺的一部分，志同道合的朋友對(duì)一個(gè)人的啟示真的非常大，甚至可以改變一個(gè)人的人生。所以交到一個(gè)好朋友，真的是一件特別不容易的事情。

一只海鷗都能做到如此，我們又為何不能呢？我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)一起飛翔，飛向更蔚藍(lán)，更遼闊的天空，去看看更廣闊的世界。

名著海鷗喬納森讀后感2

最近，語文老師推薦我閱讀一本名叫《海鷗喬納森》的書。一翻開這本書，我就認(rèn)定這是一本特別的書，因?yàn)闀镄“氡径际蔷实睦L圖，愛畫畫的我立刻對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的.興趣。

喬納森是一只普通的海鷗，但他卻渴望像鷹一樣飛翔。他不愿屈服自己只會(huì)低飛的命運(yùn)。于是，他十分渴望自由自在地翱翔，而他的夢(mèng)想在海鷗家族中是個(gè)可恥的笑話，因此他被家族無情地驅(qū)逐。但他卻承受住了暴風(fēng)雨的洗禮，執(zhí)著地苦練飛翔，最終實(shí)現(xiàn)了自己非凡的夢(mèng)想。

海鷗喬納森熱愛飛翔，勝過一切！為了練習(xí)飛翔，他的翅膀被折斷、受傷，流出了鮮血，在高空突然失控，掉入硬如石板的海里，可他依然不改初衷。同伴們譏笑他，他照樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，寧愿餓著肚子，也不去追求眼前的吃食。喬納森想達(dá)到的，是努力沖刺，是全力以赴向成功的頂峰攀登！

帶著一種特別的情感，我一口氣讀完了這本《海鷗喬納森》，閉目回憶這每一段情節(jié)，仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從天際飛來，告訴我對(duì)于夢(mèng)想應(yīng)該怎樣執(zhí)著，怎樣用勇氣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

只有飛得越高，視野才越遠(yuǎn)，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想。我想：如果我也是那鷗群中的一只，也許一開始同樣會(huì)擁有喬納森一樣的夢(mèng)想，但在經(jīng)受了無數(shù)次的挫折后，恐怕早就放棄夢(mèng)想了。我只能選擇做一只尋常的海鷗，僅僅用飛翔來覓食。

在現(xiàn)實(shí)生活中的我也有自己的夢(mèng)想。

畫畫是我的特長，我畫得也不錯(cuò)。因此我很榮幸地加入我校的繪畫小組。剛開始幾天還行，認(rèn)認(rèn)真真地畫，到后來，根本就沒心思畫。比賽前每天要從兩點(diǎn)半畫到五點(diǎn)半，我實(shí)在忍受不了，選擇了放棄?，F(xiàn)在回想起來真是后悔，為什么那時(shí)自己不能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想呢？一點(diǎn)點(diǎn)小挫折難道就把我打倒了嗎？和海鷗喬納森相比，我真是相差甚遠(yuǎn)。

書靜靜地躺在桌子上，而我卻覺得體內(nèi)仿佛已充滿面對(duì)困難的勇氣和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望。感想喬納森給了我去追尋夢(mèng)想的勇氣。我想：從今以后，我也會(huì)在磨難中不斷堅(jiān)強(qiáng)，為夢(mèng)想追逐、努力！讓我們一起飛翔！讓我們一起飛得更高！海鷗喬納森讀后感8

我從小就喜歡閱讀書籍，在浩瀚無邊的書海里，我碰到了一本書《海鷗喬納森》。讀著讀著這本書就成了我的最愛！

這本書主要講了海鷗喬納森喜愛飛翔勝過一切，它從來不與其他普通海鷗一樣，為了食物搶奪、為了生計(jì)發(fā)愁。它每天練習(xí)高空飛翔。有一次，它在海面上飛行，從空中墜落下來了。醒來時(shí)已經(jīng)到了半夜，喬納森喪失了信心，打算安分守己的過著普通的生活?？墒窃陲w回來的過程中，它領(lǐng)悟到了飛翔的道理，重新振作起來，繼續(xù)開始了練習(xí)飛翔。在這一點(diǎn)上，海鷗喬納森是非常值得我學(xué)習(xí)的！在學(xué)習(xí)上遇到了一點(diǎn)困難，我就會(huì)萌出打退堂鼓的念頭，今后，我一定要向海鷗喬納森學(xué)習(xí)，在困難面前，永不退縮，勇往直前！

然而因?yàn)樗矏埏w翔、挑戰(zhàn)一切，被大家視為異類、被長老驅(qū)逐出海鷗群?？蓡碳{森沒有放棄，她繼續(xù)挑戰(zhàn)極限，達(dá)到了一個(gè)更高的`高度。他來到了一個(gè)新的海鷗群，這里的海鷗和他一樣都喜愛分享，在這兒有許多跟他志同道合的海鷗，在這兒，他學(xué)到了更多更高境界的飛翔，技術(shù)學(xué)到了永無止境的道理。在吉昂長老離去之后，他將真理傳授給更多喜愛分享的海鷗，做到了吉昂長老說的“喬納森繼續(xù)努力，學(xué)會(huì)去愛！”

在生活中，我們遇到了很多困難，要像喬納森一樣，不要放棄，不要灰心，更不要被困難嚇倒，要挑戰(zhàn)自我，不要甘心平庸。當(dāng)別人傷心的時(shí)候，我們要去安慰別人，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們要去幫助別人，當(dāng)別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候要學(xué)會(huì)去包容別人……要循序漸進(jìn)地克服自身的局限，要一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，要有耐心，看到別人各自善良的本性，這就是喬納森所說的“愛”。

是啊，一只普通的海鷗都有權(quán)利去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可以為了夢(mèng)想不顧一切，我們又何嘗不是呢？所以，請(qǐng)將你的胸懷放大，做一位逐夢(mèng)少年吧！我也要做一位乘風(fēng)遠(yuǎn)航，逐夢(mèng)前行的好少年！海鷗喬納森讀后感9

每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我們對(duì)待自己的夢(mèng)想?yún)s有不同的態(tài)度。有的人為了夢(mèng)想奮斗，追逐夢(mèng)想；有的人則把夢(mèng)想當(dāng)作一個(gè)美好的幻想，但仍保持著原有的生活狀態(tài)。今年寒假，我正讀了一本關(guān)于夢(mèng)想的書——《海鷗喬納森》。

《海鷗喬納森》講述了一只名叫喬納森的海鷗，他喜歡速度，他愛飛翔。他不愿屈服自己只會(huì)低飛的命運(yùn)。于是，他有了自己那充滿熱情的夢(mèng)想——自由自在的翱翔。而他的夢(mèng)想在家族眼中卻是個(gè)可恥的笑話，他也因此被家族驅(qū)逐了。而他卻承受住了暴風(fēng)驟雨的洗禮，依然苦練飛翔，最終穿越時(shí)空，到達(dá)天堂，實(shí)現(xiàn)了他渴望成真的夢(mèng)想。

我讀完這本書時(shí)，不禁想起這樣一件事。

校運(yùn)會(huì)練習(xí)的時(shí)候，我們班參加的接力跑的'同學(xué)總是最積極。有一天中午我們?cè)诓賵錾暇毩?xí)的時(shí)候，老是有同學(xué)掉棒。其他人都會(huì)責(zé)怪他，我就問他："他們說你掉棒，你怎么不生氣呀？"不料他卻說："掉棒是很正常的事，而且這次本來就是我的錯(cuò)，沒接好。繼續(xù)練習(xí)唄！為了班級(jí)榮耀，拼了！"的確，在追逐夢(mèng)想的歷程中，總會(huì)遇到大大小小的困難。而面對(duì)這些困難，我們就必須要有樂觀、執(zhí)著、堅(jiān)忍不拔的精神。終于，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诒荣愔蝎@得了第一名。

夢(mèng)想并非是腦海中純粹的幻想，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要?dú)v經(jīng)無數(shù)次的千錘百煉。海鷗喬納森和我的同學(xué)們就是為了自己心中的夢(mèng)想，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，跨過了一道又一道門檻，堅(jiān)持不懈、全力以赴。我覺得有個(gè)作家說的非常有道理："沒有夢(mèng)想，人類活著還有什么意義？"細(xì)細(xì)品味其中的含義，確實(shí)如此。假設(shè)，世上有兩種人，一種是有著自己的夢(mèng)想并向著夢(mèng)想前進(jìn)；另一種則是雖然有著夢(mèng)想，但是從未為夢(mèng)想而努力過，整天游手好閑、無所事事。那你會(huì)選擇做哪種人呢？毫無疑問，必定是前者。

邁克爾。杰克遜說過："擁有夢(mèng)想是一件非常正常的事情，為夢(mèng)想全力以赴更是一件無比幸福的事情。"夢(mèng)想就在我們眼前，讓我們擺脫現(xiàn)實(shí)，追逐夢(mèng)想吧！"海鷗喬納森讀后感10

摸著《海鷗喬納森》藍(lán)色的封面，看著那一只白色的海鷗展翅翱翔，從容自然，我的心中卻有了一種從未有過的震憾，被那一只平凡的海鷗身體里所散發(fā)出堅(jiān)定的信念所震憾。

《海鷗喬納森》的作者是美國著名作家理查德。巴赫，他是一名飛行員，把他自已暗藏在他書中所刻畫海鷗喬納森的身上。海鷗喬納森不想把自己的雙翼作為尋找和爭搶食物的工具，不安于正常海鷗的生活。他想挑戰(zhàn)命運(yùn)，決心練飛翔，不管多艱難，多困苦，甚至要付出自己的生命，他都毅然去追尋自己的夢(mèng)想。但是卻在他快要成功的`時(shí)候，鷗群卻把他驅(qū)逐了出去。但他沒有放棄，經(jīng)過一系列的技術(shù)訓(xùn)練，從中領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著意念到達(dá)彼岸。

故事中，海鷗喬納森為了夢(mèng)想不惜離開鷗群，去勇敢追逐夢(mèng)想?？上肟芍?，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程是既艱難又坎坷的：有時(shí)候，他遇到了暴風(fēng)雨，讓他害怕；有時(shí)候，疾飛吹卷起他，讓他迷茫；有時(shí)候，他極速飛行失去控制，猶如炸彈擊中，墜入海中。然而，這一切都沒有動(dòng)搖過他為夢(mèng)想努力的意志，他一直努力著，拼搏著。一直在學(xué)習(xí)中追求卓越，他沒有因?yàn)樘D苦而放棄，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想是一件多么正常的事情啊，但為夢(mèng)想全力以赴，又有多少人能做到呢？

就說我吧！曾經(jīng)的我也有過一個(gè)夢(mèng)想那就是做一名書法家，就去報(bào)了個(gè)書法興趣班，可是我做什么事都只有三分鐘的熱度，一想到要這么累的練字，長大后還不一定能做書法家，還沒練到一年我就放棄了。當(dāng)我讀了《海鷗喬納森》后，我深刻體會(huì)到了一只海鷗竟然是用生命來詮釋夢(mèng)想的！慚愧萬分的我這才真正領(lǐng)悟到了，一個(gè)人，既然有了自己的夢(mèng)想，就不能動(dòng)搖自已確信的夢(mèng)想，更應(yīng)該有一個(gè)“不達(dá)目的誓不罷休”的信念，這樣下去，一直勇敢地往前走，碰到任何困難，全力以赴地向前走，才會(huì)真正超越自已，才會(huì)讓自己的人生更加精彩！我還想在這里告訴大家，當(dāng)你想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡卻又害怕打破現(xiàn)狀時(shí)，當(dāng)你想在面對(duì)全新的生活的時(shí)候，當(dāng)你動(dòng)搖你的信念的時(shí)候，請(qǐng)看看《海鷗喬納森》這本書吧，它會(huì)領(lǐng)著你走出困境，讓我們一起像海鷗喬納森一樣，為夢(mèng)想全力以赴吧！海鷗喬納森讀后感11

《海鷗喬納森》是一本讓人非常感動(dòng)的書。這本書的故事特別的勵(lì)志，讓處于彷徨和迷茫中的我感受到了力量。這本書的主人公以一個(gè)名字叫喬納森的海鷗展開，這只名叫喬納森的海鷗不愿意像其他海鷗一樣只為了捕食而活，他想要去探索更廣闊的世界。喬納森不遵循其他海鷗的規(guī)則，他渴望飛得更高、更快、更遠(yuǎn)?？墒瞧渌ｚt無法理解他，他們認(rèn)為喬納森是個(gè)異類，不愿意和他相處，并且排斥他。盡管遭到了其他海鷗的排斥，但是喬納森并沒有放棄他的夢(mèng)想。他繼續(xù)努力學(xué)飛，敢于嘗試新的飛行技巧。在這一過程中，喬納森認(rèn)識(shí)了一位很有智慧的海鷗，他就像是老師一樣，他幫助喬納森克服了很多困難，并且還幫助喬納森勇敢更深入地探索自己的潛能。他告訴喬納森，只有當(dāng)他戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，才能達(dá)到他想要的.飛行境地。

通過喬納森的故事，我明白了一個(gè)人追求夢(mèng)想的重要性。喬納森沒有因?yàn)樗c其他海鷗的差異而灰心喪氣，相反他勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦胁灰彩敲矗髅饔凶约旱南敕?，但是渴望被認(rèn)可卻又害怕被嘲笑，害怕失敗，害怕不被人理解，這樣瞻前顧后結(jié)果最后卻一無所成，我們何嘗不需要喬納森這樣的精神，這樣的勇氣，不怕失敗，相信自己，不在意他人對(duì)自己的嘲諷，堅(jiān)持自己的想法，一直努力直至成功。當(dāng)我們回望來時(shí)路，看著當(dāng)時(shí)的自己奮不顧身，不顧一切成就現(xiàn)在的自己，我相信到那時(shí)一定會(huì)滿懷感慨。

海鷗喬納森還讓我明白了追求自由的重要性。喬納森拒絕了傳統(tǒng)的觀念和限制，他堅(jiān)信自己可以超越現(xiàn)狀，努力嘗試并且發(fā)現(xiàn)了新的飛行技巧，這些新的飛行技巧讓他飛的更高，更遠(yuǎn)，也讓看到了更加廣闊的天地。在我們工作生活中也是一樣，如果一味地墨守成規(guī)，不去接觸新的事物和想法，確實(shí)比較輕松，但是如果我們不甘于平庸，勇敢去嘗試新的東西，一定會(huì)有意想不到的收獲。海鷗喬納森讓我意識(shí)到成功并不總是與傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)相符。喬納森并沒有關(guān)注其他海鷗對(duì)他的評(píng)判，他追求的是自己內(nèi)心的滿足和成長。在我們以往的生活和教育中，長輩和身邊的人的教導(dǎo)都讓我們往往會(huì)為了迎合他人的期望而做事和生活，并且以成績和成就來衡量成功。但是喬納森的故事告訴我，成功并不在乎外界的評(píng)價(jià)，重要的是追隨內(nèi)心的聲音，做自己認(rèn)為對(duì)的事情。

一個(gè)人追求夢(mèng)想、追求自由，并不總是與傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)一致。甚至我們追求的可能是與傳統(tǒng)相背離的，我們會(huì)不被理解，會(huì)被嘲笑，但是那又如何，我相信，只要我們腳踏實(shí)地，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，并且相信自己的能力，我們一定能夠在人生的旅途中飛得更高、更遠(yuǎn)、看到更美的風(fēng)景。海鷗喬納森讀后感12

“天安堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間。天堂是一種完美的狀態(tài)?！边@句話出自理查德·巴赫的小說《海鷗喬納森》，這本書講述了一只渴望飛翔的海鷗——喬納森的故事。他熱愛飛行，卻遭到鷗群的排擠，父母的不解。后來，他飛到了天堂，開始了更高階段的學(xué)習(xí)。在那里的海鷗數(shù)量很少，但都是和他一樣渴望飛行的海鷗，在那里他沒有任何憂慮?？伤詈筮€是回到了鷗群，教導(dǎo)其他渴望飛翔的海鷗。他認(rèn)為：飛翔不是生存的工具，不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身的純粹的快樂！

這本《海鷗喬納森》表面上講述的是海鷗喬納森學(xué)習(xí)飛翔的過程，但其實(shí)它真正的含義卻是在表示二十一世紀(jì)到處充滿了權(quán)威和儀式，它們束縛著各種自由。我們要有自己的想法和思考，不要總是在意他人的意

見，別人的意見不一定是對(duì)的。我認(rèn)為這本書其實(shí)是想讓我們?nèi)L試、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。我們只要繼續(xù)探索自我，每天進(jìn)步一點(diǎn)，去找到那個(gè)真正的、具有無限潛能的自己。它就是我的老師，我需要了解它，學(xué)習(xí)它。這本理查德·巴赫的小說《海鷗喬納森》告訴了我很多，教會(huì)了我很多。它必將是我人生道路上的一盞燈！

“天安堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間。天堂是一種完美的狀態(tài)?！边@句話出自理查德·巴赫的小說《海鷗喬納森》，這本書講述了一只渴望飛翔的海鷗——喬納森的故事。他熱愛飛行，卻遭到鷗群的排擠，父母的不解。后來，他飛到了天堂，開始了更高階段的學(xué)習(xí)。在那里的海鷗數(shù)量很少，但都是和他一樣渴望飛行的`海鷗，在那里他沒有任何憂慮。可他最后還是回到了鷗群，教導(dǎo)其他渴望飛翔的海鷗。他認(rèn)為：飛翔不是生存的工具，不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身的純粹的快樂！

這本《海鷗喬納森》表面上講述的是海鷗喬納森學(xué)習(xí)飛翔的過程，但其實(shí)它真正的含義卻是在表示二十一世紀(jì)到處充滿了權(quán)威和儀式，它們束縛著各種自由。我們要有自己的想法和思考，不要總是在意他人的意見，別人的意見不一定是對(duì)的。我認(rèn)為這本書其實(shí)是想讓我們?nèi)L試、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。我們只要繼續(xù)探索自我，每天進(jìn)步一點(diǎn)，去找到那個(gè)真正的、具有無限潛能的自己。它就是我的老師，我需要了解它，學(xué)習(xí)它。

這本理查德·巴赫的小說《海鷗喬納森》告訴了我很多，教會(huì)了我很多。它必將是我人生道路上的一盞燈！海鷗喬納森讀后感13

假期中，閑來無事便去書店讀書，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一本藍(lán)色封面的書，在擁擠的書架中，封面上展翅翱翔的海鷗頓時(shí)吸引了我的目光，我將它拿起，饒有興致地翻看起來。

故事中主人公海鷗喬納森，他與眾海鷗不同，海鷗世世代代在搶食，都將雙翼作為爭搶食物的工具，無視飛行的快樂，可喬納森卻認(rèn)為重要的是飛而不是吃，他忍受著饑餓在海上不斷努力練習(xí)飛翔。

他這樣做卻被同族排斥，喬納森卻毫不在乎。功夫不負(fù)有心人，喬納森的飛行技術(shù)越來越精湛，不少學(xué)生慕名而至?？墒巧怯邢薜?，喬納森走了，福來奇將繼續(xù)傳承他的傳奇。

哦，不，喬納森不認(rèn)為他是傳奇，他堅(jiān)信：海鷗是一種自由，無限的理想是偉大的'化身。

縱觀古今橫貫中外，也有很多擁有“喬納森”精神的人，比如：永不言敗，勇往直前的足球運(yùn)動(dòng)員梅西；

沖破重重阻撓，輾轉(zhuǎn)回到祖國，為祖國兩彈一星科學(xué)研究作出貢獻(xiàn)的錢學(xué)森教授；

《三國演義》中“玉可碎而不改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)”的關(guān)云長。

當(dāng)然還包括遭到18次退稿的本書作者巴赫，正是他第19次堅(jiān)持，我們才有幸欣賞到《海鷗喬納森》。

以前的我一遇到困難就想退縮。就好比昨天寫這篇讀后感的初稿時(shí)，我聽了課上老師講的，像是會(huì)寫了，等自己準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，又覺得不會(huì)寫了。

看了同學(xué)的范文，更是不會(huì)寫了，因?yàn)槲矣X得我寫不到那么好。種種顧慮，讓我浪費(fèi)了太多時(shí)間和精力。

重讀了這本書，我決心學(xué)著堅(jiān)持，像喬納森一樣，更專注更努力，帶著一股鉆勁去做，不問結(jié)果，結(jié)果也一定不會(huì)差。

我們要做一個(gè)有恒心的人，不要因?yàn)樗说募s束而限制了自我，當(dāng)遇到挫折時(shí)也不要灰心，每個(gè)人只要努力戰(zhàn)勝自我，誰都有可能成功。海鷗喬納森讀后感14

有一只海鷗，名字叫喬納森，他是一只不平凡的海鷗。因?yàn)樗⒉粷M足于和其他海鷗一道圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃，扎到海里搶點(diǎn)兒面包片和爛魚。他認(rèn)為這樣一點(diǎn)好處也沒有，在高空翱翔才能讓他覺得快樂。于是，他每一天練習(xí)高空飛行，他對(duì)此的熱愛，到達(dá)了廢寢忘食的地步。然而，一只海鷗做