5年中考3年模擬試卷初中生物七年級(jí)下冊(cè)第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響

第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響1.【學(xué)科素養(yǎng)·生命觀念】(2023廣東江門(mén)怡福中學(xué)月考)對(duì)生物有極大危害,被稱為“空中死神”的污染是(B7247002)()A.溫室效應(yīng)B.噪聲污染C.臭氧層破壞D.酸雨2.(2021黑龍江大慶萬(wàn)寶學(xué)校期末)酸雨對(duì)生物有極大的危害,以下可以稱為酸雨的是()A.pH小于5.6的雨水B.pH大于8的雨水C.pH大于5.6的雨水D.pH等于7的雨水3.(2023福建閩侯期末)酸雨對(duì)環(huán)境有極大的破壞,下列情況不能由酸雨造成的是(B7247002)()A.溫室效應(yīng)增強(qiáng)B.農(nóng)作物枯萎C.建筑物被腐蝕D.魚(yú)蝦死亡4.【時(shí)事熱點(diǎn)·垃圾分類】(2023河北邢臺(tái)期末)人們使用的普通電池,如果長(zhǎng)期大量地隨意丟棄,可導(dǎo)致(B7247002)()A.溫室效應(yīng)B.酸雨形成C.重金屬污染D.臭氧層破壞5.【新獨(dú)家原創(chuàng)】對(duì)于水環(huán)境,生態(tài)環(huán)境部稱“質(zhì)量不容樂(lè)觀”,針對(duì)全國(guó)798個(gè)村莊的農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量試點(diǎn)監(jiān)測(cè)結(jié)果表明,農(nóng)村飲用水源和地表水受到不同程度污染。下列行為不會(huì)造成水污染的是()A.未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水B.堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾C.將蓮藕種在水底泥里D.因過(guò)度開(kāi)采,產(chǎn)生礦山污水6.(2021福建模擬)為了研究鋁對(duì)魚(yú)類的毒性及解毒方法,有人設(shè)計(jì)了以下五組實(shí)驗(yàn):第①組將魚(yú)放在正常的池水中,其余四組分別將魚(yú)放在含鋁的池水中,其中在②③④組中分別加入從不同樹(shù)葉中提取的汁液。定時(shí)觀察,結(jié)果如圖所示,依據(jù)圖示得出的結(jié)論正確的是()A.葉的汁液加速了魚(yú)的死亡B.三種葉的汁液對(duì)魚(yú)都有毒性,且不同汁液的毒性不同C.三種葉的汁液均能不同程度地降低鋁對(duì)魚(yú)類的毒性D.松的汁液解毒效果最好7.小明探究“不同的水質(zhì)對(duì)小魚(yú)生長(zhǎng)狀況的影響”時(shí),所選取的實(shí)驗(yàn)材料(包括40條大小、重量和身體狀況等相同的小魚(yú)以及飼料)和飼養(yǎng)工具基本相同,將小魚(yú)隨機(jī)分成四組,以小組為單位進(jìn)行以下處理(如表所示)。請(qǐng)問(wèn),正常情況下,隨著時(shí)間的推移,哪一組小魚(yú)的生長(zhǎng)狀況相對(duì)較好()組別ABCD小魚(yú)數(shù)量(條)10101010生活的水體蒸餾水果汁煮沸放涼的自來(lái)水靜置幾天后的自來(lái)水8.(2023吉林白山二模)酸雨是指pH小于5.6的大氣降水。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,例如煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒,工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣排放和汽車尾氣的排放等,如圖1所示。為了探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響,某生物小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖2所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析回答下列問(wèn)題。(B7247002)(1)興趣小組提出的問(wèn)題是?

(2)將A、B兩個(gè)玻璃瓶放在30℃環(huán)境中培養(yǎng),每天給A瓶補(bǔ)充適量的“模擬酸雨”(pH≈4),同時(shí)給B瓶補(bǔ)充等量的清水(pH=7)。實(shí)驗(yàn)中的A瓶與B瓶形成了一組實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是。

(3)兩個(gè)玻璃瓶各放入30粒種子而不是1粒,其目的是 。

(4)一定時(shí)間后,觀察水稻種子的萌發(fā)情況,預(yù)計(jì)水稻種子萌發(fā)數(shù)量較少的是瓶。

(5)為減少酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,請(qǐng)你結(jié)合圖1提一條合理化建議: 。

能力提升全練9.【項(xiàng)目式學(xué)習(xí)·小組學(xué)習(xí)】(2023四川涼山中考,8,★★☆)某研究小組為了研究水體pH對(duì)動(dòng)物的生存是否有影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示。請(qǐng)判斷下列敘述錯(cuò)誤的是()動(dòng)物pH6.5~7.06.0~6.54.5~6.03.0~4.5小龍蝦√√××黑頭呆魚(yú)√×××牛蛙胚胎√√√×(注:“√”表示能夠存活,“×”表示不能存活)A.水體pH變小可能是由酸雨造成的B.牛蛙胚胎在水體中可存活的pH范圍最大C.水體pH的降低對(duì)水生動(dòng)物的生存有影響D.水體pH為5.0時(shí)比6.3時(shí)更適合上述生物生存10.(2021新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中考,16,★☆☆)下列人類活動(dòng),最可能造成土壤污染的是()A.建立自然保護(hù)區(qū)B.退耕還林還草C.農(nóng)田大量施用化肥D.玉米與黃豆套種11.【跨學(xué)科·數(shù)學(xué)】(2022福建泉州中考,25,★☆☆)地膜厚度是衡量地膜質(zhì)量好壞的一個(gè)重要指標(biāo),地膜的使用會(huì)造成地膜殘留污染,土壤體積質(zhì)量增加?？蒲腥藛T在種植玉米時(shí),使用了4種不同厚度的地膜進(jìn)行實(shí)驗(yàn),玉米收獲后,在實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)取0~40cm土樣,測(cè)定0~20cm、20~40cm土層土壤體積質(zhì)量,結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是()A.地膜對(duì)表層土壤的污染比深層土壤嚴(yán)重B.地膜越厚,土壤中地膜殘留物越多C.地膜厚容易被分解者分解從而減少污染D.應(yīng)該建議農(nóng)民使用較厚的地膜12.(2023遼寧沈陽(yáng)期末,18,★★★)工業(yè)廢水里富含重金屬鎘。當(dāng)工業(yè)廢水排到河水里或田地里時(shí),農(nóng)作物就會(huì)受到污染。我們吃下受污染的農(nóng)作物,就會(huì)對(duì)身體造成危害。鎘污染及其防治已經(jīng)引起世界各國(guó)的關(guān)注。為了驗(yàn)證鎘對(duì)生物體的危害,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(B7247002)①用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液;②取50只體重為100g,生理狀態(tài)、健康狀況等方面均良好且基本相同的小鼠;③把小鼠隨機(jī)分成5組,并編號(hào)A、B、C、D、E;④把配制好的不同濃度鎘溶液分別灌入小鼠的胃內(nèi),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)。其操作和結(jié)果如下表:組別灌胃液體鎘濃度灌胃液體用量實(shí)驗(yàn)小鼠數(shù)量48h死亡率A0mg/mL1mL10只0B0.015mg/mL1mL10只10%C0.025mg/mL1mL10只25%D0.035mg/mL1mL10只38%E0.045mg/mL1mL10只46%請(qǐng)分析表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(1)設(shè)置A組的目的是,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 。

(2)50只小鼠灌胃前后的生活條件需(選填“相同”或“不同”),這是為了。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是:隨鎘含量的增加,小鼠的死亡率,說(shuō)明鎘含量越高,對(duì)生物體的危害。

素養(yǎng)探究全練13.【學(xué)科素養(yǎng)·探究實(shí)踐】(2023云南中考)近年來(lái),紫外線對(duì)人類和動(dòng)物生命活動(dòng)的影響越來(lái)越受到關(guān)注。為探究紫外線照射對(duì)小白鼠體重的影響,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):第一步:選取健康且體重相近的小白鼠20只,隨機(jī)平均分為甲、乙、丙、丁四組,對(duì)每只小白鼠稱重,計(jì)算并記錄各組第1天的平均體重。第二步:給每只小白鼠每天飼喂等量的食物和水,并置于相同且適宜的環(huán)境中飼養(yǎng)(飼養(yǎng)環(huán)境中紫外線忽略不計(jì))。第三步:對(duì)甲組不做處理,乙、丙、丁組每天分別用相同紫外線照射1小時(shí)、3小時(shí)、6小時(shí)。第四步:第14天對(duì)每只小白鼠稱重,并計(jì)算各組小白鼠體重的平均值及體重增長(zhǎng)率,結(jié)果如下表:組別第1天平均體重(克)第14天平均體重(克)體重增長(zhǎng)率(%)甲組18.3223.4828.17乙組17.0021.6027.06丙組17.6620.0413.48丁組21.8422.201.65回答下列問(wèn)題:(1)甲組與乙組對(duì)照,實(shí)驗(yàn)組是組,變量是。

(2)丙組的體重增長(zhǎng)率比甲組降低了%,由此可得出的結(jié)論是。

(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們推測(cè)每天用紫外線照射小白鼠9小時(shí),其體重增長(zhǎng)率會(huì)比照射6小時(shí)更低。為此實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了戊組實(shí)驗(yàn),除每天用紫外線照射小白鼠9小時(shí)外,其他步驟與上述實(shí)驗(yàn)相同。將 相比,可驗(yàn)證同學(xué)們的推測(cè)。

答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.D酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用;酸雨危害水生生物;酸化的水源威脅人們的健康;酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡。酸雨對(duì)生物有極大的危害,因此被稱為“空中死神”。2.A酸雨是指pH小于5.6的雨水或其他形式的降水。3.A酸雨的危害有導(dǎo)致魚(yú)蝦死亡,腐蝕建筑物,毀壞莊稼,使土壤酸化,使水體顯酸性等。溫室效應(yīng)增強(qiáng)是二氧化碳濃度增大導(dǎo)致的,不是由酸雨造成的。4.C廢電池里面含有多種化學(xué)物質(zhì),有的還含有汞、鉛、鎘等重金屬,長(zhǎng)期大量地隨意丟棄廢電池,可引起土壤和水源的重金屬污染,最終對(duì)人造成危害。5.C水污染主要由人類活動(dòng)產(chǎn)生的污染物造成的,蓮藕的種植不會(huì)造成水污染。6.C葉的汁液減緩了魚(yú)的死亡,A錯(cuò)誤。三種葉的汁液能不同程度地降低鋁對(duì)魚(yú)類的毒性,B錯(cuò)誤、C正確。柏的汁液解毒效果最好,D錯(cuò)誤。7.D蒸餾水和煮沸放涼的自來(lái)水中幾乎不含氧氣,不適于小魚(yú)生存;果汁不適于小魚(yú)生存;靜置幾天后的自來(lái)水較前三項(xiàng)更適于小魚(yú)生存,因此隨著時(shí)間的推移,小魚(yú)的生長(zhǎng)狀況相對(duì)較好。8.(1)酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎(2)對(duì)照模擬酸雨(3)避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差(4)A(5)通過(guò)凈化裝置,減少燃燒煤、石油等燃料時(shí)污染物的排放(合理即可)解析(1)本實(shí)驗(yàn)要探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響,可以提出的問(wèn)題是酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。將A、B兩個(gè)玻璃瓶放在30℃環(huán)境中培養(yǎng),每天給A瓶補(bǔ)充適量的“模擬酸雨”(pH≈4),同時(shí)給B瓶補(bǔ)充等量的清水(pH=7)。由此可知,實(shí)驗(yàn)中的A瓶與B瓶形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是模擬酸雨。(3)1粒種子數(shù)量太少,會(huì)有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大。因此,實(shí)驗(yàn)中用30粒種子而不用1粒種子,是為了避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差。(4)酸雨對(duì)植物體的生活有不利影響,一定時(shí)間后,觀察水稻種子的萌發(fā)情況,預(yù)計(jì)水稻種子萌發(fā)數(shù)量較少的是A瓶。(5)結(jié)合圖1分析可知,通過(guò)凈化裝置,減少燃燒煤、石油等燃料時(shí)污染物的排放,可以有效控制酸雨。能力提升全練9.D水體pH為5.0時(shí),小龍蝦和黑頭呆魚(yú)不能存活,牛蛙胚胎能存活,水體pH為6.3時(shí),小龍蝦和牛蛙胚胎都能存活,黑頭呆魚(yú)不能存活,由此可以推出,水體pH為5.0時(shí)比6.3時(shí)更不適合小龍蝦生存,D錯(cuò)誤。10.C農(nóng)田大量施用化肥會(huì)造成土壤污染,C符合題意。11.D由題意可知,土壤體積質(zhì)量越高,說(shuō)明土壤中地膜殘留越多。由圖可知,0~20cm土層的土壤體積質(zhì)量比20~40cm土層的土壤體積質(zhì)量輕,說(shuō)明深層土壤中地膜殘留更多,污染更嚴(yán)重,A錯(cuò)誤。由圖可知,0.012cm的地膜在土壤中的殘留最少,應(yīng)該建議農(nóng)民使用較厚的地膜,B錯(cuò)誤、D正確。由題圖不能說(shuō)明地膜厚容易被分解者分解,C錯(cuò)誤。跨學(xué)科解讀本題需要在正確理解和分析數(shù)學(xué)柱形圖并正確解釋圖片信息的基礎(chǔ)上,結(jié)合人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響的知識(shí)進(jìn)行解答。12.(1)作對(duì)照不同濃度的鎘溶液(2)相同控制單一變量(3)增加越大解析(1)(2)探究鎘對(duì)小鼠身體的危害,實(shí)驗(yàn)的變量是不同濃度的鎘溶液,除了變量不同以外,其他的實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)保持相同,目的是控制單一變量,A組灌胃液體未加鎘,設(shè)置A組的目的是作對(duì)照。(3)A組灌胃液體未加鎘,小鼠48h的死亡率是0,其他組小鼠均有不同程度的死亡,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是:隨著鎘含量的增加,小鼠的死亡率增加,說(shuō)明鎘含量越高,對(duì)生物體的危害越大。素養(yǎng)探究全練13.(1)乙紫外線照射(2)14.69紫外線照射會(huì)抑制小白鼠體重增長(zhǎng)(3)戊組體重增長(zhǎng)率與丁組體重增長(zhǎng)率解析(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,對(duì)甲組不做處理,乙、丙、丁組每天分別用相同紫外線照射1小時(shí)、3小時(shí)、6小