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山東體育學院《思想道德與法治》2019-2020學年第一學期期末試卷1、集體主義重視和保證個人的一切利益()2、只有取得中華人民共和國國籍,并在我國有正當職業(yè)和居住一年以上,年滿18周歲的公民,才有選舉權(quán)和被選舉權(quán)()3、享受個人的權(quán)利、自由與承擔社會的責任、義務(wù)是統(tǒng)一的()4、國家機關(guān)和每一個公民都可能違憲,直接受到憲法條款的制裁()5、共同犯罪是二人以上共同實施犯罪的行為()6、人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件人生的社會價值是實現(xiàn)人生自我價值的基礎(chǔ)()7、公共生活與私人生活史兩個截然分開的領(lǐng)域()8、競爭與合作市對立的()9、我國的立法權(quán)由全國人大及其常委會行使,行政權(quán)由國務(wù)院行使,司法權(quán)由法院和檢查院行使,所以我國也是實行三權(quán)分立制度()10、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課包含著豐富的人生哲學、倫理道德和法律意識()11、愛國主義只要求我們愛中國,并不要求我們必須愛社會主義中國()12、道德是法律的補充()13、社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應該遵守的道德準則()14、結(jié)婚的必備條件之一是必須達到法定婚齡男必須達到22歲,女必須達到2015、社會主義初級階段的道德建設(shè),要把先進性的要求和廣泛性的要求結(jié)合起來()二、單項選擇題16、法與其他社會規(guī)范的區(qū)別在于()A.道德的作用越來越小C.道德成為衡量社會文明程度的重要尺度()22、中華民族崇尚精神的優(yōu)良傳統(tǒng),首先表現(xiàn)在對物質(zhì)生活與精神生活相互關(guān)系的獨到理解上,下列名言警句,體現(xiàn)這一點的是()A為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平C.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也A.道德能夠促進或者阻礙社會生產(chǎn)力的發(fā)展D.道德有利于維護社會生活的穩(wěn)定,保證人們正常的生話和交流26、個體的人生活動不僅具有滿足自我需要的價值屬性,還必然包含著滿足社會需要的價值屬性。個人的需要能不能從社會中得到滿足,在多大程度上得到滿足,取決于他的()。27、人生觀主要有三方面的內(nèi)容,其中處于核心地位的是()A.理想信念能指引人生的奮斗目標B.理想信念能提供人A.與資本主義私有制相適應的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯原則C.與資本主義民主政治相適應的法律面前人人平等原則A.人的身體自由不受拘束二、單項選擇題20、B21、C22、D23、C25、C26、B28、D三、多項選擇題33、B36、職業(yè)道德:從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生涯中應當遵循具有職業(yè)特征的道德要求和行為37、法人:是指具有民事權(quán)利能力和民事行為能力依法獨立享有民事權(quán)利和承擔民事義務(wù)38、正當防衛(wèi):進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害39、專利權(quán):是指專利主管機關(guān)依照專利法授予專利所有人在一定期限內(nèi)依法享有的對該40、緊急避險:為了使國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)41、愛情:是指一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和共同的生活理想,在各自內(nèi)心形成的相互42、答:關(guān)系:人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映幾方面的統(tǒng)一?能力有大小和貢獻需盡力相統(tǒng)一,物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一,完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一,動機與效果相統(tǒng)一。43、答:本質(zhì):社會屬性是人的本質(zhì)屬性。任何人都處在一定的社會關(guān)系中從事社會實踐活動的人。馬克思指出:人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,他是一切44、答:自我修養(yǎng)主要是靠個人自己的努力,修身養(yǎng)性,達到人生的理想境界?,F(xiàn)代社會嚴格要求,完善自我。進行自我修養(yǎng)也就是一個不斷完善做到1)常思己過,有則改之。(2)自覺鍛煉,陶冶情操。(3)堅持“慎獨”,純職業(yè)的價值領(lǐng)域,更是為了提升人生觀、價值觀的境界。樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念具有很強的現(xiàn)實性或?qū)嵺`性,不應單純地把職業(yè)看成是謀求生存的手段,更應把職服從社會需要,追求長遠利益。人選擇職業(yè),職業(yè)也選擇業(yè)固然要考慮個人的興趣和意愿,但是,社會需求對擇業(yè)有很大的制約性。從當前我國的就業(yè)形勢來看,大學生在就業(yè)問題上要更多地考慮到社會的需要,把自己對職業(yè)的期望與社會的需要統(tǒng)一起來,著眼現(xiàn)實,面向未來
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