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義務(wù)教育(2024年)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材課后練習(xí)題【附答案】教學(xué)課件練習(xí)十一義務(wù)教育人教版四年級(jí)上冊(cè)平行四邊形和梯形51.照下面這樣畫兩組平行線,涂色部分是平行四邊形嗎?為什么?答:涂色部分是平行四邊形。
因?yàn)閮山M對(duì)邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。你想這樣畫平行四邊形嗎?試一試。2.你能用完全相同的兩套三角尺拼出平行四邊形嗎?答:能。(拼法合理即可)3.量出右邊平行四邊形各個(gè)角的度數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么?發(fā)現(xiàn):在平行四邊形中,相對(duì)的角度數(shù)相等。自己動(dòng)手量一量。
4.在下面畫出三個(gè)不同的梯形,分別量出它們的上底、下底和高。(畫法不唯一,測(cè)量略)5.(1)在平行四邊形紙上剪一刀,使剪下的兩個(gè)圖形
都是梯形。(2)在梯形紙上剪一刀,使剪下的圖形中有一個(gè)是平行四邊形。另一個(gè)可能是什么圖形?(方法均不唯一)答:另一個(gè)可能是梯形或三角形。6.下圖中a∥b,說說圖中有幾個(gè)梯形,把它們指出來。abABCDEF答:有3個(gè)梯形。梯形ABED梯形ACFD梯形BCFE7.說出下圖中你學(xué)過的圖形。正方形:ABFG、BCEF;長(zhǎng)方形:ACEG、ABFG、BCEF;平行四邊形:ACEG、ABFG、BCEF、ACDF;梯形:BCDF、ACEF、ACDG;三角形:ABF、AGF、CDE。8.將兩張長(zhǎng)方形紙隨意交叉擺放,或?qū)㈤L(zhǎng)方形紙和三角形紙隨意交叉擺放,重疊的部分是什么圖形?平行四邊形平行四邊形梯形梯形9.量出下面各圖形中每個(gè)角的度數(shù),再填寫下表。你發(fā)現(xiàn)了什么?再任意畫一個(gè)四邊形試一試,你會(huì)得到同樣的結(jié)論嗎?90°90°90°90°360°60°120°60°120°360°110°70°70°110°360°90°90°90°90°360°87°151°39°83°360°發(fā)現(xiàn):這些圖形的四個(gè)角的度數(shù)和都是360°。答:圖略,任意畫一個(gè)四邊形會(huì)得到同樣的結(jié)論。10.用長(zhǎng)方形紙剪出一個(gè)平行四邊形。(方法不唯一)11.下面的圖形是平行四邊形嗎?怎樣改才能成為平行四邊形?(改法不唯一)答:都不是平行四邊形。12.用七巧板拼一拼。(1)用其中的兩塊拼一個(gè)梯形。(2)用其中的三塊拼一個(gè)平行四邊形。(3)用其中的四塊拼一個(gè)等腰梯形。13.下面的說法正確嗎?正確的在()里畫“√”,錯(cuò)誤的在()里畫“×”。(1)長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。
()(2)兩個(gè)完全相同的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。
()(3)兩個(gè)完全相同的梯形一定能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。
()√√×14.*在右圖中找出平行四邊形和梯形。每種圖形各有幾個(gè)?平行四邊形:梯形:14+2+2+1
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