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文檔簡介
2025屆內(nèi)蒙古包頭鐵路第一中學高三生物第一學期期末質(zhì)量檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.血漿白蛋白是存在于血漿中的高水溶性球蛋白,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.血漿白蛋白與血漿滲透壓的維持有關(guān)B.血漿白蛋白也可大量存在于組織液中C.血漿白蛋白減少可能會導(dǎo)致組織水腫D.血漿白蛋白的合成需3種RNA的參與2.生長素能促進細胞伸長生長,其作用機理為:生長素通過細胞壁,與細胞膜上的受體結(jié)合,通過進一步信號傳遞促進質(zhì)子泵基因的表達,質(zhì)子泵是細胞膜上轉(zhuǎn)運H+的載體,可將H+從膜內(nèi)運到膜外,使細胞壁酸化,酸化后的細胞壁變得松弛從而有利于伸展。下列說法正確的是()A.質(zhì)子泵的合成和運輸與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)B.據(jù)題意分析,生長素通過細胞壁的方式是協(xié)助擴散C.在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中,色氨酸經(jīng)過脫水縮合形成生長素D.生長素與細胞膜上的受體結(jié)合的過程體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能3.下列與生物變異和進化有關(guān)的敘述,正確的是()A.同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導(dǎo)致染色單體上的基因重組B.染色體變異只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中C.突變?yōu)樯镞M化提供原材料,是生物變異的根本來源D.隔離是形成新物種的必要條件,也是生物進化的必要條件4.因含N、P元素污染物的流入,導(dǎo)致媯水河爆發(fā)水華。研究人員在媯水河投放以藻類為食的羅非魚控制水華,實驗結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述不正確的是()投放羅非魚后水體中亞硝酸氮的變化投放羅非魚后水體中磷酸根的變化A.羅非魚等動物和藍藻等植物共同構(gòu)成生物群落B.投放羅非魚調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)C.投放羅非魚加快清除媯水河中含N、P元素污染物D.媯水河爆發(fā)水華,自我調(diào)節(jié)能力沒有喪失5.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)特征的敘述中,不正確的是()A.蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中核糖體較多B.代謝強度不同的細胞中線粒體數(shù)目有差異C.合成胰蛋白酶的胰島細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達D.攜帶氧氣的哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核6.下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述,正確的是()A.胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合B.溫度對動物細胞吸收鉀離子不會造成影響C.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高鉀離子吸收速率D.葡萄糖擴散進入紅細胞的轉(zhuǎn)運方向由載體蛋白決定7.下列為減少實驗誤差而采取的措施,錯誤的是選項實驗內(nèi)容減少實驗誤差采取的措施A對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)多次計數(shù)取平均值B調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)病率調(diào)查足夠大的群體,隨機取樣并統(tǒng)計C觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原觀察對洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察D用標志重捕法調(diào)查某動物的種群密度標志物不能過于明顯A.A B.B C.C D.D8.(10分)果蠅中一對同源染色體的同源區(qū)段同時缺失的個體叫作缺失純合子,只有一條發(fā)生缺失的個體叫作缺失雜合子。已知缺失雜合子可育,而缺失純合子具有致死效應(yīng)。研究人員用一只棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅多次雜交,統(tǒng)計F1的性狀及比例,結(jié)果是棒眼雌果蠅︰正常眼雌果蠅︰棒眼雄果蠅=1︰1︰1。在不考慮X、Y染色體同源區(qū)段的情況下,下列有關(guān)分析錯誤的是A.親本雌果蠅發(fā)生了染色體片段缺失,且該果蠅是缺失雜合子B.正常眼是隱性性狀,且缺失發(fā)生在X染色體的特有區(qū)段上C.讓F1中雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2雄果蠅中棒眼︰正常眼=2︰1D.用光學顯微鏡觀察,能判斷F1中正常眼雌果蠅的染色體是否缺失了片段二、非選擇題9.(10分)研究者對醬油釀造過程及醬油中的特征微生物進行分離、鑒定,并發(fā)現(xiàn)整個發(fā)酵過程不適宜大腸桿菌生長,而影響醬油衛(wèi)生指標的細菌主要有耐熱的芽孢桿菌和耐鹽菌。請回答:(1)獲得釀造醬油中純凈的培養(yǎng)物的關(guān)鍵是_________,這是研究和應(yīng)用微生物的前提。消毒和滅菌的最主要區(qū)別是_________________________________。(2)對醬油中的芽孢桿菌進行分離時,常采用_________________________法接種到固體培養(yǎng)基上,方可統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)目,統(tǒng)計結(jié)果一般用__________________________來表示。(3)分離培養(yǎng)醬油中的耐鹽菌時,需要在培養(yǎng)基中加入6.5%的NaCl溶液,從功能上看這種培養(yǎng)基屬于__________________。將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)的目的是防止______________________。(4)檢測醬油發(fā)酵過程中大腸桿菌的數(shù)量,可選用伊紅—美藍培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基除了為大腸桿菌的生長繁殖提供水和碳源外,還可以提供__________等基本營養(yǎng)成分。檢測大腸桿菌數(shù)量的具體操作:將已知體積的醬油過濾后,將濾膜放在伊紅—美藍培養(yǎng)基上培養(yǎng),大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)__________色,根據(jù)菌落的數(shù)目,計算出醬油中大腸桿菌的數(shù)量,這種測定細菌的方法稱為_____________。10.(14分)下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地,回答下列問題。(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進該湖泊生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著_____的關(guān)系(至少答兩點)。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越_________。為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,對人類利用強度大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)_________,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。(2)該人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌分布,體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)。(3)如圖對湖水的凈化過程體現(xiàn)了人類的活動往往會使群落的演替按照_____進行。(4)人工濕地能凈化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值,但要控制污染湖水的流入量,原因是_____。11.(14分)圖甲是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細菌的過程,圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列。(l)圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一_____________________;鑒別培養(yǎng)基還需添加_________________作指示劑,產(chǎn)脲酶細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后,其菌落周圍的指示劑將變成_________________色。(2)在4個細菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為115的土壤樣品溶液1.lmL,培養(yǎng)一段時間后,平板上長出的細菌菌落數(shù)的數(shù)值分別為13、156、178和191。該過程采取的接種方法是_________________,每克土壤樣品中的細菌數(shù)量為_________________個;與血細胞計數(shù)板計數(shù)法相比,此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)較少,其原因是____。(3)現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了11個核苷酸,使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為_________________,突變基因表達的蛋白質(zhì)含_____個氨基酸。12.我國古代就已發(fā)展岀“桑基魚塘”的生產(chǎn)方式:利用桑葉喂蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚塘泥肥桑,在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán)。(1)蠶糞養(yǎng)魚,蠶糞中所含的能量屬于第________營養(yǎng)級的能量?!棒~塘泥肥桑”的原因是________。(2)“桑基魚塘”的生產(chǎn)方式具有較高的經(jīng)濟效益,請從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析原因:_________________(要求答岀兩點)。(3)為了“種養(yǎng)結(jié)合,優(yōu)勢互補”,農(nóng)民在桑樹林下養(yǎng)雞。樹林下養(yǎng)雞不宜過多也不宜過少。請從能量流動的角度分析原因:_____。(4)詩人孟浩然看到美麗的田園景象,寫岀了“開軒面場圃,把酒話桑麻”的詩句。這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。血漿蛋白主要存在血漿中,在組織液中的含量很少。在翻譯形成蛋白質(zhì)的過程中需要mRNA、tRNA和rRNA共同參與?!驹斀狻緼、血漿滲透壓的維持與血漿中的蛋白質(zhì)和無機鹽含量有關(guān),血漿白蛋白是存在于血漿中的高水溶性蛋白質(zhì),與血漿滲透壓的維持有關(guān),A正確;B、血漿與組織液的區(qū)別是組織液中蛋白質(zhì)的含量遠小于血漿中蛋白質(zhì)的含量,故血漿白蛋白在正常情況下不可能大量存在于組織液中,B錯誤;C、血漿白蛋白減少后,血漿滲透壓會降低,血漿中的水分會大量進入組織液,導(dǎo)致組織水腫,C正確;D、血漿白蛋白是一種分泌蛋白,其合成是在核糖體中完成的,而核糖體是由蛋白質(zhì)和rRNA構(gòu)成的,此外還需mRNA在翻譯過程作模板,tRNA運輸氨基酸,D正確。故選B?!军c睛】本題以血漿中的白蛋白為素材,考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、人體水鹽平衡的條件等知識,要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),尤其是滲透壓,識記滲透壓的概念及滲透壓大小的決定因素;能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱理解層次的考查。2、A【解析】
分析題意可知,生長素能與細胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,從而激活細胞膜上轉(zhuǎn)運H+的載體,將H+向膜外運輸,使細胞壁酸化、變得松弛,細胞吸水膨脹產(chǎn)生壓力,促使細胞生長?!驹斀狻扛鶕?jù)題意,質(zhì)子泵屬于細胞膜上的載體蛋白,因此其合成、運輸與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān),A正確;細胞壁具有全透性,因此生長素等物質(zhì)通過細胞壁的方式不是跨膜運輸,所以不是協(xié)助擴散,B錯誤;在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中,色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素,色氨酸不是生長素的基本單位,所以不是經(jīng)過脫水縮合過程形成生長素的,C錯誤;生長素與細胞膜上的受體結(jié)合的過程體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能,D錯誤。3、A【解析】
現(xiàn)代生物進化理論:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導(dǎo)致基因重組,A正確;B、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,有絲分裂和減數(shù)分裂過程都能發(fā)生染色體變異,B錯誤;C、基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變,生物變異的根本來源是基因突變,C錯誤;D、隔離是新物種形成的必要條件,不是生物進化的必要條件,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查變異的類型和現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,區(qū)分三種可遺傳的變異。4、A【解析】
生物群落是指相同時間聚集在同一區(qū)域或環(huán)境內(nèi)各種生物種群的集合;生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)?!驹斀狻緼、生物群落是指相同時間聚集在同一區(qū)域或環(huán)境內(nèi)各種生物種群的集合,除動植物之外還包括微生物等其他生物,A錯誤;B、投放羅非魚增加了生物的捕食鏈(羅非魚捕食藻類),調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),B正確;C、題圖曲線顯示投放羅非魚后,與對照相比,媯水河中含N、P元素污染物濃度清除時間變短,C正確;D、水華發(fā)生之后,一般不會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的崩潰,可在一定時間內(nèi)恢復(fù)正常,這是由于生態(tài)系統(tǒng)仍具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,D正確。故選A?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確群落的定義及生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的內(nèi)涵。5、C【解析】
細胞的大小、結(jié)構(gòu)、功能各不相同,主要與細胞內(nèi)細胞器的種類和數(shù)量多少有關(guān),正確理解各細胞器的功能,在此基礎(chǔ)上解答此題?!驹斀狻亢颂求w是合成蛋白質(zhì)的場所,因此蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中核糖體較多,A正確;線粒體是有氧呼吸的主要場所,細胞代謝需要的能量主要由線粒體提供,因此代謝強度不同的細胞中線粒體數(shù)目有差異,B正確;胰蛋白酶是由胰腺細胞合成的,而不是由胰島細胞合成的,胰島細胞合成并分泌胰島素或胰高血糖素,C錯誤;哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器,D正確;因此選C。【點睛】準確識記各類細胞的功能及各種細胞器的功能是解題的關(guān)鍵。6、A【解析】
(1)大分子物質(zhì)進出細胞的方式一般是胞吞、胞吐;(2)小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞饺缦拢鹤杂蓴U散協(xié)助擴散主動轉(zhuǎn)運運輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度順濃度梯度
高濃度→低濃度逆濃度梯度
低濃度→高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進入紅細胞Na+、K+、Ca2+等離子;
小腸吸收葡萄糖、氨基酸【詳解】A、胞吐時物質(zhì)會被一部分質(zhì)膜包起,然后這一部分質(zhì)膜與整個質(zhì)膜脫離,裹著該物質(zhì)運到細胞的外側(cè),故胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合,A正確;B、細胞吸收鉀離子是主動轉(zhuǎn)運,需要載體蛋白和能量,溫度影響膜的流動性和酶的活性,對主動轉(zhuǎn)運方式會造成影響,B錯誤;C、鉀離子吸收是主動轉(zhuǎn)運,離子的跨膜運輸需要載體蛋白,因此加入蛋白質(zhì)變性劑會降低離子吸收的速率,C錯誤;D、葡萄糖進入紅細胞是易化擴散,而不是擴散,D錯誤。故選A?!军c睛】掌握物質(zhì)進出細胞的方式及實例是解答本題的關(guān)鍵。7、C【解析】
本題考查不同的實驗減少實驗誤差的方法,涉及到的實驗有探究酵母菌種群數(shù)量實驗、調(diào)查人類遺傳病、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原觀察實驗、用標志重捕法調(diào)查某動物的種群密度實驗,結(jié)合不同的實驗過程、注意事項和選項分析答題?!驹斀狻緼、對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)時,多次計數(shù)取平均值,而且次數(shù)越多越接近真實值,可以減少實驗誤差,A正確;B、調(diào)查人群中某病的發(fā)生率,應(yīng)該調(diào)查足夠大的群體,隨機取樣并統(tǒng)計,B正確;C、觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中,對洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察,觀察的是細胞原樣、質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原,目的不是為了減少實驗誤差,C錯誤;D、用標志重捕法調(diào)查某動物的種群密度時,標志物不能過于明顯,否則易被天敵捕食,影響實驗結(jié)果,D正確。故選C。8、C【解析】
根據(jù)題干信息分析,缺失一對同源染色體的同源區(qū)段的個體叫作缺失純合子,不可育;只有一條發(fā)生缺失的個體叫作缺失雜合子,可育。研究人員用一只棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅多次雜交,后代雌性出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,比例為1:1,說明棒眼對正常眼為顯性性狀,且控制該性狀的基因位于X染色體特有的片段上;而后代雄性只有棒眼一種表現(xiàn)型,說明母本存在缺失現(xiàn)象,為缺失雜合子,即有一條X染色體上控制眼色的基因所在的片段發(fā)生了缺失。【詳解】根據(jù)以上分析已知,母本發(fā)生了染色體片段缺失,且該果蠅是缺失雜合子,A正確;根據(jù)以上分析已知,棒眼是顯性性狀,正常眼是隱性性狀,控制該性狀的基因位于X染色體特有的片段上,且該片段發(fā)生了缺失,B正確;F1中雌果蠅中棒眼為雜合子,正常眼為缺失雜合子,因此其產(chǎn)生的棒眼基因與正常眼基因的比例為1:2,則讓F1中雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2雄果蠅中棒眼︰正常眼=1︰2,C錯誤;根據(jù)以上分析可知,F(xiàn)1中正常眼雌果蠅的染色體應(yīng)該發(fā)生了缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異,可以在光學顯微鏡下觀察到,D正確。二、非選擇題9、防止雜菌污染滅菌能殺死微生物的芽孢和孢子,而消毒不能稀釋涂布平板菌落數(shù)選擇培養(yǎng)基皿蓋上冷凝形成的水珠污染培養(yǎng)基氮源和無機鹽黑濾膜法【解析】
消毒是使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包芽孢和孢子)。滅菌是使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物(包括芽孢和孢子)。選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基,使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率?!驹斀狻浚?)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染;消毒和滅菌是兩種非常重要的無菌技術(shù),它們之間最主要的區(qū)別是:是否能殺死微生物的芽孢和孢子,滅菌能殺死微生物的芽孢和孢子,而消毒不能。(2)微生物接種的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法,其中稀釋涂布平板法可用于菌種計數(shù),常用固體培養(yǎng)基上的菌落數(shù)來表示活菌的數(shù)量。(3)加入6.5%NaCl的培養(yǎng)基能分離出耐鹽菌,這種培養(yǎng)基在功能上屬于選擇培養(yǎng)基;將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)的目的是防止冷凝后形成的水滴滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基。(3)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基的成分應(yīng)包括水、無機鹽、碳源和氮源等,所以該培養(yǎng)基除了為大腸桿菌的生長繁殖提供水和碳源外,還可以提供氮源和無機鹽等基本營養(yǎng)成分。該培養(yǎng)基中加入伊紅-美藍的作用是使大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)黑色,便于對大腸桿菌計數(shù),這種測定細菌的方法稱為濾膜法。【點睛】本題考查微生物的培養(yǎng)、篩選和計數(shù),要求考生識記培養(yǎng)基的種類;識記接種微生物常用的兩種方法的用途;識記無菌技術(shù)的目的,能結(jié)合所學的知識準確答題。10、競爭、捕食、寄生大(或高或強)實施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入水平不同于自然演替方向和速度間接生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度【解析】
1、種間關(guān)系包括捕食、競爭、寄生和互利共生。2、群落的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。3、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施有兩點:一是控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,二是實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系。【詳解】(1)生物的種間關(guān)系包括捕食、競爭、寄生和互利共生,若將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進該湖泊生態(tài)系統(tǒng),由于原有物種和外來物種之間可能存在捕食、競爭、寄生的關(guān)系,可導(dǎo)致生物多樣性下降,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越豐富,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越高,對于人類利用強度大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系。(2)人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。(3)人工濕地的建立加快了對湖水的凈化,體現(xiàn)了人類的活動能夠使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。(4)人工濕地能進化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價值,由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度,所以要控制污染湖水的流入量?!军c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、群落的結(jié)構(gòu)以及生態(tài)環(huán)境的保護等有關(guān)知識,要求學生掌握群落的特征、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的原因,識記種間關(guān)系的類型、識記生物多樣性的價值等,再結(jié)合所學知識準確分析各小題。11、氮源酚紅紅稀釋涂布平板法由于兩個或多個細菌連在一起時,往往統(tǒng)計的是一個菌落UGA95【解析】
1、鑒定分解尿素的細菌:細菌合成的脲酶將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強。在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細菌,若指示劑變紅,可確定該種細菌能夠產(chǎn)生脲酶,并分解尿素。2、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,翻譯過程中,mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的1/3,是DNA(基因)中堿基數(shù)目的1/6。即DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1?!驹斀狻浚?)脲酶能夠催化尿素分解為氨,故圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一氮源,鑒別培養(yǎng)基還需添加酚紅作指示劑。由于尿素被脲酶分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強,pH升高,從而使酚紅指示劑變紅。(2)用于計數(shù)細菌菌落數(shù)的常用方法是稀釋涂布平板法,統(tǒng)計的菌落數(shù)應(yīng)介于31~311之間,故選擇細菌菌落數(shù)為156、178和191的平板計數(shù)。每克該土壤樣品中的菌落數(shù)對應(yīng)的應(yīng)該是每毫升菌液中的細菌數(shù)目,所以每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為(156+178+191)÷3÷1.1×115=1.75×11
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