第五第六小組課題任務(wù)分配方案

PAGEPAGE4研修作業(yè)3：小課題研究任務(wù)分配方案課題3:通過課堂觀察促進教師提高自我反思能力的行動研究博白基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程第1-2期第五、第六小組的全體成員:大家好！研修作業(yè)“課題3：通過課堂觀察促進教師提高自我反思能力的行動研究”的申報書填寫任務(wù)分配如下：1.本課題核心概念的界定:李珊珊、阮鳳晶、張志聰、莫益富、張寧2。本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評：肖慶東、黃芳、鐘秀、何岸、李璟、3.本課題選題意義及研究價值：溫慧華、馮春榕、馮鳳麗、羅曉鳳、彭承娟4。本課題的研究目標(biāo)：羅幻、李燕、甘海紅、高天玉、馮雪珍5.本課題的研究內(nèi)容：劉翠娟、陳國正、戴雙澤、黃富強、阮小花6.本課題的研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點:陳曼如、黎莉、覃秋波、阮瑜、黃春鳳、7.本課題的研究思路：張海清、陳偉文、林麗婷、包思凱、蔡惠霞8.本課題研究方法:李桂珍、陸秀清、馮曉蕓、蘇春蘭、何媛坤、9。本課題研究的技術(shù)路線和實施步驟：羅攀、黃程、何雪鳳、黃宗紀(jì)、彭營10.本課題申報書各項內(nèi)容收集、整理、修改：凌文娟、龐麗榮、宋繼軍注:1。每位成員除完成上述的分工外,都要填寫申報書的第二項及第三項內(nèi)容，即：課題組成員近五年來取得的與本課題有關(guān)的研究成果及主持的相關(guān)重要研究課題。第五項內(nèi)容,每位成員盡量根據(jù)自己的實際情況及所在的單位填寫清楚。第六項內(nèi)容，每位成員就本課題的預(yù)期研究成果，列出自己認為最可行的一項。每位成員填寫的各項內(nèi)容請在申報書中對應(yīng)的位置填寫，統(tǒng)一使用宋體五號字.5。請每位成員務(wù)必于3月25日前完成并發(fā)送到組長的郵箱,組長收齊后整理成完整的一份申報書于4月5日前傳到群共享,屆時請各位成員再下載詳細閱讀，并提出更好的修改建議,以word文檔發(fā)給組長，組長再修改好,并于4月10日前發(fā)給班主任龐彬老師.此方案由組長發(fā)到每個成員的郵箱,相信我們?nèi)w成員一定能在百忙中抽時間按時按質(zhì)按量完成此次任務(wù)！謝謝合作!附：1.組長郵箱：凌文娟：846974570@;宋繼軍：的要求，準(zhǔn)確、清晰地填寫數(shù)據(jù)表各欄內(nèi)容；若有問題，請與廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系咨詢。六、本表須經(jīng)課題負責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核,簽署明確意見，承擔(dān)信譽保證和管理職責(zé)并加蓋公章后方可上報。七、廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組組長：孫杰遠副組長：王彥、張戟成員：唐榮德、韋義平、楊茂慶、陸超華、覃基笙八、廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程辦公室主任：王彥0773—5846393副主任：楊茂慶陸超華0773—5852310電子郵箱：jkyxmb＠163.com填寫數(shù)據(jù)表注意事項1.課題名稱應(yīng)準(zhǔn)確、簡明反映研究內(nèi)容,最多不超過40個漢字(包括標(biāo)點符號)。2.關(guān)鍵詞按研究內(nèi)容設(shè)立.最多不超過3個關(guān)鍵詞，詞與詞之間空一格.3。學(xué)科分類系指課題研究所屬學(xué)科范圍.請選項填寫，限報1項.例如：B∣教育心理教育基本理論與教育史B。教育心理C.教育信息技術(shù)D。比較教育E。德育F.教育經(jīng)濟與管理G.教育發(fā)展戰(zhàn)略H?；A(chǔ)教育I.高等教育J.職業(yè)技術(shù)教育K。成人教育L.體育衛(wèi)生美育M。民族教育N。國防軍事教育跨學(xué)科的課題，請選為主的學(xué)科填寫。4。課題負責(zé)人系指真正承擔(dān)課題研究和負責(zé)課題組織、指導(dǎo)的研究者。不能承擔(dān)實質(zhì)性研究工作的，不得申請。5。課題類別請選項填寫，限報1項。例如：A∣重點A。重點課題B。一般課題C。自籌經(jīng)費6.研究類型請選項填寫，限報1項。例如:C∣綜合研究A。7.擔(dān)任導(dǎo)師系指申請人本人擔(dān)任請選項填寫，限報1項。例如：A∣博士生導(dǎo)師A.8.工作單位按單位和部門公章全稱填寫.9。所在縣（市轄區(qū)、自治縣）請選項填寫,限報1項.例如：A∣城中區(qū)A。城中區(qū)B.魚峰區(qū)C.柳北區(qū)D。柳南區(qū)E。柳江縣F.柳城縣G。鹿寨縣H.融安縣I.融水苗族自治縣J.三江侗族自治縣10.所屬系統(tǒng)系指申請人單位的屬性。請選項填寫,限報1項。例如：A∣教育部直屬高等院校A.教育部直屬高等院校B。其他高等院校C。教育部直屬單位D。其他科研機構(gòu)E.中小學(xué)校(包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中、幼兒園等）F。軍事機關(guān)及院校G.教育部各司局H。國家部委機關(guān)I。地方教育行政部門J。其他11.所屬團隊請選項填寫例如:A∣NO.1隊A.NO.1隊——第一組B。綠色家園隊—-第二組C。五三三隊——第三組D.三五勁旅隊——第四組E。心之夢隊-—第五組F。飛帆隊——第六組G.七色光隊——第七組H。開心8組—-第八組I。亮劍隊——第九組J。V10隊——第十組12.聯(lián)系電話必須填寫課題負責(zé)人的電話號碼。13.主要參加者必須真正參加本課題研究工作，不含課題負責(zé)人，不包括單位領(lǐng)導(dǎo)、科研管理、財務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。14.預(yù)期成果系指預(yù)期取得的最終研究成果形式。請選項填寫，最多選報3項,其中必須包含研究報告和公開發(fā)表的研究論文。例如：A∣專著D∣研究報告A。專著B.譯著C.研究論文D.研究報告E.工具書F.電腦軟件G.其他15.申請經(jīng)費以萬元為單位，填寫阿拉伯?dāng)?shù)字，注意小數(shù)點位置。一、數(shù)據(jù)表課題名稱通過課堂觀察促進教師提高自我反思能力的行動研究關(guān)鍵詞課題類別學(xué)科分類研究類型負責(zé)人姓名性別民族出生日期行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長最后學(xué)歷最后學(xué)位擔(dān)任導(dǎo)師所在縣（市轄區(qū)、自治縣)所屬系統(tǒng)工作單位電子信箱通訊地址郵政編碼聯(lián)系電話（區(qū)號）（單位)（家庭）（手機）身份證號所屬團隊主要參加者姓名出生年月專業(yè)職務(wù)研究專長學(xué)歷學(xué)位工作單位預(yù)期最終成果申請資助經(jīng)費(單位：萬元）預(yù)計完成時間年月日二、負責(zé)人和課題組主要成員近五年來取得的與本課題有關(guān)的研究成果成果名稱著作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表出版時間三、負責(zé)人和課題組主要成員近五年來主持的相關(guān)重要研究課題（如已結(jié)題,請?zhí)峁┱n題結(jié)題相關(guān)證書、證明復(fù)印件)主持人課題名稱課題類別批準(zhǔn)時間批準(zhǔn)單位完成情況四、課題設(shè)計論證·本課題核心概念的界定,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評、選題意義及研究價值;·本課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點；·本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實施步驟。(限4000字內(nèi))五、完成課題的可行性分析·已取得相關(guān)研究成果的社會評價（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎及被采納情況）,主要參考文獻（限填10項)；·課題負責(zé)人的主要學(xué)術(shù)經(jīng)歷；主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗、組成結(jié)構(gòu)（如職務(wù)、專業(yè)、年齡等）；·完成課題的保障條件（如研究資料、實驗儀器設(shè)備、配套經(jīng)費、研究時間及所在單位條件等）。（限1500字內(nèi)）六、預(yù)期研究成果主要階段性成果(限報10項）序號研究階段（起止時間）階段成果名稱成果形式負責(zé)人最終研究成果(限報3項，其中必含研究報告和系列研究論文）序號完成時間最終成果名稱成果形式負責(zé)人七、經(jīng)費概算序號經(jīng)費開支科目金額（元）序號經(jīng)費開支科目金額（元）1資料費7專家咨詢費2數(shù)據(jù)采集費8勞務(wù)費3差旅費9印刷費4會議費10管理費5國際合作與交流11其他6設(shè)備費合計年度預(yù)算八、經(jīng)費管理承諾遵守財務(wù)規(guī)章制度，如實填報，嚴(yán)格監(jiān)督課題經(jīng)費的合理有效使用，保證課題經(jīng)費單獨立戶,?？顚Ｓ?，不擠占和挪用課題經(jīng)費，在課題結(jié)題時提供課題經(jīng)費使用明細單。經(jīng)費管理單位名稱：開戶銀行:銀行帳號:匯入地點：(ⅹⅹ省ⅹⅹ市）財務(wù)聯(lián)系電話:公章：負責(zé)人簽章：年月日九、課題負責(zé)人所在單位意見本單位完全了解廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān).保證課題負責(zé)人之申請書所填寫的內(nèi)容完全屬實,課題負責(zé)人和參加者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力適合承擔(dān)該課題的研究工作；本單位能夠提供完成課題所需的時間和條件；本單位同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽保證。公章：負責(zé)人簽章：年月日十、課題評審評分表評審內(nèi)容權(quán)重評審標(biāo)準(zhǔn)得分（百分制)1A級（80-100分)B級（60-—80分）C級（40——60分）D級(0—40分)選題意義0。2有重要創(chuàng)新性或應(yīng)用性.有比較重要的創(chuàng)新性或應(yīng)用性。創(chuàng)新性或應(yīng)用性一般.基本屬于重復(fù)性工作。研究基礎(chǔ)0.15已有相關(guān)成果豐富，熟悉研究現(xiàn)狀,所列參考文獻具有代表性.已有比較豐富的相關(guān)成果豐富，比較熟悉研究現(xiàn)狀,所列參考文獻比較有代表性。已有一般相關(guān)成果,一般了解研究現(xiàn)狀,所列參考文獻有一定代表性。沒有相關(guān)成果,不了解研究現(xiàn)狀,所列參考文獻沒有代表性。課題設(shè)計0.4目標(biāo)明確，內(nèi)容充實,思路清晰.目標(biāo)比較明確,內(nèi)容比較充實，思路比較清晰。目標(biāo)基本明確，內(nèi)容基本充實，思路基本清晰.目標(biāo)不夠明確，內(nèi)容空泛，思路模糊.研究方法0.15方法適切方法比較適切方法基本適切方法不當(dāng)研究條件0。1完全具備比較具備一般條件不具備總計總得分由廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)計.十一、學(xué)科評審組評審意見評審專家簽章評審專家簽章：年月日評審組人數(shù)實到人數(shù)表決結(jié)果贊成票反對票棄權(quán)票資助金額主審專家意見萬元評審組意見萬元評審組建議立項意見1．評審組建議本課題立項的原因：（1)理論價值（2）實踐意義2．評審組對本課題研究的改進建議:（1）課題名稱（2）研究內(nèi)容（3）課題組織（4)研究方法（5)經(jīng)費預(yù)算（6)研究成果（7)其他評審組長簽章：年月日評審未通過原因1．活頁評審未通過；2．投票表決未通過，主要原因是（可多項選擇，在選項處畫勾）：選題問題；課題設(shè)計問題；研究內(nèi)容問題；研究方法問題;課題組織問題；經(jīng)費預(yù)算問題；研究成果問題；名額有限；其他。評審組長簽章：年月日十二、廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組審批意見公章負責(zé)人簽章：年月日十三、廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)經(jīng)費意見