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工作總結(jié)單位： 姓名： 日期 實(shí)用文本實(shí)用文本|PRACTICALPAGE2

得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，本內(nèi)容由人工校對(duì)，請(qǐng)預(yù)覽覺(jué)得合適可以下載直接打印使用。初三上語(yǔ)文工作總結(jié)(二初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)階段,傳統(tǒng)的觀念只重視語(yǔ)文教學(xué)的工具性,而忽視或輕視它的人文性,往往會(huì)造成學(xué)生老師功夫花的不少,能力卻不見(jiàn)提高.因此我們認(rèn)為無(wú)論在常規(guī)教學(xué),還是在總復(fù)習(xí)階段,同樣要抓住它的"工具性"和"人文性既服從游戲規(guī)則,又超脫其上".的三方面內(nèi)容。因此歸結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字--積累。"腹有詩(shī)書氣自華",廣泛的閱讀2、抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞,名言警句345分鐘效率。教材既要寫日記,每周寫美文點(diǎn)評(píng),每學(xué)期自編自寫兩到三本書實(shí)用文本實(shí)用文本|PRACTICALPAGE6實(shí)踐活動(dòng)。如學(xué)生做完2002

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