浙江樂(lè)清鹽盆第一中學(xué)18-19初二第三次質(zhì)量檢測(cè)-科學(xué)

浙江樂(lè)清鹽盆第一中學(xué)18—19初二第三次質(zhì)量檢測(cè)—科學(xué)一、選擇題(每小題2分,共40分、每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．為緩解我國(guó)北方水資源不足，國(guó)家正在實(shí)施的南水北調(diào)工程將主要改變水循環(huán)環(huán)節(jié)中的(）A。蒸發(fā)B。水汽輸送C.降水D。地表徑流2．楠楠同學(xué)在期末備考中，準(zhǔn)備有：①透明塑料筆袋②金屬刀片③塑料三角板④鉛筆芯⑤橡皮擦等物品。上述五種物品中，其中屬于絕緣體的有（)A.①③⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②④3．現(xiàn)有一組物質(zhì)：鹽水、鹽酸、酒精溶液,以下物質(zhì)中和這組物質(zhì)歸為同一類的是（）A、碘酒B、泥水C、冰水D、植物油4．學(xué)生在測(cè)定了鹽水的密度后，對(duì)于公式ρ=m/V有了正確的理解，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是（)A．同種鹽水,體積越大，密度越小B．同種鹽水的密度ρ跟鹽水的質(zhì)量m成正比C．體積不相等的同種鹽水，質(zhì)量不相同,密度相等D．質(zhì)量不相等的同種鹽水，體積不相同,密度也不相等5．以下器材中不屬于用電器的是（）A．電燈B．電風(fēng)扇C．電視機(jī)D．電插座6．以下那些現(xiàn)象不能用氣體或液體中流速越大，壓強(qiáng)越小來(lái)解釋（）A．飛機(jī)翅膀的截面形狀是上面彎曲下面平直B．在同一座山上，山頂?shù)臏囟缺壬侥_要低C．地鐵、火車(chē)站的站臺(tái)安全線必須設(shè)置D．兩艘并列同向行駛的船只會(huì)相撞7．以下關(guān)于杭州市天氣、氣候的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A．今天陰轉(zhuǎn)多云，明天多云，它描述的是氣候B．今天最高氣溫：4℃,最低氣溫：0℃，C．夏季溫暖潮濕多雨，它描述的是天氣D．季風(fēng)更替明顯，無(wú)霜期長(zhǎng)，它描述的是氣候（）9．用手摸含羞草時(shí)，其小葉片會(huì)自然合攏,且整個(gè)復(fù)葉葉柄下垂,這說(shuō)明含羞草（）A。能進(jìn)行呼吸B.害羞C.具有應(yīng)激性D。怕碰撞10．蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長(zhǎng)途運(yùn)輸、貯存等環(huán)節(jié)了中腐爛變質(zhì)及高溫殺菌時(shí)對(duì)蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分的破壞，常常對(duì)蔬菜進(jìn)行真空冷凍脫水，使之成為脫水蔬菜，營(yíng)養(yǎng)成分風(fēng)味物質(zhì)損失少,復(fù)水性極好。從物理學(xué)的角度看，真空脫水的道理是（)A．真空環(huán)境的溫度極低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華，從而實(shí)現(xiàn)脫水B．真空環(huán)境的溫度很高,可使蔬菜中的水分在短時(shí)問(wèn)內(nèi)迅速汽化,從而實(shí)現(xiàn)脫水C．真空環(huán)境的空氣密度很小,可迅速提高蔬菜中水分子的運(yùn)動(dòng)速度,從而實(shí)現(xiàn)脫水D．真空環(huán)境的氣壓很低，降低了水的沸點(diǎn)，使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實(shí)現(xiàn)脫水．11．以下各選項(xiàng)中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)結(jié)論的關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．蔗糖與熟石灰在水中溶解的實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明不同物質(zhì)的溶解性不同B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在C．電解水實(shí)驗(yàn)證明了水中含有氫氣和氧氣D．約翰·墨累實(shí)驗(yàn)證明了水會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)12。王力是個(gè)足球迷，看一場(chǎng)重要比賽時(shí)，當(dāng)自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，他歡呼雀躍，并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。在這個(gè)變化過(guò)程中起調(diào)節(jié)作用的是（）A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)C．激素調(diào)節(jié)D．血液調(diào)節(jié)13．小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)。以下對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的選項(xiàng)是（)A。探究的問(wèn)題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B。探究的方法：控制變量法C.探究過(guò)程分析：通過(guò)觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D。探究的結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)14．以下四個(gè)電路中，電流表能測(cè)量通過(guò)燈L2電流的是（)15．將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，直到完全浸沒(méi).以下對(duì)礦泉水瓶受到的浮力分析不正確的選項(xiàng)是(）A．礦泉水瓶受到水對(duì)它的浮力B．浸沒(méi)后，壓入越深,受到的浮力越大C．排開(kāi)水的體積越大,受到的浮力越大D．浮力的方向豎直向上16.當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)．下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大？（）17、已知硝酸鉀在20℃時(shí)的溶解度是31.6克，如果要改變硝酸鉀的溶解度，可行的是A、改變?nèi)軇┑牧緽、改變溫度C、改變攪拌的速度D、改變硝酸鉀的顆粒大小18．在如下圖的電路中，若A1的讀數(shù)是0.2A，A2的讀數(shù)是0。3A，則A的讀數(shù)是（)A、0。1AB、0.2AC、0.3AD、0.5A19、在冬季，剩下半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚后，第二天拔瓶口的軟木塞時(shí)護(hù)覺(jué)得很緊，不易拔出來(lái)，其主要原因是：（）A、軟木塞受潮膨脹B、瓶口因溫度降低而收縮變小C、瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低而把瓶塞吸D、瓶?jī)?nèi)氣體因溫度降低而壓強(qiáng)減小，大氣壓把瓶塞壓緊20、水的比熱較大，人們往往利用它的這一特性為生產(chǎn)生活服務(wù).以下與這一特性無(wú)關(guān)的是（）：A、讓熱水流過(guò)散熱器來(lái)取暖 B、在大的河流上建水電站進(jìn)行發(fā)電C、冬天往稻田里灌水給稻苗保暖 D、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水循環(huán)進(jìn)行冷卻二、簡(jiǎn)答題（每空1分，共26分）21．紹興小舜江水庫(kù)建成以來(lái)，極大的改變了紹興供水難的問(wèn)題，造福一方!（1）水的密度為，右圖是一個(gè)電解水的裝置,其中A中產(chǎn)生的氣體是,B中產(chǎn)生的氣體是，說(shuō)明水是由組成的。（2)水庫(kù)工程建起了大壩,大壩上窄下寬，下寬的主要原因是水的深度越深液體壓強(qiáng)越。（3）保護(hù)小舜江水庫(kù)源頭是人人有責(zé),請(qǐng)你提一條保護(hù)小舜江水庫(kù)源頭的措施22．小敏在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如右圖實(shí)驗(yàn)(所用彈簧秤的單位是牛)，先后用彈簧秤測(cè)物塊在空氣中和在盛滿水的溢水杯中的重。（1）物塊受到水的浮力是__________牛；(2)物塊浸入溢水杯前后，杯底受到水的壓強(qiáng)________(選填“變小”、“不變"或“變大”）。23．大氣層中與人們生活和生產(chǎn)關(guān)系最密切的一層是層，飛機(jī)通常在層飛行。24．(1)低氣壓控制的地方大氣往往都呈上升狀態(tài)，所以（填“容易”或“不容易”）成云致雨.(2)小妍乘飛機(jī)旅行，起飛時(shí)，天陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨。在飛機(jī)上升的過(guò)程中，她感到耳朵有點(diǎn)疼，這是因?yàn)殡S著高度的升高,氣壓逐漸_______（填“增大”或“減小"）。25．黑種人在田徑項(xiàng)目上具有明顯優(yōu)勢(shì)，但在游泳池里卻很少看到他們的身影。原因之一是黑人的骨骼更加密實(shí)，而脂肪的比例卻相對(duì)較小這使得黑人的身體的平均密度（填“較大”或“較小”），因此在游泳中,黑人需付出更大的力氣才能解決身體（填“下沉”或“上浮”）。在比賽中某國(guó)家的黑人選手體積是80dm3,他在水中游泳時(shí)受到的最大浮力是N.（g取10牛／千克）26．2017年8月29日，世界田徑錦標(biāo)賽在韓國(guó)大邱進(jìn)入第三比賽日爭(zhēng)奪。男子110米欄決賽眾人關(guān)注。如圖是中國(guó)飛人劉翔跨欄時(shí)的一個(gè)情景.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。(1)當(dāng)劉翔一聽(tīng)到發(fā)令槍響時(shí),立即起跑.該反射活動(dòng)的途徑是：耳一傳入神經(jīng)一大腦一神經(jīng)一脊髓一傳出神經(jīng)一肌肉，其中“耳”屬于反射弧中的哪一部分？；(2）劉翔在賽跑時(shí)，產(chǎn)熱的主要器官是；（3）劉翔的體溫之所以能維持穩(wěn)定,主要是產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果.這個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程受他（填“大腦”、“小腦”或“腦干"）中的體溫調(diào)節(jié)中樞控制的。27．正常情況下，手指感到刺痛馬上產(chǎn)生縮手的反射，但并不都是任何情況下都這樣,護(hù)士給病人手指采血時(shí),病人感覺(jué)到刺痛,但仍堅(jiān)持不縮手，此時(shí)是大腦參與下的有意識(shí)的行為,這說(shuō)明28．如下圖所示是測(cè)量一塊形狀不規(guī)則的小石塊的密度的實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：(1)在調(diào)整天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏,則橫梁上的螺母向（填“左”或“右")調(diào)。（2）該小石塊的密度為千克/米3。29、如下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程。試回答:(1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是________，放好砝碼和游碼后，向托盤(pán)中加入氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤(pán)的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是________。(2）D操作應(yīng)選用________毫升的量筒（從10mL、100mL中選擇),量水時(shí)，量筒必須平放,視線要跟量筒________保持平衡。（3）E操作的作用是_________________三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共22分）30．某校科學(xué)興趣小組對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行專題研究.在校圖書(shū)館查閱資料得知十七世紀(jì)的伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)這樣的一個(gè)溫度計(jì):圖中A為一小玻璃瓶，B為一透明細(xì)吸管，通過(guò)橡皮塞與A連通,管的下端豎直插在大水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h。它是利用氣體的熱脹冷縮原理工作的。上端玻璃泡中留有少量空氣。為了研究“伽利略溫度計(jì)”,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測(cè)出不同溫度下所對(duì)應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：測(cè)量次序123456溫度t/℃171921232527水柱高度h/厘米30.225。019.814。69.44。2根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推得:(1)當(dāng)環(huán)境空氣溫度下降時(shí)，管內(nèi)的液面因而會(huì)▲（填“升高”或“下降"）.在使用伽利略氣溫計(jì)時(shí)，當(dāng)外界空氣溫度不變,讀數(shù)會(huì)受到▲的影響而存在一定缺陷。(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，該“測(cè)溫裝置”的刻度應(yīng)該是▲（填“均勻的”或“不均勻的”）。31．在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)趦啥碎_(kāi)口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個(gè)比管口稍大的塑料薄片，并將玻璃管豎直插入液體槽中，然后順著管壁從上端開(kāi)口處向管內(nèi)緩緩注水，如圖14所示,直至觀察到薄片脫離管口下落.記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h，測(cè)出注入管中水的質(zhì)量m,運(yùn)用公式，計(jì)算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p.改變深度h,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。所有數(shù)據(jù)均記錄在下表.（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計(jì))①在此實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)分析得出,當(dāng)薄片恰好脫離管口時(shí),薄片處管外液體的壓強(qiáng)▲管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)（選填“等于”或“小于”）。②各組同學(xué)分析了本組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，其中乙組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)▲初步得出：同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比.甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4初步判斷:玻璃管的粗細(xì)與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得▲（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)?！苓M(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù)，經(jīng)運(yùn)算歸納得出：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與▲的比值是一個(gè)定值。32.研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)回答:（1）研究人員通過(guò)比較多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽的影響;（2）早在1934年科學(xué)家就從植物體中分離出了一種植物激素，植物的向光性生長(zhǎng)與這種激素有關(guān)，它是；（3）比較曲線4與5,可知能明顯促進(jìn)側(cè)芽的伸長(zhǎng)；（4)比較曲線1、2、3與4，可知__________對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用。四、分析計(jì)算題（6+6=12分)(g取10牛／千克)33．為了給剛剛栽上的樹(shù)苗澆水，同學(xué)們到市場(chǎng)上去購(gòu)買(mǎi)水桶，結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如下圖甲、乙兩種水桶，經(jīng)查看與測(cè)量得知,他們是用同種材料制成的，容積和質(zhì)量都同。（1）從科學(xué)的角度分析，選（選填“甲"或“乙”）種水桶比較好，選擇的理由為。（2)某同學(xué)用選中的水桶提水，桶的容積是15000厘米3，那么在桶里裝滿水時(shí)水的質(zhì)量為多少?（3）如果用手提著裝滿水時(shí)的桶,桶自身的質(zhì)量為1Kg，手的受力面積為1×10—334．水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.(1)“生命吸管"(如右圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹(shù)脂等。其中活性炭起到過(guò)濾的作用。(2)水常用來(lái)配制各種溶液,硝酸鉀溶液的溶質(zhì)為_(kāi)_________.（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%—20％的氯化鈉溶液來(lái)選種?，F(xiàn)將300g25%的氯化鈉溶液稀釋為15%的氯化鈉溶液，需要加水的質(zhì)量為(4)根據(jù)下表回答以下問(wèn)題.①40℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有38g氯化鈉和氯化銨的燒杯中，各加入100②采用一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤?。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是_________(填字母序號(hào)）.A．溶質(zhì)的質(zhì)量不變B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C．溶液質(zhì)量可能不變D．可升高溫度或增加溶劑

二○一二學(xué)年第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)科學(xué)參考答案選擇題（每小題2分，共40分，每題僅有一個(gè)選項(xiàng)正確）題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D A A C D B D C C D題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C A C C B A B D D B二。簡(jiǎn)答題（每空1分，共26分）22、(1）______2牛_，（2）____不變__.23、對(duì)流，