廣東省深圳市龍崗區(qū)愛華學(xué)校2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期中語文試卷

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)愛華學(xué)校四年級（上）期中語文試卷1．請認(rèn)真聽錄音朗讀短文兩遍，然后按要求回答下列問題。（1）根據(jù)錄音內(nèi)容填空。①植物真奇妙，有的植物能，有的還會。②毛氈（zhān）苔的黏液很甜，還散發(fā)著。（2）根據(jù)錄音內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①毛氈苔是一種淡紅色的小草，它的葉子上有200多根小絨毛。②沒聽過音樂的水稻要比聽過音樂的水稻長得茂盛.（3）下列對奇妙的植物描述無誤的一項是A.漆樹會“咬人”B.山芋藤能凈化水C.水葫蘆能預(yù)報地震2．“出彩少年”研學(xué)夏令營向你發(fā)出了邀約信，讀一讀，了解開營信息。（1）讀拼音，寫字詞。??在研學(xué)夏令營里，你可以在zhuānjiā們的指導(dǎo)下tàn索kēxué的àomì可以和伙伴們在cāochǎng上yúkuài地踢球，還可以觀賞山間薄霧，品嘗xīnxiān的pútao，如果天氣允許，我們還可以穿越màomì的叢林。這里環(huán)境shūshì，營員關(guān)系友好，少年，快加入我們，收huò一個充實(shí)的暑假吧?。?）下列加點(diǎn)字讀音不同的一項是A.薄霧單薄B.關(guān)系聯(lián)系C.少年少量3．爭做小小觀察員，寫好觀察日記。10月14日星期六晴??雖然已入秋，但是天氣還是這么暖，果真是“①_____”，夕陽柔和地鋪在江面，絢麗極了。一陣清香撲鼻而來，天色漸暗，月亮便③_____地升起來了。樹林邊（1）在①處填一句諺語，應(yīng)填A(yù).立了秋，把扇丟B.夏雨少，秋霜早C.八月暖，九月溫，十月還有小陽春（2）②處“pǔ”的正確字形是A.普B.圃C.譜（3）填入③處最恰當(dāng)?shù)脑~語是A.悄無聲息B.鴉雀無聲C.竊竊私語（4）下列關(guān)于寫好觀察日記的說法，錯誤的一項是A.觀察事物要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。B.想要寫好觀察到的畫面，要善于發(fā)揮想象。C.不需要進(jìn)行細(xì)致地觀察，僅憑大致的了解就能把事物寫清楚。4．尋訪文學(xué)經(jīng)典，感受詩詞與神話的魅力。【詩詞經(jīng)典的魅力】在橫線上填上相應(yīng)的古詩。??古詩中有迷人的風(fēng)景：《鹿柴》中“，”兩句詩描繪出空山深林、夕陽斜照的幽靜圖畫；古詩中有經(jīng)典的神話：李商隱寫的“，”“描繪出“嫦娥奔月”后可能會有的孤獨(dú)與悔恨；古詩中有深刻的道理：《題西林壁》中的“，”告訴我們只有從整體觀察，才能認(rèn)清事物的真相與全貌?！旧裨捁适碌镊攘Α扛鶕?jù)日常對神話知識的積累，完成下面練習(xí)。（1）請將下面的神話故事信息連起來。共工鉆木取火大鳥用短而硬的嘴啄樹木燧人氏幫波塞冬建城墻撐天大柱被折斷，天穹傾斜，大地塌陷阿波羅怒觸不周山奏出的音樂讓石頭有節(jié)奏地各就其位（2）要在活動中給同學(xué)們分享神話故事，我會選擇《》來分享，理由是：5．課內(nèi)閱讀。普羅米修斯（節(jié)選）??火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。??狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。（1）聯(lián)系全文可知，選段內(nèi)容屬于整個故事的A.起因B.經(jīng)過C.結(jié)果（2）根據(jù)選段內(nèi)容，體會人物形象，在括號里填上合適的形容詞。的宙斯的火神的普羅米修斯（3）你覺得選段文字中哪句話充滿了神奇的想象？用“”畫出來，并說說理由。（4）普羅米修斯還可能會遭受哪些苦難？請你發(fā)揮想象寫一寫。6．課外閱讀。選文一：昆蟲的“耳朵”（節(jié)選）??蟑螂這樣的昆蟲唱不出優(yōu)美的歌，不需要用聲音進(jìn)行復(fù)雜的交流，因此，所以它們的“耳朵”也就沒有蟋蟀那么靈敏。在形狀上，它們的“耳朵”是毛茸茸的??不同的昆蟲，聽覺毛長在不同的地方。有的是長在身體表面上的那種短短的小毛，也有的是觸角、尾須這樣長長的毛。聽覺毛雖然長得不像鼓膜聽器，聽覺毛感受到振動，跟聽覺毛相連的神經(jīng)就發(fā)出信號??聽覺毛是很多昆蟲的“耳朵”。比如蚊子，有時候你能看到那些雄蚊子在抖它們的觸角，其實(shí)它們就是在用觸角上一種叫作“輪毛”的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音——你討厭的那種“嗡嗡”聲。此外，一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用，這樣它們就能感受到從各處傳來的聲音，從而在危險來臨前及時飛走。選文二：螳螂（節(jié)選）??螳螂的外表很美麗。它長著細(xì)長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，模樣很像一個虔誠的修女。??螳螂那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次，就被它的刺牢牢“抓”住了。??螳螂靜止的時候，看起來很溫和。但是只要別的昆蟲從它面前路過，無論是有意還是無意的，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后，它就會用力把鉗子夾緊??有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過去。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，是利用對方的恐懼心理來打敗對方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，竟然朝著螳螂走去。??當(dāng)蝗蟲靠近螳螂時，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來（1）利用表格，整理選文一的主要信息。昆蟲聽覺毛的位置聽聲音的原理蟑螂尾巴上③→聽覺毛感受到振動→④雄蚊子①一些蛾子②（2）閱讀選文二，你覺得“螳螂雖然很美麗，但性情非常兇猛?！边@句話放在哪一自然段的開頭最合適？A.第一自然段B.第二自然段C.第三自然段D.第四自然段（3）品味語言。選文一中第三自然段的加點(diǎn)詞“一些”能去掉嗎？為什么？（4）一位同學(xué)在閱讀了兩篇選文后，提出了很多問題，請你根據(jù)提問角度整理問題清單。（填序號）A.聯(lián)系生活經(jīng)驗B.針對文章寫法C.針對文章內(nèi)容問題清單提問角度①蟑螂靠聽覺毛聽聲音的原理在生活中有運(yùn)用嗎？②螳螂的外表是什么樣子的呢？③作者為什么要詳寫螳螂抓蝗蟲的過程呢？（5）讀完兩篇選文后，聯(lián)系生活實(shí)際，提出一個你感興趣的問題。（不要與上面的問題重復(fù)）7．習(xí)作與表達(dá)。??題目：我最喜歡的地方??每個人都有自己喜歡的地方，可能是讓人流連忘返的景點(diǎn)，如長城、黃山、西湖，如安靜的公園、街頭的書店……你最喜歡的地方是哪里呢？趕快推薦給大家吧！??溫馨提示：寫清楚你喜歡的理由，嘗試寫出特別之處。語句通順，書寫正確，卷面整潔，300字左右。

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)愛華學(xué)校四年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析1．請認(rèn)真聽錄音朗讀短文兩遍，然后按要求回答下列問題。（1）根據(jù)錄音內(nèi)容填空。①植物真奇妙，有的植物能略，有的還會略。②毛氈（zhān）苔的黏液略很甜，還散發(fā)著略。（2）根據(jù)錄音內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①毛氈苔是一種淡紅色的小草，它的葉子上有200多根小絨毛。略②沒聽過音樂的水稻要比聽過音樂的水稻長得茂盛.略（3）下列對奇妙的植物描述無誤的一項是略A.漆樹會“咬人”B.山芋藤能凈化水C.水葫蘆能預(yù)報地震【解答】略2．“出彩少年”研學(xué)夏令營向你發(fā)出了邀約信，讀一讀，了解開營信息。（1）讀拼音，寫字詞。??在研學(xué)夏令營里，你可以在zhuānjiā專家們的指導(dǎo)下tàn探索kēxué科學(xué)的àomì奧秘可以和伙伴們在cāochǎng操場上yúkuài愉快地踢球，還可以觀賞山間薄霧，品嘗xīnxiān新鮮的pútao葡萄，如果天氣允許，我們還可以穿越màomì茂密的叢林。這里環(huán)境shūshì舒適，營員關(guān)系友好，少年，快加入我們，收huò獲一個充實(shí)的暑假吧?。?）下列加點(diǎn)字讀音不同的一項是CA.薄霧單薄B.關(guān)系聯(lián)系C.少年少量【解答】（1）讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的漢字、正確。（2）A.?。篬báo]扁平物體上下兩面之間的距離小。[bó]微；少；弱。莖方形，莖、葉有清香味，也可提煉出芳香化合物（用于食品。故“薄霧”“單薄”中的“薄”都讀“bó“。B.系：[xì]關(guān)聯(lián)、聯(lián)結(jié)，扣。故“關(guān)系”“聯(lián)系”中的“系”都讀“xì“。C.少：[shǎo]數(shù)量小（跟“多”相對）。[shào]年紀(jì)輕（跟“老”相對），“少量”中的“少”讀“shǎo“。故答案為：（1）專家探科學(xué)奧秘操場新鮮葡萄茂密；（2）C。3．爭做小小觀察員，寫好觀察日記。10月14日星期六晴??雖然已入秋，但是天氣還是這么暖，果真是“①_____”，夕陽柔和地鋪在江面，絢麗極了。一陣清香撲鼻而來，天色漸暗，月亮便③_____地升起來了。樹林邊（1）在①處填一句諺語，應(yīng)填A(yù)A.立了秋，把扇丟B.夏雨少，秋霜早C.八月暖，九月溫，十月還有小陽春（2）②處“pǔ”的正確字形是BA.普B.圃C.譜（3）填入③處最恰當(dāng)?shù)脑~語是AA.悄無聲息B.鴉雀無聲C.竊竊私語（4）下列關(guān)于寫好觀察日記的說法，錯誤的一項是CA.觀察事物要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。B.想要寫好觀察到的畫面，要善于發(fā)揮想象。C.不需要進(jìn)行細(xì)致地觀察，僅憑大致的了解就能把事物寫清楚?！窘獯稹浚?）考查諺語。A．“立了秋，不需要搖扇納涼了。B，秋霜早”意思是：如果夏天的雨水少。C.“八月暖，十月還有小陽春”意思是：八月是溫暖的，十月偶爾還有會有陽光明媚如春天般的天氣，這句諺語的時間正好符合。（2）考查同音字?；ㄆ裕悍N植花草的園圃。（3）考查選字詞填空。悄無聲息：沒有聲音或聲音很輕，一點(diǎn)聲音都沒有。根據(jù)語境應(yīng)該選擇“悄無聲息”。（4）考查實(shí)踐作業(yè)。A、B正確，寫觀察日記，用心想，連續(xù)地觀察。故選C。故答案為：（1）A；（2）B；（3）A；（4）C。4．尋訪文學(xué)經(jīng)典，感受詩詞與神話的魅力?！驹娫~經(jīng)典的魅力】在橫線上填上相應(yīng)的古詩。??古詩中有迷人的風(fēng)景：《鹿柴》中“返景入深林，復(fù)照青苔上”兩句詩描繪出空山深林、夕陽斜照的幽靜圖畫；古詩中有經(jīng)典的神話：李商隱寫的“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”“描繪出“嫦娥奔月”后可能會有的孤獨(dú)與悔恨；古詩中有深刻的道理：《題西林壁》中的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”告訴我們只有從整體觀察，才能認(rèn)清事物的真相與全貌?！旧裨捁适碌镊攘Α扛鶕?jù)日常對神話知識的積累，完成下面練習(xí)。（1）請將下面的神話故事信息連起來。共工鉆木取火大鳥用短而硬的嘴啄樹木燧人氏幫波塞冬建城墻撐天大柱被折斷，天穹傾斜，大地塌陷阿波羅怒觸不周山奏出的音樂讓石頭有節(jié)奏地各就其位（2）要在活動中給同學(xué)們分享神話故事，我會選擇《后羿射日》來分享，理由是：后羿不怕困難、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)?！窘獯稹俊胺稻叭肷盍?，復(fù)照青苔上”出自唐代王維的《鹿柴》，又照在幽暗處的青苔上?！版隙饝?yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”出自唐代李商隱的《嫦娥》，如今只能空對碧海青天夜夜孤寂?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”出自宋代蘇軾的《題西林壁》，是因為我身處在廬山之中。（1）根據(jù)課外積累及所學(xué)知識可知，共工怒觸不周山后，天穹傾斜；燧人氏看到鳥用短而硬的嘴啄樹木時產(chǎn)生火苗；音樂之神阿波羅奏出的音樂讓石頭有節(jié)奏地各就其位。（2）根據(jù)課外積累的知識及所學(xué)，分享一個神話故事并說明理由即可，理由是后羿不怕困難。故答案為：返景入深林復(fù)照青苔上碧海青天夜夜心只緣身在此山中；（1）共工——怒觸不周山——撐天大柱被折斷，天穹傾斜；燧人氏——鉆木取火——大鳥用短而硬的嘴啄樹木；阿波羅——幫波塞冬建城墻——奏出的音樂讓石頭有節(jié)奏地各就其位；（2）后羿射日后羿不怕困難。五、在閱讀中，學(xué)會想象和思考。5．課內(nèi)閱讀。普羅米修斯（節(jié)選）??火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。??狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。（1）聯(lián)系全文可知，選段內(nèi)容屬于整個故事的BA.起因B.經(jīng)過C.結(jié)果（2）根據(jù)選段內(nèi)容，體會人物形象，在括號里填上合適的形容詞。兇殘的宙斯懦弱的火神英勇無畏的普羅米修斯（3）你覺得選段文字中哪句話充滿了神奇的想象？用“”畫出來，并說說理由。（4）普羅米修斯還可能會遭受哪些苦難？請你發(fā)揮想象寫一寫?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解與概括。?《普羅米修斯》主要講述了一個古希臘神話故事，勇敢地盜取火種并遭受宙斯懲罰的故事，選段內(nèi)容屬于整個故事的經(jīng)過。（2）本題考查形象分析。結(jié)合短文中“火神不敢違抗宙斯的命”可知。結(jié)合短文中“狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，用它尖利的嘴巴，宙斯很兇殘，被死死地鎖在高高的懸崖上，也不能睡覺。盡管如此，普羅米修斯是英勇無畏的。（3）本題考查句子理解與分析。句子“白天，可是一到晚上，因為普通人的肝臟是不會再生的。（4）本題考查擴(kuò)展寫話。結(jié)合自己平時學(xué)習(xí)積累作答即可，普羅米修斯被曬得嘴唇干裂；當(dāng)北風(fēng)呼嘯，普羅米修斯又被凍得手腳開裂。故答案為：（1）B；（2）懦弱兇殘；（3）白天，他的肝臟被吃光了，肝臟又重新長了出來。因為普通人的肝臟是不會再生的，而普羅米修斯的肝臟晚上卻能重新長出來。（4）當(dāng)火辣辣的太陽炙烤著大地時，普羅米修斯被曬得嘴唇干裂；當(dāng)北風(fēng)呼嘯，普羅米修斯又被凍得手腳開裂。6．課外閱讀。選文一：昆蟲的“耳朵”（節(jié)選）??蟑螂這樣的昆蟲唱不出優(yōu)美的歌，不需要用聲音進(jìn)行復(fù)雜的交流，因此，所以它們的“耳朵”也就沒有蟋蟀那么靈敏。在形狀上，它們的“耳朵”是毛茸茸的??不同的昆蟲，聽覺毛長在不同的地方。有的是長在身體表面上的那種短短的小毛，也有的是觸角、尾須這樣長長的毛。聽覺毛雖然長得不像鼓膜聽器，聽覺毛感受到振動，跟聽覺毛相連的神經(jīng)就發(fā)出信號??聽覺毛是很多昆蟲的“耳朵”。比如蚊子，有時候你能看到那些雄蚊子在抖它們的觸角，其實(shí)它們就是在用觸角上一種叫作“輪毛”的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音——你討厭的那種“嗡嗡”聲。此外，一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用，這樣它們就能感受到從各處傳來的聲音，從而在危險來臨前及時飛走。選文二：螳螂（節(jié)選）??螳螂的外表很美麗。它長著細(xì)長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，模樣很像一個虔誠的修女。??螳螂那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次，就被它的刺牢牢“抓”住了。??螳螂靜止的時候，看起來很溫和。但是只要別的昆蟲從它面前路過，無論是有意還是無意的，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后，它就會用力把鉗子夾緊??有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過去。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，是利用對方的恐懼心理來打敗對方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，竟然朝著螳螂走去。??當(dāng)蝗蟲靠近螳螂時，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來（1）利用表格，整理選文一的主要信息。昆蟲聽覺毛的位置聽聲音的原理蟑螂尾巴上③聲波傳到聽覺毛附近→聽覺毛感受到振動→④與聽覺毛相連的神經(jīng)發(fā)出信號雄蚊子①觸角上一些蛾子②身體表面（2）閱讀選文二，你覺得“螳螂雖然很美麗，但性情非常兇猛。”這句話放在哪一自然段的開頭最合適？BA.第一自然段B.第二自然段C.第三自然段D.第四自然段（3）品味語言。選文一中第三自然段的加點(diǎn)詞“一些”能去掉嗎？為什么？（4）一位同學(xué)在閱讀了兩篇選文后，提出了很多問題，請你根據(jù)提問角度整理問題清單。（填序號）A.聯(lián)系生活經(jīng)驗B.針對文章寫法C.針對文章內(nèi)容問題清單提問角度①蟑螂靠聽覺毛聽聲音的原理在生活中有運(yùn)用嗎？A②螳螂的外表是什么樣子的呢？C③作者為什么要詳寫螳螂抓蝗蟲的過程呢？B（5）讀完兩篇選文后，聯(lián)系生活實(shí)際，提出一個你感興趣的問題。（不要與上面的問題重復(fù)）【解答】（1）考查對文章的理解能力。①結(jié)合“有時候你能看到那些雄蚊子在抖它們的觸角，雄蚊子的聽覺毛在觸角上，這樣它們就能感受到各處傳來的聲音，蛾子的聽覺毛在身體表面，聽覺毛受到振動，昆蟲就知道外