年度大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)_第1頁(yè)
年度大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)_第2頁(yè)
年度大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)_第3頁(yè)
年度大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)_第4頁(yè)
年度大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)年度大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文1:大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范本

從20xx年10月20日起先我在廈門(mén)郅遠(yuǎn)科技有限公司實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問(wèn),提高處理實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力,為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做好打算。下面是本人對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié):

首先,在工作中要有良好的學(xué)習(xí)實(shí)力,要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的系統(tǒng),遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決實(shí)力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣,并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習(xí)實(shí)力,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而駕馭相應(yīng)技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)實(shí)力,一方面來(lái)自向前輩們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的實(shí)力,通過(guò)書(shū)籍以及論壇上高人的指導(dǎo),自己總結(jié)經(jīng)歷,找尋相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。

其次,良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要駕馭好同事之間以及與客戶之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。我在這方面得益于在學(xué)校的長(zhǎng)期的熬煉,通過(guò)不斷地參與社團(tuán)活動(dòng)以及在?;@球隊(duì)的每日訓(xùn)練和競(jìng)賽中使我駕馭了一個(gè)比擬和諧的人際關(guān)系,為順當(dāng)工作締造了良好的人際氣氛。

另外在工作之中自己也有許多缺乏的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)歷,缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)駕馭等。所在我常提示自己必須不要怕苦怕累,在駕馭扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、新技術(shù),更好的為公司效勞。

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),不但把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去,同時(shí)增加了許多見(jiàn)識(shí),例如對(duì)于公司日常的一些詳細(xì)操作和公司運(yùn)營(yíng)方面學(xué)到了許多東西,對(duì)于自己以后想自己創(chuàng)業(yè)打造了根底。同時(shí)也意識(shí)到自己的許多缺乏點(diǎn),要學(xué)習(xí)的東西還有許多許多。天道酬勤,堅(jiān)信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐,自己有朝一日必須會(huì)站在勝利的頂峰上。

范文2:大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范本

20xx-9-5至20xx-11-11,短短的兩個(gè)多月的時(shí)間,同大學(xué)四年相比,一晃而過(guò);同人的一生相比,如白駒過(guò)隙;假如把這段時(shí)間放到宇宙中來(lái)說(shuō),就如滄海一粟。但是對(duì)我來(lái)說(shuō),這區(qū)區(qū)二個(gè)月的時(shí)間,讓我從一個(gè)學(xué)生順當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換成一名教師,讓我從只會(huì)學(xué)學(xué)問(wèn)的階段一下越到傳授學(xué)問(wèn)的階段,所以,我要感謝這兩個(gè)月來(lái)帶給我質(zhì)的改變。

還記得第一次帶課時(shí)的場(chǎng)景,跟汪教師的一節(jié)籃球課。簡(jiǎn)潔的介紹之后,起先分組教學(xué),我被安排帶女生。我把隊(duì)伍整理好,卻不知道該如何起先,腦子里也不知道該怎么去做,說(shuō)話還語(yǔ)無(wú)倫次的,我只記得說(shuō)過(guò)這么一句:這節(jié)課教你們什么呢。呵呵,連教師都不知道教什么,學(xué)生們可怎么辦呀。她們和我開(kāi)玩笑的說(shuō):隨意教什么吧,我們很好糊弄的。這就是我第一節(jié)課的開(kāi)場(chǎng)白,一個(gè)原來(lái)應(yīng)當(dāng)在學(xué)校自由自在的生活,突然間被拉到一個(gè)地方讓當(dāng)教師,難免會(huì)產(chǎn)生一些搞笑的事情。我成認(rèn),我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的教師,從來(lái)沒(méi)有備過(guò)課。

實(shí)習(xí)的生活就在這為難的第一節(jié)課起先了,剛起先課少,周二和周四下午,我們也不須要住校,帶完課就回學(xué)校了。感覺(jué)當(dāng)教師也挺輕松的,和同學(xué)們玩一節(jié)課,自己玩好了,還能領(lǐng)上工資,世界上最好的事情也莫過(guò)于此了。真正起先體會(huì)到體育教師不好當(dāng)是從十月份大一開(kāi)學(xué)算起,大一軍訓(xùn)完一開(kāi)學(xué),我們的課就被排的滿滿的,從周一到周四下午,每天滿課,根本不給你喘息的時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的洗禮,上課也順當(dāng)多了,其實(shí)是因?yàn)榻痰脙?nèi)容太簡(jiǎn)潔了,籃球課一學(xué)期就學(xué)個(gè)三步上籃,每天講,每節(jié)課都講,你想不會(huì)都難。最悲催的是帶完課根本沒(méi)事可做,我們六個(gè)人住的是“豪華”地下室,上下鋪,沒(méi)網(wǎng),沒(méi)電視,還老停水。唯一的消遣生活是一副撲克,我還不會(huì)玩,老當(dāng)觀眾。后來(lái)小屁孩把電腦拿過(guò)來(lái),我們還能看上一會(huì)電影。這最值得炫耀的一項(xiàng)資本是燈光球場(chǎng),從晚上七點(diǎn)開(kāi)到十點(diǎn),我一般沒(méi)事就出去打球了。精神上的匱乏還不算什么,關(guān)鍵是物質(zhì)上的單調(diào)。在山大,月亮圓的飯店你隨意挑,早上各種小吃讓你紛繁蕪雜,是在吃膩了咱去許西換個(gè)口味。可是在這呢,全校就一個(gè)食堂,外面的飯店屈指可數(shù),最讓人不能忍的是這的飯貴,還不好吃。我們被逼的沒(méi)方法,只好乘風(fēng)破浪,爬山涉水,去離學(xué)校倍遠(yuǎn)的黑土巷就餐,也就是在這里,我們喜愛(ài)上了打鹵面,大同刀削面,西安面皮。

吃飽了喝足了,任務(wù)也就來(lái)了,立刻面臨運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)兩天運(yùn)動(dòng)會(huì)的洗禮,才讓我明白過(guò)來(lái),原來(lái)我們是如此免費(fèi)的勞動(dòng)力,讓你干嘛你就的干嘛,讓你往東,你不敢往西。我體會(huì)到我們?nèi)绱吮叩拿\(yùn),就從那天起先我渴望著實(shí)習(xí)早點(diǎn)完畢,每天倒計(jì)時(shí)。

俗話說(shuō),堅(jiān)持就是成功,臥薪嘗膽兩個(gè)月后,20xx-11-11,最終一場(chǎng)籃球競(jìng)賽的哨聲最終吹響了,我渴望已久的日子來(lái)到了,至此神棍節(jié)降臨之際,我們實(shí)習(xí)生活到此最終畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。

最終校方為了感謝我們的辛勤付出,一個(gè)人發(fā)60塊的工資,我們“俯首貼耳”,“感謝不盡”。雖然官方對(duì)我們不冷不熱,但我們?cè)诿耖g卻能和學(xué)生們打成一片,一個(gè)年齡也差不了幾歲,也能說(shuō)到一塊。對(duì)我印象最深的是兩個(gè)班,因?yàn)檫@兩個(gè)班是我始終堅(jiān)持帶下來(lái)的,從起先到完畢,沒(méi)有連續(xù)過(guò),第一個(gè)班是成人班,總共13個(gè)人,就有七八個(gè)西藏的,暑假我去過(guò)西藏,藏民淳樸,自然的風(fēng)情留給我很深刻的印象,和他們聊的也很開(kāi)心。始終說(shuō)教他們跳塑身操也沒(méi)實(shí)現(xiàn),留下一個(gè)缺憾。另外一個(gè)班是山大的,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)他們也是山大的時(shí)候,一下子感覺(jué)很親切,就像在異地遇到老鄉(xiāng)那種感覺(jué)。這個(gè)班很有意思,記得有節(jié)課有個(gè)女生,她穿的那種很長(zhǎng)的上衣,做上籃的練習(xí),做完之后說(shuō)了一句話,剛起先我沒(méi)聽(tīng)清晰,我還以為是不是有什么問(wèn)題要問(wèn),最終我一問(wèn)才茅塞頓開(kāi),原來(lái)她剛剛說(shuō)“走光了”,呵呵,這下我就記住了這個(gè)女孩,只要她一上課,我就開(kāi)玩笑的問(wèn),今日穿這個(gè)衣服不怕走光啊。這個(gè)班還有兩個(gè)女孩打籃球很不錯(cuò),女孩子能喜愛(ài)籃球很不簡(jiǎn)單,盼望她們能始終堅(jiān)持對(duì)籃球這份酷愛(ài)。

還有一位教師不得不提,她就是我在這相識(shí)的最好的劉小芳,劉教師。我跟她帶過(guò)的課很有限,但我們很能聊的來(lái)。她樂(lè)觀、豪爽、豁達(dá),有我們體育人的風(fēng)范。我們幾乎是無(wú)話不說(shuō),不管是家庭、教育、事業(yè),還是愛(ài)情,親情,從她的身上我悟到許多道理。一個(gè)人不管事業(yè)有多勝利,家庭的勝利才算的上是真正的勝利。只有當(dāng)你有了孩子之后才真正體會(huì)到當(dāng)母親的不易。還有要特殊感謝劉教師幫我們蓋章。有時(shí)候覺(jué)的相識(shí)真的是一種緣分,因?yàn)橛芯壓蛣⑿》枷嘧R(shí),當(dāng)然相戀是不行能了,要是提前個(gè)十幾年還真說(shuō)不定呢,哈哈哈哈。和劉教師已經(jīng)不單純只是師生關(guān)系,更多的是一種摯友,哥們的情意。不知道劉教師看過(guò)會(huì)有什么感想呢?

人的一生真的極其短暫,每個(gè)階段都會(huì)有每個(gè)階段的主要任務(wù)。對(duì)我來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)階段完畢了,立刻面臨畢業(yè)階段,認(rèn)謹(jǐn)慎真對(duì)待人生每一個(gè)階段,這樣的人生才是無(wú)悔的人生,精彩的一生。我敬愛(ài)的摯友,你此時(shí)此刻在哪一個(gè)階段呢?

范文3:大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范本

始終以來(lái),我們這群90后都在父母的羽翼下生活,習(xí)慣了溫室的空氣與養(yǎng)料,從不曾考慮過(guò)離開(kāi)父母,我們是否也能生活得這么悠閑。進(jìn)了大學(xué)校門(mén)才知道,以我為中心的孩子氣想法不再適用我們,20歲的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)漸漸成熟,而這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)更讓我接觸到了社會(huì)這個(gè)大群體,慢慢地發(fā)覺(jué),其實(shí)自己是很渺小的,社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂。

這個(gè)暑假,我第一次離開(kāi)父母的庇護(hù),真正地踏上社會(huì),確定自己努力,自己奮斗。第一天上崗時(shí),面對(duì)四周一張張生疏的面孔,自小羞怯的我起先膽怯,起先驚慌,覺(jué)得一切無(wú)從下手,那位“前輩”同事看到了我的為難,便教我一些工作要領(lǐng)和留意事項(xiàng),她告知我,在這樣人來(lái)人往的商場(chǎng)里工作必須氣,對(duì)同事要團(tuán)結(jié),對(duì)顧客要懇切,對(duì)全部人都要盡量微笑,用你的和藹主動(dòng)去和每個(gè)人溝通相處。我自小就很膽小,比擬怕人,不敢和生人說(shuō)話,而此時(shí)此刻要我主動(dòng)和那么多生疏的人相處,我的確有點(diǎn)驚慌,但經(jīng)過(guò)一每天的相處,我發(fā)覺(jué)而怕生的毛病也大大改善了,漸漸地我也敢主動(dòng)向顧客介紹傳播了。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng),也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉才華的有效途徑,更是學(xué)生效勞社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。我們不再是象牙塔里的脆弱花朵,應(yīng)當(dāng)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,經(jīng)驗(yàn)社會(huì)中的風(fēng)吹雨打,漸漸成熟,漸漸長(zhǎng)大,去學(xué)習(xí)社會(huì)這所更具挑戰(zhàn)性的綜合性大學(xué)里的課程,使我們?cè)趯?lái)能更好地為社會(huì)效勞,更好地表達(dá)自身價(jià)值。

這次的實(shí)踐生活讓我從社會(huì)這個(gè)大課堂里學(xué)到了許多,這短短的十五天讓我成熟了不少,增加了我的辦事實(shí)力和交往實(shí)力。我體會(huì)到了工作的艱辛和掙錢(qián)的不易,離開(kāi)了父母的關(guān)心和親友的協(xié)助,自己的全部事物都要自己去解決,在這體驗(yàn)中我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自強(qiáng),同時(shí)也增加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論