圖書(shū)消費(fèi)情況報(bào)告

第頁(yè)圖書(shū)消費(fèi)情況報(bào)告班級(jí)：07市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（2）班指導(dǎo)老師：董芳

小組成員：史元元薛麗麗陳曉穎趙紅葉聶兆彥

楊曉娟

李強(qiáng)

朱敬陽(yáng)

張永君

河北金融學(xué)院學(xué)生圖書(shū)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

一、摘要

本次調(diào)查針對(duì)河北金融學(xué)院學(xué)生的圖書(shū)消費(fèi)情況進(jìn)行的。采用電話訪問(wèn)，共訪問(wèn)300人，主要圍繞他們對(duì)圖書(shū)消費(fèi)的目的、類型、頻率、影響因素開(kāi)展的。調(diào)查顯示，大二大三學(xué)生是大學(xué)生圖書(shū)消費(fèi)的主力軍。多數(shù)大學(xué)生將消費(fèi)重點(diǎn)鎖定在學(xué)習(xí)類圖書(shū)上，其次是小說(shuō)、散文和暢銷(xiāo)書(shū)，而選擇學(xué)術(shù)著作的寥寥無(wú)幾。大學(xué)生圖書(shū)消費(fèi)目的正逐漸由以前的復(fù)習(xí)迎考向滿足自我、陶冶情操方面轉(zhuǎn)變。對(duì)大學(xué)生圖書(shū)消費(fèi)的影響因素主要集中于內(nèi)容、作者、價(jià)格。

二、調(diào)研方法

1、本次調(diào)查展開(kāi)的項(xiàng)目主要是為了描述大學(xué)生圖書(shū)消費(fèi)的基本情況和特征，屬于描述性調(diào)研。

2、所采集的是初級(jí)資料，這一資料的收集是使用問(wèn)卷進(jìn)行電話訪問(wèn)，問(wèn)卷的內(nèi)容全面涉及了所需了解圖書(shū)消費(fèi)的各方面信息

3、此次調(diào)查的目標(biāo)總體為河北金融學(xué)院在校大學(xué)生，總數(shù)為300人，大一150人，大二120人，大三30人。根據(jù)河北金融學(xué)院公寓樓安裝固定電話的情況向公寓管理人員申請(qǐng)電話號(hào)碼，以此為基礎(chǔ)按照個(gè)人為單位進(jìn)行抽樣調(diào)查。

三、調(diào)研結(jié)果分析

通過(guò)分析本次調(diào)查的結(jié)果顯示：

大學(xué)生中購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的70%左右；剩余的30%不購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的學(xué)生的原因是：通過(guò)其他途徑看書(shū)（例如，租書(shū)、看電子書(shū)）；自己不喜歡看書(shū)或買(mǎi)不到自己想看的書(shū)；書(shū)價(jià)太高。

1、購(gòu)書(shū)原因

在所有被調(diào)查者所列出的購(gòu)書(shū)原因中，三個(gè)年級(jí)的學(xué)生購(gòu)書(shū)原因大體一致，以需要、喜歡就買(mǎi)、書(shū)的知名度為主，其中，因需要而購(gòu)買(mǎi)占到70%，因喜歡就買(mǎi)的占到63%，因書(shū)的知名度較高而購(gòu)買(mǎi)的占18%；大一學(xué)生中也有8.9%的人因書(shū)打折而購(gòu)買(mǎi)。

2、購(gòu)書(shū)目的及類型

各個(gè)年級(jí)的學(xué)生購(gòu)書(shū)的目的及類型基本一致，以學(xué)習(xí)為目的而購(gòu)買(mǎi)專業(yè)參考書(shū)的人數(shù)最多，占71.06%。學(xué)生當(dāng)中購(gòu)買(mǎi)勵(lì)志成才類來(lái)充實(shí)自我，陶冶情操的

學(xué)期的消費(fèi)額為50-100元。三個(gè)年級(jí)相差不的，呈低購(gòu)買(mǎi)水平。這一低購(gòu)買(mǎi)水平與大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以及業(yè)余愛(ài)好有關(guān)系，大學(xué)生生活費(fèi)基本來(lái)自家庭，非常有限，而大學(xué)生又有不同的興趣愛(ài)好。因此呈現(xiàn)出這種低購(gòu)買(mǎi)水平。

5、購(gòu)書(shū)的信息來(lái)源

三個(gè)年級(jí)學(xué)生的購(gòu)書(shū)信息來(lái)源主要是逛書(shū)店自己關(guān)注、朋友同學(xué)推薦、老師推薦，受上網(wǎng)、媒體廣告宣傳的影響不大?？梢?jiàn)教師是大學(xué)生比較依賴的信息渠道，也是接觸特定專業(yè)領(lǐng)域權(quán)威書(shū)籍的捷徑。

6、購(gòu)書(shū)的影響因素（如圖）

內(nèi)容是大學(xué)生購(gòu)書(shū)的首要決定性因素，大一大二均占到70%左右，大三尤為明顯占100%?？梢?jiàn)，內(nèi)容對(duì)大學(xué)生購(gòu)書(shū)的影響最大。

價(jià)格是第二影響因素，大學(xué)生幾乎沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，消費(fèi)水平出于較低的水平，價(jià)格過(guò)高會(huì)影響大學(xué)生的購(gòu)書(shū)。因此，適當(dāng)?shù)膬r(jià)格有利于圖書(shū)的銷(xiāo)售。

作者的名氣、聲望，也是大學(xué)生選書(shū)的參考。這說(shuō)明作者已成為品牌，如明星出書(shū)，作者就是引導(dǎo)讀者購(gòu)買(mǎi)的重要賣(mài)點(diǎn)。對(duì)寫(xiě)作背景的了解，不僅滿足了大學(xué)生的好奇心，對(duì)充分閱讀與理解也極有幫助。

五、結(jié)論

1、在大學(xué)生圖書(shū)消費(fèi)中雖然仍以學(xué)習(xí)性參考書(shū)為主，但其他類型的圖書(shū)如勵(lì)志成才性書(shū)籍及雜志、文學(xué)等呈上升趨勢(shì)，所以大學(xué)生圖書(shū)消費(fèi)目的正逐漸由以前的復(fù)習(xí)迎考向滿足自我、陶冶情操方面轉(zhuǎn)變。

2、鑒于河北金融學(xué)院的地理位置，在學(xué)?；?qū)W校附近經(jīng)營(yíng)一家書(shū)店是有市場(chǎng)前景的。

3、由于網(wǎng)絡(luò)的普及和學(xué)校圖書(shū)館提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生夠買(mǎi)書(shū)籍的次數(shù)和一次性購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量處于較低水平。

4、鑒于內(nèi)容對(duì)大學(xué)生的影響最大，出版社應(yīng)重點(diǎn)注意圖書(shū)的內(nèi)容質(zhì)量，以此來(lái)滿足大學(xué)生的圖書(shū)需求及品味。另外，合理的價(jià)格也有利于圖書(shū)的消費(fèi)。

六、調(diào)研的局限性

雖然，此次調(diào)查的抽樣，是按照年級(jí)的比例進(jìn)行的，但是電話訪問(wèn)中出現(xiàn)的無(wú)效問(wèn)卷影響了信息的廣泛有效收集，調(diào)研結(jié)果會(huì)有一定的誤差。

第二篇：河北傳媒學(xué)院學(xué)生圖書(shū)消費(fèi)情況調(diào)查問(wèn)卷河北傳媒學(xué)院學(xué)生圖書(shū)消費(fèi)情況調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的

同學(xué)：

您好。

我們是管理系08級(jí)公共事業(yè)管理（1）班的學(xué)生。目前，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生圖書(shū)消費(fèi)情況的調(diào)查，希望能從您這里獲得相關(guān)信息，協(xié)助我們完成此次調(diào)查。本次調(diào)查不用填寫(xiě)姓名，所有回答只用于統(tǒng)計(jì)分析。您只需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，在每個(gè)問(wèn)題所給出的幾個(gè)答案中選擇一個(gè)合適的答案打勾，或者在中____填寫(xiě)。非常感謝您的參與和幫助。

河北傳媒學(xué)院08級(jí)公管1班

2011年11月28日

1、您的性別

a.男b.女

2、您所在的年級(jí)

a.大一b.大二c.大三d.大四

3、您所學(xué)的專業(yè)是

a.文科類b.理科類c.文理科兼修

4、您覺(jué)得自己學(xué)校的圖書(shū)館能滿足您的閱讀需求嗎。

a.能b.不能

5、您在何種情況下會(huì)考慮購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。

a.喜歡就買(mǎi)b.需要就買(mǎi)c.打折時(shí)購(gòu)買(mǎi)d.書(shū)知名度很高就買(mǎi)

6、您平時(shí)一般通過(guò)什么渠道購(gòu)書(shū)。

a.書(shū)店b.網(wǎng)購(gòu)c.地?cái)俤.其它

7、您購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的類型是什么。（多選）

a.學(xué)習(xí)類（專業(yè)參考書(shū)）b.學(xué)術(shù)著作c.文學(xué)類d.勵(lì)志成才類e.各類雜志f.各類暢銷(xiāo)書(shū)g.其它

8、您購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的目的是什么。（多選）

a.學(xué)習(xí)或者考試參考b.消費(fèi)娛樂(lè)c.充實(shí)自我，陶冶情操d.贈(zèng)送他人e.其它

9、您通常情況下一次購(gòu)買(mǎi)幾本書(shū)。

a.1—3本b.4—6本c.6本以上

10、您平均一學(xué)期購(gòu)買(mǎi)書(shū)的次數(shù)是。

a.1—2次b.3—4次c.5—6次d.7次以上

11、您每學(xué)期在圖書(shū)消費(fèi)上的金額是多少。

a.50元以下b.50-100元c.100-200元d.200-300元e.300元以上

12、您通過(guò)何種方式獲得需要購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)信息。（多選）

a.朋友同學(xué)推薦b.老師推薦c.網(wǎng)上消息d.媒體廣告宣傳（報(bào)紙、雜志等）e.逛書(shū)店關(guān)注f.其它

13、您購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的影響因素。（多選）

a.價(jià)格b.內(nèi)容c.作者d.出版社e.廣告宣傳f.書(shū)店服務(wù)質(zhì)量g.裝幀設(shè)計(jì)h、其它

第三篇：大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告引言：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的國(guó)民收入與國(guó)民支出的不斷增加。大學(xué)生作為一特殊的消費(fèi)群體，在消費(fèi)上呈現(xiàn)出許多自身所獨(dú)有的特點(diǎn)，這一狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響，當(dāng)然也與大學(xué)生自身存在的消費(fèi)觀念密不可分。為了了解當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的真實(shí)現(xiàn)狀，我們從生活費(fèi)用的來(lái)源、利用狀況，消費(fèi)理念和消費(fèi)狀況等方面，進(jìn)行了一次“大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查”。分析學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成，引導(dǎo)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，使大學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對(duì)錯(cuò)，提高自身意識(shí)。調(diào)查時(shí)間：2017年2月1日至10日調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生回收情況：100份

調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查

關(guān)注問(wèn)題：生活費(fèi)用的來(lái)源、利用狀況，消費(fèi)理念和消費(fèi)狀況等調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果：

1、每月總消費(fèi)額。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中800～1000與1000以上這兩種幅度其中每月總消費(fèi)額在800～1000之間有37人占總?cè)藬?shù)的37%，每月總消費(fèi)額在1000以上有31人占總?cè)藬?shù)的31%，每月總消費(fèi)額在600元以下及600-800元之間的人數(shù)分別為14人、18人，分別占總?cè)藬?shù)的14%、18%。地域不同導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入不同，這種會(huì)印象消費(fèi)的差距。

2、生活費(fèi)來(lái)源。大部分學(xué)生由家庭提供大部分生活費(fèi)的占總?cè)藬?shù)的88%其中有65%的人在有家庭供給并對(duì)于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，選擇了走出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職，這除了貼補(bǔ)自己的花費(fèi)外參加更多的社會(huì)實(shí)踐也是促成這點(diǎn)的重要原因之一。還有部分人是利用學(xué)校的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金供自己的生活費(fèi)用。

3、關(guān)于兼職問(wèn)題。65%的學(xué)生愿意選擇走出校園，挑選一些自己力所能及的工作作為兼職來(lái)貼補(bǔ)自己的花費(fèi)。有28%的學(xué)生認(rèn)為是否兼職是無(wú)所謂的，僅有7%的學(xué)生認(rèn)為做兼職是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，不愿意做兼職?？梢?jiàn)大部分學(xué)生是愿意做兼職來(lái)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐并增加自己的閱歷。

4、每月伙食費(fèi)占生活費(fèi)的比例。有32%的學(xué)生每月伙食費(fèi)超出生活費(fèi)的一半，有35%的同學(xué)每月伙食費(fèi)占生活費(fèi)的一半左右，其余有27%、3%、3%的學(xué)生分別每月伙食費(fèi)占生活費(fèi)的三分之一左右、四分之一左右及五分之一左右?？梢钥闯鲲嬍抽_(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成。大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開(kāi)支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

5、除伙食費(fèi)外其他費(fèi)用。大部分學(xué)生用于購(gòu)買(mǎi)日用品、衣服及娛樂(lè)消遣方面。僅有38%的學(xué)生用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料及8%的學(xué)生用來(lái)談戀愛(ài)?？梢?jiàn)當(dāng)代大學(xué)生平時(shí)買(mǎi)書(shū)的并不多，除了一部分考專、考研、考各種資格證的學(xué)生外，一般不買(mǎi)教科書(shū)以外的書(shū)。這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會(huì)的影響都有密不可分的聯(lián)系。

6、生活費(fèi)是否足夠。有58%的學(xué)生每月的生活費(fèi)是基本花完，有34%的學(xué)生每月的生活費(fèi)是有多余的，僅有8%的學(xué)生每月的生活費(fèi)不夠花?？梢?jiàn)當(dāng)代的大學(xué)生并沒(méi)有過(guò)多過(guò)分追求時(shí)尚，沒(méi)有因虛榮心而存在的不良消費(fèi)。大多數(shù)大學(xué)生會(huì)結(jié)合自身的情況，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。

7、關(guān)于消費(fèi)理念。有51%的學(xué)生消費(fèi)理念是“事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢(qián)”，有37%的學(xué)生認(rèn)為能省則省，僅有12%的學(xué)生認(rèn)為花多少都無(wú)所謂。我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的認(rèn)識(shí)還算可以的，只有小部分學(xué)生是消費(fèi)沖動(dòng)型，見(jiàn)什么好自己喜歡什么就買(mǎi)什么。

8、關(guān)于消費(fèi)情況如何。有46%的學(xué)生認(rèn)為自己消費(fèi)水平剛剛好，有36%的學(xué)生認(rèn)為自己消費(fèi)水平偏高，有10%的學(xué)生認(rèn)為自己的消費(fèi)水平過(guò)高，僅有8%的學(xué)生認(rèn)為自己的消費(fèi)水平偏低?？梢?jiàn)當(dāng)代大學(xué)生有良好的消費(fèi)理念，能夠做出合理消費(fèi)，僅有少數(shù)人無(wú)法克制自己進(jìn)行過(guò)高的消費(fèi)。

9、當(dāng)有想買(mǎi)的東西卻沒(méi)有錢(qián)時(shí)。有48%的學(xué)生會(huì)選擇自己存錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，有33%的學(xué)生會(huì)選擇放棄，有13%的學(xué)生會(huì)向父母要錢(qián)購(gòu)買(mǎi)及有8%的學(xué)生會(huì)向朋友借錢(qián)購(gòu)買(mǎi)?？梢?jiàn)大多數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。僅有小部分人還會(huì)依賴父母，讓他們幫自己完成消費(fèi)。總結(jié)：

大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟與社會(huì)發(fā)展逐漸接軌。從調(diào)查中可見(jiàn)，大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì)，大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式逐步得到認(rèn)可和接受，可見(jiàn)，大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì)，但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。

理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而娛樂(lè)方面的支出不算多。由此可見(jiàn)，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會(huì)一味求貴，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。

建議：

大學(xué)生作為接受先進(jìn)知識(shí)，隨時(shí)走上社會(huì)的專業(yè)人才，很有必要在大學(xué)期間就嘗試經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，培養(yǎng)一定的投資理念，并發(fā)展屬于自己的科學(xué)的儲(chǔ)蓄觀念。這對(duì)于將來(lái)管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅能夠降低家庭的負(fù)擔(dān)，讓父母減少對(duì)于自己的擔(dān)心，更能鍛煉自己的投資意識(shí)與自我控制的能力。合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。做好開(kāi)支計(jì)劃，控制自己的消費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)，注重精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。如果自己是控制不住花錢(qián)欲的人，出門(mén)前最好根據(jù)當(dāng)天需購(gòu)品的大致價(jià)格帶定量的錢(qián)。理性消費(fèi)意識(shí)需加強(qiáng)的同學(xué)，學(xué)會(huì)合理利用銀行卡，相對(duì)限制住自己的盲目消費(fèi)。不要盲目追求所謂的“高品位”，這會(huì)引起高消費(fèi)，不適合學(xué)生的實(shí)際情況。自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)消費(fèi)知識(shí)，提高消費(fèi)理論水平。制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，做到科學(xué)合理消費(fèi)。

第四篇：大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告武漢科技大學(xué)

“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程實(shí)踐教學(xué)社會(huì)調(diào)查

報(bào)告書(shū)

題目在校大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查與分析

專業(yè)金屬材料工程

班級(jí)2008級(jí)02班

學(xué)號(hào)

姓名

2008021270

32沈潔

200802127033

童娜

20080212703

4喻巧紅

20080212703

5田瑤

200802127036

宋笑炎

200802127037

任小梅（組長(zhǎng)）

200802127038

孫婷婷

200802127039

邵曉磊

武漢科技大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室

2010年6月15日

報(bào)告書(shū)設(shè)計(jì)

1.調(diào)查對(duì)象的基本情況，大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告。

2.基本經(jīng)驗(yàn)。

3.存在的基本問(wèn)題。

4.今后的建設(shè)方向或應(yīng)該采取的措施。

5.參考文獻(xiàn)。（請(qǐng)分5部分逐項(xiàng)填寫(xiě)）。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

調(diào)查目的：

1.對(duì)在讀大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)，觀察其消費(fèi)趨向和原因。

2.通過(guò)調(diào)查和對(duì)比，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己消費(fèi)是否合理，為同學(xué)們尋找一種比較好的消費(fèi)方案，調(diào)查報(bào)告《大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告》。

3.通過(guò)一些數(shù)據(jù)，讓大家對(duì)自己的用錢(qián)方式進(jìn)行反思。爭(zhēng)取讓同學(xué)們有理財(cái)意識(shí)。

調(diào)查地點(diǎn)：圖書(shū)館，學(xué)生寢室，佳豪超市后勤集團(tuán)辦公室

調(diào)查對(duì)象：武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)學(xué)生

調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、訪問(wèn)、小組討論

調(diào)查時(shí)間：2010年5月29日

一、調(diào)查對(duì)象基本情況

本次調(diào)查的對(duì)象包括武漢科技大學(xué)本科、?？埔约把芯可仍趦?nèi)的所有黃家湖校區(qū)學(xué)生，我們的調(diào)查主要以問(wèn)卷和采訪形式進(jìn)行。

在對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行發(fā)放時(shí)，男生和女比例約為3。1，基本接近武漢科技大學(xué)的男女生比例。填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的學(xué)生年級(jí)分布均勻，大

一、大

二、大

三、大四