《設(shè)計(jì)概論》 課件 9　信息與數(shù)字化設(shè)計(jì)；10　交互與體驗(yàn)設(shè)計(jì)

普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材設(shè)計(jì)概論李立新王文聰編著｜第3版高等院校設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)新形態(tài)系列教材GAODENGYUANXIAOSHEJILEIZHUANYEXINXINGTAIXILIEJIAOCAI

目錄什么是設(shè)計(jì)01設(shè)計(jì)的形成與發(fā)展02設(shè)計(jì)的分類(lèi)03設(shè)計(jì)的功能與形式04技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一05設(shè)計(jì)美學(xué)06設(shè)計(jì)管理08信息與數(shù)字化設(shè)計(jì)09交互與體驗(yàn)設(shè)計(jì)10智能與計(jì)算設(shè)計(jì)11設(shè)計(jì)新形態(tài)12設(shè)計(jì)程序與方法07設(shè)計(jì)鑒賞與批評(píng)13CONTENTS信息與數(shù)字化設(shè)計(jì)9.1計(jì)算機(jī)與數(shù)字化設(shè)計(jì)/9.2媒介與數(shù)字媒體設(shè)計(jì)/9.3信息可視化設(shè)計(jì)09

9.1計(jì)算機(jī)與數(shù)字化設(shè)計(jì)9.1.1計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)的概念9.1.2數(shù)字化設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史9.1.3計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)字化設(shè)計(jì)的影響9.1.1計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)的概念

計(jì)算機(jī)是一種用于數(shù)據(jù)處理的電子設(shè)備，它可以執(zhí)行各種任務(wù)，包括存儲(chǔ)、檢索、計(jì)算和傳輸信息，是現(xiàn)代科技的核心。它以高效的數(shù)據(jù)處理能力和無(wú)與倫比的計(jì)算速度，幫助人類(lèi)解決了許多難題。在計(jì)算機(jī)發(fā)明之前，人們需要用手工計(jì)算器進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算，這極大地限制了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。而有了計(jì)算機(jī)之后，人們可以輕松地進(jìn)行大規(guī)模的數(shù)據(jù)處理和計(jì)算，這極大地促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。計(jì)算機(jī)涉及的領(lǐng)域眾多，如醫(yī)療、金融、制造業(yè)、交通、農(nóng)業(yè)等，它的出現(xiàn)使得這些領(lǐng)域的效率和質(zhì)量都得到了大幅提升。數(shù)字化設(shè)計(jì)是指使用計(jì)算機(jī)軟件和硬件來(lái)創(chuàng)建、編輯和處理數(shù)字圖像、音頻和視頻等媒體形式的過(guò)程。9.1.2數(shù)字化設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史

計(jì)算機(jī)技術(shù)的歷史可以追溯到20世紀(jì)中期。在那個(gè)時(shí)候，計(jì)算機(jī)技術(shù)剛剛開(kāi)始興起，并被用于解決科學(xué)、工程和商業(yè)上的問(wèn)題。下面是一些重要的歷史節(jié)點(diǎn)：1946年第一臺(tái)真正意義上的現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)ENIAC在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)誕生，它的誕生滿(mǎn)足了當(dāng)時(shí)日益增長(zhǎng)的計(jì)算需求。20世紀(jì)50年代計(jì)算機(jī)繪圖起步2000年數(shù)字化設(shè)計(jì)慢慢成為主流2010年HTML5技術(shù)發(fā)布后，使得數(shù)字化設(shè)計(jì)和Web設(shè)計(jì)更加密切相關(guān)2018年AutodeskNetfabb3D打印軟件發(fā)布2019年AI輔助設(shè)計(jì)工具又逐步興起9.1.3計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)字化設(shè)計(jì)的影響

數(shù)字化設(shè)計(jì)是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字化工具進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，極大地推動(dòng)了數(shù)字化設(shè)計(jì)的發(fā)展和應(yīng)用。在數(shù)字化設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，計(jì)算機(jī)具有以下幾方面的影響：01計(jì)算機(jī)技術(shù)提高了數(shù)字化設(shè)計(jì)的效率和精確度設(shè)計(jì)方案02計(jì)算機(jī)技術(shù)為數(shù)字化設(shè)計(jì)提供了創(chuàng)新空間03計(jì)算機(jī)技術(shù)有助于數(shù)字化設(shè)計(jì)中的集成和協(xié)作

9.2媒介與數(shù)字媒體設(shè)計(jì)9.2.1媒介與媒體9.2.2數(shù)字媒體設(shè)計(jì)9.2.3數(shù)字媒體設(shè)計(jì)特征9.2.1媒介與媒體

從語(yǔ)言學(xué)的詞義辨析來(lái)講，媒介（medium）是信息傳播的載體與工具，具有物質(zhì)性和符號(hào)性。媒介既包括物理形式，如紙張、光纜等；也包括符號(hào)形式，如文字、聲波、色彩等。傳遞信息是媒介最基本的功能，廣泛意義講，其可以充當(dāng)傳輸中介的一切物質(zhì)，人、社會(huì)和世界都在這種中介化的關(guān)系中顯現(xiàn)和存在。媒介分為自然媒介（手勢(shì)、語(yǔ)音和象形文字等）、保存媒介（書(shū)籍、繪畫(huà)等）、技術(shù)媒介（電話、收音機(jī)、電視、電腦等）。媒介形態(tài)與媒體業(yè)態(tài)9.2.2數(shù)字媒體設(shè)計(jì)

從物理形態(tài)到數(shù)字形態(tài)在表述和重構(gòu)的過(guò)程，技術(shù)重構(gòu)著公眾對(duì)于價(jià)值的認(rèn)識(shí)和理解。數(shù)字化技術(shù)的多種優(yōu)勢(shì)賦予價(jià)值呈現(xiàn)在公眾社會(huì)生活中更多的機(jī)會(huì)，同時(shí)也賦予公眾更多的主動(dòng)性，受眾從傳統(tǒng)的被動(dòng)接受到主動(dòng)的參與，審視的視角也實(shí)現(xiàn)了從“膜拜”的仰視到“展示”的平視，再到主動(dòng)參與“體驗(yàn)”的轉(zhuǎn)變。這種由數(shù)字技術(shù)引起的變化，傳播中的傳受關(guān)系的變化，重構(gòu)著數(shù)字化傳播環(huán)境中的生態(tài)局。在數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的術(shù)語(yǔ)中，數(shù)字表達(dá)了其以技術(shù)為基礎(chǔ)，而媒體則強(qiáng)調(diào)了傳媒的媒介特性，設(shè)計(jì)則明確了其應(yīng)用領(lǐng)域的范圍界定。這種以數(shù)字化技術(shù)介入藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式形成了與傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)形式的鮮明對(duì)比。由于數(shù)字化時(shí)代及沉浸式藝術(shù)展覽的發(fā)展革新，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的浪潮迅速涌起。隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的不斷發(fā)展，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)逐漸成為新興領(lǐng)域，涵蓋了自然、人文、藝術(shù)、社會(huì)等多個(gè)學(xué)科，更是與計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、交互設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、信息與通信技術(shù)相關(guān)聯(lián)，是一個(gè)綜合性學(xué)科領(lǐng)域。

社會(huì)人文科學(xué)交互設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)藝術(shù)自然9.2.3數(shù)字媒體設(shè)計(jì)特征

數(shù)字媒體藝術(shù)建立在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)之上，融合了科學(xué)與藝術(shù)的元素，能夠創(chuàng)作許多數(shù)字藝術(shù)作品。數(shù)字媒體藝術(shù)是一門(mén)綜合性學(xué)科，涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，它包括紙媒、手機(jī)傳媒、網(wǎng)絡(luò)傳媒、平面展示、影視傳媒等多種媒體形式，將其傳播的方式和特點(diǎn)融合，不僅能擁有更為廣泛的傳播渠道，并且形成了自身獨(dú)特的傳播特性。01虛擬性設(shè)計(jì)方案02交互性03融合性

9.3信息可視化設(shè)計(jì)9.3.1信息設(shè)計(jì)9.3.2信息可視化設(shè)計(jì)9.3.3信息可視化設(shè)計(jì)原則9.3.4信息可視化設(shè)計(jì)流程9.3.5信息圖表設(shè)計(jì)類(lèi)型9.3.1信息設(shè)計(jì)

1831年美國(guó)科學(xué)家亨利發(fā)明了第一臺(tái)電報(bào)機(jī)，幾年之后的1837年，美國(guó)科學(xué)家薩繆爾·摩爾斯設(shè)計(jì)出了摩爾斯電，成為早期的一種數(shù)字化通信形式。不同于現(xiàn)代化的數(shù)字通信，摩爾斯電碼只使用0和1兩種狀態(tài)的二進(jìn)制代碼，摩爾斯電碼實(shí)現(xiàn)了電子脈沖轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言分類(lèi)信息，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離傳輸信息的目的。電報(bào)機(jī)和電報(bào)的發(fā)明使得遠(yuǎn)程信息與交互成為了可能。1876年電話的發(fā)明使得信息與交互的邊界再次得到擴(kuò)展，成為早期最重要的人機(jī)交互設(shè)備，同時(shí)也為現(xiàn)代通信技術(shù)產(chǎn)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

摩爾斯電碼對(duì)照表

貝爾在測(cè)試電話9.3.2信息可視化設(shè)計(jì)

信息可視化是將數(shù)據(jù)或信息用圖形或者其他視覺(jué)形式呈現(xiàn)的一種設(shè)計(jì)，以便于人們能更清晰地展示、分析和傳達(dá)信息。信息可視化設(shè)計(jì)一般通過(guò)圖表、圖形、地圖、儀表盤(pán)等視覺(jué)元素，幫助人們發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系、趨勢(shì)和模式，并能夠更好地理解和解釋復(fù)雜的信息和數(shù)據(jù)集。信息可視化設(shè)計(jì)是一種交叉多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的綜合性研究，主要涉及圖形圖像處理、心理學(xué)、人工智能、人機(jī)交互等眾多學(xué)科，它從具體的應(yīng)用角度大致可分為文本可視化、社交媒體可視化、科學(xué)可視化、數(shù)據(jù)可視化等類(lèi)別。9.3.3信息可視化設(shè)計(jì)原則

①信息傳達(dá)清晰準(zhǔn)確：信息可視化設(shè)計(jì)應(yīng)該確保所要傳達(dá)的信息清楚地傳達(dá)給觀眾，而不是試圖展示所有的細(xì)節(jié)。②設(shè)計(jì)精練簡(jiǎn)明且主次分明：信息可視化設(shè)計(jì)應(yīng)該有重點(diǎn)，突出主要信息，以便更好地傳達(dá)所要表達(dá)的內(nèi)容。③注重視覺(jué)美感和表達(dá)意趣：設(shè)計(jì)者應(yīng)該根據(jù)所要表達(dá)的內(nèi)容和用戶(hù)的需求，設(shè)計(jì)出視覺(jué)效果獨(dú)特且風(fēng)趣的信息可視化圖表，這樣可以吸引觀眾的注意力以及閱讀興趣，從而提升信息傳遞的效率。④盡量以圖釋意：信息可視化設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量用系統(tǒng)化的圖形語(yǔ)言來(lái)代替復(fù)雜繁多的語(yǔ)言文字，因?yàn)閳D形語(yǔ)言往往更能夠無(wú)障礙地傳遞信息，使觀眾更好地理解傳達(dá)者所傳達(dá)的信息。⑤視覺(jué)設(shè)計(jì)要符合人的閱讀習(xí)慣：在進(jìn)行信息可視化設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)者應(yīng)該給觀眾建立一個(gè)清晰的信息讀取流程，比如能夠明確地體現(xiàn)出信息表達(dá)的空間移動(dòng)或時(shí)間的變化。01信息傳達(dá)清晰準(zhǔn)確設(shè)計(jì)方案02設(shè)計(jì)精練簡(jiǎn)明且主次分明03注重視覺(jué)美感和表達(dá)意趣04盡量以圖釋意05視覺(jué)設(shè)計(jì)要符合人的閱讀習(xí)慣9.3.4信息可視化設(shè)計(jì)流程

第一，在進(jìn)行信息可視化設(shè)計(jì)之前，需要確定目標(biāo)受眾和目的。第二，在進(jìn)行信息可視化設(shè)計(jì)之前，需要先收集和準(zhǔn)備數(shù)據(jù)。第三，選擇最適合你的數(shù)據(jù)和目標(biāo)受眾的可視化類(lèi)型?？傊畔⒖梢暬O(shè)計(jì)流程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要綜合考慮目標(biāo)受眾和目的、數(shù)據(jù)收集和準(zhǔn)備、可視化類(lèi)型選擇、可視化設(shè)計(jì)、創(chuàng)建可視化、調(diào)整和修改可視化以及分享和傳播可視化等多個(gè)方面。通過(guò)遵循信息可視化設(shè)計(jì)流程，可以制作出優(yōu)秀的可視化作品，為人們的決策和行動(dòng)提供支持和指導(dǎo)信息可視化設(shè)計(jì)流程圖9.3.5信息圖表設(shè)計(jì)類(lèi)型

根據(jù)數(shù)據(jù)的不同類(lèi)型和表達(dá)目的的不同，信息可視化可分為不同的類(lèi)型。以下是幾種常見(jiàn)的信息可視化類(lèi)型，1.線圖、2.餅圖、3.柱狀圖、4.堆疊柱狀圖、5.散點(diǎn)圖、6.氣泡圖、7.南丁格爾玫瑰圖、8.地圖、9.熱力圖、10.樹(shù)狀圖、11.弦圖、12.?；鶊D、13力導(dǎo)向圖、14.雷達(dá)圖。不同的信息可視化類(lèi)型適用于不同的數(shù)據(jù)類(lèi)型和表達(dá)目的，設(shè)計(jì)者需要根據(jù)具體情況選擇合適的信息可視化類(lèi)型，從而制作出高效、清晰、精確的可視化。信息可視化設(shè)計(jì)常見(jiàn)圖表類(lèi)型謝謝觀看THANKYOU普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材設(shè)計(jì)概論李立新王文聰編著｜第3版高等院校設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)新形態(tài)系列教材GAODENGYUANXIAOSHEJILEIZHUANYEXINXINGTAIXILIEJIAOCAI

目錄什么是設(shè)計(jì)01設(shè)計(jì)的形成與發(fā)展02設(shè)計(jì)的分類(lèi)03設(shè)計(jì)的功能與形式04技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一05設(shè)計(jì)美學(xué)06設(shè)計(jì)管理08信息與數(shù)字化設(shè)計(jì)09交互與體驗(yàn)設(shè)計(jì)10智能與計(jì)算設(shè)計(jì)11設(shè)計(jì)新形態(tài)12設(shè)計(jì)程序與方法07設(shè)計(jì)鑒賞與批評(píng)13CONTENTS交互與體驗(yàn)設(shè)計(jì)10.1人機(jī)交互設(shè)計(jì)/10.2圖形界面設(shè)計(jì)/10.3用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)/10.4虛擬交互設(shè)計(jì)10

10.1人機(jī)交互設(shè)計(jì)10.1.1從人因工程到人機(jī)交互10.1.2交互設(shè)計(jì)的界定10.1.3交互設(shè)計(jì)流程與方法10.1.1從人因工程到人機(jī)交互

從人因工程到人機(jī)交互的發(fā)展可以追溯到20世紀(jì)初期。主要經(jīng)歷了三個(gè)主要發(fā)展階段：人因工程學(xué)階段、人機(jī)工程學(xué)階段、人機(jī)交互階段。最初的人因工程學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)行為和技術(shù)交互的跨學(xué)科領(lǐng)域。在人因工程學(xué)階段，人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到人的身體特性、生理特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)對(duì)工作效率和健康的影響。因此人因工程學(xué)家開(kāi)始以人為中心，設(shè)計(jì)適應(yīng)人體特性的工具和工作環(huán)境，以提高工作效率和生產(chǎn)力。1946年，“ENIAC”的出現(xiàn)，象征著計(jì)算機(jī)時(shí)代的到來(lái)。世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)“ENIAC”10.1.1從人因工程到人機(jī)交互

伊凡·蘇澤蘭正在TX-2上操作SketchPad程序道格拉斯·恩格爾巴特和第一代鼠標(biāo)10.1.2交互設(shè)計(jì)的界定

交互設(shè)計(jì)就是“優(yōu)化用戶(hù)與系統(tǒng)、環(huán)境或產(chǎn)品的交互，以有效、實(shí)用的方式支持和擴(kuò)展用戶(hù)的活動(dòng)”。交互設(shè)計(jì)并非憑空產(chǎn)生，它的源頭可以追溯到工業(yè)設(shè)計(jì)和人機(jī)工程學(xué)。交互設(shè)計(jì)關(guān)注的是如何通過(guò)機(jī)器實(shí)現(xiàn)人與人之間相互溝通和相互理解的方式，它注重的是人機(jī)交互的過(guò)程和體驗(yàn)，設(shè)計(jì)師通過(guò)設(shè)計(jì)界面和功能來(lái)幫助用戶(hù)實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)用戶(hù)的需求和行為，希望能夠通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)使用戶(hù)能夠更加方便、快捷、有效地使用產(chǎn)品或系統(tǒng)。多通道交互設(shè)計(jì)圖10.1.3交互設(shè)計(jì)流程與方法

和工業(yè)設(shè)計(jì)相同，交互設(shè)計(jì)也有一套清晰的流程與方法，交互設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過(guò)程中也需要具備一定的能力。雖然交互設(shè)計(jì)的流程和方法因不同的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目和產(chǎn)品而有所差異，但一般可以包括以下流程交互設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的能力交互設(shè)計(jì)流程

10.2圖形界面設(shè)計(jì)10.2.1界面設(shè)計(jì)的演變10.2.2界面設(shè)計(jì)的原則10.2.3界面設(shè)計(jì)的規(guī)范10.2.1界面設(shè)計(jì)的演變

用戶(hù)界面是用戶(hù)與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間進(jìn)行信息傳遞和交流的平臺(tái)。在進(jìn)行用戶(hù)界面設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要考慮到用戶(hù)的需求和行為特征。因此，它需要結(jié)合計(jì)算機(jī)科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)來(lái)進(jìn)行研究。作為一門(mén)涉及人工智能、自然語(yǔ)言處理、多媒體系統(tǒng)等多門(mén)計(jì)算機(jī)技術(shù)，吸收了工業(yè)設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和社會(huì)學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果的綜合類(lèi)、交叉性的學(xué)科，隨著人機(jī)工學(xué)理論和計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，用戶(hù)界面也經(jīng)歷了多次演化，從最早的機(jī)械操作用戶(hù)界面（MUI）發(fā)展到字符用戶(hù)界面（CUI）、圖形用戶(hù)界面（GUI），之后又發(fā)展到自然用戶(hù)界面（NUI），并且與此相關(guān)的人機(jī)交互方式也隨之發(fā)生了巨大變化。字符命令界面10.2.2界面設(shè)計(jì)的原則

界面設(shè)計(jì)原則是為了創(chuàng)造易于使用、易于理解和易于學(xué)習(xí)的用戶(hù)界面而制定的一些指導(dǎo)性原則。唐納德·諾曼的設(shè)計(jì)心理學(xué)思想是把握設(shè)計(jì)原則的重要工具，其中本能層、行為層和反思層的設(shè)計(jì)思維方式被廣泛應(yīng)用。做設(shè)計(jì)的核心是以人為本，注重情感化設(shè)計(jì)，能夠把握人的情感需求。德國(guó)《愉快雜志》編著的《眾妙之門(mén)：網(wǎng)站UI設(shè)計(jì)之道》針對(duì)界面設(shè)計(jì)提出了以下幾個(gè)設(shè)計(jì)原則01簡(jiǎn)潔化原則設(shè)計(jì)方案02反饋性原則03一致性原則04美感原則10.2.3界面設(shè)計(jì)的規(guī)范

界面設(shè)計(jì)規(guī)范是計(jì)算機(jī)軟件用戶(hù)界面設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則和標(biāo)準(zhǔn)，用于指導(dǎo)開(kāi)發(fā)人員和設(shè)計(jì)師在創(chuàng)建用戶(hù)界面時(shí)決策。這些規(guī)范旨在確保界面易于使用、可靠、高效和一致。2000年發(fā)布的“人機(jī)工程設(shè)計(jì)準(zhǔn)則——界面設(shè)計(jì)規(guī)范”是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T15570—2000，該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了計(jì)算機(jī)軟件用戶(hù)界面設(shè)計(jì)的基本要求和準(zhǔn)則。GoogleMaterialDesignUI設(shè)計(jì)規(guī)范

10.3用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)10.3.1體驗(yàn)與用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)10.3.2用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)要素10.3.3用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)方法10.3.1體驗(yàn)與用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)

所謂“體驗(yàn)”，是個(gè)泛化概念，它是指用實(shí)踐的方法去理解身邊的事，它是由親身體驗(yàn)而獲得的一種感覺(jué)，是個(gè)人對(duì)某些刺激的一種反映，這種反應(yīng)通常是被誘發(fā)出來(lái)的。凡是通過(guò)自身體驗(yàn)到的東西，就會(huì)使人們感到真實(shí)?！扼w驗(yàn)經(jīng)濟(jì)》的作者約瑟夫·派恩曾說(shuō)過(guò)：“體驗(yàn)，事實(shí)上是當(dāng)一個(gè)人達(dá)到情緒、體力、智力甚至是精神的某一特定水平時(shí)，他意識(shí)中產(chǎn)生的美好感覺(jué)?！苯?jīng)驗(yàn)僅僅是對(duì)個(gè)人內(nèi)心感受和情感狀況的一種表述，與物質(zhì)需求或一些手段這樣功利性目的一概無(wú)關(guān)。通常認(rèn)為，用戶(hù)體驗(yàn)的概念最早是在20世紀(jì)90年代由唐納德·諾曼提出和推廣的。它是純粹主觀的，是用戶(hù)對(duì)某種商品或服務(wù)的使用過(guò)程所確立的心理感受。

深澤直人設(shè)計(jì)的無(wú)印良品CD播放器10.3.2用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)要素

經(jīng)驗(yàn)即生活，良好的交互是實(shí)現(xiàn)良好體驗(yàn)的前提與基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)師控制交互使用者自然地和物品進(jìn)行互動(dòng)，無(wú)形中得到一種美妙的感覺(jué)，這就是體驗(yàn)式設(shè)計(jì)的最高層次，要保證用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的一切體驗(yàn)都是清晰的、有意識(shí)的，要把每個(gè)可能發(fā)生的行為都納入考慮范圍，要了解每個(gè)流程中每個(gè)階段的用戶(hù)期望是什么?？梢詫⒂脩?hù)體驗(yàn)的設(shè)計(jì)劃分為不同的部分，從而對(duì)整體問(wèn)題有一個(gè)更好的理解。使用者體驗(yàn)式的設(shè)計(jì)流程和方法，其最主要的原理是：每個(gè)步驟都是以使用者為本而作出的決定。用戶(hù)體驗(yàn)五要素（《用戶(hù)體驗(yàn)要素》10.3.3用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)方法

當(dāng)今社會(huì)，設(shè)計(jì)師不僅要為消費(fèi)者提供一種產(chǎn)品，而且產(chǎn)品要真正滿(mǎn)足消費(fèi)者所需。設(shè)計(jì)不是以“用戶(hù)想要什么樣的產(chǎn)品”為基礎(chǔ)，而是更要弄清楚“用戶(hù)看起來(lái)想要什么產(chǎn)品”和“實(shí)際上想要什么樣的產(chǎn)品”之間的區(qū)別。在此基礎(chǔ)上，需要提出一種新的用戶(hù)體驗(yàn)分析方法，通過(guò)用戶(hù)研究，把它們歸類(lèi)為初級(jí)、中等和專(zhuān)業(yè)用戶(hù)，通過(guò)深度分析中等、專(zhuān)業(yè)水平用戶(hù)可獲得目標(biāo)用戶(hù)群。同時(shí)通過(guò)目標(biāo)用戶(hù)使用場(chǎng)景、使用行為與習(xí)慣分析，獲取用戶(hù)需求與目的，為用戶(hù)體驗(yàn)?zāi)Ｐ偷臉?gòu)建奠定基礎(chǔ)。定性定量研究

10.4虛擬交互設(shè)計(jì)10.4.1VR虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)10.4.2AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)10.4.3MR混合現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)10.4.1VR虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)

VR虛擬現(xiàn)實(shí)是一種先進(jìn)的信息技術(shù)，它將多種媒體技術(shù)融合在一起，并利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感器技術(shù)等現(xiàn)代高新技術(shù)，特別是交互設(shè)計(jì)，不僅能夠提升人們的生活質(zhì)量，還能為人們提供更加便捷、實(shí)用的技術(shù)服務(wù)，從而大大提高產(chǎn)品的實(shí)用性，改善使用者的體驗(yàn)。VR技術(shù)在互動(dòng)設(shè)計(jì)中的研究與