高考沖刺丨年高考語文考前答題攻略及答題模板

高考沖刺I2020年高考語文考前答題攻略及答題模

板，實用！

高考沖剌I2020年高考語文考前答題攻略及

答題模板，實用！

高考目標：中等生力爭語文全卷總分在105分左右，優(yōu)秀生

總分在115分以上。

（按照2019年福建省高考語文成績看，中等生要確保110

分以上，優(yōu)秀生要確保工20分。福建省考的是全國一卷。）

時間分配：基礎題題90分鐘，作文50分鐘;全卷檢查10

分鐘。

考試謹記：

1、各個板塊按計劃時間答題，選擇題當機立斷，莫要在疑難

處戀戰(zhàn)超時，導致寫不完作文，損失慘重！！

2、選擇題千萬要保證有充足的時間填涂！！不要因為慌慌張

張錯填漏填！！

3、主觀題看清題號再寫答案，千萬不要寫錯位置！導致兩道

題得。分??！

4、2019高考新題肯定有令你陌生的新題型，不必慌神，冷

靜應對，題型變了，考點不會變，調動自己的復習儲備，將

新題目轉換、拆解成我們熟悉的典型題型，解讀考點，找準

角度、方向，靈活作答。

知識梳理與重點把握

前提：所有文本閱讀，都要具備整體把握的意識：標題、寫

作對象；主要內容、觀點；結構、思路；思想主旨、創(chuàng)作意

圖。

（-）論述類文本閱讀（1-3題，9分，保6爭9）［約14

分鐘］

一、樹立一種概念："答案就在原文中"

二、具備兩種心態(tài)：1、做題時精神要高度專注，聚精會神、

心無旁警。2、一定要認真仔細。

三、明確六個步驟：用讀（圈點勾畫）、審（題干、選

項）、找（篩選信息）、比（干擾項）、排、選六步法解

題。

（-）讀一原文（整體把握，圈點勾畫）

整體把握：論述對象（論題）、中心論點、分論點；論據(jù)、

論證方法；結構、思路；寫作背景與目的。

圈點勾畫：

①重點闡述的名詞術語、概念。

②重要問題及概念前后的修飾語、限制語以及有指代意義的

詞語。

③關聯(lián)詞（表明段間、句間邏輯關系的詞）（因果、承接、

并列、遞進、轉折、選擇、條件、假設、主次……）

④中心句、要點句及聯(lián)結句、過渡句、總起句、總結句。

⑤論據(jù)與論證方法。（與觀點的對應）

（二）審一題干、選項：劃讀題干關鍵處找方向

題目要求、提示：正確還是不正確項？找正確項，可用排除

法；找錯誤項，可運用重點突破法。錯因應注意“內容、對

象方面"的"信息對應"、"程度差異"、"范圍大小”與

"邏輯錯誤’；

（三）找一區(qū)間與差別（篩選信息）：對讀題目，找區(qū)

位，找差別，找錯因，找答案。

1、內杳語意：對照原文，精讀找差別，尤其是一些細微的差

別，如對象、程度、范圍、角度、先后順序等。

2、外杳關系：查找時，要注意上下文之間的邏輯關系，要注

意整體把握整段甚至整篇的內容。

3、找錯因：移花接木、張冠李戴、以偏概全、因果混淆、是

非顛倒、曲解文意、無中生有、時態(tài)混淆、必或混淆……

（四）比一干擾項（務必要把選項看完?。┞?lián)系上下文劃

區(qū)比照題肢，比照互證鄰里試題的題干、題肢。

（五）排一錯誤項：根據(jù)從文中篩選到的信息，對選項進

行排除，將錯誤選項逐一排除。

（六）選一正確項。

小竅門：有的選項看我與原文不符，其實是正確的；而有的

選項看似與原文語句相符，卻因在極細微處作了改動，反而

是錯誤的。

（二）非連續(xù)性文本閱讀：（4-6題，12分，保10爭

12）［約16分鐘］

要領：快速搜索、篩選關鍵詞，借助關鍵詞抓住文本的主要

話題和結論。

1.看標題，明話題（明確文本話題內容）關注出處，搜尋命

題暗示信息。

2.析文本，概中心（通過分析文本，概括材料中心，找出多則

文本的中心話題（或事件）。）

3.理關系，找異同（理清材料間的關系，比較材料的異同點。

明確材料闡述的側重點）

4.審讀題干，明確要求，快速確定答題指向，判斷答題涉及

的是哪則材料。根據(jù)題目指向，篩選文本的陳述重點，圈點

勾畫關鍵詞句，進行轉換、組合、加工，組織答案；

5.對于單則材料為圖表的，還需根據(jù)圖表標題和內容，大致把

握其重點。

答題對策：

①帶問題讀文本，題干引導答題。②整體閱讀，不落

圖表，分層概括。

③比對區(qū)間，敲定關鍵詞，合并同類項。④合理使用原文詞

句，言簡意賅。

（=）文學類文本閱讀（7-9題，15分，保12爭15）［約

20分鐘］

工、整體把握：標題、人物、事件情節(jié)、環(huán)境景物、思想情

感，明確作品主題，時代背景；寫作手法技巧。

2、辨明答題方向：梳理情節(jié)、人物性格形象分析、人物塑造

方法、寫作手法、技巧、重要詞句理解、作用類（標題、句

段、人物、意象、環(huán)境）、探究問題、創(chuàng)作意圖、歸納主

旨、語言賞析等；

（復習要建構知識網(wǎng)絡，掌握知識術語，明確題型，熟記答

題模式、步驟、角度。）

3、分析通用角度："四循環(huán)"（人物、主旨、情節(jié)結構、環(huán)

境）；"一讀者”

4、分析遵循一個原則：回歸到"人物"與"主旨"！

5、組織答案原則：看分歸點（6分至少答3個點），怎么問

怎么答，先主后次，先概括后分析，分析有時需引用原文關

鍵信息。

6、一定要力求準確把握作品主旨，辨明作者的情感色彩（褒

貶）、態(tài)度傾向，把人物放到時代背景中去理解評價，明確

“這一個”代表的是當時時代社會中的“這一類"。

7、注意人物思想性格在故事情節(jié)中是否有所發(fā)展、變化、成

長、成熟。

8、建議讀文作答順序：讀標題一讀問答題一帶題讀文（圈點

勾畫，簡單批注）一做選擇題（幫助讀懂）一做問答題

圈點勾畫：標題、主旨句、要點句、意蘊豐富耐人尋味句、

過渡句、總起總結句、抒情議論句、手法典型句、人物描

寫、環(huán)境景物描寫……

9、解題前切記填涂選考題號！

規(guī)律點睛：①整體閱讀，把握主旨；②認真審題，文題對

應；③瞻前顧后，考慮全面；④對照要求，規(guī)范答題

（四）文言文閱讀（10-題，19分，保［5爭17）喲

15分鐘］

1、整體把握，了解人物和事件；圈點勾畫：人物、時間、地

點、任職變化，帝號、廟號、年號。

2、借助選擇題參考理解文意。

3、看清題干“選正確"還是"選錯誤"。

4、斷句題：一看標志詞；二看句式；三看語法；四看語境。

5、文言文翻譯，要遵循“留、換、補、刪、調”的原則，注

意直譯，力求“信、達"，結合語境，蹄通文句。

★一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實，忠實于原文。

★一定要聯(lián)系語境，"瞻前顧后”?。ò〝嗑漕}）

①一般要將單音節(jié)換成雙音節(jié)，人名地名要清楚，不要翻譯

鬧笑話。謹防現(xiàn)代漢語習慣的干擾。

②具備采分抓關鍵處的意識：特別注意找出通假字、古今異

義詞語、詞類活用、重點句式等特殊文言用法準確翻譯。

④可打草稿，由于文言句語言障礙較大，難以一錘定音，如

果一下子寫在試卷上，然后再改，造成卷面遛遢。

⑤一定努力寫完答案，不要空題！只要寫了就有可能得分！

高考是千軍萬馬過獨木橋，不要放棄一分一厘！

（五）詩歌鑒賞（14-15題，9分，保7爭9）［約8分鐘］

1、強調六看（看題目、看詩歌、看意象，看情語，看注釋、

看題干）到位；強調〃知人論世"。

2、整體把握題材類別對應思想感情特點，復習要能夠把各類

題材的基本思想感情列舉出來。

3、用好兩輪教材，全面掌握詩歌的表達方式和寫作技巧。建

構知識網(wǎng)絡，掌握知識術語，明確題型，熟記答題模式、步

驟、角度。

4、借助選擇題來幫助理解詩歌，前提是提高選擇題的準確

率。

5、看分歸點（6分至少答3個點），根據(jù)題干判斷考點題

型，先概括后分析，分析必須引用原文關鍵詞句。

6、"句看修辭""篇看手法"，注意如果要著眼于整首詩一

定要兼顧每一聯(lián)，勿要遺漏要點。

7、要注意情感是否有其復雜性與豐富性。

8、詩歌鑒賞問答題最終一定回歸到思想情感的表達！

【答題模板】

1.形象：身份+性格、思想、品質（+情感/塑造形象的意

義）（要聯(lián)系文本分析，言之有據(jù)）

2.煉字：表層含義+深層含義（即解釋詩句）+手法技巧、

表達效果+主旨情感

3.賞析詩句：詩意+手法技巧、表達效果+主旨情感（考查

作用還要考慮結構上的作用）寫景句：描述畫面+營造氛圍+

手法技巧、表達效果+主旨情感

體會意境：運用什么手法+抓住哪些意象+營造怎樣意境（兩個

雙音節(jié)詞概括）+抒發(fā)什么情感

4、所抒感情：［通過什么內容+抒發(fā)（寄寓）什么感情（手法

可答，但勿要喧賓奪主）

5.寫景藝術：觀察角度；感官角度；修辭手法；工筆白描；

虛實、動靜、冷暖、色彩……

6、賞析表現(xiàn)手法：手法+表達作用（句意+文意+主旨情感）

（六）名句默寫（16題，6分，力爭5分以上）喲2分鐘］

1、64篇詩文考前必須逐一過關，不可放過。

2、印象不深的名句，要反復記憶。

3、一定要動手寫寫其中的易錯字，堅決消滅錯別字。

4、一定要仔細審題，辨明題干陳述詩句內容是直接對應填空

處的詩句還是只是起到一個引出提示作用。

5、要做到〃三清"、"三不"："三清"就是卷面清潔，字

跡清楚（用正楷），筆畫清晰；"三不"就是不添字，不漏

字，不誤寫。不要因為書寫有誤丟分。要注意那些同音異義

詞，這些詞往往是命題人設題的熱點，應知其音，明其義；

要注意同義異形詞，這類詞是考試得分的“盲點"之一，具

有迷惑性和誤導性。

（七）語言文字運用（17-21題，20分，保16爭20）［約

15分鐘］

今年高考題型變化較大的可能還是語言運用題，考生要有思

想準備。

讀題要細心，對所用的語言材料要逐字認真看，忌一目十

行。尤其是對選對與選錯的題干要求。

1、成語的主要考慮角度：望詞生義、注意成語的感情色彩、

注意成語的使用對象、范圍、注意使用時的重復等。

①越是容易望文生義的成語越要注意陷阱。②特別陌生的成

語往往是對的。

③注意語義重復。④主要抓"合乎語

境0

2、語?。簭土暎赫Z病類型重溫熟悉，典型錯題收集，已做過

的試題等。

做題：①要善于尋找敏感點，標志處，善于比較。

②句子成分分析法?？梢哉页龃钆洳划?、結構混亂、成分殘

缺贅余、語序不當?shù)儒e誤；

邏輯思維判斷法?？梢哉页霾缓线壿嫛⒈硪獠幻鞯儒e誤

3、嵌句題：注意聯(lián)系上下文的語境；注意上下文的銜接和照

應；注意句式的一致和陳述角度的統(tǒng)一；

4、得體：①要考慮是口語的還是書面的；（注意廣播稿的特

點）②考慮接受語言信息者的身份、特點。

③對話和應用文改錯，要注意語言的場合、對象、目的、語

體色彩及謙敬詞的使用和應用文的固定格式。

5、仿句：要注重分析被仿句的特點，結合要求。①話題要統(tǒng)

—；②句式要統(tǒng)一；③修辭要統(tǒng)一；④色調要統(tǒng)一

6、句式的選擇與變換

（1）句式變換的實質是同義句間的轉換，變換前后可有語氣

和表達效果的差異，但不改變句子原意。

（2）長變短要先提出主干并單列為一個分句，然后將修飾語

按順序變?yōu)槠渌志?；同時注意上下分句的連貫。短變長要

確定陳述對象（可在幾個短句中選定一個句子作為基本

句），將其它短句按順序鑲嵌到這個基本句中去，作為修飾

語出現(xiàn)。最后務必檢查結果是否成為單句。

（3）下定義要注意格式：被定義項=種差+鄰近屬概念；定

義句應該是單句形式。要注意從語段中準確篩選出能被定義

項本質特征的語意信息。

（4）整句是指一組結構相同或相近的句子。散句改整句就是

將散句變成排比句或對偶句。

7、壓縮與概括：

形式有新聞語段的概括、一句話新聞、對聯(lián)式概括等，仔細

分析信息點，不遺漏；準確表達，符合字數(shù)要求。

8、圖文轉換：

★表（格）文（字）轉換題：基本流程：圖表（源信息）一觀

察認讀一分析理解一歸納概括一文字表達。要綜合分析三個

維度：橫向角度、縱向角度、斜向角度（主要是數(shù)據(jù)變化）。

★圖文轉換題：無論是徽標類還是漫畫類，答題流程是：審讀

畫面，觀察要素-合理想象，描述畫面-分析寓意，文字表

達。注意〃三看一聯(lián)系"讀圖表要仔細全面。

9、其他創(chuàng)新題型：寫廣告語、頒獎詞或串場詞、對對聯(lián)、手

機短信、新聞短評等。

★手機短信：答題技巧：（1）突出主題。（2）語言要簡

明、得體。簡明主要是注意字數(shù)的限制。得體指用語要適合

場合、對象的特點。（3）注意情境，講究文采。

★公益廣告：答題技巧：注意字數(shù)不宜多，一般10-30字。

要有修辭手法，有情感，有創(chuàng)意，更要符合題意。

★編寫串聯(lián)詞：要注意突出節(jié)目的主題，符合演出的氛圍，用

語要飽含激情，簡潔有力，既富有文采，生動活潑，又要口

語化，通俗易懂，還要注意語言的連貫。

★編寫解說詞：首先要抓住解說對象的主要特點，確定解說的

主要內容，其次在解釋畫面或實物時，要注意層次分明，條

理清楚，此外還要注意語言的形象性、直觀性，發(fā)揮一定的

想象，做到視聽的和諧統(tǒng)一。

★【溫馨提示】

（1）接觸新題型，要鎮(zhèn)定不亂，萬變不離其宗，透過形式表

層，把握考題的本質要求。

（2）加強審題，采集題干信息，揣摩命題意圖，明確答案指

向。

（3）表述準確規(guī)范，通順連貫，切忌語病。

（八）作文（22題，60分，保45爭50）［約50分鐘］

總原則：

①審題要準確，不能偏題；②不帶外傷一一缺題、字數(shù)不

夠、錯別字、篇章不完整；

③不帶內傷一一觀點不可偏激和錯誤；內容重心把握不當；

觀點過于晦澀和情感混亂等。結構混亂，思路不清。

④從結構到題材熟記三至五篇作文，認真翻看作文講座寫作

指導材料以及印發(fā)的作文素材。

【高分要領】：

1.時間分配要合理，要有時間觀念，要留出充裕時間進行充

足的思考。（確保5—8分鐘的審題時間）

2.題目擬寫力爭新穎恰當，但又不能晦澀難懂，務必要突出

主旨，涵蓋關鍵詞。尤其不能缺漏文題。

3.開頭、結尾要盡量出彩，開頭聯(lián)系材料，簡明扼要亮明題

旨，態(tài)度要鮮明。結尾再回扣材料，再明題旨，首尾呼應，

或發(fā)出呼吁，提出希望。開頭結尾忌諱冗長、拖沓，廢話太

多。

4.段落設置合理，堅決摒棄〃三段式"，全篇以4-6段為

宜，每段盡量不要超過12行（180字）。

5、如何讓你的作文主旨突出？用篇中心句、段中心句、觀點

句交待文脈。在標題、首尾、行文反復出現(xiàn)關鍵詞。

6、材料作文一定要在文中見材料！所給材料如比較多，不要

全部引用，要學會提煉概括。不要出現(xiàn)三分之一的篇幅都是

作文題目的材料。

7、在論據(jù)素材的選擇上要體現(xiàn)鮮明的時代性，盡量選用鮮活

的、近期的、有較高知曉度的典型材料。

8、對所舉材料一定要及時地展開分析闡述，要避免光舉例不

分析、以事例的堆砌替代論證的現(xiàn)象。

9、結構安排要步步為營、胸中有數(shù)。養(yǎng)成擬寫提綱的習慣。

10、文體選擇要慎重。每年寫詩歌、戲劇、日記或對話采訪

等類體裁的作文是有一些，但得高分的卻是鳳毛麟角。

11、全文要有一二句含有哲理意味的語句；要有幾句名言名

句的引用，必要時可獨立成段。

12、字跡要清晰，講究卷面整潔，盡量不涂改。成文后注意

檢查錯別字，特別是題目、開頭和結尾處。

13、字數(shù)一定要滿800字，最好超過幾十個字，但不要寫到

1000字！實在不足要靈活機智、技巧取勝（一句一行、"無

病呻吟”等等）

時間安排和操作要領

1、考前五分鐘：根據(jù)考試要求填寫好答題卡和試卷上的姓

名、準考證號、考試號、座位號等，并迅速將試卷瀏覽一

遍，看一看試卷是否有漏印的情況，看一看試題的基本類

型，是否與我們平日做的綜合練習有一些差別。通過瀏覽，

使自己心中有數(shù)，從而合理地安排時間，同時也緩解緊張的

情緒。

2、完成以上任務后還可以做兩