校外培訓機構消防安全管理九項規(guī)定專題培訓

校外培訓機構消防安全管理九項規(guī)定專題培訓保障學生安全規(guī)范消防管理目錄《九項規(guī)定》內容解讀01消防安全管理重要性02火災隱患自查方法03消防設施設備管理04疏散條件與安全管理05消防安全教育與培訓06典型案例分析與經(jīng)驗分享07總結與建議0801《九項規(guī)定》內容解讀明確消防安全責任人確定消防安全責任人《校外培訓機構消防安全管理九項規(guī)定》明確要求，每個校外培訓機構必須指定一名法定代表人或主要負責人擔任消防安全責任人，對機構的消防安全工作全面負責。制定消防安全計劃消防安全責任人需制定詳細的消防安全計劃，包括定期檢查、應急演練和消防設施維護等內容。確保機構內各項消防安全措施能夠有效執(zhí)行，及時消除火災隱患。落實消防安全培訓為確保員工和學生的消防安全意識，培訓機構需定期開展消防安全培訓。培訓內容包括基本的火災預防知識、疏散逃生技能和初期火災撲救方法，提高整體防災能力。建立消防安全檔案培訓機構應建立完整的消防安全檔案，記錄每次消防安全檢查、隱患排查、整改情況及消防設備的維保記錄。這些檔案資料為后續(xù)的安全管理工作提供依據(jù)。落實火災隱患自查制度建立自查清單根據(jù)《校外培訓機構消防安全管理九項規(guī)定》，每個機構需制定詳細的火災隱患自查清單，包括電氣線路、消防通道、消防設施等重要檢查項目，定期進行自查，確保所有隱患均在掌控之中。明確自查責任人每個機構應指定專職或兼職的消防安全自查責任人，負責組織和實施火災隱患自查工作。該責任人需經(jīng)過專業(yè)培訓，具備一定的消防安全知識和技能，以確保自查工作的質量和效果。規(guī)范自查流程自查流程應包含制定自查計劃、開展實地檢查、記錄檢查結果、匯總分析隱患、制定整改措施等步驟。每次自查后需形成書面報告，詳細記錄發(fā)現(xiàn)的問題、整改措施及完成情況，以便于跟蹤和改進。加強自查頻次自查頻次應根據(jù)機構的火災風險等級確定，高風險機構建議每季度自查一次，中風險機構每半年自查一次，低風險機構每年自查一次。自查結果應報送當?shù)亟逃姓块T和消防救援機構備案，并向社會公開。強化自查培訓對自查責任人和員工進行定期的消防安全知識與技能培訓，提高其識別和處理火災隱患的能力。通過案例分析和現(xiàn)場演練，使員工熟悉火災隱患自查的標準和方法，提升整體自查水平和效果。場所消防設施設置要求04010302消防設施配置標準根據(jù)《建筑設計防火規(guī)范》（GB50016），校外培訓機構應配置符合標準的消防設施，包括自動火災報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)和滅火器等。確保在火災發(fā)生時能夠迅速響應并有效控制火勢。應急照明與指示標志培訓機構需安裝應急照明設備，并設置清晰可見的疏散指示標志。應急照明應能持續(xù)工作30分鐘以上，且覆蓋所有疏散路徑和出口，以保障人員在緊急情況下安全撤離。消防設施定期檢查和維護定期對消防設施進行檢測和維護是確保其有效性的關鍵。應建立詳細的檢查計劃，由專人負責，并記錄每次檢查結果，及時更換或修復不合格的設備，確保消防設施時刻處于良好狀態(tài)。消防設施操作培訓為員工提供消防設施的操作培訓，使其熟悉使用方法和注意事項。通過模擬演練和實際操作，提高員工在火災突發(fā)事件中的應對能力，確保每個人都能正確使用消防設備。02消防安全管理重要性維護生命和財產(chǎn)安全落實消防安全主體責任校外培訓機構法定代表人或主要負責人是本單位的消防安全責任人，全面負責本單位的消防安全管理工作。機構應配備專兼職消防安全管理人員，自主購置合格的消防裝備器材，并開展定期檢查、隱患整改和宣傳教育等工作。規(guī)范場所消防安全設置校外培訓機構應遵守國家消防法律法規(guī)，執(zhí)行相關標準規(guī)范，確保培訓場所的消防安全設施符合《建筑設計防火規(guī)范》GB50016要求。在疏散條件方面，安全疏散門、安全出口、疏散走道和疏散照明等應達到基本要求。規(guī)范培訓場所消防設備管理校外培訓機構需按規(guī)定配備滅火器、火災探測報警器、逃生繩等消防設備，并確保其正常有效使用。定期檢查和維護這些設施，以確保在緊急情況下能夠充分發(fā)揮作用，保障師生的生命財產(chǎn)安全。加強消防安全宣傳與教育定期對師生進行消防安全教育和宣傳，提高他們的安全意識和應急處理能力。通過組織演練、張貼《消防安全承諾書》等方式，增強師生的消防安全知識和自救互救技能，營造安全的培訓環(huán)境。預防火災事故發(fā)生加強防火檢查定期對培訓機構進行防火檢查，重點檢查消防設施、器材是否完好有效，安全出口和疏散通道是否暢通無阻，確保所有安全措施到位。落實防火責任制制定并執(zhí)行嚴格的防火責任制，明確各級管理人員在防火工作中的職責，確保每個崗位都有明確的防火職責，提高整體防火管理水平。開展消防演練定期組織消防演練，讓師生熟悉火災發(fā)生時的應急逃生路線和自救方法，提高應對火災的能力和效率，減少火災事故的危害。強化防火宣傳教育通過懸掛宣傳橫幅、發(fā)放防火手冊、開展講座等形式，加強對師生的防火知識培訓，提高他們的防火意識和自我保護能力。保護學生人身安全設立安全出口和疏散通道校外培訓機構應確保每個教學區(qū)域均設有清晰標識的安全出口和疏散通道。通道應保持暢通無阻，不得堆放雜物，確保在緊急情況下學生能夠迅速、安全地撤離。確保消防設施完善培訓機構需配備足夠數(shù)量的滅火器、消防栓等基本消防設施，并定期進行檢查和維護，保證其處于良好狀態(tài)。同時，應設置明顯的消防安全指示標志，便于師生識別和操作。開展安全演練活動定期組織安全演練是保障學生人身安全的重要措施之一。培訓機構應每學期至少開展一次消防演習，通過模擬火災等緊急情況，提高學生的應急逃生能力和自救互救技能。加強安全教育宣傳培訓機構應將安全教育納入日常教學內容，定期對學生進行消防安全知識教育和培訓。通過舉辦專題講座、展示真實案例等方式，增強學生的消防安全意識和自我保護能力。03火災隱患自查方法自查內容與要點消防設施自查檢查培訓機構內的消防設施是否完整、可用，包括滅火器、火災報警器和自動噴水滅火系統(tǒng)等。確保所有設備定期維護并有相應的檢測報告，以確保在緊急情況下能夠正常使用。安全疏散通道自查核查安全疏散通道、安全出口、疏散走道和應急照明是否符合國家標準《建筑設計防火規(guī)范》GB50016的要求。確保疏散標識清晰可見，通道無堵塞，應急照明設備完好。用電安全管理自查檢查電氣線路和電氣設備安裝是否符合規(guī)范，防止電線超負荷運行和電氣火災的發(fā)生。重點檢查電器設備的使用情況，確保沒有私拉亂接現(xiàn)象，插座和開關等安裝合理。用火安全管理自查檢查用火區(qū)域是否設置合理，用火操作是否符合規(guī)定，是否有專人負責監(jiān)管。檢查燃氣管線、燃氣設備及其連接處是否存在泄漏風險，定期進行管道檢測，防止燃氣爆炸事故。自查頻次與記錄自查頻次要求根據(jù)《校外培訓機構消防安全管理九項規(guī)定》，機構應每季度進行一次全面的消防安全自查。自查內容包括消防設施設備、疏散通道、安全出口等，確保各項防火措施落實到位。自查記錄整理每次自查后需詳細記錄自查情況，包括檢查時間、地點、人員和發(fā)現(xiàn)的問題。所有記錄應分類保存，便于查閱和管理，并作為后續(xù)整改和改進的重要依據(jù)。隱患整改與反饋自查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患應立即整改，并在規(guī)定時間內完成整改工作。整改完成后，需要將整改情況和結果記錄備案，并向相關部門報告，確保隱患得到徹底解決。自查培訓與教育定期對教職工進行消防安全自查培訓，使其熟悉自查流程和方法。同時，加強消防安全教育，提高全體人員的消防安全意識和應急處理能力，確保在緊急情況下能夠有效應對。自查發(fā)現(xiàn)問題整改確定自查范圍與重點根據(jù)《九項規(guī)定》，校外培訓機構需明確自查的范圍，包括消防安全主體責任、場所消防設施、火災危險源管理等。重點檢查電氣線路、燃氣管道、電器使用等潛在風險點，以確保全面覆蓋。制定自查計劃與流程制定詳細的自查計劃和明確的時間節(jié)點，確保每個環(huán)節(jié)有專人負責。自查流程應涵蓋從準備工具、分配任務到實地檢查、記錄問題和總結報告的全過程，保證自查工作有序開展。建立隱患整改臺賬在自查過程中，發(fā)現(xiàn)的問題需立即記錄并建立隱患整改臺賬，詳細記錄隱患內容、整改措施、完成時間等信息。對整改進展進行動態(tài)跟蹤，確保所有隱患得到及時有效的解決。定期巡查與復查機制除了寒假前的全面自查外，培訓機構需在營業(yè)期間每2小時至少開展1次巡查，并建立定期復查機制。通過持續(xù)監(jiān)控和周期性檢查，確保消防安全管理工作始終處于高效運行狀態(tài)。加強宣傳教育與培訓強化對師生的消防安全教育和培訓，定期開展消防安全知識的宣傳教育活動，提高他們的安全意識和自救能力。通過模擬演練和實際操作訓練，提升應對突發(fā)事件的綜合能力。04消防設施設備管理消防器材配置標準滅火器配置標準校外培訓機構應依據(jù)《消防法》和《建筑防火規(guī)范》規(guī)定，在每個教室、辦公室及公共區(qū)域配備足夠數(shù)量的ABC類干粉滅火器，并確保每半年檢查一次滅火器的有效狀態(tài)。根據(jù)《規(guī)定》要求，每個培訓場所必須安裝至少一個獨立操作的火災報警器，且需與當?shù)叵啦块T聯(lián)網(wǎng)，確保在火災發(fā)生時及時報警，提高初期火災應對能力?；馂膱缶O備要求每個校外培訓機構須配置至少兩個室外消防栓，并保證水帶長度滿足覆蓋所有教學和活動區(qū)域的需求。同時，定期檢查消防栓是否能夠正常供水和使用。消防栓及水帶配置機構內應配備足夠數(shù)量的應急照明設備，并在緊急出口、疏散通道等關鍵位置張貼清晰的安全指示標志，以確保在緊急情況下人員能夠迅速、有序地疏散。應急照明和指示標志定期對消防器材進行檢查和維護，確保其處于良好工作狀態(tài)。包括滅火器的壓力、消火栓的水壓以及報警設備的靈敏度等，避免因器材故障影響正常使用。消防器材維護管理定期檢查與維護定期檢查消防設施根據(jù)《規(guī)定》，校外培訓機構應每季度進行一次全面的消防安全檢查，重點檢查消防設施設備是否完好有效，包括滅火器、火災報警器和應急照明等。確保所有消防器材處于正常工作狀態(tài)，及時更換過期或損壞的設備。安全疏散通道檢查定期檢查安全疏散通道和出口是否暢通無阻，不得堆放雜物或設置障礙物，確保在緊急情況下能夠迅速疏散。檢查應急照明和指示標志是否清晰可見，確保在停電或火警時能指引安全逃生。電氣線路與設備維護定期檢查電氣線路和電器設備，防止電線老化、絕緣破損等隱患。對存在高溫、高負荷用電設備的區(qū)域特別關注，避免因電氣故障引發(fā)火災。同時，確保電氣設備的安裝和使用符合安全標準。防火門與防火墻維護定期檢查防火門和防火墻的完整性和功能性，確保其在火災發(fā)生時能夠有效阻隔火勢和煙氣擴散。修復任何損壞或不合規(guī)的防火門，保持防火墻的完好狀態(tài)，并確保其周圍沒有易燃物品堆積。消防演練與培訓定期組織消防演練和培訓活動，提高師生的消防安全意識和自救能力。演練內容包括疏散逃生、使用滅火器和消防栓等實際操作，確保每個人都熟悉緊急情況下的正確應對措施。消防控制室管理要求消防控制室設置要求根據(jù)《校外培訓機構消防安全管理九項規(guī)定》，消防控制室應設置在機構的首層，并應直通室外，確?；馂陌l(fā)生時能夠快速疏散和滅火。同時，消防控制室應配備必要的消防設施和報警系統(tǒng)，以實時監(jiān)控火情。消防控制室人員配備消防控制室應配備專門的消防安全管理人員，負責日常的防火巡查、設備檢查和維護工作。這些人員需要經(jīng)過專業(yè)的消防安全培訓，具備相應的資質證書，以確保消防設備的正常運行和及時響應火災報警。消防控制室操作規(guī)程消防控制室的操作規(guī)程包括定期檢查消防設備、測試報警系統(tǒng)功能、記錄運行情況等。所有操作人員必須熟悉并嚴格遵守操作規(guī)程，確保一旦發(fā)生火災，能夠迅速、準確地進行應急處理。消防控制室應急處理流程制定詳細的消防控制室應急處理流程，明確火災報警后的具體應對措施。流程應包括立即確認火警、啟動應急預案、通知相關人員疏散和撲救等內容，確保在火災初期有效控制火勢，減少損失。05疏散條件與安全管理安全疏散通道設置疏散通道設計要求校外培訓機構的疏散通道設計應符合國家標準《建筑設計防火規(guī)范》（GB50016），確保在火災發(fā)生時，人員能迅速、安全地疏散。疏散通道應保持暢通，不得堆放雜物或設置障礙物。安全出口數(shù)量與分布每個樓層應僅設置一個安全出口或一部疏散樓梯，特別是教學用房建筑面積大于75平方米時。對于兒童活動場所，疏散門的數(shù)量和分布應符合相關規(guī)范，以保障兒童安全。疏散指示標志設置應在醒目位置張貼清晰的消防安全宣傳圖示和疏散指示標志，確保在緊急情況下，師生能夠快速識別并沿指示方向安全疏散。此外，應定期檢查標志的可見性和完整性。應急照明和指示系統(tǒng)疏散走道和關鍵區(qū)域應配備應急照明和指示系統(tǒng)，以確保在停電或煙霧彌漫的情況下，人員仍能清晰識別逃生路線。這些系統(tǒng)應定期檢測和維護，確保其可靠性。安全出口標識要求安全出口標識需符合國家標準GB15630-1995，確保在夜間和煙霧條件下清晰可見。設計應簡潔易懂，便于快速識別，并結合醒目的顏色和圖標，提高緊急情況下的導向效果。安裝位置與高度要求安全出口標識應安裝在通往室外的正常出口、應急通道、樓梯間和消防電梯前室等關鍵位置。標識的高度應保證成年人和兒童均能方便查看，通常安裝在1.2米至1.5米的位置。疏散路徑和安全出口周圍需要充足的照明設施，確保在停電或煙霧彌漫時仍能提供必要的照明。照明設備應定期檢查和維護，以保障其持續(xù)正常工作。確保安全出口標識周圍沒有遮擋物，保持無障礙通道。對于多語言學校，可在標識上添加多語言版本，以便不同語言背景的學生和教職工能夠迅速識別安全出口位置。安全出口標識設計原則照明與能見度保障無障礙通道與多語言標識應急疏散演練安排演練頻率與周期根據(jù)校外培訓機構的實際情況，制定合理的應急疏散演練頻率和周期。一般來說，每學期至少進行一次全面的應急疏散演練，并確保所有師生參與，以提高應對突發(fā)事件的能力。1演練場景設定設計多種可能的緊急情況，如火災、地震等，確保演練場景具有代表性和實用性。通過模擬真實的緊急狀況，使師生在演練中積累經(jīng)驗，提高應對各種突發(fā)事故的能力。2演練流程規(guī)范明確應急疏散演練的具體步驟和要求，包括警報信號識別、逃生路線選擇、集合點匯總等。確保師生熟悉每一環(huán)節(jié)，做到快速、有序、高效地完成疏散任務。3安全評估與總結演練結束后，進行全面的安全評估，分析演練中出現(xiàn)的問題和不足之處。定期總結經(jīng)驗教訓，優(yōu)化應急疏散方案，不斷提高學校應對突發(fā)事件的綜合能力。406消防安全教育與培訓員工消防安全培訓制定培訓計劃根據(jù)員工崗位職責和火災危險程度，制定詳細的年度消防安全培訓計劃。確保每位員工都接受定期的消防安全教育和培訓，提升整體防火意識和應急處理能力。組織理論學習通過集中授課、視頻學習和在線測試等多種形式，組織員工系統(tǒng)學習消防法律法規(guī)、安全操作規(guī)程和應急預案等內容。確保員工掌握基本的消防安全知識，了解火災預防和應對措施。實戰(zhàn)演練培訓定期組織員工參與消防安全實戰(zhàn)演練，模擬火災突發(fā)情況，指導員工正確使用滅火器、消火栓等消防設施，并熟悉緊急疏散逃生路線。通過實戰(zhàn)演練，提高員工實際應急處理能力。評估培訓效果對每次消防安全培訓的效果進行評估，通過考試、問卷調查和現(xiàn)場演練等方式，檢驗員工的學習成果和應用能力。根據(jù)評估結果，及時調整培訓內容和方法，確保培訓達到預期效果。學生消防安全教育01消防安全知識普及針對學生群體，培訓機構需定期開展消防安全知識普及活動，通過課堂教學、主題班會和消防演習等多種形式，增強學生的消防安全意識和自護能力。02消防設施使用教育教育學生了解和掌握基本的消防設施使用方法，包括滅火器、消防栓等的操作步驟，確保在緊急情況下能夠正確使用消防設備，減少火災損失。03應急疏散演練定期組織應急疏散演練，讓學生熟悉火災發(fā)生時的逃生路線和方法，提高他們在緊急情況下的應變能力和自救互救技能，確保生命安全。04消防法律法規(guī)學習引導學生學習國家關于消防安全的法律法規(guī)，理解并遵守相關消防安全標準，培養(yǎng)他們的法律意識，使他們在日常生活中自覺維護消防安全。05家庭消防安全指導通過家長會等形式，向家長傳授家庭消防安全知識，指導家長在家中如何進行火災預防和應對，形成學校與家庭聯(lián)動的消防安全教育模式。消防安全知識普及消防安全基本常識掌握基本的消防安全知識，包括火災成因、常見火災類型及其燃燒物質。了解不同類型火災的應對方法，有助于在緊急情況下迅速判斷和處理初期火災。初期火災撲救措施學習并掌握基本的火災撲救措施，如使用滅火器、滅火毯等工具進行初期火災撲救。同時，了解火災報警方式和報告流程，及時通知消防部門處理。消防設施與設備使用熟悉機構內配備的各種消防設施和器材，如滅火器、消火栓等，并掌握其正確使用方法。定期檢查和維護消防設施，確保其在緊急時刻能夠正常運行。消防安全宣傳與教育定期開展消防安全宣傳教育活動，通過講座、演習、培訓等形式，提高師生的消防安全意識和應急處理能力。營造濃厚的消防安全文化氛圍。逃生路線與集合點明確每個教室和公共區(qū)域的疏散逃生路線及集合點，并定期組織師生進行疏散演練。確保每個人都能熟知逃生路徑，提高自救能力。07典型案例分析與經(jīng)驗分享典型火災案例剖析新疆克拉瑪依友誼館火災案例2019年6月，新疆克拉瑪依市一體育館發(fā)生火災。該火災由于電氣線路短路引發(fā)，過火面積達1500平方米，導致12人受傷。此案例強調了定期檢查電氣設施和消防設施的重要性，以及緊急疏散演練的必要性。浙江寧海日化廠火災事故2022年1月，浙江寧海一家日化廠發(fā)生重大火災，造成19人死亡。事故原因是生產(chǎn)線上的化工原料泄漏后引燃易燃物質。這起事故揭示了化學品管理和防火檢查的重要性，要求企業(yè)在生產(chǎn)過程中嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。上海長寧區(qū)“6·28”火災事故2020年6月28日，上海長寧區(qū)一居民樓發(fā)生火災，致7人死亡、13人受傷。起火原因是樓內電動自行車電池故障引發(fā)的。此案例提醒了在居民區(qū)嚴格管控電動自行車充電行為，并普及消防安全知識，提高居民的自救能力。廣東佛山“7·15”火災事故2020年7月15日，廣東佛山一廠房發(fā)生火災，火災導致6人死亡、12人受傷。起火原因是工人未按規(guī)范操作激光切割機所致。此案例強調了操作設備時嚴格遵守操作規(guī)程和加強員工安全培訓的重要性，以防范類似事故的發(fā)生。成功消防管理經(jīng)驗分享建立消防安全管理體系成功消防管理的核心是建立一個完善的消防安全管理體系，包括制定詳細的消防安全管理制度、明確各職責和分工、定期進行安全檢查和評估，確保每個環(huán)節(jié)都能有效執(zhí)行。加強消防設施與設備維護保持消防設施和設備的完好有效是預防火災的關鍵。需要定期檢查和維護消防器材，確保滅火器、消防栓等設備處于良好狀態(tài)，同時對消防報警系統(tǒng)進行定期測試，確保及時預警。實施消防宣傳教育計劃提高消防安全意識是減少火災發(fā)生的重要措施。通過開展定期的消防知識培訓、模擬演練和應急疏散演習，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，增強應對火災的能力。強化消防安全責任落實各級管理人員需明確自身的消防安全責任，確保各項消防措施得到有效執(zhí)行。建立嚴格的責任追究機制，對于違反消防安全規(guī)定的行為，要及時進行處理并追究相關責任人的責任。01020304問題與改進措施定期檢查與隱患排查提升員工消防安全意識完善應急預案與演練強化消防設施維護保養(yǎng)建立消防安全監(jiān)控體系08總結與建議回顧《九項規(guī)定》要點01020304規(guī)定背景與目的《校外培訓機構消防安全管理九項規(guī)定》旨在規(guī)范校外培訓機構的消防安全管理，提高消防安全意識，確保師生生命財產(chǎn)安全。該規(guī)定的出臺背景是為了應對近年來校外培訓機構火災頻發(fā)的現(xiàn)象。明確責任主體規(guī)定明確指出，校外培訓機構的法定代表人、主要負責人或實際控制人是本單位的消防安全責任人，全面負責本單位的消防安全工作，確保各項消防措施落實到位。場所設置要求在場所設置方面，規(guī)定要求校外培訓場所應符合《建筑設計防火規(guī)范》（GB50016）的相關標準，確保建筑本身具備