湖南省株洲市醴陵市第四中學(xué)2025屆高二上生物期末考試試題含解析

湖南省株洲市醴陵市第四中學(xué)2025屆高二上生物期末考試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．正常情況下，人體具有維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的能力。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.血漿是內(nèi)環(huán)境中最為活躍的部分B.乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸、葡萄糖分解成丙酮酸都能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生C.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)作用需要機(jī)體各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)D.“探究血漿對(duì)pH變化的調(diào)節(jié)作用”活動(dòng)中起對(duì)照作用的是清水組和緩沖液組溶液的pH2．圖1表示芽的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，圖2表示幼苗橫放時(shí)，根的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是（）A.圖1中A點(diǎn)可表示具有頂芽的植株側(cè)芽部位的生長(zhǎng)狀況，B點(diǎn)可表示頂芽的生長(zhǎng)狀況B.圖2中C、D點(diǎn)的作用效果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性C.圖2中E點(diǎn)可表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素作用D.圖2中F點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長(zhǎng)素的作用3．下列有關(guān)基因突變特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.基因突變具有普遍性 B.基因突變具有隨機(jī)性C.基因突變對(duì)生物都是有害的 D.基因突變具有不定向性4．下列實(shí)踐活動(dòng)，不屬于“環(huán)境容納量”的生態(tài)原理的是（）A.實(shí)行退耕還林、退耕還草、退田還湖的政策B.我國(guó)在東海和南海區(qū)城實(shí)行休漁期制度工C.向森林大規(guī)模噴灑農(nóng)藥來防治蟲災(zāi)D.禁止捕蛇和獵鷹來防治田間的鼠災(zāi)5．科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是（）A.DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配B.BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍C.CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成D.一個(gè)細(xì)胞周期（可表示為CD+DE）等于17．3h6．下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A.下丘腦既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B.血糖升高是神經(jīng)調(diào)節(jié)，血糖降低是體液調(diào)節(jié)C.血糖升高是體液調(diào)節(jié)，血糖降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)D.下丘腦可以使血糖升高，垂體使血糖降低7．下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（）A.染色體上某個(gè)基因的缺失所引起的變異屬于基因突變B.基因突變使DNA的序列發(fā)生變化后，性狀就會(huì)發(fā)生改變C.某染色體片段移接到另一染色體上可能引起染色體結(jié)構(gòu)變異D.基因型分別為AABB、aabb的個(gè)體雜交，后代基因型為AaBb的原因是發(fā)生了基因重組8．（10分）如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，M、N分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是（）A.④⑤⑥合稱為突觸小體，⑤處液體屬于組織液B.“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)換發(fā)生于④⑤⑥位置C.神經(jīng)遞質(zhì)存在于③中，通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫诺舰葜蠨.經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮二、非選擇題9．（10分）我國(guó)有大量的鹽堿地，科學(xué)家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因，培育出了耐鹽水稻新品系。下圖是培育過程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下面的問題：（1）目的基因的獲取需要_____________酶，階段Ⅰ的核心是____________。（2）為保證耐鹽基因的正常轉(zhuǎn)錄，b上耐鹽基因的兩端應(yīng)含有__________，將b導(dǎo)入c常用_________法。（3）對(duì)耐鹽基因轉(zhuǎn)錄和表達(dá)產(chǎn)物的檢測(cè)分別采用_____________、_____________技術(shù)。（4）階段Ⅱ的核心過程是_____________，由耐鹽水稻細(xì)胞培育成了耐鹽水稻植株，說明植物細(xì)胞具有_____________。10．（14分）如圖為人體內(nèi)幾種免疫細(xì)胞參與機(jī)體免疫的機(jī)制圖解，其中⑤表示某種化合物，⑥是抗原呈遞（或提呈）細(xì)胞，①②③④⑦代表某種細(xì)胞，回答下列問題。（1）免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的病原體，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。圖中化合物⑤參與的免疫過程為_____免疫，參與⑤合成和分泌的細(xì)胞器有_____。（2）圖中細(xì)胞①的名稱是_____，該細(xì)胞需要在_____中發(fā)育成熟，圖中細(xì)胞⑦的名稱是_____，其作用是_____。（3）當(dāng)細(xì)胞①的活性下降時(shí)，其產(chǎn)生的_____減少，從而使細(xì)胞②的增殖分化能力下降。（4）某科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了新冠病毒IgM/IgG抗體快速測(cè)試卡（1滴血，15分鐘即可肉眼觀測(cè)到結(jié)果）。該檢測(cè)技術(shù)運(yùn)用了_____的原理。如果某疑似患者的抗體檢測(cè)呈陰性，_____（填“是”或“否”）可以排除新冠病毒感染，理由是_____。11．（14分）某品系小鼠（2n=40）的部分基因在染色體上的分布情況如圖所示。（1）成年小鼠的體重由三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、D/d、F/f控制，這三對(duì)基因?qū)w重變化具有相同的遺傳效應(yīng)，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成年鼠最重，aaddff的成年鼠最輕）若僅考慮體重這一性狀，則小鼠種群中基因型最多有___________種。用圖中所示基因型的小鼠作為親本雜交（不考慮交叉互換），F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配獲得F2，則F2中成年鼠體重與親本相同的個(gè)體比例為___________。（2）取小鼠生發(fā)層細(xì)胞放入含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個(gè)周期的時(shí)間，再轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至細(xì)胞分裂后期，則該時(shí)期每個(gè)細(xì)胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為___________條。（3）若圖中父本在精子形成過程中同源染色體未分離，形成的配子正常受精后產(chǎn)生了一只XXY的小鼠（減數(shù)分裂中三體中的任意兩條染色體可以聯(lián)會(huì)），小鼠成年后，如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，則可形成___________種染色體組成不同的配子（4）小鼠的有毛與無毛是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號(hào)染色體上，E基因純合時(shí)可導(dǎo)致小鼠胚胎死亡，圖中兩親本雜交得到F1，F(xiàn)1雌雄小鼠間隨機(jī)交配，則F2中有毛鼠所占比例為___________。（5）已知小鼠的毛色由Y（黃色）、y（鼠色）和B（有色素）、b（無色素）兩對(duì)等位基因控制，b基因控制毛色為白色Y與y位于1、2號(hào)染色體上，如上圖所示請(qǐng)利用上圖所示親本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究B、b基因是否位于1、2號(hào)染色體上（注：不考慮其他性狀和交叉互換）第一步：純合黃色鼠為母本，隱性純合白色鼠為父本進(jìn)行雜交，得到F1；第二步：讓F1雌成鼠交配得到F2；第三步：______________________結(jié)果及結(jié)論：①若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為___________，則B、b基因不位于1、2號(hào)染色體上②若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為___________，則B、b基因也位于1、2號(hào)染色體上12．果蠅具有易飼養(yǎng)，繁殖周期短，染色體數(shù)目少，易觀察，相對(duì)性狀明顯，子代數(shù)目多等優(yōu)點(diǎn)，是常見的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料?，F(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對(duì)非裂翅（a）為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如下圖所示，請(qǐng)回答：（1）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甲同學(xué)認(rèn)為該等位基因位于常染色體上；而乙同學(xué)則認(rèn)為該等位基因位于X染色體上。你的判斷是等位基因位于____________上（填“常染色體”、“X染色體”“常染色體或X染色體”），理由是____________。（2）假設(shè)等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對(duì)常染色體上，且基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死。兩對(duì)等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換。這兩對(duì)等位基因____________（遵循/不遵循）自由組合定律。以基因型如下圖所示的果蠅為親本，逐代自由交配多代，則其后代____________（選填是、否）發(fā)生進(jìn)化？理由是____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】?jī)?nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞賴以生存的細(xì)胞外環(huán)境，主要包括血漿、淋巴和組織液。組織細(xì)胞必須通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境實(shí)現(xiàn)物質(zhì)交換。凡是組織細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其代謝產(chǎn)物都可以進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，如激素、氨基酸、氧氣、二氧化碳、尿素等物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分。【詳解】A、細(xì)胞外液中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或代謝廢物主要靠血漿在血管內(nèi)運(yùn)輸?shù)礁髌鞴伲莾?nèi)環(huán)境中最活躍部分，A正確；B、葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)作用需機(jī)體各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，C正確；D、“探究血漿對(duì)pH變化的調(diào)節(jié)作用”活動(dòng)中起對(duì)照作用的是清水組和緩沖液組溶液的pH，實(shí)驗(yàn)組是血漿組溶液的pH，D正確。故選B。2、D【解析】據(jù)圖分析，圖1中曲線AB段，隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，生長(zhǎng)1cm所需要的時(shí)間越來越長(zhǎng)，說明生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用越來越弱；圖2中隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，促進(jìn)生長(zhǎng)的作用先增加后降低，E點(diǎn)以后抑制生長(zhǎng)。【詳解】A、具有頂芽的植株，由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽生長(zhǎng)緩慢，生長(zhǎng)1cm所用的時(shí)間隨生長(zhǎng)素濃度的增加而延長(zhǎng)，若圖1中A點(diǎn)表示具有頂芽的植株側(cè)芽部位的生長(zhǎng)狀況，則頂芽生長(zhǎng)1cm所用的時(shí)間應(yīng)該比A點(diǎn)短，故B點(diǎn)不能表示頂芽的生長(zhǎng)狀況，A錯(cuò)誤；B、兩重性是指低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，圖2中C、D點(diǎn)的作用效果相同，都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，B錯(cuò)誤；C、圖2中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)為0，因此該生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制，由于重力引起生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸，所以根遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度較低，對(duì)根為促進(jìn)作用，故E點(diǎn)不能表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的作用，C錯(cuò)誤；D、圖2中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度起抑制作用，由于重力引起生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸，根近地側(cè)高濃度的生長(zhǎng)素表現(xiàn)為抑制作用，所以圖2中F點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長(zhǎng)素的作用，D正確。故選D。3、C【解析】基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失和替換，導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變?；蛲蛔兊奶攸c(diǎn)：（1）普遍性，即所有的生物都能發(fā)生基因突變；（2）隨機(jī)性，即基因突變可以發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期、任何一個(gè)DNA分子中，DNA分子任何部位；（3）不定向性，即基因可以向任意方向突變，但都是變?yōu)槠涞任换?；?）低頻性；（5）多害少利性?！驹斀狻緼BD、基因突變的特點(diǎn)有普遍性、隨機(jī)性和不定向性、低頻性等特點(diǎn)，ABD正確；C、基因突變具有多害少利的特點(diǎn)，大多數(shù)基因突變是有害的，但突變的有利和有害也不是絕對(duì)的，而是取決于環(huán)境，C錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】環(huán)境容納量是指長(zhǎng)時(shí)期環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值。種群數(shù)量大于合理的環(huán)境容納量時(shí)，資源壓力增大（如食物、配偶、棲息地等），資源的數(shù)量、質(zhì)量降低、天敵和疾病等因素的抑制作用增強(qiáng)，種群數(shù)量回落；當(dāng)種群數(shù)量小于合理的環(huán)境容納量時(shí)，資源壓力降低、資源狀況得到改善，天敵和疾病等因素的抑制作用減弱，種群數(shù)量回升?！驹斀狻緼、實(shí)行退耕還林、退耕還草、退田還湖的政策能改善生物的生存條件，這樣可提高生物的環(huán)境容納量，保護(hù)瀕臨滅絕的生物，A不符合題意；B、科學(xué)確定捕魚的時(shí)間和數(shù)量保證捕魚可持續(xù)進(jìn)行，這利用了“環(huán)境容納量”的相關(guān)原理，B不符合題意；C、向森林噴灑農(nóng)藥來防治蟲災(zāi)，是化學(xué)防治，沒有利用“環(huán)境容納量”的相關(guān)原理，C符合題意；D、禁止捕蛇和獵鷹，以增加田間的鼠的天敵數(shù)量，從而降低田間的鼠的種群密度，這利用了“環(huán)境容納量”的相關(guān)原理，D不符合題意。故選C。5、B【解析】1、細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個(gè)細(xì)胞周期，包括分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)，分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配。2、分析題圖：題圖是科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間（單位：h）數(shù)據(jù)圖，根據(jù)題意和圖示分析可知AB、CD、EF段表示分裂期，BC、DE段表示分裂間期?！驹斀狻緼、DE階段為分裂間期，而遺傳物質(zhì)的平均分配發(fā)生在分裂期，A錯(cuò)誤；B、BC階段為分裂間期，此期間發(fā)生了DNA的復(fù)制，該階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍，B正確；C、CD階段為分裂期，CD階段之前就完成了DNA的復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，C錯(cuò)誤；D、一個(gè)細(xì)胞周期應(yīng)先是分裂間期、后是分裂期，圖中的細(xì)胞周期可用BC+CD或DE+EF表示、不能用CD+DE表示，D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】血糖平衡調(diào)節(jié)的方式有兩種，一是體液調(diào)節(jié)，在血糖含量偏高時(shí)，胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，分泌胰島素降低血糖；在血糖含量偏低時(shí)，胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，分泌胰高血糖素升高血糖。二是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，在血糖含量偏高時(shí)，通過下丘腦的作用，胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，分泌胰島素降低血糖；在血糖含量偏低時(shí)，通過下丘腦的作用，胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，分泌胰高血糖素升高血糖。故本題選A。7、C【解析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：(1)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因。(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期(四分體)，基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組。(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼、染色體上某個(gè)基因的缺失所引起的變異屬于染色體變異，基因突變是指基因內(nèi)部堿基對(duì)的增添、缺失或者替換引起基因結(jié)構(gòu)的改變，A錯(cuò)誤；B、基因突變使DNA的序列發(fā)生變化后，由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，性狀可能不會(huì)發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；C、某染色體片段移接到另一染色體上可能引起染色體結(jié)構(gòu)變異，屬于易位現(xiàn)象，C正確；D、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，基因型分別為AABB、aabb的個(gè)體雜交，后代基因型為AaBb的原因是因?yàn)橛H代分別產(chǎn)生了AB配子和ab配子，沒有體現(xiàn)非等位基因重新組合，沒有體現(xiàn)基因重組，D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】分析圖形：①表示軸突，②表示線粒體，③表示突觸小泡，④表示突觸前膜，⑤表示突觸間隙，⑥表示突觸后膜?！驹斀狻緼、由分析可知，④⑤⑥合稱為突觸，⑤突觸間隙處液體屬于組織液，而軸突末梢膨大形成突觸小體，A錯(cuò)誤；B、“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)換發(fā)生于突觸位置，圖中④⑤⑥合稱為突觸，會(huì)發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)換，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)存在于③突觸小泡中，通過胞吐的方式釋放到⑤突觸間隙中，C錯(cuò)誤；D、經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)也可能是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，故引起神經(jīng)元N的興奮或者抑制，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、①.限制性核酸內(nèi)切②.構(gòu)建耐鹽基因表達(dá)載體③.啟動(dòng)子、終止子④.基因槍（農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化）⑤.DNA—mRNA分子雜交技術(shù)⑥.抗原—抗體雜交⑦.脫分化和再分化⑧.全能性【解析】圖示過程表示轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程。階段Ⅰ表示將目的基因?qū)胨炯?xì)胞中，階段Ⅱ表示利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將水稻細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株?；蚬こ讨欣玫墓ぞ哂校合拗泼浮NA連接酶、運(yùn)載體；植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)為植物細(xì)胞的全能性?！驹斀狻浚?）基因工程中，目的基因的獲取需要用限制性核酸內(nèi)切酶?；蚬こ痰暮诵膬?nèi)容是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。（2）重組質(zhì)粒應(yīng)包括：目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因。啟動(dòng)子是RNA聚合酶特異性識(shí)別和結(jié)合的DNA序列，是基因的一個(gè)組成部分，控制基因表達(dá)（轉(zhuǎn)錄）的起始時(shí)間和表達(dá)的程度。終止子是給予RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄終止信號(hào)的DNA序列。目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法一般選擇農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。（3）基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物為mRNA，檢測(cè)mRNA一般用DNA探針進(jìn)行分子雜交；基因表達(dá)產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的檢測(cè)一般用抗原-抗體雜交技術(shù)。（4）植物組織培養(yǎng)技術(shù)中，首先將離體的組織細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成愈傷組織，然后再進(jìn)行再分化形成新個(gè)體。該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性?！军c(diǎn)睛】本題考查了基因工程和植物組織培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力，能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、（1）①.免疫防御②.體液（特異性免疫）③.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（2）①.輔助性T細(xì)胞②.胸腺細(xì)胞③.細(xì)胞毒性T細(xì)胞④.（識(shí)別并接觸）裂解靶細(xì)胞（3）細(xì)胞因子（4）①.抗原抗體特異性結(jié)合②.否③.病毒進(jìn)入機(jī)體引起免疫反應(yīng)需要一定時(shí)間【解析】據(jù)圖可知，①表示輔助性T細(xì)胞，②表示B細(xì)胞，③表示漿細(xì)胞，④表示記憶細(xì)胞，⑤表示抗體，⑥表示抗原呈遞（或提呈）細(xì)胞，⑦表示細(xì)胞毒性T細(xì)胞。【小問1詳解】免疫功能有免疫防御、免疫監(jiān)視和免疫自穩(wěn)，免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的病原體，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫系統(tǒng)的防御功能，圖中⑤表示③漿細(xì)胞分泌的物質(zhì)，因此⑤是抗體，抗體參與的免疫過程是體液免疫，抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜，整個(gè)過程需要線粒體供能，因此參與⑤合成和分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體?！拘?詳解】據(jù)圖可知，細(xì)胞①能分泌細(xì)胞因子，因此細(xì)胞①是輔助性T細(xì)胞，該細(xì)胞是由造血干細(xì)胞增殖分化形成的，需要在胸腺細(xì)胞中發(fā)育成熟。細(xì)胞⑦能與靶細(xì)胞接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，因此細(xì)胞⑦是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，其作用是（識(shí)別并接觸）裂解靶細(xì)胞?！拘?詳解】細(xì)胞①是輔助性T細(xì)胞，能分泌細(xì)胞因子，當(dāng)細(xì)胞①活性下降時(shí)，其產(chǎn)生的細(xì)胞因子減少，從而使細(xì)胞②B細(xì)胞的增殖分化能力下降?！拘?詳解】某科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了新冠病毒IgM/IgG抗體快速測(cè)試卡（1滴血，15分鐘即可肉眼觀測(cè)到結(jié)果）。該檢測(cè)技術(shù)運(yùn)用了抗原抗體特異性結(jié)合的原理。病毒進(jìn)入機(jī)體引起免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體需要一定時(shí)間，如果某疑似患者的抗體檢測(cè)呈陰性，沒有檢測(cè)到抗體可能是時(shí)間短的原因，因此不能排除新冠病毒感染。【點(diǎn)睛】本題考查免疫系統(tǒng)的供能、細(xì)胞免疫和體液免疫以及免疫學(xué)的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。11、①.27②.1/32③.40④.4⑤.2/5⑥.觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色（或觀察統(tǒng)計(jì)子代小鼠的毛色）性狀分離比⑦.黃色：鼠色：白色=9：3：4⑧.黃色：白色=3：1【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由于該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a、D-d、F-f控制，且分別位于三對(duì)同源染色體上，符合基因的自由組合規(guī)律，同時(shí)三對(duì)等位基因控制的顯性基因具有疊加效應(yīng)?！驹斀狻浚?）成年小鼠的體重由三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A／a、D／d、F／f控制，每對(duì)基因有3種組合，所以若僅考慮體重這一性狀，則小鼠種群中基因型最多有3×3×3＝27種；用圖中所示基因型的小鼠作為親本雜交（不考慮交叉互換），F(xiàn)1（AaDdFf）雌雄個(gè)體間相互交配獲得F2，F(xiàn)2中與父本體重相同的個(gè)體(aaddff)占1/4×1/4×1/4＝1/64，與母本體重相同的個(gè)體(AADDFF)占1/4×1/4×1/4＝1/64，所以F2中成年鼠體重與親本相同的個(gè)體比例為1/64＋1/64＝1/32。（2）取小鼠生發(fā)層細(xì)胞放入含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個(gè)周期的時(shí)間，染色體復(fù)制一次后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)每條染色體上的DNA分子中，只有一條脫氧核苷酸鏈?zhǔn)怯蟹派湫缘摹Ｔ俎D(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至細(xì)胞分裂后期，即細(xì)胞在無放射性的培養(yǎng)液中又進(jìn)行一次有絲分裂，此時(shí)每條染色體又復(fù)制了一次，形成的新的40條染色體中，每條染色體上只有一條染色單體是有放射性的，所以培養(yǎng)至細(xì)胞分裂后期著絲點(diǎn)分裂，每個(gè)細(xì)胞中形成的80條染色體中，含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為40條。（3）在減數(shù)分裂過程中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以性染色體組成為XXY的小鼠，減數(shù)分裂可形成4種性染色體組成不同的配子：X、XY、XX、Y四種。（4）根據(jù)題意可知，F(xiàn)1的基因型為1/2Ee，1/2ee，F(xiàn)1