專題25常見的酸-三年（2019-2021）中考真題化學(xué)分項匯編(原卷版)

三年（20192021）中考真題化學(xué)分項匯編專題25常見的酸選擇題1.（2020遼寧丹東）推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下說法正確的是（）A.酸中一定含氫元素，含氫元素的化合物一定是酸B.堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，能使無色酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液C.同種分子可構(gòu)成純凈物，純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的D.有機物都含有碳元素，含碳元素的化合物一定是有機物2．（2021遼寧盤錦）化學(xué)實驗和日常生活中都應(yīng)強化安全意識。下列做法符合安全要求的是（）A．室內(nèi)天然氣泄漏應(yīng)打開排風(fēng)扇 B．可用漏斗向燃著的酒精燈里添加酒精 C．煤爐上放盆水能防止CO中毒 D．稀釋濃硫酸時將濃硫酸緩慢注入水中3．（2019遼寧葫蘆島）下列實驗操作正確的是（）A．過濾 B．傾倒液體 C．滴加液體 D．稀釋濃硫酸4．（2019遼寧遼陽）下列事實與解釋不相符的是（）A．濃氨水揮發(fā)﹣﹣分子不斷運動 B．干冰升華﹣﹣分子間的間隔變大 C．稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性﹣﹣溶液中都含有氫元素 D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同﹣﹣碳原子的排列方式不同5.（2020遼寧沈陽）下列實驗操作正確是（）A.熄滅酒精燈 B.氧氣的驗滿C.取固體藥品 D.稀釋濃硫酸6．（2020遼寧鞍山）下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．滴加液體 C．稀釋濃硫酸 D．過濾7．（2019遼寧鞍山）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理結(jié)果正確的是（）A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)定是催化劑 B．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素 C．堿性溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液一定呈堿性 D．化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化8．（2020遼寧鞍山）在空氣中煅燒黃鐵礦的主要反應(yīng)為4FeS2+11O2eq\o(=,\s\up7(高溫))2X+8SO2，下列說法錯誤的是（）A．X的化學(xué)式是Fe2O3 B．SO2中含有氧分子 C．SO2溶于雨水會形成酸雨 D．FeS2中鐵元素和硫元素質(zhì)量比為7：89．（2019遼寧營口）下列實驗操作中不正確的是（）A．

加熱液體B．

稀釋濃硫酸C．

蒸發(fā)食鹽水D．

檢查裝置氣密性10．（2020遼寧朝陽）下列說法不正確的是（）A．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌 B．一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液一定不能再溶解其他物質(zhì) C．洗滌劑去除油污利用了洗滌劑的乳化功能 D．打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與壓強有關(guān)11.（2020遼寧丹東）正確的實驗操作是保證實驗安全和順利進行的前提，下列實驗操作正確的是（）A.稀釋濃硫酸B.氣密性檢驗 C.取用固體藥品 D.稱量NaCl12．（2021遼寧沈陽）下列關(guān)于物質(zhì)的用途，說法錯誤的是（）A．石墨可以作鉛筆芯 B．氮氣可以作保護氣 C．鹽酸可以除鐵銹 D．碳酸鉀可以作復(fù)合肥13．（2021遼寧沈陽）下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．蒸發(fā)食鹽水B．驗證質(zhì)量守恒定律C．稀釋濃硫酸D．探究空氣中氧氣的含量14.（2021遼寧丹東）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.打開濃鹽酸的試劑瓶后，瓶口有白霧C.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰D.細鐵絲在氧氣里燃燒時，火星四射，生成黑色固體15.（2021遼寧丹東）下列物質(zhì)性質(zhì)和用途沒有對應(yīng)關(guān)系的是（）A.氫氣具有可燃性，可作燃料B.氫氧化鈉具有吸水性，可作食品干燥劑C.銅具有良好的導(dǎo)電性，可作導(dǎo)線D.小蘇打可與鹽酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多16.（2021遼寧丹東）下列說法正確的是（）A.催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不發(fā)生改變B.一氧化碳、葡萄糖都是氧化物C.能與稀硫酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是金屬D.酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)17.（2021遼寧丹東）下列各組物質(zhì)除雜方法正確的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去KCl固體中混有的MnO2加適量水溶解、過濾、洗滌、干燥B除去CO2中混有的CO將混合氣體點燃C除去N2中混有的O2將混合氣體通過熾熱的炭層D除去銅粉中混有的鐵粉加過量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D18.（2020撫順鐵嶺）將20g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為25%的稀硫酸。下列說法中不正確的是()A.實驗步驟：計算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽B.實驗儀器：量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、細口瓶C.稀釋濃硫酸時將水沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌D.濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液19.（2020撫順鐵嶺）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂B.固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低C.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的氣體20.（2021撫順鐵嶺）空氣是一種寶貴的資源，下列說法錯誤的是()A.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約為78%B.能形成酸雨的空氣污染物主要是二氧化硫和二氧化氮C.由于氦氣密度小和化學(xué)性質(zhì)很不活潑可將其充入氣飛艇D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣利用了液氮和液氧的沸點不同非選擇題21.（2020營口節(jié)選）防范新冠疫情，需要我們“戴口罩，勤洗手，勤消毒，勤通風(fēng)”。某消毒液稀釋后pH=6，則稀釋前其pH（填“>”、“=”或“<”）6；22.（2021遼寧丹東）煤燃燒時會排放出_______和二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)的生成物溶于雨水，會形成酸雨。其中二氧化氮能與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________；酸雨的危害是___________（答一點即可）。23.（2021撫順鐵嶺）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在驗證硫酸的性質(zhì)時，進行了以下實驗?！緦嶒炓弧繚饬蛩嵯♂屵^程中的能量變化。圖一實驗中，觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落，此現(xiàn)象說明濃硫酸溶于水_______?！緦嶒灦咳芤簼舛葘α蛩峄瘜W(xué)性質(zhì)的影響。圖二實驗中，觀察到很快變黑的是濾紙_______(填“A”或“B”)，由此可知，硫酸溶液的濃度不同，腐蝕性不同?！緦嶒炄肯×蛩岬幕瘜W(xué)性質(zhì)。小組同學(xué)按圖三進行實驗。(1)試管1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。(2)試管2中可觀察到的現(xiàn)象是____________________________。(3)向試管3中滴加了足量的稀硫酸仍無明顯現(xiàn)象，要證明二者已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，可選用_______(填字母序號)繼續(xù)進行實驗，以達到實驗?zāi)康摹酚酞溶液B氯化鋇溶液C硫酸銅溶液(4)小組同學(xué)將4、5兩支試管反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，得到無色濾液和白色沉淀。同學(xué)們對白色沉淀的成分產(chǎn)生了興趣，繼續(xù)進行實驗?！咎岢鰡栴}】白色沉淀的成分是發(fā)什么？【作出猜想】猜想一：_______猜想二：BaSO4、BaCO3【實驗與結(jié)論】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量白色沉淀與試管中，向其中加入足量的稀鹽酸。____________________________。猜想二成立。實驗結(jié)束后，在老師指導(dǎo)下同學(xué)們對廢液缸中的固體物質(zhì)進行了回收。在檢驗廢液時發(fā)現(xiàn)硫酸過量，為防止其污染環(huán)境，從實驗成本的角度考慮，向該廢液中加入適量的_______(填一種具體物質(zhì))，處理后再排放。24.（2021遼寧丹東）黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質(zhì)。某工廠處理黃銅渣可得到硫酸鋅晶體，其主要流程如圖：（雜質(zhì)不溶于水，不參與反應(yīng)）已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。（1）步驟Ⅰ中需要通風(fēng)并遠離火源，其原因是____________________________。（2）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是________________________。（3）溶液A中的陽離子有__________（填離子符號）。（4）固體B是_____（填“純凈物”或“混合物”）。（5）溶液A的質(zhì)量_______（填“＞”“＜”或“＝”）溶液C的質(zhì)量。（6）在整個流程中生成硫酸鋅的化學(xué)方程式有__________個。25.（2019遼寧鐵嶺節(jié)選）請結(jié)合如圖所示實驗回答問題。B實驗中錯誤操作造成的后果是_____。26．（2019遼寧鞍山）（6分）已知A～G是初中化學(xué)常見的7種不同物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，E、F、G三種物質(zhì)類別相同，D是大理石的主要成分。請回答下列問題（1）G的化學(xué)式是。（2）寫出D→E的化學(xué)方程式：。（3）寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（4）A與F反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。27.（2021遼寧錦州）以下是初中化學(xué)常見實驗，請根據(jù)下圖回答問題：（1）圖一實驗中酚酞溶液變紅，說明分子具有___________性質(zhì)；（2）圖二實驗中看到______________________現(xiàn)象時，證明該裝置氣密性良好；（3）用三實驗中玻璃棒攪拌的作用是______________________。28.（2021遼寧錦州）今天是化學(xué)實驗室開放日，小明帶著包脫氧劑和一包食品干燥劑走進實驗室，和小組同學(xué)一起開始了令人興奮地探究之旅(忽略實驗過程中空氣的影響)。【查閱資料】脫氧劑成分是鐵粉、碳粉、碳酸鈉、氯化鈉；食品干燥劑的成分是生石灰。探究活動一：脫氧劑脫氧原理【進行實驗】(1)取適量脫氧劑于大試管中，加足量的水振蕩，充分溶解后過濾，得到濾液A和濾渣甲；(2)向濾渣甲中加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，得到黃色溶液，溶液底部有黑色不溶物?！镜贸鼋Y(jié)論】脫氧劑脫氧的原理是鐵粉與___________發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成鐵銹。探究活動二：探究食品干燥劑是否變質(zhì)【進行實驗】(1)取一包干燥劑放入小燒杯中，加入適量水，充分攪拌后，用手觸摸燒杯外壁，發(fā)燙，過濾，得到濾液B和濾渣乙；(2)向濾渣乙中加入足量的稀鹽酸，可觀察到固體全部溶解，有氣泡產(chǎn)生，據(jù)此判斷濾渣乙中有CaCO3?！镜贸鼋Y(jié)論】該干燥劑___________(選填“完全”或“部分”或“沒有”)變質(zhì)。探究活動三：探究溶液混合后溶質(zhì)的成分小組同學(xué)將上述實驗中的濾液A和濾液B倒入廢液缸中，觀察到有白色沉淀生成，過濾后得到濾液C，他們對C中溶質(zhì)的成分進行了探究?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬篲__________精想二：NaCl、NaOH、Na2CO3猜想三：NaCl、NaOH、Ca(OH)2【進行實驗】小明按照自己設(shè)計的方方案進行了如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)取少量濾液C于試管中，加入足量的氯化鋇溶液無明顯現(xiàn)象猜想___________不正確(2)繼續(xù)向步驟(1)所得溶液中通入二氧化碳有白色沉淀生成猜想三正確【反思評價】小組同學(xué)經(jīng)過討論，一致認為根據(jù)步驟(2)的現(xiàn)象不足以證明猜想三是正確的，理由是____________________________________________。小明經(jīng)過認真思考后，對步驟(2)進行了修改，并做了下面的實驗，最終得出了正確的結(jié)論，記錄如下。請你完善實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論______________________有白色沉淀生成猜想三正確29.（2021遼寧阜新）A——E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知汽車用鉛酸蓄電池中含有A，D是鐵銹的主要成分，C為黑色粉末，B是一種常見氣體。它們之間轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件未標(biāo)出，“—”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。請回答問題。（1）E物質(zhì)是____________。（2）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。（3）A和D反應(yīng)現(xiàn)象是__________________，A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號是______。30．（2021遼寧盤錦節(jié)選）（8分）科學(xué)探究離不開實驗活動。（2）用裝置B制氧氣，把過氧化氫溶液加入盛有少量氧化鐵的錐形瓶中，產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)驗證氧化鐵在反應(yīng)前后不變，說明氧化鐵也是過氧化氫分解的催化劑。反應(yīng)結(jié)束后，倒出上層清液，再向錐形瓶內(nèi)加入適量稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。（3）碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應(yīng)、木炭燃燒、高溫煅燒石灰石都能生成二氧化碳，比較說明實驗室制取二氧化碳選用大理石和稀鹽酸的原因：。73g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)（其中雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），生成二氧化碳的質(zhì)量為g。31.（2021遼寧阜新）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵。現(xiàn)取廢硫酸4.9t與足量的廢鐵屑反應(yīng)，得到硫酸亞鐵1.52t，計算廢硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？32.（2021遼寧錦州）化學(xué)興趣小組欲測定某赤鐵礦石樣品的純度，進行如下實驗：取10g樣品放入燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸至恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)既不溶于水，也不參加反應(yīng)），得到200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸鐵不飽和溶液和固體不溶物。請計算：（1）該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)；（2）加入的稀硫酸的質(zhì)量。33.（2020撫順鐵嶺）在學(xué)習(xí)了酸的化學(xué)性質(zhì)之后，某實驗小組選用稀鹽酸做了如下圖所示實驗。

請回答下列問題：（1）A燒杯中，銅不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的原因是________________________________。（2）能產(chǎn)生氣泡的是_______________（填字母序號）。（3）寫出C燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。（4）D燒杯中，溶液由紅色變?yōu)開_____________色，說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。同學(xué)們進一步對D燒杯中反應(yīng)后溶液進行探究，對其溶質(zhì)的成分（除酚酞外）做出如下猜想。猜想一：只含有一種溶質(zhì)；猜想二：含有兩種溶質(zhì)。為了驗證上述猜想，進行如下實驗，請完成下列表格。實驗操作測定結(jié)果得出結(jié)論用玻璃棒蘸取D燒杯中反應(yīng)后的溶液，滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較pH<7猜想_____正確，溶液中的溶質(zhì)是_____________。小組同學(xué)選用稀硫酸代替稀鹽酸重復(fù)實驗，證明了硫酸與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為在不同的酸溶液中都含有相同的_______。34.（2020遼寧阜新）某小組同學(xué)在探究鐵生銹的條件時，將鐵釘浸沒在試管里的食鹽水中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末。該小組同學(xué)對此黑色粉末進行了如下探究?！咎岢鰡栴}】試管中黑色粉末的成分是什么呢？【猜想與假設(shè)】猜想①Fe猜想②Fe2O3猜想③Fe3O4猜想④FeCl3【查閱資料】Fe3O4是黑色晶體，能被磁鐵吸引?！痉治鲇懻摗磕阏J為上述四個猜想中，不做實驗就可排除的是猜想___________和猜想____________________，理由是___________________、_________________________?！緦嶒炋骄俊浚?）將試管中黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)黑色粉末能被磁鐵吸引，于是得出結(jié)論，黑色粉末一定是Fe，你認為該結(jié)論正確嗎？_____（填“正確”或“不正確”），理由是_________________________。（2）請你設(shè)計一個實驗方案，用化學(xué)方法驗證黑色粉末是否為Fe。實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論取________________________，加入_________________________如果有____________________，則黑色粉末是Fe。如果沒有_________________________。35．（2019沈陽）化學(xué)是一門實用的基礎(chǔ)科學(xué)，在人類社會的發(fā)展歷程中起著重要作用。

正確認識物質(zhì)

人們在實驗研究中總結(jié)出常見金屬的活動性順序：

（1）請在表中□內(nèi)填寫對應(yīng)的元素符號。

（2）Mg、Sn、Pt、Au四種金屬，能與稀鹽酸（或稀硫酸）發(fā)生置換反應(yīng)的金屬有______種。

（3）Cu能從AgNO3溶液中置換出Ag，請說明理由：________________________。

合理利用資源

（1）工業(yè)上用含氧化鐵480t的赤鐵礦為原料煉鐵，得到含雜質(zhì)4%的生鐵______t。

（2）化學(xué)小組通過實驗將生銹鐵釘回收處理。

【鐵釘處理】實驗過程實驗現(xiàn)象實驗原理保存方法a．向盛有生銹鐵釘?shù)臒屑尤胂←}酸，浸沒鐵釘溶液由無色變?yōu)辄S色、鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生、鐵銹脫落請寫出稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式：__________________.寫出一條防止鐵制品