9.1生活需要法律七年級道德與法治下學(xué)期高效精優(yōu)教案

第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第1課時生活需要法律教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．認(rèn)識法律與我們生活密切相關(guān)。2．認(rèn)識法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)的重要作用。3．認(rèn)識法治是國家治理的重要方式。4．初步認(rèn)識建設(shè)社會主義法治國家的重要意義。能力目標(biāo)領(lǐng)會法律與我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾P(guān)系，明確法治是社會文明進步的表現(xiàn)。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)崇尚法律、敬畏法律的情感。重點難點重點認(rèn)識法律與我們生活的密切關(guān)系。難點認(rèn)識法治在國家治理中的重要作用。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：根據(jù)教材“探究與分享”的情境制作課件。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集生活中有關(guān)法律的事例。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（多媒體播放歌曲《抓賊》）師：雪村的《抓賊》是一首比較幽默的歌曲，它描述的是一個小偷偷窺井蓋，最后被繩之以法的故事。這首幽默的歌曲告訴我們一個什么道理？對你有何啟發(fā)？（學(xué)生自由發(fā)言）師：是啊，在現(xiàn)實生活中，我們身邊發(fā)生過不少這樣的事例。它們告訴我們：當(dāng)今社會，法律是神圣不可侵犯的，生活與法律③息息相關(guān)。今天就讓我們共同來學(xué)習(xí)《生活需要法律》這一課。設(shè)計意圖：由幽默的歌曲導(dǎo)入新課，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興堪別參不趣，使學(xué)生直觀理解法律就存在于我們的生活當(dāng)中。二、講授新課板塊一：生活與法律息息相關(guān)1．多媒體展示：（1）你向公安機關(guān)報警，公安機關(guān)以過年放假不出警為由不處理報案。你起訴公安局，你與公安機關(guān)之間形成行政法律關(guān)系．（2）公安機關(guān)敗訴了，需要承擔(dān)賠償責(zé)任。公安機關(guān)按照國家賠償法的相關(guān)規(guī)定賠償了你的損失，這屬于國家賠償法調(diào)整的范圍。（3）你很高興，請大伙去吃飯，到飯店，你與飯店形成合同關(guān)系。（4）在飯店吃飯，你拼命勸大伙喝酒，結(jié)果導(dǎo)致一人酒后腸胃出血。朋友起訴你，你與朋友形成侵權(quán)法律關(guān)系。師：請同學(xué)們觀看多媒體所示內(nèi)容，然后談一談自己的感受。生1：我很驚訝，我們認(rèn)為很正常的行為都會與法律有關(guān)。生2：我們真的需要了解法律，并指引我們的行動。2．指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第84頁“運用你的經(jīng)驗”的內(nèi)容，思考下列問題。（1）我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活都離不開法律。你能再列舉一些與我們生活密切相關(guān)的法律嗎？（2）如果沒有這些法律，我們的生活會怎樣？（學(xué)生自由發(fā)言）師總結(jié)：（1）①正常情況下，與我們生活密切相關(guān)的法律有：憲法、民法、物權(quán)法、合同法、婚姻法、繼承法、勞動法、公司法、治安管理處罰法、道路交通安全法等。②發(fā)生日常糾紛時，與我們生活密切相關(guān)的法律有：消費者權(quán)益保護法、民事訴訟法、行政訴訟法。③特殊情況下，與我們生活密切相關(guān)的法律有：刑法及刑事訴訟法。（2）如果沒有法律，就像沒有交通燈一樣，車會橫沖直撞，導(dǎo)致交通癱瘓。如果沒有法律，就如沒有法則的自然界一樣，人類會隨心所欲地做事，帶來的是難以想象的后果。設(shè)計意圖：從我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活入手，讓學(xué)生感受到法律無處不在，并對法律有一些初步的認(rèn)識。3．指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第85頁“探究與分享”的內(nèi)容，思考下列問題。（1）上述行為都是自覺的嗎？（2）有人認(rèn)為，只要不違法犯罪，不惹上官司，法律就離自己的生活很遙遠。你贊成這一觀點嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）師總結(jié)：（1）上述行為都是自覺的。（2）不贊成。法律是規(guī)范人們行為的社會準(zhǔn)則，規(guī)定你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。同樣，法律是權(quán)利義務(wù)的共同體，法律賦予人們一定的權(quán)利，同樣也規(guī)定人們履行相應(yīng)的義務(wù)。師：那么，到底什么是權(quán)利，什么是義務(wù)呢？（學(xué)生自由發(fā)言）師總結(jié)：權(quán)利是指憲法和法律規(guī)定的公民享有的權(quán)利和利益，義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責(zé)任。師：那么，我們都有哪些權(quán)利和義務(wù)呢？（學(xué)生自由發(fā)言）。師總結(jié)：我們享有的權(quán)利：①平等權(quán)；②選舉權(quán)與被選舉權(quán)；③言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由；④宗教信仰自由；⑤人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯和通信自由；⑥勞動權(quán)、休興息權(quán)、退休人員生活保障權(quán)和公民在年老、疾病或者喪失勞動力時獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利；⑦受教育權(quán)；⑧婦女在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利，婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護；⑨保護華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益。我們履行的義務(wù)：①中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)。②中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。③中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮普和利益的義務(wù)，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。④保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)。⑤依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。⑥中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解我們享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。4．課堂小作業(yè)：指導(dǎo)學(xué)生完成教材第86頁“探究與分享”中的練習(xí)題，把下列內(nèi)容與對應(yīng)的法律連接起來。設(shè)計意圖：加深學(xué)生對法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)的理解。板塊二：法治的腳步師過渡：原始社會沒有法律，人類用習(xí)慣來約束自己的行為，這些習(xí)慣靠人們自覺自愿遵守。隨著人類社會的發(fā)展，國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律。1．學(xué)生閱讀教材第87頁的內(nèi)容，明確法律的本質(zhì)、意義及法治的含義。2．指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第88頁“相關(guān)鏈接”，說一說我國法治建設(shè)進程的步伐。（學(xué)生自由發(fā)言）師總結(jié)：1999年，我國憲法修正案明確規(guī)定，中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。2010年底，我國形成中國特色社會主義法律體系。2014年，黨的十八屆四中全會提出，全面推進依法治國的總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。2017年，黨的十九大把堅持全面依法治國確定為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一。2019年，黨的十九屆四中全會提出，堅持和完善中國特色社會主義法治體系，提高黨依法治國、依法執(zhí)政能力。2020年，中央全面依法治國工作會議明確了習(xí)近平法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動指南。設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解我國法治建設(shè)進程的步伐。3．指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第88頁“探究與分享”，說一說近年來我國推進法治建設(shè)的舉措有哪些。（學(xué)生自由發(fā)言）師總結(jié)：頒布民法典；加強網(wǎng)絡(luò)版權(quán)監(jiān)管，打擊侵權(quán)盜版，保護知識產(chǎn)權(quán)；糾正多起重大刑事冤假錯案，并依法