統(tǒng)編版五年級上冊語文第三單元口語交際：講民間故事 課件_第1頁
統(tǒng)編版五年級上冊語文第三單元口語交際：講民間故事 課件_第2頁
統(tǒng)編版五年級上冊語文第三單元口語交際：講民間故事 課件_第3頁
統(tǒng)編版五年級上冊語文第三單元口語交際：講民間故事 課件_第4頁
統(tǒng)編版五年級上冊語文第三單元口語交際：講民間故事 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

統(tǒng)編版五年級語文上冊第三單元口語交際：講民間故事猜圖導入猜故事

民間故事語言平實，情節(jié)生動，深受人民的喜愛。除了《獵人海力布》《牛郎織女》，還有許多動人的民間故事深受人們的喜愛，猜一猜，這些圖片分別講的是哪個故事呢？比一比誰是最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承者。

講故事小要求

選擇一個自己喜歡的民間故事講給他人聽。

做傳統(tǒng)文化的傳承人

阿拉丁神燈

民間故事語言平實，情節(jié)生動，深受人們的喜愛。除了《獵人海力布》《牛郎織女》，你還知道哪些民間故事？我們來開個民間故事會吧。牛郎織女孟姜女哭長城講故事的方法1.清晰、流暢2.有一定的順序1.加上生動的表情2.配合動作更精彩體會人物的心情開心、悲傷、難過……用語言打動聽眾。

變換角色，適當加上動作、表情

講故事的方法梁山伯與祝英臺白蛇傳可以運用學過的方法：①梳理主要情節(jié)。②抓住人物線索。③借助圖片。④將故事內(nèi)容梳理清楚，再把故事中有趣的部分多讀幾遍，在腦海中留下深刻的印象。小組講故事的具體要求：1.輪流講故事，每人將故事的時間控制在三分鐘左右，講故事可節(jié)選片段。2.每人講故事后，請組員從多角度做出評價。3.小組輪講后，每組選出一位同學，準備在全班展示。

小組交流，選自己喜歡的、內(nèi)容健康的民間故事，做好講故事的準備。你要選擇哪個民間故事來講呢？情境介紹好聽故事我來評（一）“添油加醋”了嗎？添加人物對話添加人物形象添加人物想法添加事物描述★★★★★★★★★★★★符合人物特點，得一顆★貼合故事情境，得一顆★故事富有創(chuàng)意，得一顆★情境介紹好聽故事我來評（二）“手舞足蹈”了嗎？配上動作配上表情★★★★★★符合人物特點，得一顆★貼合故事情境，得一顆★故事富有創(chuàng)意，得一顆★交際范例講故事時，加入合理的想象，把人物的表情、動作表述出來，能給人身臨其境的感覺。傾聽者，要能夠在了解故事大概內(nèi)容的同時，在細節(jié)上提出建議。交際范例在講故事時，我們除了要把故事的內(nèi)容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論